Автобиография учителя (образец)
При трудоустройстве от соискателя (или уже нового работника) требуется автобиография – описание основных жизненных этапов в хронологическом порядке их следования. Профессия учителя не является исключением. Документ позволяет понять, в какой среде вы росли и воспитывались, узнать о ваших увлечениях, получить ценную информацию об образовании и опыте работы.
Помимо источника профессиональных качеств, автобиография является помощницей в заполнении личной карточки сотрудника отделом кадров. А так как составляется документ, как правило, собственноручно, то позволяет также оценить уровень грамотности человека.
Как написать автобиографию учителя
Единых форм и правил в написании автобиографии учителя не существует. Однако при составлении документа все же следует придерживаться определенных рекомендаций:
- текст оформляйте грамотно, с элементами делового стиля, разборчивым почерком, без пунктуационных, орфографических и других ошибок;
- не допускаются исправления и помарки, а также запрещено использование для написания зеленой, красной и другой цветной пасты, кроме синей или черной;
- объем автобиографии – не более двух листов А4;
- представленная информация должна быть полной и в обязательном порядке содержать ваши ФИО, дату и место рождения, информацию о членах семьи;
- лаконично и в то же время подробно описывайте исключительно значимые события из вашей жизни;
- структурируйте сведения о себе, излагая их в хронологическом порядке, начиная со дня рождения и заканчивая настоящим временем;
- предоставляйте лишь правдивую информацию, не искажая и не преувеличивая факты, так как ложь рано или поздно может проясниться и навсегда испортить репутацию;
- допускается изложение автобиографии в произвольной форме, при этом необходимо учитывать последовательность повествования.
Что указать в автобиографии учителя
Начать документ необходимо со слова «АВТОБИОГРАФИЯ», без точки в конце. В основной части автобиографии учителя рекомендуется изложить следующие основные моменты:
- фамилию, имя и отчество (полностью);
- дату и место рождения;
- сведения об образовании (с отметкой о названии каждого учебного заведения, дате поступления и окончания). При наличии аттестата или диплома с отличием – укажите это;
- трудовую деятельность (названия предприятий, занимаемые должности и периоды работы, можно также добавить причины увольнения);
- информацию о семейном положении и ближайших родственниках (супруг(а), дети, родители, родные братья и сестры) с указанием ФИО, даты рождения, должности и места работы каждого;
- данные о практических навыках и достижениях, пройденных курсах повышения квалификации, поощрениях и наградах, свидетельствующие об уровне вашего профессионализма в педагогической сфере деятельности. Так, для учителя физкультуры актуальна информация о заслугах в спорте и тренерской деятельности, для преподавателя английского языка дополнительным преимуществом будет отмеченный факт посещения Великобритании и наличие квалификационных сертификатов и так далее.
Дополнительно можно предоставить также следующую информацию:
- данные о военной службе (подразделение, номер части, годы службы, конечное звание);
- женщины могут отметить сведения об отпусках по беременности и родам, по уходу за детьми;
- личностные качества характера;
- наличие или отсутствие факта судимости. В случае наличия – обязательным является указание статьи и меры наказания;
- информацию о привлечении к уголовной или административной ответственности ближайших родственников (ФИО, степень родства, дата рождения, статья, мера наказания);
- сведения об интересных и полезных увлечениях;
- информацию о незначительных вредных привычках.
В последней строке автобиографии должны быть:
- слева – дата составления;
- справа – фамилия и инициалы автора;
- по центру – личная подпись.
Ниже представлен ориентировочный образец написания автобиографии учителя. При желании вы можете изменять или дополнять его важной информацией из жизни, а также удалять лишние на ваш взгляд пункты. Главное, помните: правильно составленная автобиография подобно зеркалу отражает сведения о том, в какой среде человек вырос, насколько преуспел, чего добился и поднялся ли по карьерной лестнице.
Образец автобиографии учителя
Я, Соколова Алевтина Степановна, родилась 16 декабря 1983 года в городе Ростове-на-Дону.
отец – Михайлов Степан Семенович, 1963 года рождения, преподаватель физической культуры в гимназии №117;
мать – Михайлова Алла Владимировна, 1963 года рождения, инженер-технолог в ООО «Ростовский литейный завод».
В 1990 году пошла в первый класс ростовской средней школы №11. В 1998 году поступила в Донской педагогический колледж.
Осенью 2000 года после окончания колледжа с отличием стала студенткой Южного федерального университета по направлению подготовки «Педагогическое образование. Дошкольное образование».
Во время учебы активно занималась научной деятельностью. Доклад на тему «Современный подросток: кто он?» занял первое место в международной научной конференции «Человекознание».
Параллельно в 2002 году прошла годовые курсы английского языка, в подтверждение этого имеется сертификат. В 2003 году на два с половиной месяца выезжала в Великобританию, что помогло улучшить разговорный уровень знания языка.
В 2006 году окончила университет с «красным» дипломом.
В период с 2006 по 2009 год работала учителем начальных классов в школе №15 Ростова-на-Дону.
2009-2012 годы: учитель русского языка и литературы в гимназии № 117.
С 2012 года по настоящее время являюсь старшим преподавателем психологических наук в Южном федеральном университете.
Семейное положение: замужем, детей нет.
Муж: Соколов Иван Викторович, 1987 года рождения, продавец-консультант магазина компьютерной техники «КораллМикро».
Вместе с мужем проживаю по адресу: г. Ростов-на-Дону, ул. Пролетарская, д. 86, кв. 107.
Увлекаюсь переводами с/на английский язык, провожу психологические тренинги и семинары на различные темы.
Личностные качества: терпеливость, усидчивость, коммуникабельность. Вредных привычек не имею.
Ни я, ни мои ближайшие родственники под следствием не пребывали, судимости не имеем.
Безусловно, приведенная выше автобиография – только приблизительный образец. Вы можете дополнять его своими данными (например, что у вас на содержании несовершеннолетние брат или сестра, близкие родственники-инвалиды или вы – единственный кормилец в семье). Главное, отнеситесь к написанию автобиографии учителя ответственно. Ведь даже сухие строчки могут много сказать о вас, как о человеке!
Источник статьи: http://doc365.ru/avtobiografii/89-avtobiografiya-uchitelya
Как написать автобиографию при трудоустройстве учителю
При соискании на должность претендента просят представить целый ряд документов. Это: удостоверения личности, аттестаты, дипломы и пр. Плюс в дополнение от гражданина могут потребовать автобиографию. Такой запрос актуален, если в будущем соискателю предстоит трудиться в окружении большого количества людей. Например, для педагогов. Рассмотрим подробнее, как составляется автобиография учителя.
Основные правила написания
Если соискатель устраивается на работу в учебное учреждение, в отделе кадров ему могут предоставить образец заполненной автобиографии. В таком случае особых проблем с написанием не возникнет. Следует просто по аналогии составить собственный документ. В некоторых организациях претендентам выдают бланки с отпечатанными вопросами. Тогда потребуется просто внести личные данные.
Сложней, если образца для написания в отделе кадров нет. В таком случае применяются общие правила ведения документооборота. При составлении автобиографии нужно учитывать:
- Составляется она на чистом белом листе бумаги. Предпочтительней использовать формат А-4.
- Желательно написать текст от руки, используя шариковую или гелиевую ручку. Цвет следует выбирать черный или синий. Документы не заполняются красной или зеленой ручкой.
- Информация излагается последовательно. Т.е. начинается с рождения, далее по годам и заканчивается изложение действующим на данный момент состоянием.
- В тексте не должно быть зачеркиваний подчеркиваний, исправлений даже с помощью корректора. Лучше при допущении неточностей автобиографию переписать.
Грубые орфографические ошибки также неприемлемы, особенно для учителя.
Ни один нормативный акт не содержит строго утвержденной формы автобиографии. Поэтому пишется она произвольно. При этом желательно придерживаться делового стиля изложения и помнить, что информацию следует подавать кратко. Не нужно останавливаться на мелких подробностях. Желательно, чтобы автобиография не превышала по объему два листа. Но лучше постараться все вместить на один.
Что следует указать в автобиографии
Главный принцип при изложении информации – ее правдивость и возможность быстро проверить в случае необходимости. В автобиографии следует указать следующие сведения:
| № п/п | Что нужно указать |
|---|---|
| 1 | Дату и место рождения. |
| 2 | ФИО родителей и места их работы. Если на момент составления кто-то из них уже скончался, этот факт следует упомянуть. |
| 3 | Наличие родных и сводных братьев и сестер с указанием их ФИО и мест работы. |
| 4 | Текущее семейное положение. Если у преподавателя имеется супруг, необходимо обозначить его ФИО, дату рождения, место работы. Плюс желательно указать дату заключения брака. Если соискатель в разводе, этот факт отображается по таким же правилам. |
| 5 | Наличие детей. Нужно написать их ФИО, даты рождения. Если дети уже совершеннолетние, можно внести в текст места их работы или учебы. |
| 6 | Данные о полученном образовании с указанием дат обучения и названий образовательных учреждений. Следует обозначить их в хронологическом порядке. Сюда же необходимо включить все профильные курсы повышения квалификации, оконченные мастер-классы и пр. Если учитель окончил вуз, нужно обозначить наименование специальности, по которой он проходил обучение. |
| 7 | Данные обо всех местах работы с указанием дат и занимаемых должностей. Если в процессе трудовой деятельности соискатель поднялся по карьерной лестнице, на этом можно акцентировать внимание. |
| 8 | Занятия научной, исследовательской и просветительской деятельностью. Если учитель является автором научных работ, методических разработок нужно указать их наименование и дату публикации. |
| 9 | Если у учителя имеются хобби и увлечения, которые могут повлиять на профессиональную деятельность, информацию о них тоже можно обозначить. Но это не обязательно. |
| 10 | Вопрос о необходимости описания личных качеств желательно заранее прояснить в отделе кадров. Если это невозможно, стоит упомянуть о своей любви к детям, стрессоустойчивости. |
Что не стоит писать в автобиографии:
| № п/п | Что не стоит указать |
|---|---|
| 1 | Не нужно описывать свои религиозные, культурные и политические предпочтения. |
| 2 | Желательно не указывать свою национальность. |
| 3 | Характеристики собственной внешности. |
| 4 | Следует избегать положительных и отрицательных описаний иных людей. Особенно бывших коллег и начальства. |
| 5 | Не нужно детализировать конфликтные ситуации на прежних местах работы. |
Если цель составления автобиографии – получение должности, нужно представить себя в выгодном свете. Но не перехваливать, иначе это действует, как раздражающий фактор.
Образец автобиографии
Если примера для написания соискателю не предоставили, стоит ориентироваться на образец, приведенный выше.
Источник статьи: http://alaws.ru/avtobiografiya-uchitelya/
Автобиография учителя и основные нюансы её написания
В народе принято считать учителем педагога, который преподаёт в школе. Преподаватель является также педагогом, но уже вуза. Автобиография учителя должна быть изложена в произвольном стиле с элементами делового. По своему существу данная биография должна быть максимально содержательной в плане предыдущей деятельности.
Как написать автобиографию учителя
Первостепенно нужно сделать акцент на том, когда впервые пришла идея связать свою жизнь с педагогической сферой деятельности. После чего, указать, что обучение в вузе дало, а именно какие практические навыки. Вместе с этим необходимо не забыть указать, что после вузовская практика позволила понять, правильность профессионального направления жизнедеятельности. Обязательно нужно точно указать место прохождения практики, затем детально описать непосредственно сам процесс.
Форма заполнения классическая, главное чтобы стиль написания был максимально совершенен с точки зрения профессиональности изложения. Не должно быть логически несвязанных между собой предложений. Автобиография должна подчеркнуть профессиональное стремление. Чтобы всё получилось, необходимо будет скачать образец автобиографии учителя.
Образец автобиографии преподавателя
АВТОБИОГРАФИЯ
Я, Плотникова Любовь Сергеевна, родилась 7 сентября 1981года в г. Воронеже.
В 1987 году пошла в первый класс средней школы № 17 г. Воронежа, которую окончила в 1997 году с медалью.
С 1997 года обучалась в С-Петербургском педагогическом государственном университете на факультете иностранных языков, который окончила в 2001 году и получила полное высшее педагогическое образование.
С сентября 2002года работаю учителем французского языка в средней школе № 43 г. С-Петербурга.
Замужем. Состав семьи:
муж – Плотников Павел Петрович, 1979 года рождения, экономист завода ” Сибприбормаш”;
сын – Плотников Александр Павлович, 2009 года рождения.
Проживаем по адресу: г. С-Петербург, ул. Зимняя, д.155, кв. 165.
Ни я, ни мои ближайшие родственники под следствием не пребывали, судимости не имеют.
Источник статьи: http://biznes-prost.ru/avtobiografiya-uchitelya-i-osnovnye-nyuansy-eyo-napisaniya.html
Пример «Автобиография» для учителя
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
ПАНФИЛОВОЙ ЕЛЕНЫ ДМИТРИЕВНЫ
Я, Панфилова Елена Дмитриевна, родилась 10 декабря 1998 г. в г. Владимир. Русская.
В 2005 году поступила в общеобразовательную школу №1 г. Камешково. В этом же году поступила в МОУ ДОД “Камешковская детская школа искусств” и в 2009 году с отличием окончила полный курс названной школы по специальности эстетическое образование, в курсе были такие дисциплины, как графика, живопись, композиция, скульптура, беседы по искусству и развитие музыкальных способностей. В 2006 году поступила в МОУ ДОД “Камешковская детская школа искусств” и в 2012 году окончила полный курс названной школы по специальности фортепиано. В 2016 году окончила общеобразовательную школу с золотой медалью.
В этом же году начала обучение во Владимирском государственном университете имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых по специальности “Технология и Экономика”. Была участником и призером всероссийских конференций в рубрике машиностроение. Мною были предложены такие установки, как “Коромысловый кулачковый механизм”, “Электронно-акустическая мишень”. В 2021 году окончила университет с красным дипломом.
С 8 июля 2021 года и по сей день работаю преподавателем технологии и экономики в МОУ СОШ №1 г. Камешково. Мною был написан ряд методических разработок, вызвавших большой резонанс в обществе, в частности: статья «Готовимся к школе», опубликованная в 7 выпуске газеты “Знамя” от 01.09.2022 и «Защитим родной край», вышедшая в 10 выпуске от 01.10.2022. В период трудовой деятельности творческий коллектив под моим началом разработал и внедрил новый проект «Ответ преподавателя», организованный для официального сайта школы.
С 01 января 2016 года и до настоящего времени работаю артистом 1 категории в Районном ДК “13 Октябрь” в г. Камешково. Победитель и призер районных, областных, межрегиональных и всероссийских вокальных конкурсов.
Не судима. Проживаю по адресу город Владимир, ул. Комсомольская, д. 15, кв. 5. Не замужем. Детей нет.
Мать – Панфилова Ольга Александровна, родилась 04 апреля 1973 года в городе Камешково. Имеет высшее образование, работает старшим специалистом в отделе опеки и попечительства. Проживает по адресу: город Камешково, ул. Космическая, д.2.
Отец – Панфилов Дмитрий Владимирович, родился 30 ноября 1974 года в городе Камешково. Имеет высшее образование, военный на пенсии (по выслуге лет). Проживает по адресу: город Камешково, ул. Космическая, д.2.
Брат – Панфилов Илья Дмитриевич, родился 15 августа 2008 года. В настоящее время обучается в МГУ по специальности “Иностранная филология”.
Источник статьи: http://infourok.ru/primer-avtobiografiya-dlya-uchitelya-2499799.html