Имя существительное на казахском языке правило

Имя существительное на казахском языке правило

Имена существительные в русском и казахском языках представляют собой наиболее многочисленную категорию слов с общими семантическими и грамматическими признаками и являются названиями предметов в самом широком смысле слова. К ним могут быть поставлены вопросы кім? (кто?), не? (что?).

В русском языке значение предметности имен существительных выражает категория рода, числа и падежа, причем отнесение имен существительных к одному из трех родов — мужскому, женскому или среднему — обязательно.

Имена существительные в русском и казахском языках делятся на собственные (жалқы) и нарицательные (жалпы). К собственным именам существительным относятся имена и фамилии людей, клички животных, географические названия — названия местностей, стран, островов, континентов: Қазақстан, Қарағанды, Москва, Алматы, название океанов, морей, рек и озер, гор: Тихий океан (Тынық мұхит). Зат есімдер делятся на одушевленные и неодушевленные (жанды, жансыз). К одушевленным относятся имена сущес-твительные, обозначающие людей, собственные имена, клички и названия животных и птиц.

Мысалы: оқушы, жұмысшы, ер адам, ана (мать), ақсақал (дедушка), ит (собака), мысық (кошка), түйе (верблюд), арыстан (лев), балапан (цыпленок), бота (верблюжонок).

К неодушевленным относятся все прочие названия предметов, в том числе и растения. Мысалы: перде (занавески), сөре (полка), мата (ткань), қайың (береза), қарағай (сосна), қызғалдақ (тюльпан), жусан (полынь), қызан (помидор).

Зат есімдер делятся также на производные (туынды), образуются при помощи суффиксов:

-шы, -ші образуют существительные, профессию человека: жазу (писать) — жазушы (писатель), сурет (рисунок) — суретші (художник), етік (сапоги) — етікші (сапожник), балық (рыба) — балықшы (рыбак), үгіт (агитация) — үгітші (агитатор).

-ша, -ше, мысалы: кітап (книга) — кітапша (книжка).

-лық, -лік, -дық, -дік, -тық, -тік образуются существительными, обозначающие отвлеченные понятия: бала (ребенок) — балалық (детство), дос (друг) — достық (дружба), батыр (герой) — батырлық (мужество, геройство), бай (богатый) — байлық (богатство).

-хана, образует существительные, указывающие на названия учреждений: ас (пища) — асхана (столовая), дәріс (лекция) — дәрісхана (лекционный зал), ем (лечение) — емхана (поликлиника), дәрі (лекарство) — дәріхана (аптека), кітап (книга) — кітапхана (библиотека).

Зат есімдердің көптік жалғауы – Множественное число существительных.

Множественное число существительных в казахском языке образуется при помощи окончаний -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер. Например: бала-лар — дети, қалам-дар — ручки, жігіт-тер — джигиты.

Чередование гласных в окончаниях определяется правилами сингармонизма: если последний слог слова — твердый, то прибавляются суффиксы -лар, -дар, -тар. Например: ана-лар, қыз-дар, жас-тар.

Если последний слог слова — мягкий, то прибавляются суффиксы -лер, -дер, -тер. Например: әке-лер, тіл-дер, жігіт-тер.
Чередование согласных в суффиксах множественного числа определяется законами прогрессивной ассимиляции.

Источник статьи: http://vk.com/topic-66603699_29806566

Имя существительное на казахском языке правило

Имена существительные в русском и казахском языках представляют собой наиболее многочисленную категорию слов с общими семантическими и грамматическими признаками и являются названиями предметов в самом широком смысле слова. К ним могут быть поставлены вопросы кім? (кто?), не? (что?).

В русском языке значение предметности имен существительных выражает категория рода, числа и падежа, причем отнесение имен существительных к одному из трех родов — мужскому, женскому или среднему — обязательно.

Имена существительные в русском и казахском языках делятся на собственные (жалқы) и нарицательные (жалпы). К собственным именам существительным относятся имена и фамилии людей, клички животных, географические названия — названия местностей, стран, островов, континентов: Қазақстан, Қарағанды, Москва, Алматы, название океанов, морей, рек и озер, гор: Тихий океан (Тынық мұхит). Зат есімдер делятся на одушевленные и неодушевленные (жанды, жансыз). К одушевленным относятся имена сущес-твительные, обозначающие людей, собственные имена, клички и названия животных и птиц.

Мысалы: оқушы, жұмысшы, ер адам, ана (мать), ақсақал (дедушка), ит (собака), мысық (кошка), түйе (верблюд), арыстан (лев), балапан (цыпленок), бота (верблюжонок).

К неодушевленным относятся все прочие названия предметов, в том числе и растения. Мысалы: перде (занавески), сөре (полка), мата (ткань), қайың (береза), қарағай (сосна), қызғалдақ (тюльпан), жусан (полынь), қызан (помидор).

Зат есімдер делятся также на производные (туынды), образуются при помощи суффиксов:

-шы, -ші образуют существительные, профессию человека: жазу (писать) — жазушы (писатель), сурет (рисунок) — суретші (художник), етік (сапоги) — етікші (сапожник), балық (рыба) — балықшы (рыбак), үгіт (агитация) — үгітші (агитатор).

-ша, -ше, мысалы: кітап (книга) — кітапша (книжка).

-лық, -лік, -дық, -дік, -тық, -тік образуются существительными, обозначающие отвлеченные понятия: бала (ребенок) — балалық (детство), дос (друг) — достық (дружба), батыр (герой) — батырлық (мужество, геройство), бай (богатый) — байлық (богатство).

-хана, образует существительные, указывающие на названия учреждений: ас (пища) — асхана (столовая), дәріс (лекция) — дәрісхана (лекционный зал), ем (лечение) — емхана (поликлиника), дәрі (лекарство) — дәріхана (аптека), кітап (книга) — кітапхана (библиотека).

Зат есімдердің көптік жалғауы – Множественное число существительных.

Множественное число существительных в казахском языке образуется при помощи окончаний -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер. Например: бала-лар — дети, қалам-дар — ручки, жігіт-тер — джигиты.

Чередование гласных в окончаниях определяется правилами сингармонизма: если последний слог слова — твердый, то прибавляются суффиксы -лар, -дар, -тар. Например: ана-лар, қыз-дар, жас-тар.

Если последний слог слова — мягкий, то прибавляются суффиксы -лер, -дер, -тер. Например: әке-лер, тіл-дер, жігіт-тер.
Чередование согласных в суффиксах множественного числа определяется законами прогрессивной ассимиляции.

Источник статьи: http://testent.ru/index/0-204

Зат есім (Имя существительное)

Заттың атын білдіріп Кім? Не? сұрақтарына жауап береді.

Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Зат есім түрлері (Виды существительных) :

Мысалы: дала, бас, қалам.

Мысалы: мекенжай, балабақша.

тұлғасына қарай:

Негізгі (непроизводное – нет суффикса)

Мысалы: мектеп, мысық.
Туынды (производное – есть суффикс)

мағынасына қарай:

Жалпы (нарицательное)

Мысалы: теледидар, үстел.
Жалқы (собственное)

Мысалы: Алматы, Татьяна, Қазақстан.
Деректі (конкретное)

Мысалы: үй, өзен, сиыр.
Дерексіз (абстрактное)

Мысалы: ақыл, ой, күн.
Жанды (одушевленное)

Мысалы: оқушы, мұғалім, адам.
Жансыз (неодушевленное)

Мысалы: кілем, тақта, қарындаш.

Зат есімдердің көптік жалғауы (Множественное число существительных) :

Множественное число существительных в казахском языке образуется при помощи окончаний —лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер.

Мысалы: бала-лар, кітап-тар, дерек-тер.

Источник статьи: http://yznaika.com/hints/17-zat-esim

Имя существительное на казахском языке правило

Когда я только начала изучать казахский язык, я думала, что это очень тяжело — запомнить все окончания существительных, суффиксы глаголов и после каких букв они добавляются. Но когда я собрала все таблицы окончаний существительных в одну общую таблицу и расположила их по схожим признакам, то выучить все правила оказалось несложно. Тоже самое я сделала и с суффиксами глаголов. Когда в памяти есть общая таблица, тогда есть от чего отталкиваться. Со временем же, после небольшой практики, окончания добавляешь автоматически, так как привыкаешь к определённому звучанию языка, и, если вдруг употребил не то окончание или суффикс, они просто «режут ухо»:))
Так что желаю вам удачи в изучении казахского языка и надеюсь, что мои таблицы помогут вам в этом.

Если для какого-либо раздела на сайте есть возможность изучения казахского языка на основе и кириллицы, и латиницы, то вверху слева страницы вы увидите возможность переключения режимов (Кирил, Latyn)

Источник статьи: http://www.kaz-tili.kz/su_vved.htm

Имя существительное на казахском языке правило

Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кім? кімдер? кто? , не? нелер? что ? . Вопросы кім? кімдер? относятся только к одушевленным существительным, обозначающим людей, а не? нелер? — ко всем остальным, включая животных. Имени существительному в казахском языке свойственны категории числа, притяжательности, падежа.

По значению имена существительные делятся на 8 типов: нарицательные, собственные, конкретные, абстрактные, одушевленные, неодушевленные, вещественные и собирательные

Вещественные и отвлеченные существительные употребляются только в единственном числе

По способу образования имена существительные делятся на непроизводные и производные. Непроизводные (негізгі) представляют собой основы слов без словообразовательных суффиксов: тас, жол, адам, џй, сљз.
Производные (туынды) образованы от непроизводных с помощью словообразовательных аффиксов емші, сезім, ќоныс, жолдас

По составу имена существительные делятся на простые (дара) и сложные (кџдерлі) . Последние в свою очередь делятся на сращенно-слитные (біріккен) , парные (ќосарланѓан) , сложносокращенные (ќысќарѓан) , составные (ќђрама) . Сращенно-слитные делятся на сращенные (кіріккен) и слитные (біріккен)

Словообразовательные суффиксы служат для образования новых существительных от основ других существительных, глаголов, прилагательных или числительных. Наиболее часто употребляются следующие из них:

-шы/ші — Эти суффиксы присоединяясь к именам существительным образуют новые существительные, обозначающие профессию, должность, род занятий и т. д:

тыќ/тік — Эти суффиксы присоединяясь к именам прилагательным образуют отвлеченные понятия:

-шылыќ/шілік — ( шы+лыќ ) Эти суффиксы присоединяясь к имени существительному или прилагательному образуют отвлеченные понятия

-сыздыќ/сіздік — ( сыз+лыќ ) Эти суффиксы присоединяясь к имени существительному или прилагательному образуют отвлеченные понятия, обозначающие отсутствие чего-либо:

тас/тес — Эти суффиксы присоединяясь к имени существительному образуют название предметов или лиц объединенных чем-либо:

-хана — образует чаще всего названия общественных заведений:

-паз — образует от существительных или прилагательных название лиц для которых исходное существительное характеризует отличительное свойство:

— кџнем — образует название лиц для которых исходное существительное характеризует отличительное свойство. Слова образованные с помощью этого суффикса носят негативный оттенок

-кер — близок по значению с суффиксами паз и шы/ші

па/пе — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением результата выполнения действия:

ѓы/гі — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением инструмента или средства, с помощью которого выполняется это действие:

м — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением результата выполнения действия:

с — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением состояния или действия:

ќ/к — Эти суффиксы образуют от глагольных основ имена существительные с различными значениями:

ѓыш/гіш — Эти суффиксы образуют от глагольных основ имена существительные со значением инструмента действия:

н — Эти суффиксы образуют от глагольных основ имена существительные со значением следствия действия:

ш — Эти суффиксы образуют от глагольных основ имена существительные с различным значением:

ќын/кін — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ с различным значением:

— ынды/інді — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением результата выполнения действия:

па/пе — Эти суффиксы образуют имена существительные с различным значением от глагольных:

-мыс/міс — Эти суффиксы образуют имена существительные от глагольных основ со значением результата выполнения действия:

В казахском языке имена существительные могут иметь форму единственного и множественного чисел. Форма единственного числа совпадает с основой, а форма множественного числа образуется с помощью окончаний: лар/лер

тар/тер :
— лар/лер — присоединяется к основам на гласные и р, л, й, у;
-дар/дер — присоединяется к основам ж, з, л, м, н, њ ;
-тар/тер — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д .

Имени существительному в казахском языке свойственна категория притяжательности. Она позволяет в одном слове выражать и предмет обладания и лицо обладателя. Например в слове басым «моя голова» формант -ым обозначает, что предмет принадлежит первому лицу.
В зависимости от фонетических закономерностей категория принадлежности выражается следующими вариантами окончаний

При присоединении аффиксов принадлежности к основам на к , ќ , п они переходят в звонкие г, ѓ, б.

В казахском языке имеется 7 падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, местный, исходный и творительный падежи

Именительный падеж отвечает на вопросы кім? кто? , не? что? . Именительный падеж не имеет специального показателя. Его форма совпадает с основой слова. Основные функции именительного падежа:

1) Существительное в именительном падеже выполняет роль подлежащего:
Ѓалымжан кітапты оќып тђрады. — Галымжан читает книгу .
Ѕкем ќаладан ќайтты . — Отец вернулся из города.

2) Существительное в форме именительного падежа может выражать прямое дополнение
Мен жџк ѕкелдім — Я принес багаж.
Айгџл хат жазды — Айгуль написала письмо.

3) Существительное в форме именительного падежа может использоваться в качестве определения:
Біз тас џйде тђрамыз — Мы живем в каменном доме.
Менде алтын саѓат жоќ — У меня нет золотых часов.

Родительный падеж отвечает на вопросы кімніњ? чей? , неніњ? чего? . Показателем родительного падежа являются окончания -ныњ/ніњ

тыњ/тіњ.
-ныњ/ніњ — присоединяется к основам на гласные и м, н, њ;
-дыњ/діњ — присоединяется к основам на гласные и р, л, й, у, з, ж;
-тыњ/тіњ — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д.
Например:

Основная функция существительного в форме родительного падежа — выражение определения по принадлежности. Определяемое при этом всегда стоит в лично-притяжательной форме 3-го лица:
Кљршімніњ баласы мектепте оќиды — Сын моего соседа учится в школе.
Ауылдыњ кљшелері кењ — Улицы деревни широкие.

Дательный падеж отвечает на вопросы кімге? кому? , неге? чему? , ќайда? где? Показателем дательного падежа являются окончания -ѓа/ге

а/е.
-ѓа/ге — присоединяется к основам на гласные и звонкие согласные.
-ќа/ке — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д
-на/не — присоединяется к именам в лично-притяжательной форме 3-го лица;
— а/е — присоединяется к именам в лично-притяжательной форме 1-го и 2-го лиц (окончания — м и —њ )

Основные функция существительного, стоящего в форме дательного падежа в предложении — дополнение. Дательный падеж выражает:

1) Направление движения:
Мен базарѓа барамын — Я иду на рынок
Ѕкем бљлмеге кірді — Отец вошел в комнату

2) Адресат действия
Мен досыма хат жаздым — Я написал другу письмо
Ол маѓан айтты — Он мне сказал

3) Цель действия действия
Дџкенге нанѓа бару керек — Надо сходить в магазин за хлебом
Олар орманѓа жидекке барды — Они пошли в лес за ягодами

Винительный падеж отвечает на вопросы кімді? кого? , нені? что? , Показателем дательного падежа являются окончания -ны/ні

н.
-ны/ні — присоединяется к основам на гласные.
-ды/ді — присоединяется к основам на звонкие согласные кроме б, в, г, д
-ты/ті — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д ;
— н — присоединяется к именам в лично-притяжательной форме 3-го лица

Существительное в винительном падеже используется для выражения прямого дополнения, если прямое дополнение — известный говорящему, конкретный предмет. Однако если речь идет о неопределенном предмете, или прямое дополнение логически не выделяется то вместо винительного падежа используется именительный:

Мен алма сатып алдым — Я купил яблок
Мен алманы сатып алдым — Я купил яблоки
Ол сол кітапты ѕкелді — Он принес ту книгу

Местный падеж отвечает на вопросы кімде? у кого? , неде? у чего? , ќайда? где? Показателем дательного падежа являются окончания -да/де

нда/нде.
-да/де — присоединяется к основам на гласные и звонкие согласные, кроме б, в, г, д .
-та/те — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д
-нда/нде — присоединяется к именам в лично-притяжательной форме 3-го лица

Основное значение имени существительного в местном падеже — обстоятельство места и времени:
Жазда мен ѕжеме ќонаќќа барды — Летом я ездил в гости к бабушке.
Бљлмемізде џш теледидар бар — В нашей комнате есть три телевизора.
Меніњ інім ќалада тђрады — Мой брат живет в городе.

Исходный падеж отвечает на вопросы кімнен? от (из) кого? , неде н? от (из) чего? , ќайдан? откуда? Показателем дательного падежа являются окончания -нан/нен

тан/тен.
-дан/ден — присоединяется к основам на гласные и звонкие согласные, кроме б, в, г, д, м, н, њ .
— нан/нен — присоединяется к основам на м, н, њ , и к именам в лично-притяжательной форме 3-го лица;
— тан/тен — присоединяется к именам на глухие согласные и б, в, г, д

Имена в форме исходного падежа обычно выражают

1) Исходную точку движения:
Мен џйімнен шыќтым — Я вышел из дому.
Олар астанадан келді — Они приехали из столицы.

2) Начальную точку отсчета времени
Бџгінгі кџннен бастап біз мђнда істейміз — Начиная с сегодняшнего дня мы будем работать здесь.
Ол кџзден мектепте оќиды — Он учиться в школе с осени.

3) Материал, из которого изготовлен предмет:
Бљрік наѓыз жџннен істелген — Шапка сделана из чистой шерсти.
Мынау бђйым темірден жасалѓан — Это изделие выполнено из металла.

4) Источник информации, сведений
Мен ол туралы радиодан тыњдадым — Я слышал о нем по радио.
Бђл хабар теледидардан жиі беріледі — Эта программа часто передается по телевизору.

5) Причину действия
Жањбыр болѓандыќтан кешіктім — Я опоздал из-за дождя.
Одан калуым керек — Из-за него я должен остаться.

6) Предмет сравнения
Бђл џй сол џйден џлкен — Этот дом выше того дома.
Інім Шѕкеннен жаќсыраќ оќиды — Мой младший брат учиться лучше чем Шакен.

Исходный падеж употребляется с такими глаголами, как бояться, стесняться, избегать и т. д.:
Сен онымен кездесуден ќашасыњ ба? — Ты избегаешь с ним встречи?
Балам ќарањѓыдан ќорќады — Мой сын боится темноты

Творительный падеж отвечает на вопросы кіммен? с кем? , неме н? с чем?, чем? Показателем творительного падежа являются окончания -мен

тенен .
-мен(ен) — присоединяется к основам на гласные и звонкие согласные, кроме б, в, г, д, ж, з .
— бен(ен) — присоединяется к основам на ж, з.
-пен(ен) — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д ;

Имена в форме творительного падежа обычно используется для выражения

1) Соучастника действия:
Олжас досымен мейрамханаѓа барѓан — Олжас с друзьями ходил в ресторан.
Біз институтта ќызымен оќиганбыз — Мы учились в институте с его дочерью.

2) Инструмента или средства действия:
Тоќтар мѕшинесімен келді — Токтар приехал на машине.
Ол ќаламмен жазып жатыр — Он пишет ручкой.
Мен нанмен жеймін — Я ем с хлебом.

3) Обстоятельства образа действия:
Жылы шыраймен ќабылдаѓаныњызѓа раќмет — Спасибо за теплый прием.
Шын жџрегіммен алѓыс айтамын — Сердечно благодарю.

4 ) Дополнение при сказуемом, выраженном глаголом в форме совместного залога:
Биыл мен Сѕрсенмен кездеспегенмін — В этом году я не встречался с Сарсеном.
Біз онымен жазысып тђрамыз — Мы переписываемся с ним.

Притяжательная форма по значению совпадает с родительным падежом, однако имя существительное в форме родительного падежа не используется в качестве сказуемого. В качестве сказуемого используется эквивалентная притяжательная форма:
Олжастыњ ќаламы ќалам Олжастікі — ручка Олжаса
меніњ џйім џй менікі — дом мой

Притяжательная форма отвечает на вопрос кемдікі? чей? и ненікі? чего? Она образуется с помощью суффиксов нікі

тікі. (эти суффиксы не подчиняются сингармонизму)
-нікі — присоединяется к основам на гласные
-дікі — присоединяется к основам на звонкие согласные, кроме б, в, г, д
тікі — присоединяется к основам на глухие согласные и б, в, г, д

Личные окончания сказуемости

Имя существительное в казахском языке может выполнять функцию сказуемого. В таком случае оно согласуется с подлежащим в лице и числе:
Мен студентпін — Я студент
С ен студентсіњ — Ты студент
Сендер студентсіњдер — Вы студенты

Имеются следующие личные окончания

Как видно, только окончания -мын/мін

пыз/піз имеют несколько вариантов начального согласного:
-мын/мін и -мыз/міз присоединяются к основам на гласные и звонкие согласные, кроме б, в, г, д, ж, з
-бын/бін и -быз/біз присоединяются к основам на ж, з
-пын/пін и -пыз/піз присоединяются к основам на глухие согласные и б, в, г, д

Отрицательная форма образуется с помощью спрягаемого слова емес:

Источник статьи: http://qazaqtili.narod.ru/sprav1.htm