Карточки «Найди глагол»
тренажёр по русскому языку (3 класс) по теме
Скачать:
Предварительный просмотр:
Я выхожу на балкон освежиться и полюбоваться ранним утром. Из сада доносится пение птиц. Слышится тонкий голосок малиновки. В вышине разносятся звонкие трели жаворонка.
- Запиши глаголы в 2 столбика (совершенный и несовершенный вид)
Кружить, кружиться, закружится, закружит, закружилась, закружил, закружишься.
- Придумай и запиши 5 глаголов в неопределенной форме, выдели суффикс
Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, падают, пачкаю, платил,
Пляшут, печатаешь, пилил, ночую, дышите, чистят, краснеем, лепишь, чистит, предлагаю.
- Найди и подчеркни глаголы
Как зима не злится, а всё весне покорится. Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя. В учении нельзя останавливаться. Человеческий ум воспитывается учением и мышлением.
- Запиши глаголы в 2 столбика (совершенный и несовершенный вид)
Командуешь, доложил, ненавидит, закрутить, сварит, думаешь, строит, прибежал
- Придумай и запиши 5 глаголов в неопределенной форме, выдели суффикс
Повертел, причалит, прочитаешь, проводил, провожает, запутает, равняют, сеют, встречает, сдержал.
Сваришь, пишу, думает, горевал, кричишь, ненавидит, едем, напечатаете, дымят, запляшут.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок актуализации знаний детей о глаголе. В уроке используются различные методы и приёмы работы на уроке.
Цель: повторить правописание глаголов настоящего времени и глаголов в неопределенной форме.Задачи: Образовательная: а). Обобщитьзнания учащихся о правописании глаголов настоящего време.
Цели: 1. Закрепить представление о неопределённой форме как начальной форме глагола; развивать умение соотносить начальной форму и личную форму глагола; закрепить правило правописания глаголов с.
Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС.
Данную разработку можно использовать на уроке русского языка в 3 классе.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/02/22/kartochki-glagol-0
Карточки «Глагол»
тренажёр по русскому языку (3 класс) на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по теме «Глагол» (4 четверть) В а р и а н т I
1. Допиши окончания глаголов.
В сочетании _ тся, _ться мягкий знак пишется __________________________
и не пишется, если глагол стоит в форме ____________.
3. Вставь пропущенные буквы.
С умным разговорит_ся, что меду напит_ся. Счастье в воздухе не вьет_ся, а руками достает_ся. На миру и работа спорит_ся. Умный любит учит_ся
В личных окончаниях глаголов, стоящих в форме 2 лица ед. числа настоящего и будущего времени, на конце пишется _________.
5. Вставьте в глаголы 2-го лица единственного числа соответствующие окончания I и II спряжений.
Слыш. мечта. подерж. подкорм. помеша. наблюда. рыбач. светле. напада. кол. проверт. подыш. перегон. потерп. зарыда. рыщ. присмотр. скос. молв. куп. сажа… .
6. Разбери глаголы по составу.
Кружить, кружиться, закружится, закружит, закружилась, закружил, закружишься.
Проверочная работа по теме «Глагол» (4 четверть) В а р и а н т II
1. Допиши окончания глаголов.
1) Без косы сена не накос…ш… .
2) Степного коня на конюшне не удерж…ш… .
В сочетании _ тся, _ться мягкий знак пишется ___________ и не пишется, если глагол стоит в форме ____________.
3. Вставь пропущенные буквы .
Я выхожу на балкон освежиться и полюбоваться ранним утром. Из сада доносится пение птиц. Слышится тонкий голосок малиновки. В вышине разносятся звонкие трели жаворонка.
В личных окончаниях глаголов, стоящих в форме 2 лица ед. числа настоящего и
будущего времени, на конце пишется _________.
5. Вставьте в глаголы 2-го лица единственного числа соответствующие окончания I и II спряжений.
Встреча. придерж. обид. закопа. окружа. пада. пачка. плат. оскал. прав. поверт. причал. прочита. провод. провожа. запута. равня. се. встрет. сдерж. свяж. погада.
6. Разбери глаголы по составу.
Кружить, кружиться, закружится, закружит, закружилась, закружил, закружишься.
Проверочная работа по теме «Глагол»
- Запишите окончания глаголов:
- Запишите глаголы в форме прошедшего времени:
- Запишите глаголы в форме настоящего времени 3 лица ед. числа:
Как зима не злит__ся, а всё весне покорит__ся.
Чему бы ты ни учился, ты учиш__ся для себя.
В учении нельзя останавливат__ся.
Человеческий ум воспитывает__ся учением и мышлением.
- Измените глаголы по временам:
Прилеч__, мелоч__, свеж__, отреж__, обидиш__ся, сторож__, хорош__, спешиш__, помоч__, кирпич__, нет туч__, реч__, глуш__, подготовиш__, обознач__.
учитель начальных классов МБУ школы № 90 г.о. Тольятти.
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молчит, молчание, думает, дума, говорит, разговор, рисует, рисунок, читает, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание.
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю, прилетит, поёшь, встретят, кричишь, летишь, запасают, строят, переливаются, светит, греет, радуешь.
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва • тся, грохоч • т, ворчит, рокоч • т, встряхива • т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро • т, а война разруша • т.
Б) Хвастун и правду скаж • т – ему никто не повер • т.
В) Одной рукой узла не завяж • шь.
Г) Что посе • шь, то и пожнёшь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм • т, а лень порт • т.
Б) Герой умира • т, а слава его живёт.
В) Слово не воробей: вылет • т – не пойма • шь.
Г) Скаж • шь – не ворот • шь, напиш • шь – не сотрёшь, отруб • шь – не пристав • шь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
Ответы к Проверочной работе по теме «Глагол».
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молч ит (II спр.), дума ет (I спр.), говор ит (II спр.), рису ет (I спр.), чита ет (I спр.), лов ишь (II спр.), плыв ёт (I спр.).
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю (I спр.), прилет ит (II спр.), поёшь (I спр.), встретят (II спр.), кричишь (II спр.), летишь (II спр.), запасают (I спр.), строят (II спр.), переливаются (I спр.), свет ит (II спр.), гре ет (I спр.), радуешь (I спр.).
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва е тся, грохоч е т, ворчит, рокоч е т, встряхива е т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро и т (II спр.) , а война разруша е т (I спр.) .
Б) Хвастун и правду скаж е т (I спр.) – ему никто не повер и т (II спр.) .
В) Одной рукой узла не завяж е шь (I спр.) .
Г) Что посе е шь (I спр.) , то и пожнёшь (I спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм и т (II спр.) , а лень порт и т (II спр.) .
Б) Герой умира е т (I спр.) , а слава его живёт (I спр.) .
В) Слово не воробей: вылет и т (II спр.) – не пойма е шь (I спр.) .
Г) Скаж е шь (I спр.) – не ворот и шь (II спр.) , напиш е шь (I спр.) – не сотрёшь (I спр.) , отруб и шь (II спр.) – не пристав и шь (II спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
- Запишите неопределённую форму глагола, выдели глагольные суффиксы:
Полетели — ________________________________, несут — ________________________________,
посеяла — ________________________________, испеку — ________________________________,
бросает — ________________________________, заклеили — ______________________________.
- Образуйте глаголы прошедшего времени в единственном и во множественном числе. Выделите суффикс в прошедшем времени. Укажите род глаголов в единственном числе:
- Данные словосочетания, замените глаголами неопределенной формы.
Оказать помощь – _________________________________________________________________,
очищать пол от сора — ______________________________________________________________,
вести наблюдения — _______________________________________________________________.
- Подберите к существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме:
Игра – ________________________________, мороз — ________________________________,
Свет — ________________________________, служба — ________________________________.
- Замените данные словосочетания (фразеологизмы) глаголами неопределенной формы.
Бить баклуши — __________________________________________________________________,
вешать нос — ____________________________________________________________________,
витать в облаках — _______________________________________________________________,
зарубить на носу — _______________________________________________________________,
держать язык за зубами — _________________________________________________________.
6. Спишите глаголы (каждое в отдельной строке). У глаголов с родовыми окончаниями выделите окончания, определите род; у остальных – время, число и лицо: грузим, перегибает, чертила, светит, жалеем, заливал, чистишь.
Весь материал — смотрите документ.
1. Подбери к данным словам противоположные по значению глаголы.
2. Выбери из скобок глаголы нужного вида и запиши предложения. Укажи вид выбранных тобой глаголов.
На день рождения папа (дарил, подарил) мне самокат.
Футбольная команда (играла, выиграла ) первый матч со счетом 3 : 0.
Завтра мы поедем (встречать, встретить) маму из командировки.
3. К данным словам подбери однокоренные глаголы в начальной форме и запиши их.
4. Выпиши глаголы в начальной форме. Отметь суффиксы –ть, -ти, -чь.
Прыгают, кормить, держу, нести, говорим, ждать, работаешь, беречь
5. Выпиши из предложений глаголы в два столбика: в ед. ч; мн. Ч
Самолёт летит. Деревья растут. Корабль плывёт. Пчёлы жужжат. Птицы поют. Комар пищит.
6. Выпиши предложения с глаголами 1-го лица. Отметь личные окончания.
Друзья отправились в путь.
Водитель объявил остановку.
Идёшь по лесу и радуешься весне.
После уроков мы обедаем, гуляем, рисуем.
Сестра печёт вкусный пирог.
Приходите в воскресенье в гости.
1. Подбери к данным словам противоположные по значению глаголы.
2. Выбери из скобок глаголы нужного вида и запиши предложения. Укажи вид выбранных тобой глаголов.
Охотник взял ружьё и ( шёл, пошёл) в лес.
Девочке Жене (подарили, дарили) чудесный цветок.
Мама ( учила, научила) тебя говорить, ходить.
3. К данным словам подбери однокоренные глаголы в начальной форме и запиши их.
4. Выпиши глаголы в личной форме. Отметь окончания.
Прыгают, кормить, держу, нести, говорим, ждать, работаешь, беречь
5. Запиши предложения, заменив множественное число глаголов единственным.
Самолёт летит. Деревья растут. Корабль плывёт. Пчёлы жужжат. Птицы поют. Комар пищит.
6. Выпиши предложения с глаголами 3 –го лица. Отметь личные окончания.
Друзья отправились в путь.
Водитель объявил остановку.
Идёшь по лесу и радуешься весне.
После уроков мы обедаем, гуляем, рисуем.
Сестра печёт вкусный пирог.
Приходите в воскресенье в гости.
учитель начальных классов МБУ школы № 90 г.о. Тольятти.
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молчит, молчание, думает, дума, говорит, разговор, рисует, рисунок, читает, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание.
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю, прилетит, поёшь, встретят, кричишь, летишь, запасают, строят, переливаются, светит, греет, радуешь.
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва • тся, грохоч • т, ворчит, рокоч • т, встряхива • т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро • т, а война разруша • т.
Б) Хвастун и правду скаж • т – ему никто не повер • т.
В) Одной рукой узла не завяж • шь.
Г) Что посе • шь, то и пожнёшь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм • т, а лень порт • т.
Б) Герой умира • т, а слава его живёт.
В) Слово не воробей: вылет • т – не пойма • шь.
Г) Скаж • шь – не ворот • шь, напиш • шь – не сотрёшь, отруб • шь – не пристав • шь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
Ответы к Проверочной работе по теме «Глагол».
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молч ит (II спр.), дума ет (I спр.), говор ит (II спр.), рису ет (I спр.), чита ет (I спр.), лов ишь (II спр.), плыв ёт (I спр.).
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю (I спр.), прилет ит (II спр.), поёшь (I спр.), встретят (II спр.), кричишь (II спр.), летишь (II спр.), запасают (I спр.), строят (II спр.), переливаются (I спр.), свет ит (II спр.), гре ет (I спр.), радуешь (I спр.).
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва е тся, грохоч е т, ворчит, рокоч е т, встряхива е т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро и т (II спр.) , а война разруша е т (I спр.) .
Б) Хвастун и правду скаж е т (I спр.) – ему никто не повер и т (II спр.) .
В) Одной рукой узла не завяж е шь (I спр.) .
Г) Что посе е шь (I спр.) , то и пожнёшь (I спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм и т (II спр.) , а лень порт и т (II спр.) .
Б) Герой умира е т (I спр.) , а слава его живёт (I спр.) .
В) Слово не воробей: вылет и т (II спр.) – не пойма е шь (I спр.) .
Г) Скаж е шь (I спр.) – не ворот и шь (II спр.) , напиш е шь (I спр.) – не сотрёшь (I спр.) , отруб и шь (II спр.) – не пристав и шь (II спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
учитель начальных классов МБУ школы № 90 г.о. Тольятти.
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молчит, молчание, думает, дума, говорит, разговор, рисует, рисунок, читает, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание.
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю, прилетит, поёшь, встретят, кричишь, летишь, запасают, строят, переливаются, светит, греет, радуешь.
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва • тся, грохоч • т, ворчит, рокоч • т, встряхива • т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро • т, а война разруша • т.
Б) Хвастун и правду скаж • т – ему никто не повер • т.
В) Одной рукой узла не завяж • шь.
Г) Что посе • шь, то и пожнёшь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм • т, а лень порт • т.
Б) Герой умира • т, а слава его живёт.
В) Слово не воробей: вылет • т – не пойма • шь.
Г) Скаж • шь – не ворот • шь, напиш • шь – не сотрёшь, отруб • шь – не пристав • шь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
Ответы к Проверочной работе по теме «Глагол».
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молч ит (II спр.), дума ет (I спр.), говор ит (II спр.), рису ет (I спр.), чита ет (I спр.), лов ишь (II спр.), плыв ёт (I спр.).
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю (I спр.), прилет ит (II спр.), поёшь (I спр.), встретят (II спр.), кричишь (II спр.), летишь (II спр.), запасают (I спр.), строят (II спр.), переливаются (I спр.), свет ит (II спр.), гре ет (I спр.), радуешь (I спр.).
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва е тся, грохоч е т, ворчит, рокоч е т, встряхива е т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро и т (II спр.) , а война разруша е т (I спр.) .
Б) Хвастун и правду скаж е т (I спр.) – ему никто не повер и т (II спр.) .
В) Одной рукой узла не завяж е шь (I спр.) .
Г) Что посе е шь (I спр.) , то и пожнёшь (I спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм и т (II спр.) , а лень порт и т (II спр.) .
Б) Герой умира е т (I спр.) , а слава его живёт (I спр.) .
В) Слово не воробей: вылет и т (II спр.) – не пойма е шь (I спр.) .
Г) Скаж е шь (I спр.) – не ворот и шь (II спр.) , напиш е шь (I спр.) – не сотрёшь (I спр.) , отруб и шь (II спр.) – не пристав и шь (II спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/02/22/kartochki-glagol