Подчеркните антонимы (готовь сани летом, а телегу зимой.меньше говари,больше делай)
1. Перейдя через невысокий горный хребет, отряд
попал в долину, поросшую густым лесом. — диеприч об, прич об
2. Сквозь полог сосновых игл пробились яркие
папоротники,
тесно раскинувшиеся причудливой бахромой и стоявшие неподвижно, не
шелохнув листов. — прич об
3. В бузине, сырой и гулкой, соловей ударил дудкой. — уточнение
4. Прибежал вестовой, крикнул «Товарищ младший
лейтенант, вас полковник требует». — однородные сказуемые, обращение
5. Правдоподобие положений и правда диалога — вот настоящие законы трагедии. — дефис ставится между частями сложного предложения
6. Стемнеет —
всюду по степи зажигаются огоньки. -||-
7. Я не ошибся: при виде денег старуха
зашевелилась, глаза
её раскрылись ещё больше, и она потянулась за монетой своими скрюченными, узловатыми, дрожащими
пальцами. — обобщение, однородные члены предложение
8. Покажи мне дорогу на Ириновский
шлях,
а то из вашего болота во веки веков не выберешься. — союз «а»
9. Все явления природы:
солнечное тепло,
ветер,
дождь,
можно назвать геологическими деятелями. — обобщение, перечисление
10. А деревья раскидывались
густой листвой возле самых окон, и на заре, когда всюду стало светло, птицы так чисто и звонко щебетали
в кустах,
что отдавалось в комнатах. — части сложного предложения, союзное слово «когда, между частями сл. предложения, союз «что»
1)Павел Петрович вышел из сада и, медленно шагая ,добрался до леса.(повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.)2) Некоторое время он сидел, не шевелясь прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам ночи. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однор. дополнениями и деепр. оборот.) 3)Прошумев обильным ливнем, отсверкав молниями, свалилась в заокские леса грозовая туча. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными деепр. оборот.) 4) Не радуйся нашедши, не плачь потерявши. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.,выраженными фразеологизмами.) 5)Я лежу на холодеющей траве ,глядя в бездонное синее небо. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 6) Юра Смолян рассеялся впереди ,а, проезжая мимо Кати, подмигнул ей. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.) 7) Можно прожить и ,не хвастаясь, без этих разговоров. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 8) Медленно проходит цепь верблюдов ,позванивая колокольчиками. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 9) А море Черное шумит ,не умолкая. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 10) Егорушка лежал на спине и ,заложив руки под голову, глядел вверх в небо. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.) 11) Один за другим к угасающему костру подходили кони и, осмотрев нас большими, умными глазами, неподвижно останавливались, окружая нас плотным кольцом. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.)
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4365633-podcherknite-antonimy-gotov-sani-letom-a-telegu-zimoi-menshe.html
подчеркните антонимы (готовь сани летом, а телегу зимой.меньше говари,больше делай)
Летом-зимой, меньше -больше
Другие вопросы из категории
иву.Ещё не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветёт, отражаясь в талой воде жёлтыми пуховками, нежная ива. Как только чуть-чуть пригреет солнце, сразу вьются над цветущими ивами, собирая золотую пыльцу, вылетевшие из ульев пчёлы.Ива – неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать её тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю, но он примется, пустит корни, начнёт расти. В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва вешней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра, негромко шепчется ива, обнажая серебристую изнанку своих листьев. Обозначить в тексте диктанта причастные обороты
интерес. 3. Рукопись (не)завершена, однако уже вызвала большой интерес. 4. Ещё (не)завершённая рукопись вызвала большой интерес.
1) озарится
2) убегаю
3) терпением
4) повторил
Читайте также
Выпишите сначала простые предложения, а затем сложносочинённые.
1. Семь лет зима по лету, а семь лет лето по зиме. 2. Зимой холодно, а летом
оводно. 3. Как зима не злится,а весне покорится. 4. Готовь сани летом, а
телегу зимой. 5. Лето работает на зиму, а зима на лето. 6. Зима без снега ,да
лето без дождя не бывает. 7. Осенний мороз не выдавит слёз, а зимние моро
зы — из глаз слезы.
а)Надо видеть было тогда борона б)Мне рассказывали ,что я очутился в Лисе благодаря одному из тех резких заболеваний,какие наступают внезапно в)Нескоро.,что оно было громадно Найди неопределенно личное предложение а)В гостях хорошо,а дома лучше б)Готовь сани слета,а телегу с зимы в) Цеплят по осени ситают. Найти безличное предложение а). Ему хотелось только видеть дом б)Идем дальше в)Почему ты зовешь меня?
встрецают, . 6) Всё хорошо, .
токо окончания плиз
жарко, прятались прохладной тени березы.
Осенью на лугу пусто, голо. Мы усаживались у березки, с ней было веселее.
Зимой прокладывали от нашей деревни лыжню и определяли, кто скорее добежит до берёзы и обратно.
Но однажды весной прибежали на луг-нет берёзы! Река подмыла берег, а вместе с ним нашу берёзу. Она лежала внизу, уцепившись корнями за береговой песок, ветви её полоскала вода.
Мы побежали к рыбаку дяде Прокопию.
Помню, помню берёзку, — сказал рыбак. — От дождя укрывала. Пошли к бригадиру!
Бригадир разрешил взять лошадь и повозку. Вместе со взрослыми мы вытянули наше дерево из воды, положили осторожно на телегу, отвезли подальше от берега, выкопали яму и посадили.
Листья берёзы пожелтели. Мы испугались, но всё равно поливали её водой всё лето.
Прошла снежная зима. А весной берёза зазеленела пуще прежнего.
в составе сложного, а затем простые предложения. где союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединненные союзом а. Постройте схемы сложных предложений.
1.Рыба видит приманку а не крючок. 2.Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. 3.Лето собирает а зима поедает. 4.Счастье в воздухе не вьется а руками достается. 5.Летом ласточка день начинает а соловей кончает.
Источник статьи: http://literatura.neznaka.ru/answer/3886910_podcerknite-antonimy-gotov-sani-letom-a-telegu-zimojmense-govaribolse-delaj/
подчеркните антонимы (готовь сани летом, а телегу зимой.меньше говари,больше делай)
Летом-зимой, меньше -больше
Другие вопросы из категории
иву.Ещё не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветёт, отражаясь в талой воде жёлтыми пуховками, нежная ива. Как только чуть-чуть пригреет солнце, сразу вьются над цветущими ивами, собирая золотую пыльцу, вылетевшие из ульев пчёлы.Ива – неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать её тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю, но он примется, пустит корни, начнёт расти. В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва вешней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра, негромко шепчется ива, обнажая серебристую изнанку своих листьев. Обозначить в тексте диктанта причастные обороты
интерес. 3. Рукопись (не)завершена, однако уже вызвала большой интерес. 4. Ещё (не)завершённая рукопись вызвала большой интерес.
1) озарится
2) убегаю
3) терпением
4) повторил
Читайте также
Выпишите сначала простые предложения, а затем сложносочинённые.
1. Семь лет зима по лету, а семь лет лето по зиме. 2. Зимой холодно, а летом
оводно. 3. Как зима не злится,а весне покорится. 4. Готовь сани летом, а
телегу зимой. 5. Лето работает на зиму, а зима на лето. 6. Зима без снега ,да
лето без дождя не бывает. 7. Осенний мороз не выдавит слёз, а зимние моро
зы — из глаз слезы.
а)Надо видеть было тогда борона б)Мне рассказывали ,что я очутился в Лисе благодаря одному из тех резких заболеваний,какие наступают внезапно в)Нескоро.,что оно было громадно Найди неопределенно личное предложение а)В гостях хорошо,а дома лучше б)Готовь сани слета,а телегу с зимы в) Цеплят по осени ситают. Найти безличное предложение а). Ему хотелось только видеть дом б)Идем дальше в)Почему ты зовешь меня?
встрецают, . 6) Всё хорошо, .
токо окончания плиз
жарко, прятались прохладной тени березы.
Осенью на лугу пусто, голо. Мы усаживались у березки, с ней было веселее.
Зимой прокладывали от нашей деревни лыжню и определяли, кто скорее добежит до берёзы и обратно.
Но однажды весной прибежали на луг-нет берёзы! Река подмыла берег, а вместе с ним нашу берёзу. Она лежала внизу, уцепившись корнями за береговой песок, ветви её полоскала вода.
Мы побежали к рыбаку дяде Прокопию.
Помню, помню берёзку, — сказал рыбак. — От дождя укрывала. Пошли к бригадиру!
Бригадир разрешил взять лошадь и повозку. Вместе со взрослыми мы вытянули наше дерево из воды, положили осторожно на телегу, отвезли подальше от берега, выкопали яму и посадили.
Листья берёзы пожелтели. Мы испугались, но всё равно поливали её водой всё лето.
Прошла снежная зима. А весной берёза зазеленела пуще прежнего.
в составе сложного, а затем простые предложения. где союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединненные союзом а. Постройте схемы сложных предложений.
1.Рыба видит приманку а не крючок. 2.Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. 3.Лето собирает а зима поедает. 4.Счастье в воздухе не вьется а руками достается. 5.Летом ласточка день начинает а соловей кончает.
Источник статьи: http://literatura.neznaka.ru/answer/3886910_podcerknite-antonimy-gotov-sani-letom-a-telegu-zimojmense-govaribolse-delaj/