Сказки к теме « Имя существительное»
Таинственная незнакомка
«Кто-то позвонил. Дверь отворилась, и в нее выглянула пригожая, миловидная буква (не скажу — какая, догадайтесь сами).
— Здесь живет такая-то буква?
— Не могли бы вы сейчас поработать?
— Постоять в начале слова. Слово-то, понимаете, начинается, и надо, значит, в самом его начале постоять, посмотреть, чтобы предыдущее слово на него не наскочило.
— В начале слова не работаю.
— А тогда вот: место есть — между согласной буквой и буквой А, надо там поместиться и, значит.
— Простите, в таких местах не бываю.
— Вот оно как! А если две согласные буквы, между ними постоите? Чтобы они не ушиблись друг о друга?
— Какие это буквы, будьте добры?.
— Первая — Н, а за ней -Ч.
— Если в глаголе — тогда с удовольствием.
— Нет, в существительном.
— Ничем не могу вам помочь.
Какая это была буква? И как понять: в глаголе ей можно, а в существительном — не хочет?»
Волшебник Существительное
Дети подошли к аккуратному маленькому домику. На калитке висела табличка:
Часть речи
Имя Существительное
За забором все увидели маленького седобородого старичка в высоком остроконечном колпачке. В руках у него была тоненькая палочка.
— Неужели волшебник? – подумала вслух Катюша. В ответ на это старичок взмахнул палочкой и превратился в кошку!
— Ох! – дружно вздохнули Катюша и Женька Апельсинкины.
— Дедушка! – закричала Катюша.
— Я не дедушка, а Имя Существительное.
А вы можете превратиться … ну в дерево, например?
— Пожалуйста, — ответило Имя Существительное и превратилось в дерево.
— А в коня? В коня – можете? – восхищённо завопил Женька.
— Нет проблем! – И он стал конем.
— Извините, пожалуйста, а не могли бы вы превратиться в Золушку? – застенчиво попросила Катюша.
— Ах! Какая красивая Золушка получилась!
— А можете вы превратиться в чайник? – попросил Женька.
— Разумеется! Я могу превратиться в любой предмет.
— Что это такое – предмет? Я не понял! – сказал Женька.
— Очень просто, ПРЕДМЕТАМИ называют все вещи, все растения, явления природы, города, сёла, машины.
Люди, животные, насекомые – это тоже ПРЕДМЕТЫ.
Итак, запомните, друзья: ВСЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ПРЕДМЕТЫ. – ЭТО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
Вслушайтесь в моё имя: Существительное – то есть обозначающее всё, что существует.
На вопрос ч т о? отвечают неживые предметы, то есть неодушевленные (цветок, мяч, машина и т.д.), а на вопрос к т о? – живые, то есть одушевленные.
Волшебник Имя Существительное взял волшебную палочку и нарисовал Катюшу.
— Женька! – обиженно загудела Катя. – Смотри, он меня нарисовал. Скажи ему, я – Катя, девочка, и совсем никакое не имя существительное!
— Ты сама, конечно. Не часть речи, а слова, которые ты назвала: Катя, девочка, — всё это существительные. Имя твоё Катя – тоже существительное, только о нём говорят ещё, что это имя СОБСТВЕННОЕ. И Женя – имя собственное, оно его и ничьё больше. А фамилия – Апельсинкины – тоже имя собственное, ваше имя собственное. И все клички животных – тоже имена собственные. И названия городов, деревень, журналов, улиц. Запомните: ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ВСЕДА ПИШУТСЯ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ. А все остальные существительные называются НАРИЦАТЕЛЬНЫМИ и пишутся с маленькой буквы, если, конечно, они не начинают предложение.
Как у существительных род появился
Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да настолько похожими, что сама королева их путала.
И вот однажды она издала приказ: «Кто придумает для моих слов-существительных знаки различия, тот будет награждён».
А в другом королевстве жили муж и жена. Жадные они были. Услышали про королевский указ и прибыли в королевство. С жаром принялись они за работу. Но для начала решили все слова между собой поделить.
Слов много, а жизнь коротка. Делили они, делили слова, да так и не смогли разделить их до конца. Пришла королева и сказала: «Те слова, которые забрал себе муж, пусть будут мужского рода. ( Туда попали стул, и стол, и дом, и мир, и много других). Те слова, которые оказались у жены, будут женского рода. (Туда попали земля, луна, весна и многие другие). А те, что остались неопределёнными, пусть станут среднего рода». (Так и стали солнце, море, яблоко и другие существительные среднего рода.)
Вот так род у существительных появился. С тех пор королева перестала путать существительные друг с другом.
Друзья спешат на помощь
Среди частей речи прошёл слух, что заболело Имя существительное. Его приятели, Прилагательное и Местоимение, всегда готовые помочь и поработать вместо любого имени или вместе с ним, отправились проведать своего товарища. Пришли. Смотрят, а Существительное лежит и стонет.
— Что с тобой? – спрашивают друзья.
— Всё ужасно! Даже род мой, старинный род, путают многие ребята.
— Да, – задумались Прилагательное и Местоимение. – По правде сказать, хоть род у тебя и старинный, а определить его и в самом деле бывает порой трудно.
— Ну что вы! – возмутилось Существительное. – Ученик – он. Значит, мужской род. Ученица – она. Значит, женский род.
— так ведь это одушевленные существительные со значением лица. А как быть с такими, как, например, бассейн, море?
— Здесь смотрите на окончания! Всё теперь они решают: если -а (-я) – женский род, -о (-ё) – средний, нет окончания – мужской.
— И ничего не решают! – затараторило Местоимение. – У стола, около стола – окончание –а. Значит, это существительное женского рода?
Тут Существительное потеряло терпение:
— Окончания считаются со мной только тогда, когда я в главной роли, в роли Подлежащего, стою в именительном падеже.
Сказало так Существительное и ещё больше помрачнело из-за того, что ему напомнили, что всё-таки не всегда род его можно узнать по окончанию.
— Послушай! – воскликнули Прилагательное и Местоимение (как будто подслушали его мысли). – Не грусти! Мы тебе поможем. Постараемся не оставлять в одиночестве, будем с тобой рядом и поможем определять твой род: интересная книга, моё яблоко, твой класс. Можем даже вместе помогать ребятам узнавать твой род: мой верный конь, эта большая лошадь. Особенно мы пригодимся при определении рода таких слов, как тихоня, грязнуля, лакомка, задира. Их род можно узнать только когда мы стоим рядом: большой грязнуля и большая грязнуля, эта задира и этот задира.
Повеселело Существительное от дружеской поддержки и стало выздоравливать.
Откуда пошли названия падежей
Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя, и решили назвать – Именительный.
Родился – стал Родительным.
Пока был малышом, ему всё давали, и он стал – Дательным.
Но он был ещё и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал – Винительным.
Потом он подрос, стал творить добрые дела и называться стал – Творительный.
Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь – Предложный.
Прямо так и говорили, когда его вспоминали, даже песенку пели с припевом:
Именительный, Родительный,
Дательный, Винительный,
Творительный, Предложный.
Кому нужны падежи?
Ходили по всей Морфологии странники, а звали их Падежи. Всего их было шесть. Долго бродили они по свету в поисках приюта, пока не пришли в город, где жили Существительные. Рассказали они Существительным о своей удивительной способности изменять слово по падежам.
— Не может быть! – не поверили Существительные.
— Хорошо, проведём эксперимент. Возьмём существительное дождь, оно и так бесцеремонно капает на нас, — сказали Падежи. – А теперь просклоняем его. Не бойся, дождь, это не больно.
И мгновенно они показали изумлённому дождю шесть его форм.
Было воскресенье, и в гости к Существительным приехали Прилагательные, Местоимения и Числительные.
— И что, это любой из нас может стать таким восхитительно разным? – с надеждой спросило случайно проезжавшее мимо Наречие.
— Нет, — честно ответили Падежи, — не любой. Неизменяемые части речи и формы слова – вот ты, Наречие, Инфинитив, Несклоняемые Существительные и некоторые другие – не смогут измениться, даже если бы захотели.
Существительные пришли в восторг и решили никогда не расставаться с Падежами. А Падежи не гордые – их на всех хват. Правда, только на всех тех, кто способен изменяться.
Кого склоняет Склонение?
В государстве Морфология в городе Существителенске жили вельможи Существительные. Они говорили, что им все подчиняются, а они никому.
И вот появилось поблизости Склонение и начало всех подряд склонять. Даже существительное просклоняло. Королю Морфу это понравилось, и решил он взять Склонение к своему двору на должность губернатора города Существителенска. Склонение смело принялось за работу. Сразу же оно разделило город на три больших округа. Падежи и Окончания помогали губернатору. В каждом округе жили слова, которые обязаны были безоговорочно подчиняться губернатору.
Правда, не обошлось и без недовольных. Они решительно отказались подчиняться губернатору, поэтому их выдворили за пределы трёх округов. Жили они бедно, им никто не помогал, никто даже не хотел узнавать их в лицо. Что же это за смельчаки такие? Это несклоняемые, которые так и не склонили головы перед губернатором; это разносклоняемые, которые не знали, где же им можно преклонить голову. Так и живут до сих пор.
Источник статьи: http://multiurok.ru/blog/skazki-k-tiemie-imia-sushchiestvitiel-noie.html
Грамматическая сказка по теме «Имя существительное»
Материал представляет собой грамматическую сказку. Может быть использован на уроках русского языка в начальных классах для обобщения и систематизации знаний по теме «Имя существительное».
Просмотр содержимого документа
«грамматическая сказка»
ПУТЕШЕСТВИЕ ВАНИ В ЦАРСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА
В большой школе К. было много учеников. В 4 классе учился двоечник Ваня. Однажды задали Ване домашнее задание по русскому языку, в котором нужно было найти имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, дополнения, определения и обстоятельства. Пришёл Ваня домой, прочитал задание, взялся за голову и горько заплакал. Вдруг на страницах учебника появился старичок с длинной седой бородой и спросил у Вани:
— О чём плачешь, Ванюша?
Удивился мальчик, но ответил старику:
— Как же мне не плакать, двоечнику несчастному! Нужно сделать домашнее задание по русскому языку, а я совсем ничего не знаю! А Вы кто?
— Не плачь, Ваня, я тебе помогу. А зовут меня Грамматик. Идём со мной, ты многое узнаешь.
Ваня протянул Грамматику руку, и они отправились в путешествие.
— Мы пришли в большое красивое Царство Русского Языка. Перед нами самостоятельное государство Имя Существительное, — пояснил старичок. – Вот улица Одушевлённых. Здесь живут существительные «кошка», «заяц», «дедушка»… А вот улица Неодушевлённых: «весна», «природа», «солнце»… Одушевлённые любят отвечать на вопросы «кто?», «кого?», «кем?»… Неодушевлённые – на вопросы «что?», «чему?», «о чём?»… Здесь есть кварталы Мужского рода с существительными «учебник», «ученик», «мастер»…, Женского рода с существительными «мама», «школа», «родина»…, Среднего рода – «яблоко», «учение», «добро»…
Ване так понравился рассказ Грамматика, что он слушал, открыв рот от удивления. Как же всё просто и интересно в этом государстве! Между тем старичок продолжал экскурсию.
— Существительные, Ваня, очень трудолюбивы. Каждый день они ходят на работу на предприятие «Предложение». – И друзья проследовали к этому предприятию.
Грамматик поведал Ване, что дома существительные находятся в начальной форме, а когда приходят на работу — распределяются по цехам: существительные мужского и женского рода с окончаниями -а и -я попадают в цех первого склонения – «папа», «земля»…; существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями –о и –е – в цех второго склонения – «поле», «зерно», «дом»…; а вот в цех третьего склонения отправляются существительные только женского рода с нулевым окончанием – «мышь», «печь», «тетрадь»…. — И склоняют там существительные по всем шести падежам, поэтому у них изменяются окончания. А ещё существительные работают в Предложении подлежащими, дополнениями, обстоятельствами и иногда сказуемыми.
Ваня внимательно рассмотрел все предложения.
— А отдыхать существительные могут? – спросил мальчик.
— Разумеется, — ответил Грамматик. – После работы они могут пойти на прогулку. Если отдыхают по одному – идут в парк Единственного числа. Если целыми группами – в парк Множественного числа.
Ваня и Грамматик побывали в этих парках. В одном из них Ваня познакомился с существительными «берёза», «птичка», «облако»… В другом – с существительными «берёзы», «птички», «облака»…
— Бывают существительные, — объяснял старичок, — корень которых начинается со слога «не», а бывают существительные с близким другом приставкой «не». В обоих случаях «не» пишется с ними слитно: «негодование», «несчастье»… Но бывает, что «не» — просто сосед, поэтому пишется рядышком: «не яблоня», «не груша», «не счастье, а горе»…
— А ещё, Ваня, существительные делятся на обычные, нарицательные, и важные — имена собственные. Пишутся они с большой буквы! «Ваня», «Брянск», «Россия»…
Постепенно путешественники подошли к выходу из Царства.
— Что ж, Ванюша, понравилась тебе моя экскурсия? – спросил Грамматик.
— Да, да, очень! Спасибо! Я многое понял и запомнил и теперь смогу выполнить домашнее задание.
…Ваня ощутил на щеке приятное нежное тепло весеннего солнышка. Он открыл глаза. Голова его лежала на раскрытом учебнике русского языка на столе, за которым он сидел, солнце ярко светило в окно. Мальчик поднял голову и тихонько позвал: «Грамматик! Грамматик!»… Но никто не отозвался…
— Неужели мне всё приснилось?
Ваня бодро взял учебник, прочитал ещё раз задание и выполнил его на пятёрку.
С тех пор он внимательно слушал учителя на уроках, полюбил русский язык и подружился с ним. А вы, ребята?
Источник статьи: http://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/prochee/grammatichieskaia_skazka_po_tiemie_imia_sushchiestvitiel_noie