Дидактические игры, связанные с синонимами, антонимами и омонимами.
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Дидактические игры , связанные с синонимами, антонимами и омонимами. Синонимы – это слова, различные по звучанию и написанию, но близкие по значению. Антонимы – это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.
Омонимы – это слова, совпадающие друг с другом в своем звучании при полном несоответствии значений. Знание синонимов и антонимов позволяет учащимся более точно выражать свои мысли, приближая речь к образцам художественной выразительности. Чем больше слов-синонимов знает человек, тем точнее он выражает свою мысль.
1) Игра «Хитрая подмена».
Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами.
Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник . (Робкий, пугливый, трусливый, боязливый).
2) Игра « Подбери слово»
Подберите к каждому существительному близкое по смыслу слово так, чтобы из первых букв подобранных слов получилось слово ЗИМА. Работа — З. (занятие)
Деятельный — А. (активный)
3) Игра «Замени слово»
Замените в словосочетаниях прилагательные синонимами с приставкой без- или бес -. Смелый человек — …
Тихие шаги — … (Бесстрашный, безветренная, беззлобный, безоблачное, бесшумные)
4) Игра – соревнование « Кто быстрей» .
Составьте свои ряды синонимов с данными словами из разговорного языка – смешные, несмешные, страшные .
смешные синонимы – шлёпнулся, брякнулся, чебурахнулся, растянулся, полетел вверх тормашками …
несмешные синонимы – повалился, полетел, свалился…
страшные – рухнул, сорвался, полетел и разбился…
5) Игра «Третье лишнее»
Вычеркни третье лишнее слово, которое не является антонимом:
6) Игра «Найдите антонимы в пословицах».
Дети в пословицах должны найти антонимы и подчеркнуть.
Источник статьи: http://infourok.ru/didakticheskie-igri-svyazannie-s-sinonimami-antonimami-i-omonimami-3262632.html
«Королевство синонимов, антонимов, омонимов»
Найти синонимы в стихотворении и выписать их.Выбрать из ряда синонимов слово, которое наиболее точно выражает смысл пословицы.
Просмотр содержимого документа
««Королевство синонимов, антонимов, омонимов»»
Тема: «Королевство синонимов, антонимов, омонимов».
Найди синонимы в стихотворении и выпиши их.
Дуб дождя и ветра Ведь до поздней осени
Вовсе не боится. Он стоит зеленый.
Кто сказал, что дубу Значит дуб выносливый.
Страшно простудиться? Значит, закаленный!
Выберите из ряда синонимов слово, которое наиболее точно выражает смысл пословицы.
Герой воюет, а трус — ….(грустит, горюет, печалится).
У себя в глазу бревна не видишь, а у других соринку …(замечаешь, подмечаешь, улавливаешь).
В тексте нужно избежать повторов слова, то есть заменить повторяющееся слово синонимами.
На опушке леса показался медведь. …. подошел к зарослям малины и стал есть ягоды. Вдруг…застыл на мгновение. Затем он бросился назад, в лес.
Расположить синонимы возрастающей или убывающей степени какого-либо признака:
Проследить, как нарастает сила гнева:
Гнев, злость, раздражение, бешенство, ярость.
Слова данного ряда расположить по степени убывания признака:
Огромный, гигантский, большой, крохотный, маленький.
— Составь с этими словами предложение.
В траве копошатся маленькие кузнечики, крохотные жучки и букашки.
— В каждом ряду выделить слово, в котором признак выражен сильнее:
Большой, громадный, колоссальный.
Стеречь, караулить, охранять.
Храбрый, мужественный, смелый, отважный.
Заменить в словосочетаниях прилагательные синонимами без приставок.
И вот открыл глаза подснежник
Найдите в стихотворении слова-синонимы. Сравните, чем они различаются.
А у нас на площади
Стоят четыре лошади.
Дед тихонько лошадь тронет,
Скажет: «Лошади – не кони!»
И тихонько взрослые
«Груз везут на лошади,
Снег идет, кружит метель –
Белой пыли карусель.
Вьюга всех взъерошила,
Это, может быть, пурга
Под окошком стелется?
Вот когда буран начнется,
В нем никто не ошибется!
Ныть позорно и грешно.
А скулить уже смешно,
Стонать? Сетовать? Пенять?
Трудно нытика понять.
Бураны, вьюги и метели –
Как много с ними канители,
Как много с ними шума, толкотни,
Как надоели мне они !
Стынет на солнышке,
Кто сказал, что дубу
Значит дуб выносливый.
Какие синонимы встречаются в пословицах и поговорках?
— Спеши, не спеши, а поторапливайся.
— Приятелей много, а друга нет.
— Переливает из пустого в порожнее.
Замените высказывание одним словом.
— Очень сильно хотеть что-то. (Желать)
— Искриться, блестеть на солнце. (Сверкать)
— Хворать, быть нездоровым. (Болеть)
— Украсить, придать красивый вид. (Нарядит)
Продолжите высказывания словами – синонимами.
Перечень букв в определенном порядке – это … (алфавит, азбука)
Предмет, при помощи которого измеряют температуру – это… (градусник, термометр)
Человек на лошади – это… (всадник, наездник)
Подберите синонимы с удвоенными согласными.
Обучение животных — … (дрессировка)
Скорый поезд — … (экспресс)
Асфальтированная дорога — … (шоссе)
Популярная игра на льду — … (хоккей)
Помещение в школе — … (класс)
Вид плавания — … (брасс)
В каждом ряду синонимов выделите слово, в котором признак выражен сильнее:
Большой, громадный, колоссальный.
Стеречь, караулить, охранять.
Храбрый, мужественный, неробкий, смелый, отважный.
Ход игры: напишите слова – синонимы, в которых вторые буквы уже проставлены.
Слова для справок: знойный, жаркий, основной, крикливый, отважный, быстрый, терпеливый, иноязычный, сообразительный, живописный, сильный, интересный, огромный, частый, смущенный, лицемерный, алчный, хлебосольный, определенный, льстивый, безбоязненный, пышный.
Ход игры: Учитель говорит предложение, а дети должны заменить в нем выделенное слово.
Журавли караваном летят – стаей
На солнце темный лес зардел — покраснел
После зимней стужи — холода
Запел в лазуре жаворонок – в голубом небе
Журавли курлычут – кричат
Ласточка щебечет – поет, заливается
Жаворонок летает – порхает, кружит, парит
Как называют такие слова?
Игра «Кто скажет иначе?»
Ход игры: необходимо подобрать синонимы к словам, написанным на доске. Кто скажет последним своё слово, тот и выиграл.
Смелая – храбрая, бесстрашная, отважная, мужественная, героическая, неустрашимая;
Проворная – ловкая, юркая, увертливая, шустрая;
Красивая – прекрасная, хорошенькая, замечательная, пригожая;
Поёт – свищет, заливается, кричит, трещит, стрекочет, чирикает;
Летает – вьется, проносится, порхает, кружит;
Клюет – ест, питается, кормится, подкрепляется, лакомится.
Игра «Кто внимательнее?»
Ход игры: на доске записаны пары слов, необходимо определить синонимы это или антонимы. За каждый правильный ответ дети получают фишку. У кого больше фишек, тот и выиграл.
Азбука – алфавит, утро – вечер, беда – горе, ночь – день, война – мир, холод – жара, конец – начало, труд – работа, врач – доктор, радость – печаль, ураган – буря.
Игра «Охота за синонимами»
Ход игры: водящий выходит. Остальные задумывают слово и распределяют между собой синонимы к нему. Отгадывающий входит и задает вопросы. В ответе на вопрос каждый участник игры должен использовать доставшийся ему синоним. Запомнив синоним, водящий должен отгадать слово. Водящим становится тот участник игры, произнесший фразу, после которой стало ясно, какое слово задумано.
Плохо, большой, умный, двигаться, чисто, ученик, учить, бежать, смелый, хмурый, эгоизм, говорить.
Игра «Раскрой цветок»
Ход игры: на лицевой стороне лепестков ромашки (изготавливается из бумаги) записаны слова первого столбика, а на оборотной – второго столбика.
Угадавший слово на обратной стороне лепестка переворачивает его и читает слово.
Игра «Найдите лишнее слово»
Ход игры: Педагог называет несколько слов, а дети должны найти лишнее, т.е. слово, которое не подходит к другому по смыслу.
Примерный набор слов:
Храбрый, звонкий, смелый, отважный.
Умный, большой, громадный, крупный.
Горячий, раскаленный, тяжелый, жаркий.
В каждом случае ребенок объясняет свой выбор.
Прочитайте. Назовите слова, употребленные в значении «дорога».Что общего между ними и в чём разница?
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне. (В. Остин)
По образцу впишите в таблицу слова-синонимы, антонимы.
Источник статьи: http://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/korolievstvo_sinonimov_antonimov_omonimov
Урок-обобщение по теме: «ОСА: омонимы, синонимы, антонимы» в 5 классе
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Урок по русскому языку в 6 классе на тему:
«Омонимы, синонимы, антонимы».
Тематическое планирование темы: «Лексика. Культура речи» (9 часов).
Слово и его лексическое значение.
Однозначные и многозначные слова.
Прямое и переносное значение слова.
Дидактическая игра «Оса».
Контрольная работа по теме «Лексика».
К моменту проведения дидактической игры учащиеся знают основные определения раздела: слово и его лексическое значение, однозначные и многозначные слова, слова с прямым и переносным значением, омонимы, синонимы, антонимы.
Тема урока: « Оса » «Омонимы, синонимы, антонимы»: дидактическая игра
Форма урока-игры: закрепление.
Проверить качество усвоения учащимися темы «Омонимы, синонимы, антонимы».
Развивать творческий потенциал учащихся, расширять их кругозор.
Прививать правила речевого этикета, умение использовать эти правила в речи.
Вступление: в игре принимает участие 3 команды, учитель может спросить определение любого учащегося из любой команды. Задание распределены по трем темам: «Омонимы, синонимы, антонимы». У каждой команды на столе – лист с распечатанными заданиями.
Слово учителя: Вспомните, что такое омонимы?
«Омонимы — слова, которые звучат одинаково, но имеют совершенно разные значения. (например: мир- отступление войны, вселенная; брак – супружество, изъян в производстве)».
Каждой команде по очереди предстоит найти в предложениях омоформы и назвать их.
Каков ни есть, а хочет есть.
Побелил с утра я потолок – к вечеру картошки потолок.
Не хочет косой косить косой, говорит: «Коса коса».
Велели Поле полоть в поле.
Сидит, молчит, не ест, не пьет и током слезы точит, а старший брат свой нож берет, присвистывая, точит.
Медведь в бору, не зная правил, машиной персональной правил. И в елку врезался.
Предложение написать на листочке, по очереди каждая команда выбирает себе по 2 предложения. За каждое верно угаданное задание – 1 балл.
Составить словосочетание с омонимами, все возможные варианты: например: бить /бить в колокол, бить ключом, бить соседа/
Учитель читает басню «Помещик и садовник»
Помещику однажды в воскресенье
Поднес презент его сосед.
То было некое растенье,
Какого, кажется, в Европе даже нет.
Помещик посадил его в оранжерею;
Но как он сам не занимался ею
(Он делом занят был другим:
в язал набрюшники родным),
То раз садовника к себе
И говорит ему: «Ефим!
Блюди особенно ты за растеньем сим;
Пусть хорошенько прозябает».
Зима настала между тем.
Помещик о своем растенье вспоминает
И так Ефима вопрошает:
Изрядно, — тот в ответ, —
Прозябло уж совсем!»
Пусть всяк садовника
Такого нанимает, что значит слово
Объясните, почему помещик и садовник не поняли друг друга.
мерзнуть на морозе
жить, поживать (устар.)
Слово учителя: Вспомните, что такое синонимы?
«Синонимы – слово (или выражение), совпадающее или близкое по значению с другим словом (отличается оттенками лексического значения или употреблением в речи) Например: всегда- постоянно, вечно, вовек; бегемот – гиппопотам».
Из предложенных слов выпишите:
1) ряды однокоренных слов
Храбрость, добросовестно, бесстрашие, храбрый, сохранить, запечатлеть, отобразить, смелость, совесть, честно, доблестно, отважный, отвага, неустрашимо, мужественный, доблесть, героизм, бесстрашный, мужество, образный, впечатление, охрана, смело, героически.
Найти «третье лишнее» слово в каждой из приведенных групп слов, имея в виду, что объединение двух слов во всех группах связано понятием «синоним».
алфавит, чистописание, азбука
шалун, конницы, кавалерия
бросать, кидать, прыгать
пурга, дождь, ураган
Подбери синонимы к словам
Слово учителя: Вспомните, что такое антонимы?
«Антонимы – слова, противоположные по значению, например: любить-ненавидеть».
вычеркни третье лишнее слово, которое не является антонимом:
Весело, веселый, грустный.
Разлучаться, встреча, встречаться.
Полный, худой, толстый.
Смелый, храбрец, трусливый.
Легкий, тяжелый, легко.
Твердый, твердость, мягкость.
Подбери к подчеркнутым словам антонимы
Исчезнуть в волнах
Слово учителя: Окружение – это семья, близкие, друзья, товарищи по учебе и работе.
Круг общения значительно шире. Ежедневно мы встречаемся с десятками-сотнями людей на улицах, в автобусе, других общественных местах.
Контакты с людьми (даже мимолетные) составляют наше общественное лицо. Эти контакты могут ограничиться улыбкой или жестом, но чаще всего мы разговариваем с людьми, обмениваемся с ними «великими тайнами слов». Умеем ли мы это делать? Правильно ли и культурно мы говорим? Давайте проверим.
Произнеси правильно слова (слова для каждой команды напечатаны на листочках).
Дать толкование слов (лексическое значение слов). Составить с ними словосочетание или предложение.
Жокей – профессиональный наездник на скачках, бегах
Гантель – гимнастический снаряд в виде двух
чугунных шариков, соединенных короткой рукояткой
Лазоревый – тоже что и лазурный (небо, глаза)
Янтарный – сделан из янтаря (окаменевшая смола древних хвойных деревьев) например: янтарное ожерелье
Речевые ситуации (№ 1, 2, 3)
Позвонить школьному товарищу и узнать, что вам задали на дом
Позвоните в кинотеатр и узнайте, какой сегодня идет фильм.
Ваша бабушка приболела: позвони, узнай, как ее здоровье.
Составьте правила поведения:
В общественном транспорте
На уроке во время объяснения нового материала
В театре, на концерте
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-036249
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urokobobschenie-po-teme-osa-omonimi-sinonimi-antonimi-v-klasse-462774.html