АННОТАЦИЯ К КОНКУРСНОЙ РАБОТЕ – ВАЖНЕЙШИЙ ДОКУМЕНТ
Обязательным и важнейшим конкурсным документом является аннотация к работе.
К КАЖДОЙ конкурсной работе в ЛЮБОЙ номинации обязательно прикладывается аннотация.
Аннотация — это краткое содержание основного смысла конкурсной работы. Основная задача аннотации — описать материал, указать на его достоинства, оригинальность, новизну, особенности содержания, истории создания работы, сообщить об авторах работы. Благодаря аннотации, можно сразу понять, о чём пойдёт речь в конкурсной работе.
Итак, вы уже сделали конкурсную работу. Как написать к работе аннотацию? Сейчас вы поймете, что это совершенно не является проблемой. Главное, придерживаться основных правил и следующих советов:
Ø Начните с указания автора (названия команды), субъекта Российской Федерации и названия (темы) конкурсной работы.
Ø Первое, что вы должны твердо запомнить: аннотация – это краткая характеристика работы, а не ее пересказ. Основное назначение любой аннотации в том, чтобы дать общее и чёткое представление о содержании работы. Аннотация должна внятно объяснять, о чем идет речь в данной работе и чем она может быть интересна экспертному жюри.
Ø Начиная писать аннотацию, не стремитесь втиснуть в нее фрагмент текста основной работы. Ваша задача кратко и четко изложить суть. Не забывайте, что аннотация не должна быть объемной. Объем – не более 5 страниц формата А4.
Ø Аннотацию проще всего составить на основе четырех универсальных вопросов: «Кто?», «Что?», «О чем?», «Для кого?». То есть в аннотации вы должны пояснить, кто автор, что собой представляет работа, какого ее внутреннее содержание, для кого она может быть интересна или полезна. В аннотации к работе опишите основную идею, изложенную в ней.
ОСОБЕННОСТИ НОМИНАЦИИ «СОЦИАЛЬНЫЙ ВИДЕОРОЛИК»
Участникам необходимо обратить внимание:
Ø Длительность видеоролика не должна превышать 5 минут;
Ø В данную номинацию можно присылать мультфильмы всех жанров и видов и социальную рекламу;
Ø Видеоролик должен начинаться с информационной заставки (ФИО авторов (название команды), субъект Российской Федерации, в случае представительства от образовательной организации – указываем её название);
Ø Видеоролик не должен содержать сцен насилия и прочих запрещённых законодательством России элементов, а также ошибок в изображении (передаче) и неверного толкования Правил дорожного движения;
Ø Уважайте авторские права других людей, старайтесь минимизировать использование чужих идей, мыслей, произведений, демонстрируйте своё творчество и собственные результаты!
ОСОБЕННОСТИ НОМИНАЦИИ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ»
Участникам необходимо обратить внимание:
Ø Первый слайд – титульный лист должен содержать ФИО авторов (название команды), субъекта Российской Федерации и названия (темы) конкурсной работы
Ø Презентация не должна превышать 30 слайдов;
Ø Презентация должна соответствовать уровню подготовки ребенка – участника конкурса.
Ø Уважайте авторские права других людей, старайтесь минимизировать использование чужих идей, мыслей, произведений, демонстрируйте своё творчество и собственные результаты!
ОСОБЕННОСТИ НОМИНАЦИИ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
Участникам необходимо обратить внимание:
Ø Комиксы, рисунки и плакаты могут быть выполнены как от руки, так и в графическом редакторе на компьютере;
Ø При подготовке работы ориентируйтесь на собственное воображение, не перерисовывайте под копирку чужие работы
Ø Уважайте авторские права других людей, старайтесь минимизировать использование чужих идей, мыслей, произведений, демонстрируйте своё творчество и собственные результаты!
ОСОБЕННОСТИ НОМИНАЦИИ «РАЗРАБОТКА ЛОГОТИПА ДВИЖЕНИЯ ЮИД»
Участникам необходимо обратить внимание:
Ø Логотип должен ассоциироваться со следующими понятиями: детская организация, многолетний опыт работы организации Юных инспекторов движения (45 лет), узнаваемость и авторитет, актуальность темы безопасности на дорогах;
Ø В логотипе не допускается использование символики ГИБДД России;
Ø Уважайте авторские права других людей, старайтесь минимизировать использование чужих идей, мыслей, произведений, демонстрируйте своё творчество и собственные результаты!
Дата добавления: 2018-09-20 ; просмотров: 1545 ;
Источник статьи: http://studopedia.net/8_15262_annotatsiya-k-konkursnoy-rabote—vazhneyshiy-dokument.html
Как написать аннотацию: пример и советы
Как написать аннотацию? Этим вопросом задаются многие, ведь так называемое «саммари» («описание» с английского) может понадобиться как к статье, так и к программе или к какому-либо проекту. В зависимости от деталей к аннотации могут предъявляться особые требования. Их-то мы и рассмотрим.
Что такое аннотация
Как уже было сказано чуть выше, аннотация – это описание. Это слово произошло от латинского аналога, обозначающего «замечание». Вот почему еще одной дефиницией аннотации считается краткая характеристика.
Как написать аннотацию
Итак, вы уже сделали какую-то письменную работу. Теперь ее нужно грамотно оформить. Как написать к работе аннотацию? Сейчас вы поймете, что это совершенно не является проблемой. Главное, придерживаться основных правил и следующих советов:
- включайте характеристику основной темы;
- пишите кратко и по существу;
- выделяйте главное;
- расскажите суть работы, не вдаваясь в ключевые подробности;
- заинтригуйте.
Что нужно знать перед тем, как написать аннотацию
Как человека встречают по одежке, так и научную статью встречают по аннотации. Ее задача – показать, что автор умеет систематизировать и анализировать информацию, а также кратко, слаженно и понятно ее излагать. Как написать аннотацию к статье так, чтобы работа выглядела как можно более презентабельно?
Рекомендуется вставлять следующие речевые обороты:
- В данной статье аргументируется.
- Статья знакомит с исследованием.
- Особое внимание акцентируется на.
- Выделяются и описываются характерные особенности.
- Актуальность данной статьи в том.
- Автор прослеживает становление.
- Предоставлено обоснование того.
- Изложены взгляды на.
Примеры
Рассмотрим пример, как написать аннотацию к статье (работа содержит проекты космических лифтов):
«Данная работа является анализом последних достижений в области космической аэротехники. Систематизированы возможные проекты разработок космических лифтов. На основании этих данных приведены достоинства и недостатки каждой из моделей».
Аннотация к экономической статье:
«Статья знакомит с исследованием в области госфинансирования и госзакупок. Предложена реорганизация данного процесса. Выводы сделаны на основе анализа финансирования системы образования и здравоохранения таких государств, как США, Британия и Корея. Проведено сравнение экономических реформ Российской Федерации и указанных стран. Особое внимание уделено взаимосвязи между экономическими процессами в России и ее менталитетом».
К проекту
На самом деле, то, как написать аннотацию к проекту, не слишком отличается от того, как сочинить саммари к научной статье. В обоих случаях обязательным условием является новаторство. Значит, в аннотации, прежде всего, должно быть указано, что нового привнес автор своей работой. Различие же состоит в том, что аннотация к проекту обычно масштабнее и объемнее, чем к статье.
Аннотации пишется в том же стиле, каким выполнялась работа. В ней должно быть четко и сухо изложена вся информация. Для проекта это означает следующее:
- указать тему;
- суть проекта – цель его написания;
- какие проблемы анализирует, на чем акцентирует внимание;
- каковы результаты проведенного исследования/анализа;
- выводы, исходя из проделанной работы.
Пример
Так как проекты могут быть совершенно разными, аннотации к ним тоже могут весьма отличаться. Для того чтобы знать, как правильно написать аннотацию, лучше рассмотреть парочку примеров.
Пример для экономического проекта:
- Задача проекта: формирование экспериментального продукта, позволяющего увеличить степень состоятельности жителей района.
- Представить новое банковское обслуживание с учетом спроса и внедрения технологических процессов.
- Профессиональная деятельность в финансовой сфере.
- Анализ данных и практика предоставления услуг банком в качестве базы для приобретения опыта исследовательской деятельности.
- Обобщение и формирование подведенных итогов в отчетной форме.
- Собрать и классифицировать типы услуг банка для жителей.
- Исходя из проведенного анкетирования, сделать выводы по поводу необходимости банковского обслуживания в том или ином регионе.
- Выявить недостатки настоящего подхода.
- В качестве результатов проекта исследовательская группа представляет отчет о проделанной работе с указанием итогов и выводов.
- Каждый из членов команды демонстрирует собственные соображения по поводу банковского обслуживания, согласуя их с лидером группы.
«Целью курсового проектирования было, прежде всего, составление программы, удобной для пользования ею простым обывателем.
Программа составлялась согласно требованиям, изложенным в задании курсового проектирования, пожеланиям преподавателя и логическим выводам по применению этой программы последующим пользователем.
Не менее важной целью курсового проектирования была отшлифовка навыков студента как будущего программиста на языке С++, развитие его понимания требований и пожеланий потенциальных заказчиков, умение мыслить логически и работать в обозначенные сроки.
При решении представленной задачи был использован пакет программ BorlandC++Builder6Full .
Поэтапно была разработана каждая из частей программы:
- ввод необходимых строковых переменных в соответствующие поля;
- описание работы кнопок редактирования, перевода, выхода и добавления нового слова;
- обозначение условий для вывода перевода введенного слова, указание полей, куда выводится перевод;
- кроме того, программа привязана к двум текстовым файлам, содержащим список английских и русских слов в соответствующем порядке, существует возможность расширения списков с помощью этой же программы.
В пакете программ BorlandC++Builder6Full была разработана форма диалогового окна, определена цель каждой из кнопок и окон ввода/вывода на этой форме.
В результате была составлена программа, которая переводит введенное пользователем слово или выдает сообщение о том, что такого слова нет в базе. Пользователь имеет право добавить его сам или не добавлять (по выбору). В разработке программы учтены возможные случаи ввода более одного слова в разном порядке».
К программе
Под программой в данном случае понимается образовательный план, то есть рабочая программа к дисциплине. Из этого возникает вопрос: как написать аннотацию к программе?
- нормативные документы, согласно которым она составлена;
- цель учебной дисциплины, и сколько часов на нее выделено;
- распределение по темам или список основных разделов;
- каким образом проводится аттестация, как часто, в какое время.
Важный момент: составитель такой аннотации не указывается. Также необходимо разграничивать понятия пояснительной записки и краткого содержания. Первое больше по объему.
Выводы
В статье рассмотрено, как написать аннотацию к статье, проекту и программе. Составляя любое описание, следует помнить о том, что означает аннотация. По существу, она является ответом на вопрос, что представляет собой тот документ, к которому она писалась. А значит, в ней нет места пустым рассуждениям «не по делу», а есть только сухое и краткое изложение фактов.
Источник статьи: http://fb.ru/article/235145/kak-napisat-annotatsiyu-primer-i-sovetyi
1. Содержание аннотации к конкурсной работе «Как прекрасен этот мир!»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Содержание аннотации к конкурсной работе «Как прекрасен этот мир!»
Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства. Все чаще современные дети отворачиваются от красоты окружающего мира, погружаясь в мир компьютерных технологий.Все реже видят они красоту окружающего мира, потому что большую часть времени проводят сидя за компьютером. Сколько всего интересного и необычного можно увидеть, совершая путешествия в окрестности нашего района. Первые весенние цветы, камень, похожий на пасть акулы, сосны, растущие среди камней, горы. Красива и разнообразна природа нашей Малой Родины.
Целью моего проекта стало знакомство ребят моего класса с разнообразием растительного и животного мира нашего поселка и привлечениеодноклассников к виденью красоты в природе окружающей нас, и охраны окружающей среды.
На первом этапе своей работы я узнал, что в реке Иль раньше водилось много рыбы. Сейчас река летом пересыхает во многих местах полностью, и даже не верится, что здесь водится рыба. Но в тех местах, где остается вода, можно встретить стайки рыб и даже крабов. Как рассказывал мой дедушка, раньше в реке Иль крабов можно было встретить намного чаще, а сейчас они встречаются очень редко и то, только в определенных местах. Этим летом я стал счастливым свидетелем того, что они действительно обитают в нашей речке. Из этого следует, что существует проблема исчезновения данного вида.
Наблюдать за красотой окружающего мира можно и у себя дома. Каждому человеку свойственно увлекаться. Ведь в жизни столько интересного! Увлечения были у многих великих людей. У каждого свое хобби. Слово “хобби” в переводе с английского означает “увлечение”.
Мой старший брат увлекается кактусами. Каких кактусов только у него нет: круглые, махровые, волнистые, похожие на огурец, с белыми кончиками. Огромный кактус стоит у него в комнате. Что интересно, у этого кактуса есть мягкие отростки, похожие на лепестки, он эти лепестки сбрасывает, а на их месте появляются колючки. А один кактус летом зацвел, мы наблюдали за ним почти сутки всей семьей. Сначала он выбросил цветок, а к вечеру, когда солнце спряталось, он начал потихоньку раскрываться и вскоре полностью распустился. Утром, цветок, повернулся своей головкой к солнцу, а после обеда стал закрываться и к вечеру завял. Очень надеюсь, что на будущий год он зацветет снова.
Этим летом, я с семьей путешествовал по окрестностям нашего района и увидел очень много невероятно красивых объектов природы, тех которые мы порой просто не замечаем.
В результате проведенной работы я узнал, что камень, запечатленный на фотографии, называется кальцит — один из самых распространенных минералов. Речные крабы, которые еще встречаются у нас — занесены в Красную книгу, и их нужно охранять, а не вылавливать. А жизнь цветка кактуса — совсем недолговечна.
В ходе своей работы над проектом я собрал фотографии природы нашего поселка. Теперь этот материал демонстрируем на уроках и внеклассных мероприятиях, знакомя учащихся не только моего класса, но и начальной школы с удивительными объектами природы, прививая любовь и бережное к ней отношение.
Вывод из всего сказанного следует один — окружающую нас природу, ее флору и фауну надо беречь, как зеницу ока. Ибо, ставя под угрозу их существование, мы сами станем редкой популяцией, вымрем, и наша любимая, голубая на вид из высот Космоса планета превратится в безжизненное пространство! Любовь к природе помогает человеку стать великодушнее, ответственнее, справедливее.
Источник статьи: http://infourok.ru/soderzhanie-annotacii-k-konkursnoy-rabote-kak-prekrasen-etot-mir-2674390.html