изучаем прошедшие глаголы на английском малышам

Объясняем времена английских глаголов для детей

Однажды вы спросите нас: “Без чего невозможно начать учить с ребенком английский?”. “Тема ━ время,” ━ скажем мы. И вместе с вами пойдем разбирать все тонкости и необходимые правила.

Обучение английскому для детей будет легче и увлекательней, если сразу разложить по полочкам времена, их особенности и выучить вспомогательные слова в английских временах.
Знаете, как говорят “глаза боятся, а руки делают”.
Давайте не бояться, а создавать пособие. Предлагаем назвать его
“Английский ━ это просто: учим времена с примерами и словами помощниками”.

Дети будут учить язык с удовольствием и без страха от одних лишь слов “глаголы и времена”.
Поехали?

Игра “Грамматика” ━ объясняем правила.

1. Главные герои нашей игры во времена ━ английские глаголы:

• to be
• to have
• to do

2. Каждый герой может путешествовать в три разных времени английского языка:

3. У каждого времени могут быть свои уровни:

• Simple
• Continuous
• Perfect
• Perfect Continuous

Теперь отвлечемся на минутку. В латинском языке есть такое выражение “nota bene”. Что значит ━ “нужно взять на заметку”.
Важные моменты будем отмечать символичным “NB”.

NB! В английском языке ━ 12 времен. Все потому, что каждое время может быть на каждом уровне. Так и выходит 3*4=12.

Как для начала, все просто. Главное, не забывать ━ времен в английском языке всего три. Все остальное ━ разные их формы.

Чему можно научить ребёнка со статьями AllRight?
Английскому

Чему можно научить ребёнка с учителями AllRight?
Отличному английскому

Таблицы английских времен с примерами и словами

Это самый наглядный и полезный инструмент для того, чтобы разобраться с временами и глаголами в английском языке. Первый уровень, который мы рассмотрим во всех трех временах ━ Simple. Для этого нам важно понять, для чего и в каких ситуациях его нужно применять.

Present Simple ━ простое настоящее время. – Используем в случаях, когда действие повторяется регулярно. Например, мы просыпаемся в 7 утра по будням; ездим к бабушке каждое воскресенье или самолет в Москву летает ежедневно в 18:00.

Past Simple ━ простое прошедшее время. – Используем в случаях, когда действие произошло в прошлом времени. Например, сын выиграл соревнования в прошлом месяце; вчера дочка сказала свое первое слово 🙂

Future Simple ━ простое будущее время. – Используем в случаях, когда действие только планируется в будущем. Например, вы семьей летите на отдых через 5 дней; у малыша утренник в следующем месяце.

Теперь предлагаем рассмотреть как изменяются глаголы и есть ли вспомогательные слова в английских временах.

Следующая на очереди ━ таблица времен английского со словами продолженного действия. Что, как и где употреблять разбираем на примерах.
Но сначала общее сведения о времени и его использовании.

Present Continuous ━ настоящее продолженное время. – Используем в случаях, когда действие длительное. Например, сын играет футбол на школьном стадионе; я кушаю очень вкусный мамин торт.

Past Continuous ━ прошедшее продолженное время. – Используем в случаях, когда длительное действие закончилось в прошлом. Например, вчера мы долго гуляли по ночной набережной; папа с сыном смотрели мультики все утро.

Future Continuous ━ будущее продолженное время. – Используем в случаях, когда длительное действие только планируется в будущем. Например, дочка будет делать уроки весь вечер; мама будет готовить вкусные блюда завтра.

Времена английского языка уже кажутся очень логичными и понятными, правда?
Прежде, чем сформировать таблицу времени Perfect, рассмотрим особенности этого времени, которое само совершенство.

Present Perfect ━ настоящее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие завершенное или еще совершается, но его результат связан с настоящим временем. Например, пока я работал, сын делал домашнее задание.

Past Perfect ━ прошедшее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие закончилось раньше, чем другое в определенный момент в прошлом. Например, когда я закончил работу, сын уже сделал домашнее задание.

Future Perfect ━ будущее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие завершится до определенного момента в будущем. Например, когда я закончу работу, сын сделает домашнее задание.

Теперь разложим по полочкам в таблице вспомогательные слова английского языка, которые нужны для уровня Perfect.

Present Perfect Continuous ━ настоящее совершенное длительное время. – Используем в случаях, когда действие началось и длилось в течение какого-то времени до момента в настоящем, прошлом или будущем. Например, я прождала детей в садике целый час.

Past Perfect Continuous ━ прошедшее совершенное длительное время. – Используем в случаях, когда действие началось в прошлом, продолжалось в течение какого-то времени и могло закончиться перед определенным моментом в прошлом или еще не закончилось к определенному моменту в прошлом. Например, я ждала детей в школе час, а потом они позвонили и сказали, что папа их уже забрал.

Future Perfect Continuous ━ будущее совершенное длительное время. – Используем в случаях, когда действие началось и продолжалось в течение какого-то времени до определенного момента в будущем. К слову, удивительное время, точнее, оно больше письменно-теоретическое. В устной речи native-спикеров его не услышать. Например, в следующем году будет целых 10 лет, как мы переехали в новый дом.

По традиции, таблица времен английского языка с вспомогательными словами для уровня Perfect Continuous.

Мы прошлись по главным правилам обучения английского в таблицах, с примерами и вспомогательными словами. Теперь предлагаем еще углубиться в тонкости и советы, как же выучить этот полезный материал с интересом для ребенка.

Почему времена английского языка учить не страшно, а познавательно и полезно?

Во-первых, к любому заданию можно подойти с креативом и с игровой точки зрения. Даже времена английского языка для детей будут веселыми и интересными, если добавить к занятиям интерактива и игр. Сохраняйте себе картинку-помощницу для изучения времен английского глагола. Приключения червячка куда веселей, чем просто правило и пример.

Во-вторых, предлагаем вам небольшой гайд, как выучить настоящее, будущее или прошедшее время английского языка с желанием и вдохновением.

• Объясняйте ребенку времена английского языка как отдельные правила, не проводите аналогию с русским. Они не похожи между собой, чтобы правильно понять логику английского языка ребенку лучше не учить его на основе представлений о русском.
• Обязательно тренируйте с ребенком неправильные глаголы. Вы можете сделать карточки: на одной стороне глагол – на обратной его формы в прошедшем времени (2 и 3 колонки). Или можно использовать онлайн приложения для обучения. Это может занимать несколько минут повторений вечером, в очереди, по пути в школу. Такие тренировки интерактивные и ребенок будет чувствовать вашу поддержку и общее занятие 🙂
• Начинайте учить времена английского языка со словами и очень постепенно. Хорошо разберите с ребенком одно время и проработайте его правила, особенности, отличия от других. Только потом приступайте к изучению другого. Это поможет ребенку систематизировать информацию.
• После изучения каждого нового времени практикуйте грамматические упражнения. Особое внимание уделяйте конструкции и ситуациям, где применяется это время.
• Чтобы закрепить результаты и понять что нужно попрактиковать еще, а что уже “от зубов отскакивает” ━ делайте упражнения-миксы из разных времен и их особенностей.
• Во время занятий отметьте себе, какая память у ребёнка развита сильнее: зрительная или слуховая. Это поможет вам подобрать правильные задания, которые будут более эффективными и не тягостными для ребенка. Начинайте обучение временам английского языка постепенно и плавно. Пусть ребенок поймет систему, правила, логику. Для начала можно выучить 5-6 времен, их будет достаточно для общения и понимания.
• Тренируйте разговорный язык с использованием времен. Так ребенок сразу будет понимать, как и где употреблять их и не будет путаться в дальнейшем. Для этого можете посещать разговорные клубы в нашей школе.

NB! Занимайтесь с ребенком изучением и практикой времен английского языка по 15 минут каждый день. Это позволит ребенку не забывать и отрабатывать на практике изученный материал. Важно помнить, что в этом деле не нужно переусердствовать: не заставляйте его сидеть по несколько часов каждый день. Это может демотивировать и привести к “каше в голове”.

Желаем вам вдохновения и интересных уроков!

Источник статьи: http://allright.com/blog/ru/2020/02/27/objasnjaem-vremena-anglijskih-glagolov-dlja-detej/

Как объяснить время Past Simple детям — правила, диалоги, игры

К юным полиглотам подход в обучении нужен особый, поскольку окружающий мир они воспринимают иначе, чем взрослые. А уж грамматику английского языка, которая для русскоговорящего сложна и в зрелом возрасте, тем более детишкам надо преподавать упрощенно. И для примера сегодня мы расскажем, как просто и доступно объяснить английский Past Simple для детей младшего школьного возраста (7-10 лет). Приведем рекомендации по изучению с малышами теории этого английского времени, а также подскажем, как практиковать с ребятней разученные правила, чтобы они не забылись и преобразовались в речевой навык. Итак, приступим к занятию!

Объясняем Past Simple для детей

Прежде всего до детишек нужно донести саму суть прошедшего времени на английском. Как это сделать? Конечно же, с помощью примеров из родной речи. Но при этом очень важно одновременно акцентировать внимание малышей на ключевых моментах английской грамматики. Так что по числу этих самых моментов тема Past Simple for kids условно делится на 4 ступени.

Шаг №1: Что делали

Для начала объясняем детворе, что такое прошедшее время на примере русского языка. Здесь все просто: что сделано не сегодня, то уже относится к прошлому. Например, мы вчера учили слова, или читали книгу в прошлое воскресенье, ходили в поход год назад и т.п.

Для наглядности лучше объяснять суть Прошедшего времени (английский Past Simple) для детей в картинках. Красочное изображение привлечет внимание и поможет быстрее и легче понять то, что педагог пытается до ребенка донести на словах.

Когда с прошедшим временем на русском детвора уже свыкнется, начинаем постепенно переходить на английскую грамматику. Теперь дети должны понять, что Past Simple как раз и употребляется для обозначения действий прошлого по-английски.

• I have a pen – I had a pen. — У меня есть ручка – у меня была ручка (теперь ее нет).
• The rabbits eat apples – The rabbits ate apples. — Кролики едят яблоки – Кролики ели яблоки.
• We are friends – we were friends. — Мы – друзья – мы были друзьями.

Наглядно видно, что представляет собой правило Паст Симпл просто замену глагола. В предложениях о прошлом используются совсем не такие сказуемые, как в Present Simple.

Шаг №2: Неправильные глаголы

И здесь мы подошли к переломному моменту, поскольку его изучение напрямую зависит от возраста учеников. Если материал объясняют малышам 7-8 лет, то достаточно просто дать ребятам для запоминания список из 10-15 популярных глаголов. Рассказывать о том, что в английском языке есть правильные и неправильные глаголы для учеников этого возраста бессмысленно, поскольку подробности только усложнят понимание темы. Достаточно просто дать понять малышам, как меняются уже знакомые им английские слова, когда их применяют для рассказа о прошлом.

А вот объяснение темы Паст Симпл на 4-5 класс школы уже проходит в полноценном формате. И здесь не только нужно объяснить понятие правильных и неправильных глаголов английского языка, но и хорошенько проработать этот момент на практике. Игровые и несложные для детей упражнения на Past Simple помогут подтянуть качество знаний учеников, и заодно внести в обучающий процесс немного разнообразия.

Шаг №3: Вопросы

Если ребятня вполне освоилась с простыми предложениями Паст Симпл, то пора переходить на изучение вопросительных и отрицательных форм. Здесь вся сложность скрыта в том, чтобы научить ребят правильно обращаться с глаголом did. Для лучшего понимания советуем сразу начать с примера предложения.

• Children watched TV. – Дети смотрели телевизор.
• Did children watch TV? – Смотрели дети телевизор?

Крайне важно обратить внимание детей на изменение основного глагола. Из-за применения did глагол, обозначающий действие, имеет форму инфинитива. Очень распространена ошибка, когда малыши легко запоминают did для вопроса, но забывают менять глагольную форму. Поэтому важно сразу сделать акцент на этом моменте и постараться избежать возникновения подобной путаницы. Так что предлагаем ребятам для запоминания правила разучить небольшой стишок.

Past Simple форму я употребляю.

Но если did помогает вопрос мне задать,

То в инфинитив глагол должен вставать.

И для закрепления не помешает провести коротенькое упражнение в игровой форме: учитель говорит действие, малыши задают вопрос.

Шаг №4: Что НЕ делали

А завершает тему Паст Симпл (Past Simple) для детей правило составления отрицательных предложений. Здесь мы говорим о том, чего мы не делали в прошлом. Сперва рассмотрим, как выглядит такое предложение.

• I went to the cinema – I didn’t go to the cinema. — Я ходил в кинотеатр – Я не ходил в кинотеатр.

Как видно, построение простое, нужно только добавить частичку not и не выносить did в начало предложения.

После изученных вопросов обычно запоминаются отрицания очень легко и быстро, поскольку детям уже известна комбинация «did + инфинитив». Но на всякий случай можно повторить правило еще раз, немного изменив уже приведенный нами стих.

Past Simple форму я употребляю.

Но если didn’t помогает отрицание создать,

То в инфинитив глагол должен вставать.

Вот и все. К окончанию занятия дети должны четко понимать, что в простом высказывании мы используем форму глагола Паст Симпл, а для вопросов и отрицаний применяем комбинацию «did + инфинитив». Кроме того, в словарном запасе ребят появились неправильные глаголы, которые требуют зубрежки и периодических упражнений. Как раз о том, как проводить практические занятия и поговорим в следующем разделе.

Как выучить правила Past Simple с детьми

Итак, теория простого прошедшего времени в английском языке ребятней благополучно усвоена, но ее обязательно надо подкрепить практикой. Во-первых, дети ежедневно получают много новых знаний и старые впечатления быстро тускнеют. А во-вторых, любая не используемая информация быстро выпадает из памяти что у ребенка, что у взрослого. Поэтому без практики в изучении иностранного языка никуда, но проводить ее тоже надо с умом. В качестве примера приведем на Past Simple упражнения для детей и общие рекомендации по формату занятий.

Диалоги

Начинать надо с самого простого общения с ребенком. Элементарная игра в вопрос-ответ-отрицание уже поможет повторить все основные правила аспекта Паст Симпл. А если еще и удачно подобрать тему для общения, то любой малыш активно вовлечется в процесс и будет не столько учиться, сколько получать удовольствие от интересного общения с родителем или учителем. Для примера приведем небольшой диалог.

Если же речь идет о групповых занятиях и школьных уроках, то здесь такой формат тоже уместен. Например, можно провести интерактивный урок на построение диалогов. Тема может быть любая, мы для примера назовем свой диалог «дела вчерашние».

• What did you do yesterday? – Чемзанималсявчера?
• I drew a cat – Я рисовал кота.
• Was it a white cat? – Это был белый кот?
• No, it wasn’t. I drew a black cat. It lay on the grass – Нет. Я рисовал черного кота. Он лежал на траве.
• What color did you choose for the grass? – Какимцветомтынарисовалтраву?
• I chose a green color. And what did you do yesterday? – Явыбралзеленый. А что ты делал вчера?

И дальше беседу можно продолжать и продолжать, до того момента, пока не иссякнет интерес или словарный запас.

Подойдут подобные задания на Past Simple для 4 класса начальной школы. Впрочем, пообщаться ученикам будет интересно и в классах постарше, а вот совсем маленькие школьники пока просто не смогут подобрать в своем лексиконе нужных слов. Но для младшей возрастной группы есть метод практики куда поинтереснее. О нем прямо сейчас и расскажем.

Past Simple games for kids– незаменимый прием педагогики. Причем в качестве игровых элементов может выступать что угодно, лишь бы была фантазия. Можно играть в слова, перечисляя неправильные глаголы, сочинять истории, используя карточки, и просто отрабатывать знание правил с помощью красочных электронных приложений. Но стоит учесть, что выбор не столько за педагогом, сколько за детьми. Поскольку цель игры не только проверка знаний, но и повышение интереса ребят к занятиям иностранным языком.

Например, популярна среди Past Simple Games игра «Что случилось» (What happened). Принцип прост. Ведущий зачитывает готовое предложение с карточки, а остальные задают ему наводящие вопросы:

• What time did it happen?
• Where were you?
• Why did you do that?
• Who was with you?

В итоге получается целая детективная история! Детки вовлекаются в игру, и даже не замечают, как быстро пролетает часовое занятие по английскому.

Упражнения

Но как бы не привлекательны были Past Simple games for children, в учебе не обойтись и без серьезных упражнений на грамматику. Впрочем, Past Simple exercises for kids не отличаются высокой сложностью, а потому щелкаются детьми как орешки. Обычно такие упражнения содержат не более 10 заданий и предполагают выбор правильной формы глагола. Ничего особенного, поэтому детям можно давать те же упражнения, что и начинающим взрослым. Примеры подобных заданий приведены в соседнем материале.

Вот такие форматы работы применяют для отработки Past Simple с детьми. К этому еще можно добавить разучивание стихов о неправильных глаголах, прослушивание сказок, просмотр видеороликов и т.п. Все методики хороши, а какая из них станет наиболее эффективной, зависит от предпочтений ребенка и опыта преподавателя.

Совершенствуйте английский и не забывайте заглядывать на сайт за полезными материалами и рекомендациями. Успехов!

Источник статьи: http://speakenglishwell.ru/past-simple-dlya-detej-pravila-dialogi-igry/