Грамматическая категория падежа имени существительного

Грамматическая категория падежа имени существительного

Категория падежа имен существительных

Категория падежа – грамматическая словоизменительная категория, выражающая синтаксическое отношение имени к другим словам, их функциональный статус (подлежащее, прямое или косвенное дополнение, обстоятельство, часть сказуемого) и отношения зависимости (управления) в рамках отдельных синтагм. (Ср.: рука ударила, руку ударила, рукой ударила).

Именительный падеж (лат. nominativus от nomen — “имя”) — исходная форма падежей, употребляется как название предметов, лиц, явлений. В предложении существительное в именительном падеже выступает в роли подлежащего, приложения, сказуемого, обращения, компонента сравнительного оборота.

Косвенные падежи (все, кроме именительного) выступают в роли второстепенных членов предложения.

Каждый падеж имеет ряд частных значений, которые обусловливаются семантикой управляющего слова, семантикой управляемого существительного, семантикой предлога.

Значение падежа — это обобщенное значение, выражающее отношение изменяемого слова к другим предметам, действиям и признакам. Падежное значение может выражаться различными падежными формами у изменяемых слов (думать о лете) и при помощи других слов у неизменяемых существительных (доволен новым пальто, пришла в пальто). Основные значения, выражаемые падежами: субъектные, объектные, определительные и обстоятельственные.

Субъектное — значение отношения предмета к действию, которое совершает сам предмет, или к состоянию, характеризующему предмет: ученик пишет, брату не сиделось на месте.

Объектное : — значение отношения предмета к действию, которое направлено на этот предмет: рисовать картину, любить сестру.

Определительное — значение отношения одного предмета к другому с характеристикой по признаку, действию, свойству: тетрадь в клеточку, портфель сына.

Обстоятельственное (определительно-обстоятельственное) — значение отношения с характеристикой места, цели, причины и т.д.: уехать в деревню, дом у моря.

Каждый из шести падежей может имеет ряд самостоятельных значений, объединенных одной формой.

Именительный падеж: 1) субъектное: Дождь идет. 2) объектное: Лекция записывается; 3) определительное: Потом и река стала называться Городничанка .

Родительный падеж: 1) субъектное: приезд делегатов ; нет времени ; 2) объектное: воспитание детей ; 3) определительное: помощь друга , дом из кирпича .

Дательный падеж: 1) субъектное: ребенку не спится, дочери три года; 2) объектное: писать матери , поручить заместителю ; 3) объектно-обстоятельственные: идти к лесу , бежать к дому ; 4) определительные: гимн труду , памятник Жилиберу .

Винительный падеж: 1) объектное: жаль сестру , читать книгу ; 2) обстоятельственное: пробыть час , ждать неделю .

Творительный падеж: 1) субъектное: ошибка допущена учеником , молнией зажгло дерево; 2) объектное: владеть языками , наслаждаться музыкой ; 3) определительное: брат был учителем ; спуск террасами ; 4) обстоятельственное: работа вечерами , говорить басом .

Предложный падеж: 1) объектное: говорить о будущем , объявление о лекции ; 2) определительное: лицо в морщинах ; 3) определительно-обстоятельственное: жизнь в городе ; рисунок на скале ; 4) обстоятельственное: болеть в детстве , сад при доме .

Падежная форма – словоформа, имеющая значение определенного падежа. Падежные формы косвенных падежей могут быть предложными (с предлогами) и беспредложными (без предлогов), приименными (чтение книги) и приглагольными (читать книгу).

Особенности образования некоторых падежных форм

1. Существительные на -ий, -ия, -ие в предложном падеже имеют окончание –и: при желании, в кафетерии, об Афанасии (искл.: на острие).

2. Существительные на -ей, -ея, -ье в предложном падеже имеют окончание –е: на юбилее, в ущелье, о Галатее (искл.: в волнении, в забытьи).

3. Названия населенных пунктов на -ово(-ево), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ом: Киевом, Воложином, Жлобином.

4. Русские фамилии на -ов(-ев), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ым: Пушкиным, Булгаковым.

5. Иноязычные фамилии на -ов(-ев), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ом: Дарвином, Чаплином.

6. Существительное дитя в косвенных падежах единственного числа (дитяти, к дитяти, о дитяти) заменяется в современном русском языке словом ребенок.

7. Существительные на –мя во всех падежах, кроме именительного и винительного, перед окончанием имеют суффикс –ен (во множественном числе –ён): время — времени — времён, знамя — знамени — знамён).

8. Существительные мать, дочь во всех косвенных падежах имеют наращение — ер: матери, дочери, матерью, дочерью.

Варианты падежных окончаний

1. В именительном падеже множественного числа возможны формы на -ы(-и) (торт — торты, порт — порты, слесарь — слесари) и на -а(-я) (профессор — профессора, директор — директора). При наличии у слова обоих вариантов окончаний (слесари и слесаря), одна из форм, как правило, относится к литературной, нормативной, а другая — к разговорной: договоры (лит.), договора (разг.). Иногда вариант окончания указывает на различие в значении слов-омонимов: ордены (организации) — ордена (награды), пропуски (что-либо пропущенное) — пропуска (документы), хлебы (продукт, выпекаемый из муки) — хлеба (злак).

2. В родительном падеже множественного числа у существительных возможны варианты окончаний в зависимости от рода и окончания в именительном падеже, а также в зависимости от характера основы или семантики:

— у существительных мужского рода возможно нулевое окончание и окончание –ов;

Нулевое окончание, как правило, имеют слова, называющие:

Окончание -ов, как правило, имеют слова, называющие:

Парные предметы: (нет) ботинок, погон, чулок, эполет (но: носков, рельсов).

Фрукты и овощи мужского рода: апельсинов, помидоров, томатов (но: груш, яблок, слив)..

Национальности, заканчивающиеся на -Н, -Р: англичан, лезгин, туркмен. Но: негров, бедуинов.

Национальности, заканчивающиеся не на -Н, -Р: калмыков, киргизов, хорватов, якутов.

Прежние обозначения военных: (нет) солдат, партизан, (но: мичманов), отряд гусар, улан. При наименовании отдельных лиц равноупотребительны обе формы: пять гусар (гусаров), гардемарин ( гардемаринов).

Современные обозначения военных: парашютистов, саперов, минеров.

Некоторые единицы измерения: ампер, ватт, вольт, герц.

Некоторые единицы измерения: граммов, килограммов, гектаров.

— у существительных женского рода в родительном падеже множественного числа возможно нулевое окончание или (реже) окончание –ей: туча — туч, баржа — барж, роща — рощ; мягкий знак в этих формах не пишется, как и у сущ. на -ня: вишен, спален (исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь, яблонь); запомните также формы родительного падежа слов: грабель, вафель, нянь, кочерег, кровель, простынь и простыней, хохотунья — хохотуний (-ий- является суффиксом, окончание нулевое);

— у существительных среднего рода возможно нулевое окончание и окончание –ев: яблоко — яблок, побережье — побережий (-ий- суффикс!), дно (ведра) — доньев, одеяло — одеяльцев.

Источник статьи: http://ebooks.grsu.by/ruslang/kategoriya-padezha-imen-sushchestvitelnykh.htm

Категория падежа

В русском языке формы имен существительных противопоставляются друг другу не только по числовым значениям (ср.: дом, стол; дача, сестра; село; мышь (ед. ч.) – дома, столы, дачи, сёстры, сёла, мыши (мн. ч.)). Так, ряды словоформ село, села, селу. сестра, сестры, сестре. стол, стола, столу. характеризуются общими лексическими значениями и называют единичные предметы. Указанные ряды содержат разные падежные словоформы. Формальные различия между данными словоформами очевидны, хотя, взяв эти единицы изолированно, трудно увидеть между ними какое-либо смысловое различие. Однако в составе словосочетания или предложения совершенно ясны различия как в «подчиненных» словах (например, в именах прилагательных), так и в словах «подчиняющих» (именах существительных):

(хороший) стол_

(хорошее) село

(хорошая) сестра

(хорошего) стола

(хорошего) села

(хорошей) сестры

(хорошему) столу

(хорошему) селу

(хорошей) сестре

(хороший) стол_

(хорошее) село

(хорошую) сестру

(хорошим) столом

(хорошим) селом

(хорошей) сестрой

(о) (хорошем) стол – ср.: невозможно иное употребление – хороший столу, хороший столом, хорошей столу и т.п.

(хорошем) селе

(хорошей) сестре и т.д.

Формы имен существительных обладают характеристикой, предопределяющей возможность либо невозможность соединения этих форм с другими словоформами. Например, возможно употребление пишется (пишет) сочинение, строится (стоит) дом, открыто окно, положить на стол, лежит на столе и т.п. и невозможно употребление писаться сочинением, строится доме, открыто окну, положить на столом и т.д.

Категория падежа – это грамматическая словоизменительная категория, обозначающая различные отношения имени (существительного, местоимения-существительного и числительного) к другим словам (предметам, явлениям, действиям, состояниям и т.д.), включая и независимую позицию (именительный падеж), в структуре словосочетания и предложения. Основным средством выражения падежного значения является флексия (окончание), выражающая формальные признаки падежа; средством уточнения значения падежа служит предлог. В русском языке выделяют шесть падежей:

Именительный

Родительный

Дательный

Винительный

Творительный

Предложный

всегда С предлогом

В системе современного русского языка отсутствует звательный падеж, хотя в древнерусском языке он был. Функции звательного падежа с течением времени были переданы именительному падежу, но в разговорной речи есть специальные звательные формы: мам. пап. Тань.

Количество значений, выражаемых различными падежами, существенно больше, чем самих падежей, поскольку один и тот же падеж может иметь несколько значений. Так, форма творительного падежа может передавать следующие значения:

• – рисоватькрасками – орудийное значение;
• – дышатьполной грудью – значение образа действия;
• – сделаномастером – субъектное значение;
• – заниматься русскимязыком – объектное значение;
• – идти глухимлесом – значение места;
• – это было раннейвесной – значение времени и т.д.

В современном русском языке выделяют четыре основных значения падежа: субъектное, объектное, определительное, обстоятельное.

Субъектное значение выражает отношение деятеля к совершаемому им действию. Наиболее активно это значение передает именительный падеж. Под деятелем понимается лицо (актер играет, ребенок читает) или определенный предмет как субъект действия (парус белеет). Субъектным значением обладают падежи родительный (взгляд ребенка), дательный (ребенку не сидится (ср.: ребенок не сидит)) и творительный в страдательной конструкции (книга читается ребенком).

Объектное значение передает отношение действия к объекту. Различают значение прямого объекта (непосредственная связь с предметом) и косвенное значение объекта (частичная связь с предметом). Объектное значение непосредственно связано с винительным падежом (любить мать (родину), читать книгу, смотреть фильм и т.п.). Половина глаголов (переходных) требует винительного падежа без предлога. Иногда возможно употребление форм родительного падежа:

• а) при глаголах с отрицанием (нечитатьни газет, ни журналов; нелюбитьненастья);
• б) при возвратных глаголах (опасатьсяпредательства (измены), дожидатьсяпомощи).

Если к слову легко ставится падежный вопрос, то это объектное значение.

Определительное значение передает признак, свойство, характеристику через отношение к предмету (часто обнаруживается связь с именем прилагательным): родительный падеж – глаза детей (ср.: детские глаза); винительный падеж – юбка в клетку; предложный падеж – юноша в костюме; творительный падеж – девушка с веснушками.

Обстоятельственное значение выражает отношение имени существительного к глаголу и передает значения места, времени, причины, цели, пространства и др. В частности, значение места выражается любым косвенным падежом, кроме именительного падежа: дательный падеж – подойти к дому, подъехать к театру; родительный падеж – дождь капает с крыши.

Значение времени передается любым падежом. Ср.; родительный падеж – писал (учил, читал и т.п.) с утра до вечера; дательный падеж – подъехать (прийти, подойти и т.д.) к пяти часам; винительный падеж – Лето красное пропела, творительный падеж – . с зимой холодной / Нужда, голод настает (И. Крылов) и др. Значение времени осложняется дополнительным значением меры.

Значение причины (каузальное) передается родительным падежом: он бледный от долгой болезни, он красный от смущения; значение цели – дательным; оставить хлеб к завтраку; предложным падежом: наказать в воспитательных целях.

Выделяют восполнительное (комплетивное) значение, когда главное слово – имя существительное – не употребляется без зависимого имени числительного. Ср.: Два дня мы были в перестрелке (М. Лермонтов).

По характеру значений и их количеству различные падежи занимают разное положение [1] . Наиболее многозначными являются родительный, творительный и предложный падежи, менее многозначными – именительный, дательный и винительный падежи.

Именительный падеж чаще всего выражает независимое отношение к другим словам и выступает в качестве подлежащего (субъектное значение – Студент отвечает; объектное значение – Картина пишется художником), сказуемого (определительное значение – Москва – столица; барышня-крестьянка) [2] . Независимое отношение выражается обращением в именительном падеже; может быть и приложением.

Формы родительного – предложного падежей передают следующие значения:

Родительный

• – объектное(не знатьсчастья – при употреблении в роли прямого дополнения после переходных глаголов с отрицанием, а также при словах нет, не было, не будет и при обозначении части целого);
• – определительное (стеныдома, выступлениеартиста, рецептврача);
• – обстоятельственное– значение места (выйтииз школы), времени (бродитьдо утра), причины (прийтииз любопытства), цели (учитьсядля знаний), пространства (с небаее заливало дождем; отойтиот дома) и др.

Дательный

• – субъектное(мальчику страшно);
• – объектное (посылка (кому?) дочери);
• – определительное (памятникгероям);
• – обстоятельственное – значение времени (вставатьпо утрам), места (подойтик дому), пространства (приблизитьсяк дому; дойтидо реки)

Винительный

• – объектное(писатьконспект, читатькнигу);
• – субъектное(больноголихорадит);
• – определительное(платьев клетку, юбкав складку);
• – обстоятельственное– значение места (пришел

в школу), причины (сердитый за обман), пространства (схватил ветку и сунул в снег; вышла из дома; подняться на гору)

Творительный

• – субъектное(Картина пишетсяхудожником);
• – объектное(восхищатьсядостоинствами, житьожиданием);
• – обстоятельственное– значение времени (читатьвечерами), места (идтилесом);
• – определительное (предикативное) (Жуков былполководцем)

Предложный

• – объектное(изъяснительное) (думатьо хорошем, мечтатьо любви);
• – обстоятельственное– значение места (былв институте, лежатьна траве), пространства (лежать

– определительное (голова в кудряшках)

То либо иное значение падежа тесно связано с синтаксической функцией имен существительных. Например, форма именительного падежа с субъектным значением, как правило, выполняет функцию подлежащего. Косвенные падежи с субъектным значением чаще всего выступают в качестве дополнения, с определительным значением – в качестве определения или сказуемого, с обстоятельственным значением – обстоятельства.

Средства выражения падежа бывают синтетические (флексия – стол-а) и аналитические (флексия и предлог – около стол-а; предлог и ударение – в лесу (П. п.) – к лесу (Д. п.)). В выражении падежной функции может принимать участие ударение, ср.: сосны, сестры (Р. п„ ед. ч.) – сосны, сёстры (И. п. – В. п., мн. ч.).

В тексте средством разграничения падежей может быть порядок слов (ср.: Мать (И. п.) любит дочь (В. п.) – Дочь (И. п.) любит мать (В. п.)). Сложности в определении падежа связаны с тем, что в русском языке небольшое количество окончаний используется для выражения всех падежных форм имен существительных всех типов склонения. Наблюдается омонимия форм слова (ср.: брат-а (ед. ч., м. р., одуш.) – родительный и винительный надежи; тен-и, мыш-и (ед. ч., ж. р.) – родительный, дательный и предложный падежи; купе, кашне, пальто, кофе – все падежные формы).

Существую следующие способы определения падежа [3] :

Источник статьи: http://studme.org/56331/literatura/kategoriya_padezha