Склонение существительного «театр»
(изменение по падежам и числам)
Существительное «те а́ тр» (неод.)
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? | те а́ тр | те а́ тры |
| Родительный Кого? Чего? | те а́ тра | те а́ тров |
| Дательный Кому? Чему? | те а́ тру | те а́ трам |
| Винительный (неод.) Кого? Что? | те а́ тр | те а́ тры |
| Творительный Кем? Чем? | те а́ тром | те а́ трами |
| Предложный О ком? О чём? | те а́ тре | те а́ трах |
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова нелицеприятный (прилагательное):
Ассоциации к слову «театр»
Синонимы к слову «театр»
Предложения со словом «театр»
- Войска регулярной турецкой армии во всех этих разнообразных местах нового для русских театра военных действий были немногочисленны.
Цитаты из русской классики со словом «театр»
- Оказывается, в Саратове в летнем театре Сервье играет труппа драматических артистов под управлением А. И. Погонина.
Сочетаемость слова «театр»
Каким бывает «театр»
Значение слова «театр»
ТЕА́ТР , -а, м. 1. Род искусства, художественное отражение жизни посредством драматического действия, осуществляемого актерами перед зрителями. История русского театра. Драматический театр. Оперный театр. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «театр»
ТЕА́ТР , -а, м. 1. Род искусства, художественное отражение жизни посредством драматического действия, осуществляемого актерами перед зрителями. История русского театра. Драматический театр. Оперный театр.
Предложения со словом «театр»
Войска регулярной турецкой армии во всех этих разнообразных местах нового для русских театра военных действий были немногочисленны.
Начались они в покоях губернатора, но вскоре весь город был охвачен маскарадной лихорадкой, разнеслась даже молва, что генерал намерен давать в оперном театре большие всенародные маскарады.
Его одолевали артисты местного драматического театра, его пытался переманить к себе директор областного дома отдыха для руководящих работников.
1. Спиши словосочетания, определи падеж имён существительных. Ходить в театр, подарить маме, куп…
1. Спиши словосочетания, определи падеж имён существительных.
Ходить в театр, подарить маме, купить для брата, пойти за грибами, вспоминать о лете.
2. Выпиши имена существительные 2-го склонения, мужского рода.
Шум, песня, речь, копьё, народ, душ, животное, богач, место, ложь, ландыш, степь, луч, музей.
3. Спиши группы слов, в каждой группе подчеркни «лишнее» слово (обрати внимание на род).
1) море, шимпанзе, солнце, растение
2) соль, пыль, ремень, пристань
3) камень, конь, лань, огонь
4. Выпиши слова, которым дана неправильная характеристика. Ошибки исправь.
Стул (неодуш.), дверь (неодуш.), соловей (неодуш.), платье (неодуш.), роза (неодуш.), бабочка (неодуш.), кувшинка (неодуш.), волна (одуш.), чайка (одуш.), ветер (одуш.).
5. Запиши слова, значение которых приведено. Отметь те части слов, при помощи которых они образовались.
белый цветок, который распускается ранней весной, сразу
после таяния снега
-СНЕГ- маленькая частичка снега
когда падает снег
6 (дополнительное). Прочитай текст. Найди и запиши существительное с такой характеристикой: неодушевлённое, собственное, женского рода, 1-го склонения, стоит в единственном числе, в предложном падеже, в предложении является обстоятельством.
Байкал находится на востоке России. Люди называют его голубым оком Сибири. По количеству пресной воды это озеро занимает первое место на Земле. В Байкале живут тысячи видов редких животных и растений.
1. Спиши словосочетания, определи падеж имён существительных.
Ходить в театр(КУДА? ВО ЧТО? В.П.), подарить маме(КОМУ? Д.П.), купить для брата(ДЛЯ КОГО? Р.П.), пойти за грибами (ЗА ЧЕМ? Т.П.), вспоминать о лете(О ЧЁМ? П.П.).
2. Выпиши имена существительные 2-го склонения, мужского рода.
Шум, песня, речь, копьё, народ, душ, животное, богач, место, ложь, ландыш, степь, луч, музей.
3. Спиши группы слов, в каждой группе подчеркни «лишнее» слово (обрати внимание на род).
1) море, шимпанзе, солнце, растение
2) соль, пыль, ремень, пристань
3) камень, конь, лань, огонь
4. Выпиши слова, которым дана неправильная характеристика. Ошибки исправь.
Стул (неодуш.), дверь (неодуш.), соловей (ОДУШ.), платье (неодуш.), роза (неодуш.), бабочка (ОДУШ.), кувшинка (неодуш.), волна (одуш.), чайка (одуш.), ветер (НЕОДУШ).
5. Запиши слова, значение которых приведено. Отметь те части слов, при помощи которых они образовались.
белый цветок, который распускается ранней весной, сразу
после таяния снега
-СНЕГ- маленькая частичка снега
когда падает снег .
6 (дополнительное). Прочитай текст. Найди и запиши существительное с такой характеристикой: неодушевлённое, собственное, женского рода, 1-го склонения, стоит в единственном числе, в предложном падеже, в предложении является обстоятельством.
Байкал находится на востоке России. Люди называют его голубым оком Сибири. По количеству пресной воды это озеро занимает первое место на Земле. В Байкале живут тысячи видов редких животных и растений.
Источник статьи: http://matfaq.ru/question/1-spishi-slovosochetaniya-opredeli-padezh-imyon-sushchestvitelnyh-hodit-v-teatr-podarit-mame-kup/
Ходить в театр — определить падеж сущ.
Винительный падежь отвечает на вопрос куду? Вопрос. «куда? » это вопрос винительного падежа!!))
Другие вопросы из категории
посреди них блогадаря тебе
ставится . . г) После однородных членов перед . словом ставится . .
Читайте также
ЗВЕРЕЙ,ПОЛЯ,ЛЕСА,ДЕРЕВЬЯ.Определить падежи слов:СНЕГОМ,СУГРОБАМИ,КОРОЙ.Какой из этих двух падежей обозначает предмет , на который направлено действие?
Прочитайте. Определите падеж имён существительных с предлогом.Подчеркните имена существительные в форме дательного падежа.
Лиса, ползти,к полынье, принялась,по льду, осторожно,у Серой Шейки,замерло,сердце,Лиса, подобраться, к воде, могла,не.
Составьте из данных слов три предложения.Запишите их Продолжите текст ещё одним двумя предложениями.
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Не слабым ручейком
А могучей рекой
Определить падеж прилагательных?
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3296865_hodit-v-teatr-opredelit-padez-sus/
Ходить в театр — определить падеж сущ.
Винительный падежь отвечает на вопрос куду? Вопрос. «куда? » это вопрос винительного падежа!!))
Другие вопросы из категории
посреди них блогадаря тебе
ставится . . г) После однородных членов перед . словом ставится . .
Читайте также
ЗВЕРЕЙ,ПОЛЯ,ЛЕСА,ДЕРЕВЬЯ.Определить падежи слов:СНЕГОМ,СУГРОБАМИ,КОРОЙ.Какой из этих двух падежей обозначает предмет , на который направлено действие?
Прочитайте. Определите падеж имён существительных с предлогом.Подчеркните имена существительные в форме дательного падежа.
Лиса, ползти,к полынье, принялась,по льду, осторожно,у Серой Шейки,замерло,сердце,Лиса, подобраться, к воде, могла,не.
Составьте из данных слов три предложения.Запишите их Продолжите текст ещё одним двумя предложениями.
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Не слабым ручейком
А могучей рекой
Определить падеж прилагательных?
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3296865_hodit-v-teatr-opredelit-padez-sus/