хотеть бежать разноспрягаемые глаголы

Разноспрягаемые глаголы

Что такое разноспрягаемые глаголы

Разноспрягаемые глаголы в русском языке – особый вид глаголов, которые при изменении по лицам и числам имеют окончания то I, то II спряжения. К ним относятся глаголы бежать и хотеть, а также приставочные производные от них. Таким образом, полный список разноспрягаемых глаголов включает и глаголы убежать, перебежать, сбежать, отбежать, вбежать, добежать, расхотеть, захотеть, перехотеть и другие формы.

1.1. Спряжение разноспрягаемого глагола «хотеть»

1.2. Спряжение разноспрягаемого глагола «бежать»

Глаголы с особой системой окончаний

Часто с разноспрягаемыми глаголами путают глаголы с особой системой окончаний – есть, дать (и приставочные производные от них – создать, доесть, переесть, выдать
и др.). В отличие от разноспрягаемых, личные окончания этих глаголов не относятся ни к одному из существующих в русском языке спряжений. Система спряжений таких глаголов представлена в таблице.

• Глаголы, личные окончания которых не относятся ни к одному из существующих спряжений
• Глаголы, которые при спряжении по лицам и числам имеют окончания I и II спряжений
• Глаголы, которые в 1-м и 2-м лице единственного числа имеют окончания прилагательных
• Глаголы с устаревшими окончаниями

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Разноспрягаемыми называют такие глаголы, которые при изменении по лицам и числам имеют окончания то I, то II спряжения. Вы и еще 91% ответили правильно 91% ответили правильно на этот вопрос

Оценка статьи

Средняя оценка: 3.9 . Всего получено оценок: 2488.

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Содержание

Бонус

По многочисленным просьбам теперь можно: сохранять все свои результаты, получать баллы и участвовать в общем рейтинге.

1. 1. Сергей Наумов 258
2. 2. Игорь Проскуренко 219
3. 3. Даниил Васильев 169
4. 4. Igor S 150
5. 5. aleqsandr sagrishvili 149
6. 6. Ульяна Потапкина 136
7. 7. Александр С 130
8. 8. Алсу Сакаева 118
9. 9. Der Pro 113
10. 10. Елизавета Анчербак 106

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Мария Николаевна 15,775
7. 7. Лариса Самодурова 15,735
8. 8. Игорь Проскуренко 15,453
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/raznospryagaemye-glagoly

Разноспрягаемые глаголы бежать и хотеть
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Разноспрягаемые глаголы бежать и хотеть, ПНШ, закрепление правописания безударных личных окончаний глаголов

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема урока: Разноспрягаемые глаголы бежать и хотеть.

1. закрепить правописание безударных личных окончаний глаголов;
2.уметь правильно писать окончания разноспрягаемых глаголов;
3. правильно употреблять в речи разноспрягаемые глаголы, соблюдая нормы произношения, п овысить интерес к изучению русского языка, его фонетики и орфографии.

Тип урока: урок изучения нового материала и формирования умений

1. Деловой настрой (1 минута)

— Для чего мы приходим на урок?

(Чтобы быть умными и образованными, уметь выполнять различные задания)

— Как работать, чтобы получить твердые и полезные знания?

(На уроке надо быть очень внимательным и организованным.)

2.Эмоциональный настрой (2 минуты)

Закройте глаза, вспомните что-то хорошее. Улыбнитесь себе.

Откройте глаза, посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте успеха друг другу.

Посмотрите на меня, подбодрите и меня своими улыбками.

Давайте с вами настроимся на здоровый и спокойный деловой лад.

-Ребята, сегодня у нас присутствуют гости, посмотрите на них, поприветствуйте улыбкой. Мы стоим с вами на пороге новых открытий , поэтому пожелаю вам успеха на уроке, плодотворной и эффективной работы.

Настроимся на деловой лад

Посмотрите на слайд, давайте хором прочитаем с вами наш девиз на сегодняшний урок:

Откройте тетради, запишите число, классная работа .

Ну что же, начнём урок с минутки чистописания.

Обратите внимание на запись на доске

Обратите внимание на соединения букв. назовите слоги где встречается нижнее соединение (ём, им), верхнее (ёш, иш, ят и т.д.) Запишите себе эти строчки.

3. Актуализация знаний. (СЛАЙД)

Обратите ещё раз внимание на эту запись. Какую особенность вы заметили, что это за сочетания?

Д: по временам, лицам и числам

У: что мы можем определить у глагола

Д: спряжение (изменение по лицам и числам)

У: Какие глаголы относятся ко 2 спряжению?

Д: . все на -ить (кроме брить, стелить) + 7 глаголов -исключений на -еть + 4 глагола -исключения на -ать.

Д: все остальные глаголы на -ать, -оть, -уть, -еть, -ть

У: хорошо. Давайте с вами выполним такое упражнение

(обратите внимание на слайд)

Вам даны слова, вам нужно найти среди них глаголы, выписать их, определить спряжение

Контроль, кружил,панцирь,стол,старые, охраняет, ждут, скворец, разноцветная,зимний, дышать, сходил, воцарилась, рыжее, дочка, появился, стрекочет, памятник, костюм, медовый, зеркало, летний, царапает, ближний, зависеть, иду.

Контроль, кружил(2) ,панцирь,стол,старые, охраняет(1) , ждут ,скворец, разноцветная, зимний, дышать(2), сходил(2) , воцарилась(воцариться 2) , рыжее, дочка, появился(2), стрекочет(1), памятник, костюм, медовый, зеркало, летний, царапает(1) , ближний, зависеть(2) , иду .

4. Сообщение темы и целей урока

У: Справились. Сегодня мы с вами продолжим знакомство с глаголом, с его спряжением, а для этого я предлагаю вам открыть учебники на странице 130. Посмотрите тему нашего сегодняшнего урока (Слайд)

5. Изучение нового материала

— Проспрягаем у доски глаголы: хотеть и бежать, выделяя окончания.

ВЫВОД: Глагол хотеть в форме единственного числа спрягается по типу 1 спряжения, в форме множественного числа — по типу 2 спряжения. Глагол бежать спрягается по типу 2спряжения, однако в форме множественного числа третьего лица имеет окончание глагола 1 спряжения.

-У: К какому типу спряжения относятся эти глаголы? Докажите.

Можем ли мы однозначно сказать к какому спряжению они относятся? Что же такое разноспрягаемые глаголы?
Д: . ».( Разноспрягаемые глаголы- три глагола русского языка, а также образованные от них с помощью приставок формы, которые при спряжении имеют личные окончания как форм 1, так и форм 2 спряжения

Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево)

Надо много приседать. (Приседания)

Это тоже интересно.(Ходьба на месте)

6. Закрепление нового материала.

У: Откройте упражнение 100.

Д: . выполняют. (1 у доски, остальные в тетрадях)

-Что такое спряжение глагола?

— Что нового узнали на уроке?

Что такое разноспрягаемые глаголы?

В чём заключается разница в спряжении разноспрягаемых глаголов по сравнению с
глаголами 1 и 2 типа?

— Много ли трудностей мы встретили на уроке?

— Смогли ли мы с ними справиться?

— А какое настроение у вас сейчас? (карточки: красная — отличное, зеленая- хорошее, желтая — плохое)

Оценки за урок (Спасибо, ребята за урок)

( заранее записано на доске) правило стр. 133, таблица стр. 131, упр 101 (2 часть), сам.работа на карточках

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/03/09/raznospryagaemye-glagoly-bezhat-i-khotet

Разноспрягаемые глаголы. Примеры

Разноспрягаемые гла­го­лы — это гла­го­лы, кото­рые изме­ня­ют­ся частич­но по пер­во­му и по вто­ро­му типу спря­же­ния.

Узнаем, что такое раз­но­спря­га­е­мые гла­го­лы в рус­ском язы­ке, выявим их грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти. Приведем при­ме­ры и спи­сок раз­но­спря­га­е­мых гла­го­лов.

Что такое разноспрягаемые глаголы?

Глагол, как извест­но, изме­ня­е­мая часть речи. Его посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком явля­ет­ся спря­же­ние.

Большинство гла­го­лов с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, закан­чи­ва­ю­щих­ся в неопре­де­лён­ной фор­ме бук­во­со­че­та­ни­я­ми -ать, -еть, -оть, -уть, при­над­ле­жат к пер­во­му спря­же­нию, а дру­гая часть с конеч­ным -ить — ко вто­ро­му.

• брить, сте­лить — I спря­же­ние;
• гнать, дышать, слу­шать, смот­реть, видеть, нена­ви­деть, вер­теть, оби­деть, зави­сеть, тер­петь — II спря­же­ние.

Но всё же не все гла­го­лы рус­ско­го язы­ка впи­сы­ва­ют­ся в эту строй­ную систе­му спря­же­ния. Некоторым гла­го­лам при их изме­не­нии по лицам и чис­лам харак­тер­ны окон­ча­ния как пер­во­го, так и вто­ро­го спря­же­ния.

К при­ме­ру, гла­гол «бежать» име­ет конеч­ное бук­во­со­че­та­ние -ать. По это­му при­зна­ку фор­маль­но его сле­ду­ет отне­сти к пер­во­му спря­же­нию. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни:

• 1 лицо я бег у́ — мы беж и́м
• 2 лицо ты беж и́шь — вы беж и́те
• 3 лицо он беж и́т — они бег у́т

У это­го гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния. В един­ствен­ном и мно­же­ствен­ном чис­ле он изме­ня­ет­ся как гла­гол II спря­же­ния, а в фор­ме 3 лица име­ет окон­ча­ние, типич­ное для гла­го­лов I спря­же­ния.

• шеп­тать — девоч­ки шепч ут
• кур­лы­кать — журав­ли кур­лыч ут
• ука­зать — мне укаж ут .

Так к како­му спря­же­нию при­над­ле­жит гла­гол «бежать»? Чтобы отве­тить на этот вопрос, узна­ем, что в рус­ском язы­ке суще­ству­ет неболь­шая груп­па гла­го­лов, у кото­рых, образ­но гово­ря, «пере­пу­та­ны» лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния. Такие сло­ва изме­ня­ют­ся частич­но по пер­во­му или по вто­ро­му типу спря­же­ния. В соот­вет­ствии с такой грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью их назы­ва­ют раз­но­спря­га­е­мы­ми.

К гла­го­лу «бежать» при­со­еди­ним модаль­ный гла­гол «хотеть», кото­рый так­же име­ет осо­бен­но­сти в спря­же­нии.

В фор­мах един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол «хотеть» име­ет лич­ные окон­ча­ния I спря­же­ния. В фор­мах мно­же­ствен­но­го чис­ла у него лич­ные окон­ча­ния гла­го­ла II спря­же­ния. Значит, «хотеть» — это раз­но­спря­га­е­мый гла­гол.

В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­гол «чтить» име­ет лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния.

• 1 лицо я чту — мы чтим
• 2 лицо ты чтишь — вы чти­те
• 3 лицо он чтит — они чтут/чтят

Особо спря­га­ют­ся гла­го­лы «дать» и «есть» в зна­че­нии «при­ни­мать пищу», «создать», «надо­есть» и про­из­вод­ные от них сло­ва.

Глаголы «дать» и «есть» сохра­ни­ли арха­ич­ные, уста­рев­шие лич­ные окон­ча­ния. В свя­зи с их спе­ци­фич­но­стью эти гла­го­лы не отно­сят ни к одно­му из спря­же­ний, а назы­ва­ют осо­бос­пря­га­е­мы­ми.

Учтем, что в рус­ском язы­ке при­со­еди­не­ние при­став­ки или пост­фик­са -ся не меня­ет спря­же­ния гла­го­лов. Составим пол­ный спи­сок раз­но­спря­га­е­мых гла­го­лов, в кото­рый зане­сем все про­из­вод­ные одно­ко­рен­ные гла­го­лы.

Список разносклоняемых глаголов

• бежать, вбе­жать, выбе­жать, добе­жать, избе­жать, забе­жать, убе­жать, при­бе­жать, пере­бе­жать, побе­жать, обе­жать, про­бе­жать, про­бе­жать­ся, отбе­жать, сбе­жать, сбе­жать­ся;
• хотеть, хотеть­ся, захо­теть, захо­теть­ся, пере­хо­теть, пере­хо­теть­ся, рас­хо­теть, рас­хо­теть­ся;
• чтить.

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/raznospryagaemye-glagoly.html