Интернет урок спряжение глаголов 4 класс
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
На уроке познакомимся со спряжением глаголов и рассмотрим личные окончания глаголов I и II спряжения.
Глагол имеет категорию числа, рода (в прошедшем времени) и категорию лица.
Чтобы определить лицо и число глагола, необходимо согласовать его с тем местоимением, с которым данный глагол может сочетаться.
Глаголы 1 л. ед.ч. обозначают действия говорящего и согласуются с местоимением я. Глаголы 1 л. мн.ч. называют действия говорящего, которые он совершает вместе с другими лицами, и согласуются с местоимением мы.
В русском языке существуют такие глаголы, которые в форме 1 л. ед.ч. не употребляются. Например: победить, убедить, дерзить, лебезить и т.д.
Если необходимо употребить эти глаголы в форме 1 лица ед.ч., то используют словосочетания.
Существуют глаголы, которые обозначают действия целой группы людей.
Например: съехаться, толпиться.
Поэтому они также не употребляются в форме 1 лица ед.ч.
Глаголы, которые согласуются с местоимениями ты, вы относятся к глаголам 2 лица единственного, множественного числа и обозначают действия собеседника или собеседников, к которым обращаются с речью.
Например: ты придешь, вы нашли, «Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч».
Если глагол согласуется с местоимениями он, она, оно, они, то этот глагол выступает в форме 3 лица единственного, множественного числа.
Глаголы 3 лица в единственном числе обозначают действия любого лица или предмета, помимо самого говорящего или его собеседника, во множественном числе – действия нескольких лиц или предметов.
Например: он рисует, они играют. «Буря мглою небо кроет».
Давайте рассмотрим изменения глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам на примере глаголов «писать» (настоящее время) и «написать» (будущее простое время):
Источник статьи: http://znaika.ru/catalog/4-klass/russian/Ponyatie-o-spryazhenii-glagola.-Lichnye-okonchaniya-glagolov-1-i-2-spryazheniya.html
Видеоурок по русскому языку по теме: «Спряжение глаголов» (4 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Видео урок по теме: «Спряжение глаголов» Вы можете найти на Облако mail . ru 4812000114@ edu . tatar . ru https :// cloud . mail . ru
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/videourok-po-russkomu-yaziku-po-teme-spryazhenie-glagolov-klass-784481.html
Урок русского языка «Спряжение глаголов» в 4 классе
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Выбранный для просмотра документ Конспект урока русского языка.docx
по системе учебников «Школа ХХI века»
(авторы учебника С.В. Иванов, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова)
Тема урока: Спряжение глаголов.
Тип урока: урок открытия нового знания.
Научить определять спряжение глаголов с ударным личным окончанием.
Выделять и формулировать задачу.
Извлекать и преобразовывать информацию.
Делать выводы в результате совместной работы.
Планировать свои действия для реализации задач урока и заданий к упражнениям.
Осмысленно выбирать способы и приемы действий при решении языковых задач.
Уметь выражать свои мысли.
Осуществлять взаимоконтроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.
Участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения.
Отрабатывать умение взаимодействовать в малой группе.
Продолжать формировать умение удерживать учебную задачу.
Оборудование: учебник, компьютер, проектор, презентация, маркерные доски, раздаточный материал.
2.Актуализация знаний. Тема урока.
— Обратите внимание на слайд. Слайд 1. Из какого раздела урок? Чем будем заниматься? (говорить об устройстве русского языка, об основных понятиях русского языка)
— Прочитайте тему урока. Какое понятие знакомо? (глагол)
— С каким понятием не знакомы? (спряжение)
— Какую задачу поставим на урок? (узнать, что такое спряжение) Слайд 2 .
3.Новый материал. Работа в группах.
1)Чтобы ответить на вопрос, что такое спряжение, нам необходимо исследовать устройство русского языка. Для этого поработаем в группах.
Группы работают на маркерных досках. У каждой группы задание на карточке.
Задание для работы в группе.
Измените глаголы идти, стоять по лицам и числам.
Сравни глаголы в 1 и 2 столбике: что общего, чем отличаются?
Представители каждой группы отчитываются.
Необходимый вывод: глаголы изменяются по лицам и чисам по-разному, имеют разные окончания.
— Сейчас вы занимались спряжением глаголов.
— Попробуйте ответить на вопрос, что такое спряжение ( изменение глагола по лицам и числам)
— Такой вывод сделали вы сами. Сравним его с выводом в учебнике на стр.107
— Что есть в правиле, о чем мы не сказали? (система окончаний)
-Как вы понимаете эти слова? (У каждой группы глаголов своя система окончаний)
— В русском языке выделяют 2 типа спряжения (обозначение на доске)
4)Составление таблицы окончаний глаголов.- Чтобы удобно и быстро определить спряжение глагола, можно составить таблицу-памятку окончаний для дальнейшей работы.
У вас на партах карточки. Пользуясь опытом работы в группах и информацией на стр. 106 учебника, составьте памятку. (индивидуальная работа)
Взаимопроверка. При ошибке дети получают готовые памятки.
-Чем похожи окончания у глаголов 1 спряжения? (в окончаниях буква Е), у глаголов 2 спряжения? (в окончаниях буква И)
5) Постановка дополнительных задач на урок.
-Какая задача была поставлена на урок? (узнать, что такое спряжение)
— Кто готов ответить на данный вопрос?
— Решили дополнительную задачу ( слайд 2, вторая задача)
— Чему можно научиться? (Определять, к какому спряжению относится глагол) Слайд 2 ( третья задача)
4. Применение нового знания.
1)-Этому мы будем учиться с помощью упр.1 на стр.106 учебника.
— Что необходимо сделать? (записать глаголы в 2 группы)
— Каким образом будем записывать( по столбикам)
— Что поможет отнести глагол к 1 или 2 спряжению?(окончание, памятка)
— Запишите с тетради обозначение спряжений римскими цифрами.
— Кто понял, как выполнять задание – работаем самостоятельно, кто сомневается – слушаем объяснение. (2-3 глагола)
— Проверьте свою работу, сверяя с образцом. Слайд 3. Оцените в баллах. Сколько баллов можно заработать? (17 б.)
Некоторые слова вызвали затруднение, значит, поставим задачу на следующие уроки( учиться определять спряжение глаголов)
— Дома выполните упр.4 на стр.107.
-Прочитайте задание. Знакома ли работа? Когда выполняли похожую? (в группах)
— Как подписать спряжение? (римскими цифрами)
— Какие задачи решили на уроке? Слайд 4.
Какой жанр этого текста? Почему? (рифма, ритм)
Определите тему стихотворения (юмористическое)
Найдите глаголы 1 спр, 2 спр. Как определить спряжение глагола? (по окончанию)
Выбранный для просмотра документ Спряжение.pptx
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Как устроен наш язык Спряжение глагола
Задачи урока Узнать, что такое спряжение Различить глаголы I и II спряжения Определять, к какому спряжению относится глагол
I спр. II спр. ведём говорят жгут смотрят льют дарим рассказываете кормят читаешь любим несёте изучим крикнуть слушаешь уважают получаете привыкают
Задачи урока Узнать, что такое спряжение Различить глаголы I и II спряжения Определять, к какому спряжению относится глагол
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-spryazhenie-glagolov-v-klasse-3946161.html