Грамматические признаки прилагательного 4 класс таблица

Русский язык 4 класс Тема:»Имя прилагательное как часть речи. Грамматические признаки имён прилагательных»
план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Урок — повторение, построен на ранее полученных знаний. Перед летьми в начале урока ставится проблемный вопрс: «Какая часть речи делает нашу речь ярче, выразительнее, богаче?» На уроке используются методы комментированного письма, самостоятельной работы, взаимопроверки, контрольного тестирования и творческой работы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема урока: «Имя прилагательное как часть речи. Грамматические признаки имён прилагательных»

Цель урока: Обобщить знания об имени прилагательном как части речи.

• Повторить и обобщить знания учащихся о признаках имени прилагательного как части речи. Обратить внимание на роль прилагательных в речи.
• Развивать умения распознавать прилагательные как часть речи, определять их род, число и падеж, совершенствовать орфографические умения и навыки; развивать логическое мышление, самостоятельно делать выводы.
• Воспитывать эстетический вкус, бережное отношение к природе.

Презентация “Имя прилагательное как часть речи”.

Дидактический материал: рабочие тетради, оценочные листы, карточка с творческим заданием.

1. Психологический настрой на урок.

Прозвенел звонок. Внимание!

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке?

Книжка, ручка и тетрадка?

Откройте пожалуйста тетради. Давайте запишем дату и вид урока. (комментированная запись.)

— Сегодня наш урок я бы хотела начать с загадки. ( слайд №1)

Я – часть речи интересная,

Миру широко известная:

Опишу любой предмет –

В этом равных со мной нет.

Речь со мною выразительна,

И точна, и удивительна.

Чтоб красиво говорить,

Мною нужно дорожить!

Знакомство с темой урока, запись в тетрадях ( слайд №2)

Сегодня на уроке мы будем изучать имя прилагательное. Вспомним все, что мы знаем об этой части речи. Нам предстоит дать ответ на следующий вопрос : Какая часть речи делает нашу речь ярче, выразительнее, богаче?

— Я знаю, вы любите рисовать. Давайте порисуем, но не красками, а словами. Рассмотрите картину, познакомьтесь с текстом. ( слайд №4)

Первичное чтение текста учителем, без имен прилагательных.

Полдень. Ребята смотрят на небо. По небу плывут облака. Высоко над облаками кружит косяк журавлей. Ветерок срывает с деревьев листочки. Они ковром устилают землю. Скоро наступит зима. ( слайд №5)

Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова. (работа в парах)

……. полдень. Ребята смотрят на ……… небо. По небу плывут ……. облака. Высоко над облаками кружит косяк ………….. журавлей. ………… ветерок срывает с деревьев ………….. листочки. Они …………. ковром устилают землю. Скоро наступит …….. зима.

Слова для справок: осенний, голубое, белые, улетающих, прохладный, последние, пёстрым, холодная.

Чтение текста учащимися.

Осенний полдень. Ребята смотрят на голубое небо. По небу плывут белые облака. Высоко над облаками кружит косяк улетающих журавлей.

Прохладный ветерок срывает с деревьев последние листочки. Они пёстрым ковром устилают землю. Скоро наступит холодная зима.

Посмотрите на картину. ( слайд №6)

Ответы учащихся: яркой, выразительной, насыщенной цветами, пёстрой, разноцветной и т.д.

— Какие слова помогли «раскрасить картину»? (имена прилагательные)

— На какие вопросы они отвечают? (Какой? Какая? Какое? Какие?)

— Что обозначают эти слова? (Признак предмета) ( слайд №7)

Работа по раскрашиванию картины вам удалась.

Вывод : — С какой целью используются в речи имена прилагательные? (Чтобы точно описать предмет, назвать его признаки.)

Давайте попробуем раскрасить слова.

Перед вами лежит оценочный лист, каждое выполненное вами задание предстоит самостоятельно оценить и записать результат.

За каждое верно подобранное слово, вы получаете 1 балл.

За три минуты вам надо записать как можно больше слов к данному.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/02/10/russkiy-yazyk-4-klass-temaimya-prilagatelnoe-kak-chast

Грамматические признаки частей речи

Укажем, какие грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки име­ют сло­ва раз­ных частей речи. Грамматические при­зна­ки поз­во­ля­ют соот­не­сти каж­дое сло­во с опре­де­лен­ной частью речи.

Части речи — особые классы слов

Огромное коли­че­ство слов рус­ско­го язы­ка рас­пре­де­ля­ет­ся по осо­бым клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи. А какие кри­те­рии выби­ра­ют­ся, что­бы отне­сти сло­во к этой части речи, а не к дру­гой? У каж­дой лек­се­мы име­ют­ся свое, при­су­щее ей и подоб­ным сло­вам, общее зна­че­ние, напри­мер, у суще­стви­тель­ных — зна­че­ние пред­мет­но­сти, у при­ла­га­тель­ных — зна­че­ние при­зна­ка, а так­же грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки (мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские), соот­вет­ствен­но кото­рым все сло­ва рус­ско­го язы­ка делят­ся на клас­сы — части речи.

Каждая часть речи рус­ско­го язы­ка име­ет общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и опре­де­лен­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки, кото­рые поз­во­ля­ют выде­лить сло­ва этой части речи в один класс. Части речи име­ют

1. одно и тоже обоб­щен­ное грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние;
2. оди­на­ко­вые мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки;
3. одни и те же син­так­си­че­ские при­зна­ки.

Части речи изу­ча­ет раз­дел нау­ки о язы­ке — мор­фо­ло­гия.

Классификация частей речи

Состав и харак­тер мор­фо­ло­ги­че­ских при­зна­ков, спо­со­бы свя­зи слов друг с дру­гом и их син­так­си­че­ская роль в пред­ло­же­нии дают воз­мож­ность ука­зать само­сто­я­тель­ные и слу­жеб­ные части речи. В совре­мен­ном рус­ском язы­ке выде­ля­ют 13 частей речи. Перечислим само­сто­я­тель­ные (зна­ме­на­тель­ные) части речи:

1. имя суще­стви­тель­ное
2. имя при­ла­га­тель­ное
3. имя чис­ли­тель­ное
4. место­име­ние
5. гла­гол
6. при­ча­стие
7. дее­при­ча­стие
8. наре­чие
9. сло­ва кате­го­рии состо­я­ния

Служебными частя­ми речи явля­ют­ся

Междометия, как сло­ва, выра­жа­ю­щие чув­ства, нахо­дят­ся особ­ня­ком в систе­ме частей речи.

Рассмотрим грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки зна­ме­на­тель­ных частей речи.

Таблица

Грамматические признаки существительного

Имя суще­стви­тель­ное име­ет общее зна­че­ние пред­мет­но­сти, напри­мер:

Существительное обо­зна­ча­ет кон­крет­ный пред­мет (тет­радь, учеб­ник), лицо (уче­ник, мастер), дей­ствие или состо­я­ние в отвле­че­нии от их про­из­во­ди­те­лей (ходь­ба, бег, болезнь) и отве­ча­ет на вопро­сы: кто? что?

Морфологические признаки имени существительного

1. соб­ствен­ное или нари­ца­тель­ное;
2. кон­крет­ное, абстракт­ное, веще­ствен­ное или соби­ра­тель­ное;
3. оду­шев­лен­ное или неоду­шев­лен­ное;
4. род;
5. скло­не­ние;
6. падеж;
7. чис­ло.

В пред­ло­же­нии суще­стви­тель­ное чаще высту­па­ет в роли под­ле­жа­ще­го или допол­не­ния, хотя может быть несо­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

Грамматические признаки прилагательного

Имя при­ла­га­тель­ное име­ет обоб­щен­ное зна­че­ние при­зна­ка пред­ме­та, его свой­ства, каче­ства, при­над­леж­но­сти и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

1. лексико-грамматический раз­ряд:

2. пол­ная или крат­кая фор­ма (у качеств. прил.);

3. сте­пе­ни срав­не­ния (у качеств. прил.);

4. падеж (в пол­ной фор­ме);

В пред­ло­же­нии имя при­ла­га­тель­ное чаще исполь­зу­ет­ся как опре­де­ле­ние, а так­же в роли ска­зу­е­мо­го.

Грамматические признаки числительного

Имя чис­ли­тель­ное — это часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет коли­че­ство или поря­док пред­ме­тов при сче­те и отве­ча­ет на вопро­сы: сколь­ко? кото­рый?

Слово этой части речи име­ют сле­ду­ю­щие харак­те­ри­сти­ки:

1. обо­зна­ча­ют отвле­чен­ные чис­ла, коли­че­ство пред­ме­тов и их поря­док при сче­те;
2. почти пол­ное отсут­ствие грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий чис­ла и рода;
3. осо­бые фор­мы скло­не­ния и осо­бые фор­мы сло­во­об­ра­зо­ва­ния;
4. спо­соб­ны соче­тать­ся с суще­стви­тель­ны­ми, обра­зуя с ними нераз­ло­жи­мые сло­во­со­че­та­ния, явля­ю­щи­е­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния;
5. не опре­де­ля­ют­ся име­на­ми при­ла­га­тель­ны­ми.

Морфологические признаки имени числительного

1. Лексико-грамматический раз­ряд:

В пред­ло­же­нии чис­ли­тель­ное в зави­си­мо­сти от раз­ря­да может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния.

Грамматические признаки местоимения

Морфологические признаки местоимения

• лич­ное
• воз­врат­ное
• воппро­си­тель­ное
• отно­си­тель­ное
• неопре­де­лен­ное
• отри­ца­тель­ное
• при­тя­жа­тель­ное
• ука­за­тель­ное
• опре­де­ли­тель­ное

Грамматические признаки глагола

Глагол — это часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние как про­цесс (физи­че­ское пере­ме­ще­ние и душев­ное состо­я­ние, изме­не­ние состо­я­ние и пр.) и выра­жа­ю­щая это зна­че­ние с помо­щью кате­го­рий вида,залога, накло­не­ния, вре­ме­ни и лица.

Например:

Глагол име­ет посто­ян­ные и непо­сто­ян­ные при­зна­ки (накло­не­ние, вре­мя, род, лицо, чис­ло).

Морфологические признаки глагола

Синтаксические признаки глагола

В пред­ло­же­нии гла­гол выпол­ня­ет чаще все­го син­так­си­че­скую функ­цию ска­зу­е­мо­го. К син­так­си­че­ским при­зна­кам гла­го­ла отно­сят его спо­соб­ность согла­со­вы­вать­ся с под­ле­жа­щим. Глагол управ­ля­ет сло­ва­ми дру­гих частей речи (гуляю в пар­ке, вижу закат) и может опре­де­лять­ся наре­чи­ем (иду враз­вал­ку, успею вовре­мя).

Грамматические признаки причастия

Морфологические признаки причастия

1. залог: дей­стви­тель­ное или стра­да­тель­ное;
2. вре­мя (насто­я­щее или про­шед­шее);
3. вид;
4. пол­ная или крат­кая фор­ма (у страд.);
5. падеж (в пол­ной фор­ме);
6. чис­ло;
7. род (в ед. ч. )

Синтаксические признаки причастия

Причастие может управ­лять зави­си­мы­ми сло­ва­ми, как и гла­гол и обра­зу­ет при­част­ный обо­рот. В пред­ло­же­нии высту­па­ет в роли согла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния, как и при­ла­га­тель­ное, но может быть ска­зу­е­мым (чаще в крат­кой фор­ме).

Грамматические признаки деепричастия

Деепричастие сов­ме­ща­ет в себе грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки гла­го­ла и наре­чия.

Морфологические признаки деепричастия

Синтаксическая роль

Деепричастие, как и гла­гол, может управ­лять зави­си­мым сло­вом, обра­зуя дее­при­част­ный обо­рот. В пред­ло­же­нии оди­ноч­ное дее­при­ча­стие или дее­при­част­ный обо­рот явля­ет­ся обсто­я­тель­ством.

Грамматические признаки наречия

Например:

Морфологические признаки наречия

Наречие — неиз­ме­ня­е­мая часть речи. У него нет грам­ма­ти­че­ских форм паде­жа, чис­ла, рода, вре­ме­ни и пр., кро­ме форм сте­пе­ней срав­не­ния (весе­ло — весе­лее, весе­лее всех). У наре­чия ука­жем сле­ду­ю­щие мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки:

Синтаксические признаки наречия

Наречия при­мы­ка­ют к гла­го­лам, при­ла­га­тель­ным, наре­чи­ям, сло­вам состо­я­ния:

В пред­ло­же­нии наре­чие высту­па­ет в роли обсто­я­тель­ства.

Категория состояния

Слова кате­го­рии состо­я­ния име­ют грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки:

1. неиз­ме­ня­е­мость;
2. нали­чие ана­ли­ти­че­ских форм вре­ме­ни, созда­ва­е­мых в кон­тек­сте глаголом-связкой;
3. упо­треб­ле­ние в роли глав­но­го чле­на (ска­зу­е­мо­го) без­лич­но­го пред­ло­же­ния.

Например:

Нам надо обсу­дить все, преж­де чем при­ни­мать реше­ние.

Слова кате­го­рии состо­я­ния назы­ва­ют так­же пре­ди­ка­тив­ны­ми наре­чи­я­ми (лат. preadicatum — ска­зу­е­мое) или безлично-предикативными сло­ва­ми.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/grammaticheskie-priznaki.html