Итоговый обобщающий тест по теме»Причастие».
тест по русскому языку (7 класс) на тему
Предлагаемый материал будет полезен для закрепления и обобщения темы»Причастие», изучаемой в 7 классе. Все задания, офрмленные в виде тестовых вопросов, позволять ученикам проверить свои умения и навыки, приобретённые ими в ходе изучения данной темы, кроме этого учащимся предлагаются задания по тексту, что позволит им познакомиться в ходе работы с заданиями, которые будут характерны для итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ, а задание С1 предполагает проверить не только грамотность написания сочинения, но и умения учащихся последовательно, грамотно излагать свои мысли, т.е закрепить навыки письменной связной речи.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| itogovyy_obobshchayushchiy_test_po_teme. | 22.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговый обобщающий тест по теме: « Причастие»
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
- С ушедш..м поездом, развес..вший фотографии
- О накаливш..ся обстановке, поспор..вший с приятелем
- О проливш..мся молоке, выгор..вший участок
- С прошедш..м праздником, выкат..вшийся клубок
А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А(Я)?
- Вид..щий, сморщ..нный
- Проща..щийся, озадач..нный
- Стел..щийся, потрач..нный
- Кле..щий, рассе..нный
А3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква Е ?
- Выставля..мый, разве..на
- Завис..мый, сочт..ны
- Управл..мый, заверш..на
- Движ..мый, усе..ны
А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна Н?
- Посаже..ый сад, решение найде..о
- Суш..ные фрукты, охвач..ны радостью
- Просвещ..ое общество, неча..ая встреча
- Мощё..ая булыжником, дети растер..ны
А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?
- (НЕ)работающий, а сломанный телефон.
- Посуда (НЕ)убрана в шкаф.
- (НЕ)накормленная вовремя собака.
- (НЕ)отправленное письмо.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
- Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.
- В чём художественный смысл картинок на стенах « смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?
- С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести.
- Д.С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с « заученными с детства молитвами».
Прочитайте текст и выполните задания В1-В4 и С1.
- У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад. (2) Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря. (3) Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм.
В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (1).
В2. Из предложения(1) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.
В3. Напишите, какие причастия встречаются в предложении (2).
В4. Выпишите из предложения (3) причастный оборот.
С1. Напишите , в чём вы видите значение охраны животных.
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
- О пропавш..й книге, рано состар..вшийся
- С брызжущ..м весельем, заиндев..вший лес
- С заканчивающ..ми школу, высвет..вший проблему
- О разбивш..ся чашке, нечаянно обид..вший
А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется А(Я)?
- Позор..щий, засе..нный
- Держ..щий, скош..нный
- Занима..щийся, спа..нный
- Отбира..щий. постриж..нный
А3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется Е?
- Встреча..мый, потер..на
- Отража..мый, учт..на
- Невид..мый, прекращ..на
- Сберега..мый, выслуш..ны
А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется Н?
- Груж..ая машина, девочка рассея..а
- Покраш..ый забор, невида..ый успех
- Лома..ая линия, пути отреза..ы
- Вяза..ая бабушкой, письмо получе..о
А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?
- (Не)поставленные на место книги.
- (Не) выключенный утюг.
- (Не)прибранная, а разбросанная одежда.
- Огурцы (не)засолены.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
- Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися в самую крышу дома.
- Бедная старушка, лишённая последней надежды, уныло поплелась в хату.
- Крик, двигавшейся в стороне, тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.
- Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, наполненный спящими, густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол, окружавший двор.
Прочитайте текст и выполните задания В1-В4 и С1.
- Леса на Земле вырубаются повсеместно, но особенно обеспокоены экологи зоной субтропиков. (2) за последние сто лет уничтожено около половины всех влажных лесов планеты. (3) «Облысение» обширных территорий увеличивает отражающую способность Земли.(4) Почвы нагреваются, изменяется циркуляция воздушных масс вблизи экватора, уменьшается количество выпавших осадков, что приводит к образованию пустынь.
В1. В предложении (1) найдите причастие, укажите его вид и форму.
В2. Укажите синтаксическую роль слова «уничтожено» из предложения(2).
В3. Укажите вид причастия из предложения(3).
В4. Укажите время причастия из предложения(4).
С1. Напишите, что вы знаете о проблемах экологии.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/08/21/itogovyy-obobshchayushchiy-test-po-temeprichastie
Итоговый тест по теме «Причастие», 2 варианта
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
А1.В каком ряду все слова являются причастиями?
1)любящий, любимый, любивший
2)белеющий, белевший, белый
3)мороженый, морозивший, морозно
4)зеленевший, зеленее, зеленеющий
А2.Укажите номер предложения, в котором есть причастный оборот.
1)Мы знали, что Петька принес всего двух худых карасей, но молчали.
2)С этим Петькой у нас были счеты, и он нас обходил всегда стороной.
3)За это Петьку, по рыбным законам, полагалось вздуть, но мы простили.
4)Когда мы выбрались в давно некошеные луга, бабы стихли.
А3.В каком ряду во всех словосочетаниях – действительные причастия?
1)упакованная сумка, сообщивший новость
2)рисующий ребенок, обиженный друг
3) любящая мама, лечащий врач
4)оправленная посылка, необдуманный поступок
А4. В каком ряду во всех словосочетаниях – страдательные причастия?
А5.В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Е?
А6. В каком ряду во всех словах пишется Ё?
1) заверш…нный, обобщ…нный, выкраш…нный
2) лиш…нный, заверш…нный, увлеч…нный
А7.На месте какой(-их) цифры (цифр) в словах пишется НН?
Вале(1)ая рыба, коше(2)ый луг, кипяче(3)ое для бабушки молоко, закопче(4)ый котелок
1)1,2,3,4 2)1,3,4 3)2,4 4)3,4
А8. В каком ряду причастие пишется с НЕ слитно?
2)вовсе (не)запертая дверь
3)(не)запертая на замок дверь
4)еще (не)запертая дверь
А9. В каком ряду причастие пишется с НЕ раздельно?
2)(не)разрушенный, а сохранившийся шалаш
А 10. Дайте определение
2) Действительное причастие- это…
Прочитайте текст и выполните задания В1-В5.
… (1)С одной из лесных полян я увидел приближающуюся тучу. (2)Она росла на вечернем небе, как громадный средневековый город, окруженный белыми башнями. (3)Глухие, рокочущие, неослабевающие звуки долетали издалека, и ветер, вдруг прошумевший на зеленой поляне, донес брызги теплого дождя. (4)Приглядевшись, я узнал нескошенный луг над Соротью, песчаный косогор, тропинку, ведущую в парк. (5)Это было Михайловское.
В1 . Из предложений 1-2 выпишите страдательное причастие.
В2. Из 3 предложения выпишите причастия.
В3. Среди предложений 1-5 выпишите номера предложений, в которых есть причастный оборот.
В4. Сделайте морфологический разбор выделенного слова из предложения 4.
В5. Из предложений 1-2 выпишите действительное причастие.
А1.В каком ряду все слова являются причастиями?
1)невидимый, невидящий, невидиевший
2)краснеющий, красневший, красный
3)мороженый, морозивший, морозно
4)думающий, думавший, думать
А2.Укажите номер предложения, в котором есть причастный оборот.
1)Мама разложила на столе ароматно дымящуюся картошку.
2)На еловой ветке сидят снегири, белки с красивым пышным хвостом.
3)Ещё в детстве я полюбил высокие липы, которые окружали наш сад.
4) Мы знали, что Петька принес всего двух худых карасей, но молчали.
А3.В каком ряду во всех словосочетаниях – действительные причастия?
А4. В каком ряду во всех словосочетаниях – страдательные причастия?
А5.В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Е?
А6. В каком ряду во всех словах пишется Ё?
1) заверш…нный, обобщ…нный, выкраш…нный
2) лиш…нный, заверш…нный, увлеч…нный
А7. На месте какой(-их) цифры (цифр) в словах пишется Н?
Краше(1)ая лавка, связа(2)ый свитер, задание выполне(3)о
1)1, 2, 3 2)1, 2 3)1, 3 4)2,3 5) 3
А8. В каком ряду причастие пишется с НЕ раздельно?
2) (не)накрытый мамой стол
А9. В каком ряду причастие пишется с НЕ слитно?
1) работа (не)сделана
2) (не)сделанная работа
3)(не)сделанная вовремя работа
4) (не)сделанная, а забытая работа
А10. Дайте определение
Причастный оборот – это…
Страдательное причастие – это…
Прочитайте текст и выполните задания В1-В5.
(1) Ранняя осень незаметно подкралась к лесным урочищам. (2)В чащобах повеяло холодком, пропитанным легким грибным запахом, тонким ароматом первой опавшей листвы, которой усыпаны лесные дорожки.(3)Ранняя осень – чудесная, неповторимая пора года. (4)В воздухе, напоенном ароматом увядающей травы, плывет серебристо-сизая паутина. (5) Остро чувствуется: каждый песчаный взлобок, заваленный сосновыми иголочками, тонкая ветка черемухи, тронутый первой позолотой березовый лист – все обласкано, покорено нежным прощальным теплом солнца.
В1. Из предложения 2 выпишите действительное причастие.
В2. Из 4 предложения выпишите причастия.
В3 . Среди предложений 1-4 выпишите номера предложений, в которых есть причастный оборот.
В4. Сделайте морфологический разбор выделенного слова из предложения 4.
В5. Из предложения 4 выпишите страдательное причастие.
Ключ к проверочной работе.
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-390468
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/itogoviy-test-po-teme-prichastie-variantaotveti-1390717.html