ВПР по русскому языку 7 класс
Текст 1. (1)Для оформления документов в государственной, общественной жизни страны используется стиль. (2)Пример этого стиля — Конституция РФ. (3)Но не только на государственном уровне создаются тексты такого стиля, любому человеку на протяжении всей его жизни приходится составлять договоры, писать заявления, заполнять анкеты, получать справки.
1 Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в первом предложении текста?
2.Выпишите грамматическую основу из второго (2) предложения текста.
3. На месте пропуска вставьте слово, указав верную характеристику первого (1) предложения текста.
Предложение простое (по количеству грамматических основ), (по наличию второстепенных членов предложения).
4. Укажите, какой частью речи является слово ТАКОГО из третьего (3) предложения текста.
5. Выпишите из текста слово со значением «основной закон страны».
Текст 2
(1)Старинные книги писали на пергаменте — особым способом обработанной телячьей коже. (2)Историки утверждают, что на одну книгу в зависимости от размера и количества листов требовалось от 10 до 30 шкур животных, вот почему книга стоила недёшево. (З) Для сохранности её «одевали» в переплёт из кожи и дерева, украшали металлом — своего рода су перо бложкой. (4)Рукописные книги старались украсить чудесными рисунками. (5)Перед текстом делали небольшую орнаментальную рамку — заставку. (6)Первую, заглавную букву — инициал — писали крупнее и красивее остальных, иногда придавая ей вид человечка или животного. (7)Обычно инициал был красного цвета — с тех пор говорят «писать с красной строки». (8)Завершался раздел текста концовкой — небольшим рисунком, чаще изображением двух птиц.
6. Какова цель автора (замысел) данного текста. Определите её 1-2 предложениями.
В каком предложении текста есть объяснение, почему древние книги сохранялись на протяжении долгого времени? Запишите номер этого предложения.
7.
8. Среди предложений текста найдите такие, в которых содержится информация, необходимая для ответа на вопрос: «Почему возникло выражение писать с красной строки?» Напишите номера этих предложений.
9.Объясните написание НН в слове СТАРИННЫЕ (предложение 1).
10. Найдите ряд слов, в котором оба слова содержат безударную проверяемую гласную корня. Продолжите этот ряд одним словом из текста, также содержащим безударную проверяемую гласную корня. Запишите получившийся ряд слов (три слова).
орнаментальный, украшать,
количество, старинный,
рисунок, изображение,
концовка, инициал,
11. В каком слове текста правописание приставки зависит от её значения? Запишите это слово.
Обработанной сохранности придавая завершался небольшую
12. К какому слову текста применимо правило «Правописание безударного личного окончания глагола зависит от спряжения»? Запишите это слово.
Писали требовалось утверждают делали говорят
13. Объясните слитное написание НЕ в слове НЕБОЛЬШИМ (предложение 8).
14. Какие формы прилагательного КРАСНЫЙ образованы неверно? Укажите номера ответов.
1)краснее
2)более красный
3)более краснее
4)самый краснейший
15. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Требуют, (за) двумя, (из) букв, (с) ею.
15. с нею
14. 4,3
13. слово «небольшим» пишется слитно, потому что в предложении с утверждением его можно заменить синонимом «маленький»
1. прилагательное с суфф. -инн-
4. местоим.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/213175228
Решите русский ВПР, до понедельника
(1)Сысерть — родина уральского писателя Павла Петровича Бажова. (2) Город находится в 50 км к югу от областного центра — Екатеринбурга. (3) Сысерть живописно расположилась на крутых склонах глубокой долины реки Сысерть и образованных ею прудов, среди хвойных лесов, у подножия горы Басенковой. (4) Образ Сысерти, как центра большого горного округа, запечатлен Бажовым во многих сказах, очерках, повестях. (5) (…)в «Уральских былях» он приветствует свою родину словами народной песни: «Здравствуй, матушка-Сысерть, с крутыми горами!»
(по Е. В. Геращенко)
Какое слово (сочетание слов) должно быть на
месте пропуска в 5 предложении текста?
С одной стороны,
Потому что
Например,
Хотя
Выпишите грамматическую основу из первого (1)
предложения текста.
На месте пропуска вставьте слово, указав верную характеристику третьего (3) предложения текста.
Предложение простое (по количеству грамматических основ), (по наличию второстепенных членов предложения).
Укажите, какой частью речи является слово СВОЮ из пятого (5) предложения текста.
Выпишите из текста слово со значением «наклонная поверхность горы».
Прочитайте текст и выполните задания 6–20.
(1) Павел Петрович Бажов — замечательный русский писатель, талантливый обработчик народных преданий, легенд, уральских сказов. (2) Его детство и отрочество прошли в Сысерти. (3) Впечатления детства оказались для Бажова самыми важными. (4) Дома он многое услышал, узнал от отца и бабушки. (5) Он любил слушать и других старых бывалых людей, знатоков прошлого…
(6) В летние месяцы будущий писатель много путешествовал по Уралу. (7) Где бы ни был Бажов, везде он приглядывался к окружающей жизни, беседовал с рабочими, записывал их необычные слова, разговоры, рассказы.
(8) Богатый запас жизненных впечатлений, образцов народной речи очень помог ему в дальнейшем в работе журналиста, а потом и в писательском труде. (9) Свою «кладовую» он пополнял всю жизнь.
(По материалам Интернета)
Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ 1–2 предложениями.
В каком предложении текста есть информация о том, что помогло уральскому сказочнику в его профессиональной работе? Запишите номер этого предложения.
Среди предложений текста найдите такие, в которых содержится
информация, необходимая для ответа на вопрос: «Кто делился с будущим писателем преданиями, легендами, рассказами?» Напишите номера этих
предложений.
Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное
объяснение написания НН в слове ЖИЗНЕННЫХ (предложение 8).
Ответ: В слове ЖИЗНЕННЫХ пишется -НН-, потому что _____
Найдите ряд слов, в котором оба слова содержат безударную проверяемую гласную корня. Продолжите этот ряд одним словом из текста, также содержащим безударную проверяемую гласную корня. Запишите получившийся ряд слов (три слова).
беседовал, знатоков
оказались, замечательный
легенда, талантливый
народной, дальнейшем
В каком слове текста правописание приставки зависит от характеристики последующего звука? Запишите это слово.
предание
рассказы
прожил
сказы
впечатление
К какому слову текста применимо правило «Правописание безударного личного окончания глагола зависит от спряжения»? Запишите это слово.
услышал
оказались
записывает
прошли
слушать
Ответ: ____________________________________________________________
Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное
объяснение слитного написания НЕ в слове НЕОБЫЧНЫЕ (предложение 7).
Ответ: НЕ в слове НЕОБЫЧНЫЕ пишется слитно, потому что ________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Какие формы прилагательного ВАЖНЫЙ образованы неверно? Укажите номера ответов.
1)важнее
2)самый важный
3)более важный
4)более важнее
5)самый важнейший
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании формы
слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
поезжай
(не хватает) время
(по) обеим (сторонам)
(о) ней
Из предложений 7–8 выпишите глагол в условном наклонении.
В каком примере выделенное слово является эпитетом? Выпишите этот эпитет.
ОКРУЖАЮЩАЯ жизнь (предложение 7)
ЖИЗНЕННЫЕ впечатления (предложение 8)
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ писатель (предложение 1)
НАРОДНЫЕ предания (предложение 1)
ЛЕТНИЕ месяцы (предложение 6)
Из предложений 3–5 выпишите синоним к слову ОПЫТНЫЙ.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) знак (-и) препинания, разделяющий (-ие) части сложного предложения.
Где бы ни был Бажов, (1) везде он приглядывался к окружающей жизни, (2) беседовал с рабочими (3), записывал их необычные меткие слова, (4) разговоры, (5)рассказы.
Ответ: ____________________________________________________________
Среди предложений 1–4 найдите предложения с однородными членами. Запишите номера этих предложений.
(1)Сысерть — родина уральского писателя Павла Петровича Бажова. (2) Город находится в 50 км к югу от областного центра — Екатеринбурга. (3) Сысерть живописно расположилась на крутых склонах глубокой долины реки Сысерть и образованных ею прудов, среди хвойных лесов, у подножия горы Басенковой. (4) Образ Сысерти, как центра большого горного округа, запечатлен Бажовым во многих сказах, очерках, повестях. (5) (…)в «Уральских былях» он приветствует свою родину словами народной песни: «Здравствуй, матушка-Сысерть, с крутыми горами!»
(по Е. В. Геращенко).
1. Например.
2. Сысерть — родина.
3. Распространенное.
4. Притяжательное местоимение.
5. Склонах.
6. Автор рассказал немного о детстве писателя, его впечатлениях. А также, какую роль сыграли путешествия Бажова в его дальнейшей работе журналистом.
7. Предложение 7.
8. 4, 5, 7.
9. В слове «жизненных» пишется два Н потому, что это прилагательное образовано присоединением суффикса -енн- к основе существительного «жизнь».
10. Оказались, замечательный, знатоков.
11. Рассказы.
12. Записывает.
13. НЕ в слове «необычные» пишется слитно, потому что это качественное прилагательное и в предложении нет противопоставления, слов «отнюдь», «вовсе», «далеко» и отрицательных местоимений.
14. 4 и 5.
15 Не хватает времени..
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/217747966