Проект «Имена прилагательные в названиях растений»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Имена прилагательные в названиях растений.» Составил ученик 5 класса МБОУ «Шалдежинской основной школы: Горев Иван. (руководитель проекта: Учитель русского языка и литературы: Кокорева И.А.)
Прилагательные сопровождают нас всюду. Их мы используем в повседневной речи. Без прилагательных наша речь была бы бедной и скучной. Очень часто в названиях растений встречаются имена прилагательные. Целью моей работы было найти названия и фотографии таких растений, показать, как образованы прилагательные в этих названиях, определить лексическое значение словообразовательных суффиксов.
Анютины глазки Анюта + ин+ ы (суффиксальный способ словообразования.) Значение суффикса: ИН -принадлежность к людям, животным)
Астрагал золотистый Золото + ист +ый.(суффиксальный способ словообразования).Значение суффикса ист- похожий на что-то.
«Горец перечный» Перец + н + ый- ц/ч.Способ словообразования: суффиксальный. Значение суффикса н – признак или свойство относящийся к предмету и т.д)
Зимолюбка зонтичная. Зонт + ичн + ая = к/ч (суффиксальный способ словообразования)
Камен + н + ая роза (Суффиксальный способ словообразования)
Ива пепельная. пепел+н+ая (суффиксальный способ словообразования)
Ива плакучая. Плак+уч+ая(суффиксальный. Значение суффикса уч – склонный к какому-либо действию.)
Каштан конский. Конь + ск + ий. (суффиксальный)
Лилия амазон + ск + ая (суффиксальный, значение суффикса: принадлежность к чему-то.)
Орех грецкий. Греция + к + ий. (суффиксальный)
Пырей ползучий. Ползти + уч +ий.(Суффиксальный . Значение суффикса уч : склонный к какому-либо действию.)
Стальник пашенный. Пашня + енн +ый. (суффиксальный)
Робиния акация ложная. Ложь + н + ая. (суффиксальный)
Фиалка душистая. Душа + ист + ая.(Суффиксальный)
Шиповник собачий Собака + ч + и.(суффиксальный)
Ятрышник пурпурный. Пурпур + н =ый.(суффиксальный)
Ятрышник шлемоносный Шлем +носить + н + ый.(суффиксальный)
trifoly.ru›alfavitnyj-ukazatel/rasteniya-alf-rus/ названия растений. Использованные ресурсы. greeninfo.ru›alphabet_photo.html
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-205161
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/proekt-imena-prilagatelnie-v-nazvaniyah-rasteniy-1627194.html
Презентация к исследовательскому проекту «Имена прилагательные в названиях растений»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Исследовательская работа «Имена прилагательные в названиях растений» Научно -исследовательская конференция “Думай, твори, исследуй!” Автор: ученик 7б класса Пылов Кирилл, МКОУ Судайская средняя школа Руководитель: Фомичева Е.К.
Гипотеза: в названиях растений есть имена прилагательные Цель : ознакомление с названиями растений Задачи: • Узнать о пользе растений • узнать о растениях, в названиях которых есть имена прилагательные • узнать интересные растения • научиться делать словообразовательный разбор имен прилагательных План 1. Роль растений на земле 2. Растения, в названиях которых есть имена прилагательные. 3. Интересные растения. 4. Словообразовательный разбор имен прилагательных 5. Мои наблюдения. 6. Выводы
Роль растений на земле Значение зеленых растений определяется их способностью создавать органические вещества из углекислого газа и воды с использованием световой энергии (фотосинтез). Растения используются человеком не только как источник питания, топлива и строительных материалов, но и в качестве сырья для переработки в различных отраслях (бумажной, текстильной, химической, фармацевтической, пищевой, парфюмерной).
А) Прилагательные. Их роль в русском языке. В нашем языке многие слова обладают свойствами воздействовать, влиять на чувства и мысли людей, придают речи не только точность и меткость, но и особую выразительность. В произведениях русской литературы можно найти прилагательные-эпитеты, которые характеризуют предмет, подчеркивают его качества, свойства, создают определенный образ: ветер — буйный, бродячий, резвый (у Баратынского) , быстротечный, летучий, пустынный (у Пушкина), вздыхающий (у Бальмонта) , желтый, синь-студеный (у Есенина). Все эпитеты как яркие, «озаряющие» определения направлены на усиление выразительности образов изображаемых предметов или явлений, на выделение их наиболее существенных признаков. Растения, в названиях которых есть имена прилагательные
Давидия оберточная — Листопадное дерево высотой до 25 метров. Плод — многокостянка с длинной, до 10 см, плодоножкой. Один плод содержит от 3 до 6 семян с очень твёрдой оболочкой. Растение встречается в горах в центральной части и на западе Китая. Во многих странах используется в качестве садового растения.
давидия оберточная-обёртка иберис вечнозеленый-вечно и зелёный жасмин арабский-араб багульник болотный-болото салат посевной-сев ванька мокрый-мокро нандина домашняя-дом валлота прекрасная-краса дендробиум благородный-благородство имбирь аптечный-аптека Словообразовательный разбор имен прилагательных
Салат посевной -однолетнее или двулетнее травянистое скороспелое растение высотой 30-100 сантиметров, часто образующее из листьев кочан. Цветет салат посевной в течение июня. Вот такой салат вырос у меня на грядке Мои наблюдения
Ванька мокрый — Бальзамин (Ванька мокрый) — декоративный цветущий однолетний или многолетний полукустарник, который достигает в высоту 40-60 см. У него очень ломкие, сочные и сильноветвистые полупрозрачные стебли, имеющие светло-зеленый цвет Цветки у Ваньки мокрого широкие открытые в диаметре достигают 4 см, они имеют 5 и более лепестков, окраска ярко-малиновая и розовая, цветы могут быть простыми, полумахровыми или махровыми. Ваньку мокрого (бальзамин) я купил в магазине Филиных. Всё лето я наблюдал за листиками. Я заметил, что перед дождём на листиках образуются капельки воды.
Выводы: В результате работы я узнал о многих растениях в названиях которых есть имена прилагательные. Я узнал много новых видов растений и даже попытался вырастить растения в своем доме и огороде.
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
В нашем языке многие слова обладают свойствами воздействовать, влиять на чувства и мысли людей, а некоторые слова особенно, потому что придают речи не только точность и меткость, но и особую выразительность. В произведениях русской литературы можно найти прилагательные-эпитеты, которые характеризуют предмет, подчеркивают его качества, свойства, создают определенный образ: ветер — буйный, бродячий, резвый (у Баратынского) , быстротечный, летучий, пустынный (у Пушкина), вздыхающий (у Бальмонта) , желтый, синь-студеный (у Есенина). Все эпитеты как яркие, «озаряющие» определения направлены на усиление выразительности образов изображаемых предметов или явлений, на выделение их наиболее существенных признаков. В данной работе показано словообразование прилагательных.
Номер материала: ДБ-1148214
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-k-issledovatelskomu-proektu-imena-prilagatelnye-v-nazvaniyah-rastenij-4290436.html