Игра на тему имя существительное 6 класс

Урок- игра по теме: «Повторение существительного» 6 класс
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Данный урок проводится после изучения темы «Имя существительное». Форма игры выбрана, чтобы детям было интересно заниматься русским языком

Скачать:

Предварительный просмотр:

Урок-игра русского языка, проведенного в 6 классе, на тему: «Повторение имени существительного»

1. Повторить знания, полученные при изучении части речи-существительного.
2. Закрепить умения правильно применять правила орфографии, изученные ранее.
3. Прививать интерес к русскому языку, активизировать учащихся конкурсами, накопить оценки в конце четверти.

1. Отвечай-ка
2. Рассуждай-ка
3. Отгадай-ка
4. Чередуй-ка
5. Составляй-ка
6. Разбирай-ка

1. Организационный момент
2. Задача

Сегодня мы обобщим изученное по имени существительному.

Мы проведем урок конкурсов. За каждый конкурс отвечающие будут получать оценку. За дополнительные полные ответы оценки получите в конце урока.

1. Начнем мы с домашнего задания – имени существительного.

1 конкурс «Отвечай-ка» (2 человека к доске)

1. Какая часть речи называется именем существительным?
2. На какие четыре группы по значению делятся существительные?
3. Какие существительные называются собственными и нарицательными?
4. Какие существительные относятся к одушевленным, а какие к неодушевленным?
5. Как определить род имени существительного?
6. Как распределить существительные по трем типам склонений?
7. Перечислить разносклоняемые существительные
8. Назвать падежи и вопросы к ним
9. Назвать существительные, имеющие форму единственного числа

1. Назвать существительные, имеющие форму множественного числа.

1. Назовите постоянные и непостоянные признаки существительных.

2 конкурс «Рассуждай-ка»

1. На опушк.. леса, идти по тропинк…, стоять на площад…, звучать в вышин. пробиваться из-под земл. испугаться мыш. в ночной тиш…
2. Голу..ка, коро..ка, скри..ка, верё..ка, селё..ка, варе..ка, ше..ский, ладо..ка, ни..кий, хо..ьба.
3. Ученик, тебе задание!

Как напишешь слово здание?

Всё учти, подумай, взвесь,

Не свихнись на слове здесь,

А как писать здоровье?

Чтобы смысл не повредить,

З нельзя в них отделить.

..десь, ..доровье, ..дание, ..

Лишены здесь содержания.

Заговорят три слова.

Здесь, здоровье, здание

3 конкурс «Отгадай-ка»

1. Напиши отгадки с проверочными словами.

б) Весь я сделан из железа,

У меня ни ног, ни рук,

Я по шляпку в доску влезу,

А по мне все стук, да стук.

в) Под сосною у дорожки,

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек.

Шляпка есть – нет головы.

г) За тобою он плетется,

Хоть на месте остается.

д) В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.

е) Если я пуста бываю,

Про тебя я забываю,

Мимо рта я не пройду.

ж) Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. (Дождь).

з) Зимой в поле летал,

А весной в реку побежал.

В слове выход, в слове вход,

В слове ходики стучало

И в походе вдоль шагало.

Выбери ряд однокоренных слов.

1. СТ или С. Окрес..ность, гру..ный, вку..ный, чуде..ный, прекра..ный, интере..ный, неизве..ный, опа..ный. нена..ный.

1. Конкурс «Чередуй-ка»

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/06/04/urok-igra-po-teme-povtorenie-sushchestvitelnogo-6-klass

Игра «Имя существительное» для 6-го класса

Описание презентации по отдельным слайдам:

Морской бой Игра по теме «Имя существительное» 6-й класс

А 1 Задание на 3 балла Что такое имя существительное? Назовите разносклоняемые существительные. Ответ: Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? называется именем существительным. Разносклоняемые существительные: племя, время, семя, бремя, вымя, имя, темя, знамя, пламя, путь

Б 5 Задание на 3 балла Какой род имеют существительные? Как они изменяются? Каким членом предложения могут быть? Ответ: Существительные могут быть мужского, женского или среднего рода. Они изменяются по числам и падежам. Могут быть любым членом предложения, но чаще подлежащим или дополнением.

В 2 Задание на 3 балла Какие существительные относятся к одушевленным, а какие – к неодушевленным? Как отличить одушевленное существительное от неодушевленного? Ответ: К одушевленным существительным относятся названия живых существ, названия некоторых предметов, похожих на человека. К неодушевленным – названия неживых предметов, названия групп живых предметов. Одушевленные существительные во множественном числе имеют одинаковую форму в винительном и родительном падежах

Г 4 Задание на 3 балла Как определить род неизменяемых существительных и сложносокращенных слов? Ответ: Неизменяемые существительные, обозначающие лиц мужского пола, лиц по профессии или социальному положению, животных, относятся к мужскому роду, а к женскому, – если обозначают лиц женского пола. Неодушевленные существительные относятся к среднему роду. Род некоторых неизменяемых существительных зависит от их значения. Род сложносокращенных слов совпадает с родом опорного слова в расшифрованном названии

Д 3 Задание на 3 балла Какие существительные употребляются только в единственном числе, а какие – только во множественном? Ответ: Только единственное число имеют существительные, обозначающие названия веществ, названия признаков и действий, названия совокупности предметов. Только множественное число имеют существительные, обозначающие названия веществ, явлений, сложных предметов.

Ваши очки удваиваются!

Вы попали в шторм, придется пропустить один ход

А 2 Задание на 5 баллов Распределите существительные по группам: одуш. — живые существа; одуш. — человекоподобные или фантастические существа; неодуш. — неживые предметы или явления; неодуш. — группа живых существ Рыба, лист, робот, существо, призрак, дождь, пчела, снеговик, статуя, толпа, табун, коллектив, моллюск Ответ: Рыба, пчела, моллюск, существо; робот, снеговик, призрак; лист, дождь, статуя; толпа, табун, коллектив

Б 4 Задание на 5 баллов Прописная ли строчная? …катерина …еликая, …ладимир …расное …олнышко, …лена …рекрасная, …еверная …мерика, …нязь …рослав …удрый, …ндийский …кеан, …зеро …арочь, …лижний …осток, …озвездие …вен, …лечный …уть Ответ: Екатерина Великая, Владимир Красное Солнышко, Елена Прекрасная, Северная Америка, князь Ярослав Мудрый, Индийский океан, озеро Нарочь, Ближний Восток, созвездие Овен, Млечный Путь

В 3 Задание на 5 баллов Поставьте существительные во множественном числе: Адрес, директор, доктор, купол, мастер, паспорт, профессор, тормоз, свитер; договор, инженер, лектор, месяц, токарь, торт, офицер, слог, бухгалтер, контейнер Ответ: Адреса, директора, доктора, купола, мастера, паспорта, профессора, тормоза, свитера; договоры, инженеры, лекторы, месяцы, токари, торты, офицеры, слоги, бухгалтеры, контейнеры.

Г 1 Задание на 5 баллов Вставьте –Е или –И в суффиксы существительных Колыш…к, бубенч…ки, кусоч…к, сарайч…к, ларч…к, звоноч…к, камеш…к, нос…к, карманч…к, горош…к, птенч…к, ореш…к, мяч…к, помидорч…к, внуч…к, кирпич…к Ответ: колышЕк, бубенчИки, кусочЕк, сарайЧИК, ларчИк, звоночЕк, камешЕк, носИк, карманЧИК, горошЕк, птенчИк, орешЕк, мячИк, помидорЧИК, внучЕк, кирпичИк

Д 5 Задание на 5 баллов Запишите существительные в дательном и предложном падежах Побережье, цех, отпуск, прорубь, случай, Евгений, рукопись, акация, гербарий, решение Ответ: Д.п.: побережью, цеху, отпуску, проруби, случаю Евгению, рукописи, акации, гербарию, решению П.п.: о побережьи, о цехе, об отпуске, о проруби, о случаи, об Евгении, о рукописи, об акации, о гербарии, о решении

За правильность и точность в ответах добавьте 10 баллов!

Ваш корабль напоролся на рифы – отнимите 10 баллов!

А 3 Задание на 10 баллов Распределите существительные на группы по родам: мужской, женский, средний, общий Конферансье, змея, казино, домище, зазнайка, судья, ателье, ябеда, фрау, врач, сластена, кольраби, пальто, свинья, домино, жадина Ответ: М.р.: конферансье, домище, судья, врач Ж.р.: змея, фрау, кольраби, свинья Ср.р.: казино, ателье, пальто, домино Общ.р.: зазнайка, ябеда, сластена, жадина

Б 2 Задание на 10 баллов Допишите окончания прилагательных, согласующихся со сложносокращенными словами Белорусск… МИД, Центральн… РОВД г.Минска, Днепропетровск…ГЭС, устаревш…ЭВМ, знаменит…МХАТ, нов…РСУ, диковинн…НЛО Ответ: Белорусское МИД, Центральный РОВД г.Минска, Днепропетровская ГЭС, устаревшая ЭВМ, знаменитый МХАТ, новое РСУ, диковинный НЛО

В 1 Задание на 10 баллов Определите склонение существительных: 1, 2, 3, несклоняемые, разносклоняемые Пламя, ручей, кошка, радость, село, кенгуренок, кровь, староста, метро, пальто, осень, время, лечение, кенгуру, воевода, темя, бюро, няня, рожь, путь Ответ: 1скл.: кошка, староста, воевода, няня 2скл.: ручей, село, кенгуренок, лечение, 3скл.: радость, кровь, осень, рожь Несклон.: метро, пальто, кенгуру, бюро Разноскл.: пламя, время, темя, путь

Г 5 Задание на 10 баллов Выпишите существительные, которые имеют форму только множественного числа, поставьте ударение Алфавит, библиотека, чернила, верба, ворота, вьюга, грабли, инструмент, клещи, километр, плоскогубцы, портфель, процент, тефтели, хлопоты, Ответ: чернила, ворота, грабли, клещи, плоскогубцы, хлопоты

Д 4 Задание на 10 баллов Определите падеж неизменяемых фамилий Стихи Евгения Евтушенко, между Толей Черных и Витей Сидоренко, вызвали Юрика Хитрово, об Эркюле Пуаро, из романа Агаты Кристи, надо быть Макаренко, поэма Гёте, подарили Маше Галич Ответ: Р.п., Т.п., В.п., П.п., Р.п. Т.п., Р.п., Д.п.

В корабле пробоина – пропустите два хода!

Попутный ветер – добавьте 10 баллов!

А 4 Задание на 15 баллов Определите род неизменяемых существительных, у которых он зависит от лексического значения Сулугуни, брокколи, пенальти, иваси, салями, хинди, кольраби, авеню, суахили, Ответ: Сулугуни (сыр) – м.р., брокколи (капуста) – ж.р., пенальти (удар) – м.р., иваси (рыба) – ж.р., салями (колбаса) – ж.р., хинди (язык) – м.р., кольраби (капуста) – ж.р., авеню (улица) – ж.р., суахили (язык) – м.р.

Б 3 Задание на 15 баллов Вставьте буквы, пропущенные в окончаниях существительных Из поездк… по Америк… и Япони…; в каморк… на лестниц…; в беседк… у акаци…; вдоль дорог… и по дорог…; в транше… во время атак…; по тропинк… к станци… Ответ: Из поездки по Америке и Японии; в каморке на лестнице; в беседки у акации; вдоль дороги и по дороге; в траншее во время атаки; по тропинке к станции

В 5 Задание на 15 баллов Переведите на русский язык У трэцім батальёне завёўся сапраўдны жывы мядзведзь. Увесь полк зацікавіўся Мішкам. Глыбокае сіняе неба здавалася Мішку вялікім-вялікім возерам лясным. Зноў згадаў Мішка словы маці аб чалавеку, які ходзіць толькі на дзвюх нагах. Нават і не ўспамінаў Мішка аб волі. Ответ: В третьем батальоне завёлся настоящий медведь. Весь полк заинтересовался Мишкой. Глубокое синее небо казалось Мишке большим-большим озером лесным. Снова вспомнил Мишка слова матери о человеке, который ходит только на двух ногах. Даже и не вспоминал Мишка о воле.

Г 2 Задание на 15 баллов Вставьте пропущенные буквы, определите род и падеж неизменяемых существительных Нас встречает солнечн… Сочи. Театральн… фойе заполнили зрители. У этого человека безупречн… алиби. Солён… иваси используется для приготовления салата. Ответ: Нас встречает солнечный Сочи (м.р., ед.ч.). Театральное фойе (ср.р., ед.ч.) заполнили зрители. У этого человека безупречное алиби (ср.р., ед.ч.). Солёная иваси (ж.р., ед.ч.) используется для приготовления салата.

Д 1 Задание на 15 баллов Определите «лишнее» слово в каждой строчке: Боль, мозоль, медаль, картофель; Сирень, собака, лебедь, туфля; Рельс, путь, рояль, полынь; Тополь, насыпь, степь, шинель; Тень, гусь, фланель, моль; Зверь, дробь, тюль, путь Ответ: Боль, мозоль, медаль, картофель; Сирень, собака, лебедь, туфля; Рельс, путь, рояль, полынь; Тополь, насыпь, степь, шинель; Тень, гусь, фланель, моль; Зверь, дробь, тюль, путь

Источник статьи: http://www.metod-kopilka.ru/igra_quotimya_suschestvitelnoequot_dlya_6-go_klassa-30410.htm