«Помогай-ка!» (правила для начальной школы в таблицах и схемах)
учебно-методическое пособие по теме
Правила в таблицах и схемах для начальной школы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pomogi.docx | 115.44 КБ |
Предварительный просмотр:
- Работа над ошибками
- Фонетический разбор слова
- Согласные звуки
- Правописание предложнеий
- Правописание гласных после шипящих
- Правописание согласных ЧК-ЧН-НЧ-НЩ-РЩ
- Парные звонкие и глухие согласные
- Безударные гласные в корне
- Разделительные Ь, Ъ
- Перенос слов
- Главные и второстепенные члены предложений
- План разбора Предложения
- Правида по русскому языку
- Правописание приставок
- Состав слова
- Части речи
- Изменение имён сущ. по падежам
- Три склонения существительных
- Изменение существительных по падежам
- Морфологический разбор имён существительных
- Род имён прилагательных
- Склонение имён прилагательных
- Морфологический разбор имён прилагательных
- Неопределённая форма глагола
- Изменение глаголов по временам
- Изменение глаголов по числам и лицам
- Спряжение и личные окончания глаголов
- Морфологический разбор глагола
- Местоимения
- Имя числительное
- Наречие
- Союз
- Таблица умножения
- Запомни
- Периметр
- Площадь фигуры
- Единицы измерения времени
- Единицы измерения длины
- Единицы измерения площади
- Единицы измерения массы
- Разряды и классы
Работа над ошибками
- Ошибка на пропуск букв, искажение слова, замену букв.
Выпиши правильно слово, раздели на слоги, подчеркни гласные.
Запиши правильно слово. Поставь ударение. Подчеркни безударную гласную.
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу, ЧК-чн и др.
Запиши слово без ошибок, подчеркни сочетание. Придумай ещё три слова на это правило.
Выпиши правильно слово или предложение. Запиши ещё три слова на это правило.
- Безударные гласные в корне.
Выясни смысл слова, поставь ударение, найди безударную гласную, которую надо проверить, подчеркни её, выдели корень, подбери проверочное слово, запиши ещё два-три слова с этим корнем.
- Парные звонкие и глухие согласные.
Выпиши правильно слово. Подчеркни согласную. Проверь её.
Выпиши слово, раздели на слоги, раздели для переноса.
Выпиши правильно слово. Подчеркни двойную согласную. Придумай два слова с двойными согласными. Запиши их.
Выпиши слово, подбери проверочное.
Выпиши слово, подчеркни Ь. Напиши ещё три слова.
- Ь – показатель рода существительных.
Выпиши слово, подчеркни ь. Напиши ещё три слова.
- Ь – показатель лица глаголов.
Выпиши слово, подчеркни ь. Напиши ещё три слова.
- Слово с разделительным мягким знаком.
Выпиши слово, подчеркни разделительный мягкий знак. Напиши ещё три слова с разделительным мягким знаком.
- Разделительный Ъ (твёрдый) знак.
Напиши три слова с разделительным твёрдым знаком.
- Правописание предлога со словами.
Выпиши предлог и слово, к которому относится этот предлог. Между предлогом и словом вставь ещё слово. Пример: К (какому?) берегу. К крутому берегу.
- Правописание приставки со словом.
Разбери слово по составу. Напиши ещё три слова с этой приставкой.
- Гласные и согласные в приставках.
Выдели приставку. Напиши ещё три слова с этой приставкой.
- Падежные окончания существительных.
Выпиши словосочетание. Определи: род существительного, число, падеж. Выдели окончание этого существительного.
- Падежные окончания прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным. Определи: род, число, падеж. Выдели окончание.
- Личные окончания глаголов.
Определи лицо, число, время, спряжение глагола (поставь его в неопределённую форму). Выдели окончание. Придумай три глагола на это правило.
- Гласные и согласные в суффикс
Выдели суффикс. Запиши ещё три слова с этим суффиксом
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/10/15/pomogay-ka-pravila-dlya-nachalnoy-shkoly-v-tablitsakh-i-skhema-0
«Помогай-ка!» (правила для начальной школы в таблицах и схемах)
учебно-методическое пособие по теме
Таблицы и схемы по русскому языку и математике
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pomogi.docx | 115.44 КБ |
Предварительный просмотр:
- Работа над ошибками
- Фонетический разбор слова
- Согласные звуки
- Правописание предложнеий
- Правописание гласных после шипящих
- Правописание согласных ЧК-ЧН-НЧ-НЩ-РЩ
- Парные звонкие и глухие согласные
- Безударные гласные в корне
- Разделительные Ь, Ъ
- Перенос слов
- Главные и второстепенные члены предложений
- План разбора Предложения
- Правида по русскому языку
- Правописание приставок
- Состав слова
- Части речи
- Изменение имён сущ. по падежам
- Три склонения существительных
- Изменение существительных по падежам
- Морфологический разбор имён существительных
- Род имён прилагательных
- Склонение имён прилагательных
- Морфологический разбор имён прилагательных
- Неопределённая форма глагола
- Изменение глаголов по временам
- Изменение глаголов по числам и лицам
- Спряжение и личные окончания глаголов
- Морфологический разбор глагола
- Местоимения
- Имя числительное
- Наречие
- Союз
- Таблица умножения
- Запомни
- Периметр
- Площадь фигуры
- Единицы измерения времени
- Единицы измерения длины
- Единицы измерения площади
- Единицы измерения массы
- Разряды и классы
Работа над ошибками
- Ошибка на пропуск букв, искажение слова, замену букв.
Выпиши правильно слово, раздели на слоги, подчеркни гласные.
Запиши правильно слово. Поставь ударение. Подчеркни безударную гласную.
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу, ЧК-чн и др.
Запиши слово без ошибок, подчеркни сочетание. Придумай ещё три слова на это правило.
Выпиши правильно слово или предложение. Запиши ещё три слова на это правило.
- Безударные гласные в корне.
Выясни смысл слова, поставь ударение, найди безударную гласную, которую надо проверить, подчеркни её, выдели корень, подбери проверочное слово, запиши ещё два-три слова с этим корнем.
- Парные звонкие и глухие согласные.
Выпиши правильно слово. Подчеркни согласную. Проверь её.
Выпиши слово, раздели на слоги, раздели для переноса.
Выпиши правильно слово. Подчеркни двойную согласную. Придумай два слова с двойными согласными. Запиши их.
Выпиши слово, подбери проверочное.
Выпиши слово, подчеркни Ь. Напиши ещё три слова.
- Ь – показатель рода существительных.
Выпиши слово, подчеркни ь. Напиши ещё три слова.
- Ь – показатель лица глаголов.
Выпиши слово, подчеркни ь. Напиши ещё три слова.
- Слово с разделительным мягким знаком.
Выпиши слово, подчеркни разделительный мягкий знак. Напиши ещё три слова с разделительным мягким знаком.
- Разделительный Ъ (твёрдый) знак.
Напиши три слова с разделительным твёрдым знаком.
- Правописание предлога со словами.
Выпиши предлог и слово, к которому относится этот предлог. Между предлогом и словом вставь ещё слово. Пример: К (какому?) берегу. К крутому берегу.
- Правописание приставки со словом.
Разбери слово по составу. Напиши ещё три слова с этой приставкой.
- Гласные и согласные в приставках.
Выдели приставку. Напиши ещё три слова с этой приставкой.
- Падежные окончания существительных.
Выпиши словосочетание. Определи: род существительного, число, падеж. Выдели окончание этого существительного.
- Падежные окончания прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным. Определи: род, число, падеж. Выдели окончание.
- Личные окончания глаголов.
Определи лицо, число, время, спряжение глагола (поставь его в неопределённую форму). Выдели окончание. Придумай три глагола на это правило.
- Гласные и согласные в суффикс
Выдели суффикс. Запиши ещё три слова с этим суффиксом
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/10/15/pomogay-ka-pravila-dlya-nachalnoy-shkoly-v-tablitsakh-i-skhemakh
Правила по русскому языку по теме «Имя существительное».
учебно-методический материал (русский язык) по теме
Данная памятка по русскому языку предусмотренная программой для начальной школы. Памятка по теме «Имя существительное» поможет обучающимся быстро и прочно усвоить учебный материал.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pravila_po_teme_-imya_sushchestvitelnoe.doc | 73 КБ |
Предварительный просмотр:
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
Имя существительное называет предметы в широком смысле слова. К существительным относятся:
1) конкретные предметы (дверь, окно);
2) живые существа (человек, птица, зверь);
3) явление природы (слякоть, снег, ветер);
4) события (праздник, поход);
5) процесс действия (бег, рост);
5) абстрактные понятия (доброта, дружба);
1. Имена существительные бывают:
отвечают на вопрос кто?
отвечают на вопрос что?
называют живые предметы
называют неживые предметы
Например: кошка, человек.
Например: камень, солнце.
2. Имена существительные бывают :
Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, географические названия (стран, городов, рек, озёр, морей), названия улиц, площадей, художественных произведений.
Остальные имена существительные.
пишутся с заглавной буквы.
пишутся с маленькой буквы.
Например: Москва, Волга, Алиса.
Например: город, река, девочка.
3.Имена существительные бывают трёх родов:
Например: машина, Аня.
Например: окно, животное.
ЗАПОМНИ! Чтобы узнать род имени существительного, которое стоит во множественном числе, его надо поставить в единственное число: жуки – жук (м.р.)
4. Имена существительные изменяются по числам.
единственное число (ед.ч.)
множественное число (мн.ч.)
обозначает один предмет
обозначает два или несколько предметов
Например: цветок, собака.
Например: цветы, собаки.
ЗАПОМНИ! Имена существительные, имеющие только множественное число:
Каникулы, грабли, сливки, брюки, вес,. ворота, деньги, дети, люди, ножницы, очки, сани, духи, консервы, часы, сутки.
Имена существительные, имеющие только единственное число:
Мебель, охота, масло, мясо, молоко, одежда, обувь, посуда, беготня, лук, пюре, сахар, соль, мёд, картофель, небо, пение, поэзия, творчество, лирика, юмор, погода, метро, радио, ловкость, клубника, крапива, кукуруза, крыжовник, морковь, здоровье, верность, любовь, ненависть, кофе.
А так же слова среднего рода иностранного происхождения метро, кино, кашне, пальто, радио и др.
5.Имена существительные бывают трёх склонений:
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/01/28/pravila-po-russkomu-yazyku-po-teme-imya-sushchestvitelnoe