исправьте предложения,заменяя слова антонимами.
1) на северном полюсе всегда ЖАРКО. 2) иван мой лучший ВРАГ. 3) катя аккуратно переписывала сочинение на ЧЕРНОВИК.4) игорь-отличный парень: ГРУБЫЙ ТРУСЛИВЫЙ ГЛУПЫЙ.5) чтобы успеть в школу, я встал ПОЗДНИМ ВЕЧЕРОМ.6) эту загадку я загадал с большим ТРУДОМ.
помогите быстрее спасибо заранее
1) На северном полюсе всегда холодно. 2) Иван мой лучший друг. 3) Катя аккуратно переписывала сочинение на чистовик. 4) Игорь — отличный парень: вежливый, смелый. умный. 5) Чтобы успеть в школу, я встал ранним утром. 6) Эту загадку я загадал с большим бездельем.
1)На северном полюсе всегда холодно, 2) Иван мой лучший друг,3) Катя аккуратно переписывала сочинение на чистовик,4)Игорь отличный парень: ласковый, смелый, умный,5) чтобы успеть в школу , я встал ранним утром,6) эту загадку я загадал с легкостью.
Другие вопросы из категории
слова,(удивительный,изумительный,поразительный,дивный,чудесный.Подчеркните безударные глассные в корнях слов.Составте предложения с обобщающим словом и однородными членами,стоящими после него. 2.составте таблицу «гласные звуки».к каждому звуку подберите и запишите по два односложных слова.заключите гласные звуки в квадратные скобки.
Читайте также
задач.Запишите составленные предложения, подчеркните обособленные дополнения.
) В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите.
бесцветная,четвёртое предложение со словом бесконечная,пятое предложение со словом беззвучный и шестое предложение со словом бесшумное. Помогите пожалуйста составить предложения.
Следующее предложение со словом я.
Следующее предложение со словом увяданье.
Следующее предложение со словом багрец.
Следующее предложение со словом золото.
Следующее предложение со словом одетий.
И последнее предложение со словом леса.
одно предложение со словом: платформа.
и одно предложение со словом: канал.
пожалуйста.
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3653314_ispravte-predlozeniazamenaa-slova-antonimami/
Исправьте предложения заменяя слова антонимами
Вопрос по русскому языку:
Исправьте предложения,заменяя слова антонимами.
1) на северном полюсе всегда ЖАРКО. 2) иван мой лучший ВРАГ. 3) катя аккуратно переписывала сочинение на ЧЕРНОВИК.4) игорь-отличный парень: ГРУБЫЙ ТРУСЛИВЫЙ ГЛУПЫЙ.5) чтобы успеть в школу, я встал ПОЗДНИМ ВЕЧЕРОМ.6) эту загадку я загадал с большим ТРУДОМ.
помогите быстрее спасибо заранее
Ответы и объяснения 1
1. На Северном полюсе всегда очень ХОЛОДНО.
2. Иван — мой лучший ДРУГ.
3. Катя аккуратно переписывала сочинение в ТЕТРАДЬ.
4. Игорь — отличный парень: ВЕЖЛИВЫЙ, СМЕЛЫЙ, УМНЫЙ.
5. Чтобы успеть в школу, я встал РАННИМ УТРОМ.
6. Эту загадку я загадал с ЛЕГКОСТЬЮ.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea794996f4e19a29043df5
Исправьте предложения,заменяя слова антонимами.
на северном полюсе всегда очень жарко. Иван мой лучший враг.Катя аккуратно переписывала сочинение на черновик. Игорь-отличный парень: грубый,трусливый,глупый.Чтобы успеть в школу,я встал поздним вечером.Эту загадку я загадал с большим трудом.
Ответ оставил Гуру
На северном полюсе всегда холодно. Иван мой лучший друг. Катя аккуратно переписывала сочинение в чистовик. Игорь отличный парень: вежливый, храбрый, умный. Чтобы успеть в школу я встал ранним утром. Эту загадку я разгадал с большим трудом.
Ответ оставил Ser012005
На северном полюсе всегда очень холодно.Иван мой лучший друг.Катя небрежно переписывала сочинение на черновик.Игорь отличный парень:вежливый ,смелый,умный.Чтобы успеть в школу я встал ранним утром.Эту загадку я загадал с большой легкостью.
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Источник статьи: http://domashechka.ru/russkij-yazyk/page6113754.html
Задание 6 ЕГЭ. Лексическая ошибка.
Исправьте лексические ошибки, исключив/заменив слова.
Для успешного выполнения задания необходимо:
· понимать лексическое значение слова и употреблять его в соответствии с данным значением;
· учитывать особенности сочетаемости слов;
· правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы;
· избегать речевой избыточности;
· не допускать речевой недостаточности;
· учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску.
Формулировка 1: Исключите лишнее слово
· Из демоверсии ЕГЭ:
· Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
· В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.
· В данном предложение необходимо исключить слово «главную», так как оборот речи «главная суть» является плеоназмом. «Суть — самое главное, существенное в ком-л., чем-л.; сущность, основа» (словарь Ожегова).
· Формулировка 2: замените неверно употребленное слово
· «Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.»
· В конце XVII столетия сторонники царевны Софии одержали поражение в битве с войсками молодого преобразователя России Петра Великого.
· Здесь нарушение лексической сочетаемости. Одержать можно победу, а потерпеть поражение.
Алгоритм выполнения задания 6
· 1) Найди смысловое (семантическое) противоречие (сигнал ошибки).
· 2) Распознай ошибку, укажи ее вид (не смешивать со средствами выразительности).
· 3) Если это ошибка, исправь ее.
Теория
· Нарушение лексических норм
· Лексические нормы (или нормы словоупотребления) – это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
1. Употребление слова в несвойственном ему значении. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста.
2. Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом (проверяется в задании 5). Мое отношение к этой проблеме не поменялось. Были приняты эффектные меры.
3. Неразличение синонимичных слов. В конечном предложении автор применяет градацию.
4. Употребление слов иной стилевой окраски. Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.
5. Неуместное употребление эмоционально — окрашенных слов и фразеологизмов. Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.
6. Неоправданное употребление просторечных слов. Таким людям всегда удается объегорить других.
7. Нарушение лексической сочетаемости. Автор увеличивает впечатление.
8. Употребление лишних слов, в том числе плеоназм. Молодой юноша, очень прекрасный.
9. Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология).
В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.
10. Неоправданное повторение слова. Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.
11. Бедность и однообразие синтаксических конструкций. Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.
Нарушение лексической сочетаемости слов
Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость.
Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости.
(Облокотиться спиной, потерпеть победу, состоялось вооруженное столкновение и т.д.)
Употребление фразеологизмов. Ошибки.
Фразеологизм – лексически неделимое, устойчивое словосочетание (манна небесная, зарубить на носу).
Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются:
· сокращение выражения «И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит»)
· замена слова («львиная часть» вместо «львиная доля»)
· совмещение двух оборотов («играет большое значение» вместо «играет роль» или «имеет большое значение»)
Паронимы – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению (длинный и длительный, горный и гористый, водный и водяной, эффектный и эффективный)
Правильному употреблению паронимов посвящено задание 5 ЕГЭ по русскому языку.
Плеоназм. Употребление лишних слов.
Плеоназмы – словосочетания, в которых одно из двух слов является лишним, потому что его значение совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (главная суть, свободная вакансия, моя автобиография, строгое табу и другие).
Употребление однокоренных слов в близком контексте ( тавтология ) – повторение однокоренных или одинаковых слов (организовать организацию, спросить вопрос, предложить предложение).
***Помимо избыточности слов, к лексическим ошибкам относится и недостаточность слов, но в задании 6 это не проверяется.
В кабинете висели русские писатели (портреты).
В читальный зал в одежде не входить! (в верхней одежде)
Неправильное употребление синонимов, антонимов, омонимов.
Синонимы – слова одной и той же части речи, близкие или тождественные по значению (друг – товарищ – приятель, молодость – юность, умный – толковый, работать вкалывать и тд.)
Синонимы не всегда могут заменять друг друга в речи, особенно стилистически разные слова.
Она пошла к врачу, потому что у нее более очи (вместо глаза).
Адвокат добивался, чтобы его подзащитного обелили (вместо оправдали)
Также возможно некорректное употребление антонимов и омонимов.
Антонимы – слова одной части речи, противоположные по своему лексическому значению (холодный – горячий, друг – враг).
В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться (неуместное использование антонимов «сила» и «слабость»).
Омонимы – слова, совпадающие по форме (в произношении, на письме), но разные по значению (лук – растение / оружие, брак – супружество / некачественная продукция).
На олимпиаде по русскому языку я потерял очки из-за невнимательности (очки – баллы или очки – оптический прибор, защищающий глаза).
Неоправданное и неуместное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессионализмов, жаргонизмов, диалектизмов, заимствованных слов, многозначных слов.
Устаревшие слова в зависимости от причин устаревания делятся на две группы:
Историзмы — это слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления, ставшие неактуальными понятия (кольчуга, треуголка, барщина и т.д)
Архаизмы – слова, устаревшие по языковой причине, вышли из употребления, так как были заменены синонимами (ланиты – щёки, очи – глаза, лицедей — актер).
***Историзмы и архаизмы употребляются в текстах, в которых речь идет о прошлом (художественная литература, исторические исследования).
Неологизмы – новые слова, ещё не занявшие место в активной лексике. Неологизмы появляются в языке вместе с обозначаемыми реалиями (комбайн, космонавт, спутник).
Диалектизм — лексическая единица, употребление которой ограничено определенной территорией.
Своевременная и качественная прополка бураков способствует хорошему урожаю. (свеклы)
Заимствованные слова – слова, пришедшие в язык из других языков.
Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт. (Полиглот – человек, владеющий многими языками)
Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот».
Многозначные слова – слова, имеющие несколько значений.
Как правило, контекст помогает разграничить, в каком именно значении употреблено слово. Однако такое наблюдается далеко не всегда, что также может привести к речевой ошибке.
У него было низкое здоровье (в значении плохое здоровье).
Наша спортсменка отстала от соперницы в развитии. (шахматный термин – развитие партии).
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5e502763a37e4678c176c29c/zadanie-6-ege-leksicheskaia-oshibka-5e81bfd8e76e9e2043c7fe34