Итоговый тест по теме причастие 7 класс с ответами

Итоговый обобщающий тест по теме»Причастие».
тест по русскому языку (7 класс) на тему

Предлагаемый материал будет полезен для закрепления и обобщения темы»Причастие», изучаемой в 7 классе. Все задания, офрмленные в виде тестовых вопросов, позволять ученикам проверить свои умения и навыки, приобретённые ими в ходе изучения данной темы, кроме этого учащимся предлагаются задания по тексту, что позволит им познакомиться в ходе работы с заданиями, которые будут характерны для итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ, а задание С1 предполагает проверить не только грамотность написания сочинения, но и умения учащихся последовательно, грамотно излагать свои мысли, т.е закрепить навыки письменной связной речи.

Скачать:

Вложение	Размер
itogovyy_obobshchayushchiy_test_po_teme.	22.66 КБ

Предварительный просмотр:

Итоговый обобщающий тест по теме: « Причастие»

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

С ушедш..м поездом, развес..вший фотографии
О накаливш..ся обстановке, поспор..вший с приятелем
О проливш..мся молоке, выгор..вший участок
С прошедш..м праздником, выкат..вшийся клубок

А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А(Я)?

Вид..щий, сморщ..нный
Проща..щийся, озадач..нный
Стел..щийся, потрач..нный
Кле..щий, рассе..нный

А3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква Е ?

Выставля..мый, разве..на
Завис..мый, сочт..ны
Управл..мый, заверш..на
Движ..мый, усе..ны

А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна Н?

Посаже..ый сад, решение найде..о
Суш..ные фрукты, охвач..ны радостью
Просвещ..ое общество, неча..ая встреча
Мощё..ая булыжником, дети растер..ны

А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?

(НЕ)работающий, а сломанный телефон.
Посуда (НЕ)убрана в шкаф.
(НЕ)накормленная вовремя собака.
(НЕ)отправленное письмо.

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.
В чём художественный смысл картинок на стенах « смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?
С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести.
Д.С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с « заученными с детства молитвами».

Прочитайте текст и выполните задания В1-В4 и С1.

У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад. (2) Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря. (3) Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм.

В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (1).

В2. Из предложения(1) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.

В3. Напишите, какие причастия встречаются в предложении (2).

В4. Выпишите из предложения (3) причастный оборот.

С1. Напишите , в чём вы видите значение охраны животных.

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

О пропавш..й книге, рано состар..вшийся
С брызжущ..м весельем, заиндев..вший лес
С заканчивающ..ми школу, высвет..вший проблему
О разбивш..ся чашке, нечаянно обид..вший

А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется А(Я)?

Позор..щий, засе..нный
Держ..щий, скош..нный
Занима..щийся, спа..нный
Отбира..щий. постриж..нный

А3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется Е?

Встреча..мый, потер..на
Отража..мый, учт..на
Невид..мый, прекращ..на
Сберега..мый, выслуш..ны

А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется Н?

Груж..ая машина, девочка рассея..а
Покраш..ый забор, невида..ый успех
Лома..ая линия, пути отреза..ы
Вяза..ая бабушкой, письмо получе..о

А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?

(Не)поставленные на место книги.
(Не) выключенный утюг.
(Не)прибранная, а разбросанная одежда.
Огурцы (не)засолены.

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися в самую крышу дома.
Бедная старушка, лишённая последней надежды, уныло поплелась в хату.
Крик, двигавшейся в стороне, тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.
Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, наполненный спящими, густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол, окружавший двор.

Прочитайте текст и выполните задания В1-В4 и С1.

Леса на Земле вырубаются повсеместно, но особенно обеспокоены экологи зоной субтропиков. (2) за последние сто лет уничтожено около половины всех влажных лесов планеты. (3) «Облысение» обширных территорий увеличивает отражающую способность Земли.(4) Почвы нагреваются, изменяется циркуляция воздушных масс вблизи экватора, уменьшается количество выпавших осадков, что приводит к образованию пустынь.

В1. В предложении (1) найдите причастие, укажите его вид и форму.

В2. Укажите синтаксическую роль слова «уничтожено» из предложения(2).

В3. Укажите вид причастия из предложения(3).

В4. Укажите время причастия из предложения(4).

С1. Напишите, что вы знаете о проблемах экологии.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/08/21/itogovyy-obobshchayushchiy-test-po-temeprichastie

Тест по русскому языку Причастие 7 класс

Тест по русскому языку Причастие 7 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 8 заданий, в части В — 3 задания, в части С — 1 задание).

1 вариант

A1. Укажите неверное суждение

1) причастия имеют вид — совершенный и несовершенный
2) полные причастия изменяются по падежам
3) краткое причастие в предложении являются определениями
4) причастие может быть настоящего и прошедшего времени

А2. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые

Куст (1) посаженный прошлой осенью (2) весной начал распускаться Посаженный прошлой осенью (3) куст весной начал распускаться.

1) 1, 2
2) 1, 3
3) 1, 2, 3
4) 3

А3. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква

1) ду..щий, бор..щийся
2) люб..щий, леч..щий
3) в голубе..щем, крас..ший
4) хмур..щий, ворку..щий

А4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква

1) подразумева..мый, колебл..мый
2) развева..мый, слыш..мый
3) оберега..мый, движ..мый
4) завис..мый, развива..мый

А5. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с причастиями пишется слитно

А. ещё (не)законченное
Б. (не)выполнивший задание
В. (не)разработан
Г. (не)законченная рукопись

1) Б, Г
2) А, Б, Г
3) А, Г
4) Б, В

А6. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется НН

1) некоше..ый, скоше..ый, коше..ый
2) краше..ый краской, краше..ый вручную, выкраше..ый
3) асфальтирова..ая, дорога асфальтирова..а, заасфальтирова..ая
4) ране..ый, изране..ый, ране..ый в руку

А7. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется одна и та же буква

1) размеш..нный, выкач..нный (воздух)
2) увид..нный, услыш..нный
3) чищ..нный, услыш..н
4) брош..нный, скомк..нный

А8. Укажите слово с ошибкой

1) дети рассеянны
2) поле засеяно пшеницей
3) ненавидящий
4) неукрытый от солнца

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1) Часть стада спускается за зубчатый откос, освещаемый утренним солнцем (2) Возле обрыва охотник видит вожака, стоящего на откате. (3) Охотнику чудится, что это стоит изваяние, которое вылеплено искусными руками. (4) Но надо быть начеку охотнику, увлечённому необычайным зрелищем.

B1. Выпишите страдательное причастие настоящего времени.

В2. Напишите номер предложения, в котором нет причастного оборота.

В3. Выпишите краткое причастие.

C1. Напишите небольшое сочинение-зарисовку «Вечер на реке».

2 вариант

A1. Укажите неверное суждение

1) причастия не имеют будущего времени
2) причастия имеют краткую и полную форму
3) краткое причастие в предложении является сказуемым
4) причастный оборот всегда выделяется запятыми

А2. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые

Рукопись (1) лежавшую на столе (2) нужно было отдать на рецензирование. Лежавшую на столе (3) рукопись нужно было отдать на рецензирование.

1) 1, 2
2) 1, 3
3) 1, 2, 3
4) 3

А3. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква

1) пыш..щий (жаром), дыш..щий
2) изуча..щий, леч..щий
3) светле..щий, смерка..щий
4) гре..щий, хмур..щийся

А4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква

1) подозрева..мый, оберега..мый
2) омыва..ый, слыш..мый
3) разбира..мый, завис..мый
4) распека..мый, вид..мый

А5. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с причастиями пишется раздельно

А. ещё (не)завершённое
Б. (не)завершённое задание
В. (не)завершено
Г. (не)завершённаая к сроку рукопись

1) Б, Г
2) А, Б, Г
3) А, В, Г
4) Б, В

А6. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется Н

1) варе..ый, сваре..ый, сваре..а
2) броше..ый, разброса..ый, разброса..ы
3) маринова..ая, немаринрова..ая, замаринова..ая
4) тушё..ая, нетушё..ая, потуше..а (с картофелем)

А7. Укажите вариант ответа, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква

1) выкач..иная (из подвала бочка), разве..нный
2) потер..нный, выточ..н
3) съеда..мый, услыш..нная
4) спил..нный, сколоч..нный

А8. Укажите пример с ошибкой

1) крашенная желтой краской стена
2) крашенная стена
3) увиденный
4) награда заслужена героем

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1) В Александрийском порту собирались люди, приезжавшие со всего света. (2) Это были студенты недавно основанного университета. (3) Больные, искавшие исцеления у знаменитых местных врачей. (4) Дипломаты, купцы и просто путешественники, которые были наслышаны о красотах нового города на берегу Нила. (5) Вывозились из Александрии стекло, папирус и лён.

B1. Выпишите действительное (-ые) причастие(-я) прошедшего времени.

В2. Напишите номера предложений, в которых есть причастный оборот.