изменение глаголов по временам 3 класс карточки

Индивидуальные карточки по русскому языку для 3 класса по теме «Глагол».

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Индивидуальные карточки с грамматическим заданием

Спиши слова, вставляя пропущенные буквы , подчеркни глаголы.

Б. гун, ру. кая, любить, н. родная, бегство, созд. вать, ра. казать, х. роший, ог. нек, б. жать, любо. красить, память, темный, гулять, помнить.

Ночь торопилась в чащи. Она падала на дно оврагов, покорно уходила в болото. Алмазной каплей дрогнула и погасла последняя звезда. Поднялись олени. Все живое встречало утр о нового дня.

Выпиши глаголы вместе со словами, с которыми они связаны. В скобках перед глаголами напиши вопрос.

К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши.

Ветер — . . . Снег — . . . Зима — . . . Дождь — . . . Листва — . . . Птицы — . . . Тучи — . . .

Степь весело (?) (пестрить) цветами. Скромно (?) (глядеть) голубые колокольчики. Целыми зарослями (?) (блестеть) пахуча ромашка. Дикая гвоздика (?) (гореть) пунцовыми пятнами.

Спиши текст, ставя глаголы в форму настоящего времени. В

Спиши стихотворение, вставляя пропущенные буквы.

Подчеркни главные члены предложения. Определи время глаголов.

Под. рила, пош. л, б. жит, дог. няет, об. ясняю, прит. щил, отв. зал, прив. дут, огл. нулась, укр. шаем, вздр..мнуть, идет, по. вилась, пок. рмила,н. сут.

Выпиши сначала глаголы в форме единственного числа, а затем — в форме множественного числа.

Раскрой скобки и запиши предложения.

Правда в огне (не) горит и в воде (не) тонет. Ржавчина на железе, а неправда в человеке (не) утаится. Я (не) буду пить это лекарство. Ссора до добра (не) доведет. Языком (не) торопись, а торопись делом.

Где не было начала, не будет и концов.

Спиши, раскрывая скобки. Подчеркни глаголы со словом не.

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/individualnie-kartochki-po-russkomu-yaziku-dlya-klassa-po-teme-glagol-752692.html

Индивидуальные карточки по русскому языку для учащихся 3 класса по теме «Глагол»
материал по русскому языку (3 класс) на тему

Проверочная работа проводится для учащихся 3 класса, которые учатся по УМК «Школа России». Данная работа может проводиться как в начале изучения темы, так и для закрепления материала. Данный материал может быть полезен учителям начальных классов, работающих по другим УМК.

Цель: Развивать интерес у детей к предмету.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме.

Высказать, считать, сберечь, стоять, заплакать, вспомнить, светить.

3. Запиши словосочетания с глаголами прошедшего времени.

(Наступил) вечер, лето, весна, дни.

1. Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме.

Молчать, шуметь, замолчать, нашуметь, вылететь, сидеть, прибежать.

3. Запиши словосочетания с глаголами прошедшего времени.

(Блестел) металл, солнце, река, окна.

1. Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы. Выдели окончание.

Ловлю — __________ Ношу — ____________

Везу — ____________ Иду — ____________

2. Измени глаголы по временам.

3. К данным глаголам подбери противоположные по смыслу глаголы — антонимы.

1. Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы. Выдели окончание.

Тащу — _____________ Хожу — ____________ Пилю — _____________ Строю — ________

2. Измени глаголы по временам.

3. К данным глаголам подбери противоположные по смыслу глаголы — антонимы.

1. Образуй от данных глаголов глаголы прошедшего времени, измени их по родам и числам.

2. К данным глаголам подбери глаголы – синонимы.

1. Образуй от данных глаголов глаголы прошедшего времени, измени их по родам и числам.

2. К данным глаголам подбери глаголы – синонимы.

1. Поставь глаголы в прошедшем времени.

Стоит (______________) ясный день. Мы идем (___________) в лес. На лапах ели лежит (_____________) снег. Ком снега падает (____________) на старый пень. Ваня замечает (_________________) зайца. Зайка скрывается (____________________) в кустах.

2. Определи время глагола. Запиши их в три столбика. Гладит, заметит, любил, будут летать, постучал, сидит, увидит, подует, заплачет, пошел, прочитал, прочитает. Прошед.вр. Наст.вр Буд.вр.

1. Поставь глаголы в прошедшем времени.

Мы живём (______________) у рощи. Там бывает (____________) хорошо. Поют (_____________) чижи. Цветут (________________) ландыши. Мы ходим (___________________) гулять в рощу. Наш пёс Рыжик любит (____________________) пугать птиц.

2. Определи время глагола. Запиши их в три столбика.

Гладит, заметит, любил, будут летать, постучал, сидит, увидит, подует, заплачет, пошел, прочитал, прочитает.

1. Образуй от данных глаголов форму 2-го лица единственного числа.

2. Разбери по составу слова.

Перепишет, выбегают, разморозиться.

3. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

1. Образуй от данных глаголов форму 2-го лица единственного числа.

2. Разбери по составу слова.

Рассердиться, отцветают, перечитываю.

3. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

1. Образуй от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа.

2. От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

3. Напиши эти же глаголы во 2- м лице ед. ч.

1. Образуй от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа.

2. От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

3. Напиши эти же глаголы во 2- м лице ед. ч.

1. С помощью приставок образуй глаголы будущего времени. Запиши. Выдели окончания.

учу – выучу, выучишь, выучит, выучат

2. Разбери по составу слова.

Завертит, насмотришься, проголодаться

3. Образуйте глаголы неопределённой формы.
Кусает –

1. С помощью приставок образуй глаголы будущего времени. Запиши. Выдели окончания.

учу – выучу, выучишь, выучит, выучат

2. Разбери по составу слова.

Вылетают, распечатал, рассмотришь.

3. Образуйте глаголы неопределённой формы.

1. Обозначьте время глаголов.
Солнце св..тило — ……….

у старой с..сны л..ж..т м..ховой к..вёр — …….

2. Выпиши глаголы в два столбика по спряжениям , вставь окончания.

Излуча…т, наскоч…т, ла..т, выгон..т, стел..т, дыш..т, закле..т, леч. т, сажа…т.

1. Обозначьте время глаголов.

воздух наполнялся зап..хом гр..бов — ……..

2. Выпиши глаголы в два столбика по спряжениям , вставь окончания.

Обеща…т, устро…т, точ..т, разруша..т, кол…т, барабан..т, посол…т, плат…т, высуш…т.

1. Сделай морфологический разбор глаголов.

а. Упадет луч солнца на траву, вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.

б. На липах висят последние золотые листья.

2. Определи в скобках спряжение, лицо и число глаголов.

Образец : спасает ( 3-е л., 1 спр., ед.ч.).

1. Сделай морфологический разбор глаголов.

а. На сосне было старое гнездо.

б. Водитель захлопнул дверцу, и машина умчалась.

2. Определи в скобках спряжение, лицо и число глаголов.

Образец : спасает ( 3-е л., 1 спр., ед.ч.).

1. Определи время глагола. Запиши их в три столбика.

Стирает, постираю, задрожал, буду учить, выучит, лечит.

2. Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время.
Соль — ……………………………………………….

1. Определи время глагола. Запиши их в три столбика.

Выстирал, забежал, подует, выучил, мерзнут, высушит.

2. Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время.

1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

2. Рядом запиши эти же глаголы во 2-м лице ед. ч. в настоящем, прошедшем и будущем времени.

2. Выпиши глаголы в два столбика по спряжениям, вставь окончания.

Погас…шь, обеща…шь, ла..шь, гон…шь, пойма…шь, хвал..шь, одева…шь.

1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

2. Рядом запиши эти же глаголы во 2-м лице ед. ч. в настоящем, прошедшем и будущем времени.

2. Выпиши глаголы в два столбика по спряжениям, вставь окончания.

Наряд…шь, наскоч…шь, точ…шь, разуч..шь, намоч…шь, зева..шь, обид..шься.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки (20 штук) распечатываются и используются для самостоятельной работы на уроке или для домашней работы.

Карточки для развития орфографической зоркости учащихся.

Индивидуальные карточки по русскому языку (пропедевтика орфографических и речевых ошибок в диктантах и творческих работах).

«Повторение» — русский язык, 3 класс.

Восстановить текст — повествование, вставить пропущенную орфограмму.

Индивидуальная карточка по русскому языку во 2 классе по теме «Родственные слова&quot.

Индивидуальные карточки по русскому языку для 5 класса по теме:»Лексика. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Паронимы».

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2018/04/25/individualnye-kartochki-po-russkomu-yazyku-dlya

Карточки по русскому языку для 3 класса на тему «Времена глагола» (1 уровень)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Глагол (1 уровень), русский язык, 3 класс

Выпиши из текста глаголы, раздели их для переноса, определи их времена.

Светит яркое солнышко. Тают снега. Из-под снега пробиваются первые цветы — подснежники. Плачут сосульки. Сидит на крыше воробей и громко чирикает. На реке треснул лёд. По небу плывут пушистые облака. Скоро проснётся и вылезет из берлоги медведь. Звонко застучит дятел. Над водой закружат быстрые чайки. К реке вышли лось и лосёнок. Присел на пенёк заяц. Пробежал по тропинке колючий ёжик. Звери и птички рады теплу и весне.

Зеленеет, пошёл, победит, проходит, блестел, прочитаю, прилетит, спала, будет играть, читаем.

Закроют, строим, нарисовал, бегали, надену, гуляете, будем есть, свяжете, иду, ловит, светит.

Едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гуляют, запрыгает, становится, растрепали.

Напиши глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Напиши глаголы прошедшего времени.

Лампа свети… . Мать говори… . Варенье кипе… . Солнце свети… . Столб стоя… . Вода кипе… . Суп кипе… .

Выберите книгу со скидкой: