Измени число имен существительных

Число имен существительных

Число – это грамматическая категория имен и глагола, обозначающая единичность или множественность.

Имя существительное изменяется по числам, т.е. число – это непостоянный признак существительного.

Существительные имеют два числа:

Единственное число – существительное в форме единственного числа обозначают один предмет ( стол, мальчик, окно )
Множественное число – существительное в форме множественного числа обозначают два и больше предметов ( столы, мальчики, окна ).

При изменении числа имени существительного изменяется его форма и окончание. Окончания у существительных во множественном числа могут быть:

-и , -ы — крик и , цвет ы , скатерт и , шорт ы

-а , -я — крыль я , цвет а , озёр а , пол я

Показателем формы множественного числа у существительных также может быть перемещение ударения ( бе́рег – берега́ ) и чередование согласных ( друг – друзья )

В русском языке есть имена существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе.

Существительные, имеющие только форму единственного числа:

Название какой – либо группы предметов ( белье, старье, детвора, листва )
Название веществ ( кофе, золото, лён, масло, молоко, нефть )
Названия качества или признака ( синева, смелость, темнота, сила )
Название действий или состояния ( чтение, беготня, косьба, стрельба )
Географические названия ( Россия, Нил, Екатеринбург, Франция )

Существительные, имеющие только форму множественного числа:

Названия парных предметов ( ножницы, лыжи, ворота, брюки, очки )
Названия составных предметов ( счеты, грабли, часы )
Названия материалов или их отходов ( хлопья, опилки, сливки, духи )
Названия некоторых временных промежутков ( будни, каникулы, сутки )
Названия игр ( шашки, шахматы, жмурки, вышибалы )
Названия действий ( выборы, хлопоты )
Названия мест ( Альпы, Карпаты, Сокольники )

Число имен существительных важно знать, чтобы определить начальную форму слова. Для этого надо поставить существительное в именительный падеж единственного числа.

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/7

Русский язык. 3 класс

Конспект урока

Русский язык. 3 класс

Раздел. Имя существительное.

Тема. Число имён существительных

научиться различать имена существительные единственного и множественного числа.

узнать, какие имена существительные имеют только единственное число, какие – только множественное число;

научиться изменять имена существительные по числам.

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?

Имена существительные изменяются по числам. При изменении имен существительных по числам меняется и его окончание.

Имя существительное в единственном числе обозначает один предмет.

Имя существительное во множественном числе обозначает два и более предметов.

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Русский язык. 3 класс Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

какие имена существительные имеют только единственное число, какие – только множественное число;

определять число имен существительных;
изменять имена существительные по числам;
различать имена существительные единственного и множественного числа.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрим картинки. Прочитаем подписи. Сравним их.

Как видно, на картинках изображен либо один предмет, либо несколько (много) предметов.

Имя существительное в единственном числе обозначает один предмет: шкаф, стол, мальчик.

Имя существительное во множественном числе обозначает два и более предметов: дома, шкафы, мальчики.

Имена существительные изменяются по числам. При изменении имен существительных по числам меняется и его окончание.

В единственном числе, как правило, существительные имеют окончания: нулевое, -о, -а, -я, -е; во множественном числе окончания –ы, -и-, -а, -ья.

У числа существительных есть одна особенность: не все существительные могут изменяться по числам. Существительные вещественные (молоко, масло, курица, чай, творог, сметана, шёлк, бархат, сатин, шерсть); собирательные (человечество, юношество, студенчество), отвлечённые (нежность, красота, белизна, терпение, развитие), собственные (Москва, Санкт – Петербург) не изменяются по числам. Все эти существительные имеют форму только единственного числа.

Есть существительные, которые имеют форму только множественного числа (не имеют форму единственного числа): брюки, каникулы, обои, носилки, вилы, весы, кудри.

Агния Львовна Барто рассказывала: «В детстве, когда я научилась читать, мне подарили стихи К. Бальмонта. На первой странице я прочла: «У Бальмонта есть свой читатель».

— У него всего один читатель? Так мало! – посетовала Бальмонту маленькая Барто.

Маленькая Агния Львовна Барто не поняла особенность значения единственного числа существительного читатель. В этом случае подразумевается многочисленный читатель.

Укажите существительное в форме единственного числа.

Укажите существительные в форме множественного числа.

Измени существительное мальчик по числам.

Укажите имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.

Очки, шофёр, молоко, рисунок, газета.

Укажите имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.

Источник статьи: http://resh.edu.ru/subject/lesson/5317/conspect/

Карточка для индивидуальной работы по русскому языку на тему: «Изменение существительных по числам» (3 класс)

38 000 репетиторов из РФ и СНГ

Занятия онлайн и оффлайн

Более 90 дисциплин

Карточки для индивидуальной работы.

Изменение существительных по числам

Задание 1.
Спиши. Определи число имён существительных.

В Москве есть интересный музей. Выстроились в ряд старинные чугунки, сковородки, кастрюли. На стене висят различные кухонные ножи. Рядом стоят огромная мясорубка и мраморная ступа, сито и деревянный ковш.

Задание 2.
Данные имена существительные напиши во множественном числе.

Группа, девочка, липа, стая, земля, огород, лебедь, юноша, путь, директор, стадо, море, село, задание, облако, кушанье, платье, полотенце.

Задание 3.
Данные имена существительные напиши во множественном числе.

Семья, певунья, судья, скамья, копьё, ружьё, платье, устье, стул, крыло, перо, сук, звено, муравей, соловей, ручей.

Задание 4.
Напиши словосочетания во множественном числе.

Серая мышь, лесной шалаш, острый нож, высокий этаж, весёлый марш, цветной карандаш, звонкий чиж, нежный ландыш, колючий ёж, усатый морж.

Задание 5.
Прочитай существительные, которые употребляются только во множественном числе.

Брюки, санки, щипцы, ножницы, сутки, сливки, опилки, чернила, прятки, шахматы, дрожжи, клещи, сумерки, каникулы.

Напиши их в таком порядке:

Задание 6.
Спишите существительные множественного числа, рядом напишите их в единственном числе. Укажите род.

Тракторы – трактор (он), м. р., сеялки, трамваи, берёзы, магази́ны, яблони, столицы, деревья, тополя, растения, животные.

Задание 7.
Поставь имена существительные в форму единственного числа, запиши.

Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, сады, деревья, мосты, дороги.

Задание 8.
Поставь имена существительные в форму множественного числа, запиши.

Стул, лестница, сметана, верёвка, доктор, смелость, учитель.

Задание 9.
Выпиши из текста существительные мужского рода единственного числа.

Я люблю простые лесные цветы. Когда приходит весна и тает снег, мы на целый день уходим в лес, греемся на солнце, слушаем пение птиц, собираем подснежники, вяжем из них маленькие букеты.

Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.

Задание 10.
Выпиши из текста существительные среднего рода единственного числа.

Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.

Задание 11.
Спишите существительные множественного числа, рядом напишите их в единственном числе. Укажите род.

Задание 12.
Поставь имена существительные в форму единственного числа, запиши.

Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, сады, деревья, мосты, дороги.

Задание 13.
Поставь имена существительные в форму множественного числа, запиши.

Стул, лестница, сметана, верёвка, доктор, смелость, учитель.

Задание 14.
Выпиши из текста существительные мужского рода единственного числа.

Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.

Задание 15.
Выпиши из текста существительные среднего рода единственного числа.

Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.

(По И. Соколову-Микитову)

Выберите книгу со скидкой:

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт

Актерское мастерство: американская школа

Школа литературного и сценарного мастерства: От замысла до результата: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сце- нарии, новые медиа

Школа Флайледи: Как навести порядок в доме и в жизни

Книга тайн. Школа Эвер Афтер.

Золотая школа садовода

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Номер материала: ДБ-409987

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/kartochka-dlya-individualnoy-raboti-po-russkomu-yaziku-na-temu-izmenenie-suschestvitelnih-po-chislam-klass-3555190.html