гореть это глагол какого спряжения

Спряжение глагола «гореть»

Глагол «гореть», закан­чи­ва­ю­щий­ся на -еть, изме­ним по лицам и чис­лам, и в соот­вет­ствии с удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми отне­сем его ко вто­ро­му спря­же­нию.

Спряжение любо­го гла­го­ла обыч­но опре­де­ля­ем по конеч­ным бук­вам, на кото­рые закан­чи­ва­ет­ся неопре­де­лен­ная фор­ма, напри­мер:

• выполоть, пере­молоть, уколоть— пер­вое спря­же­ние;
• при­к­леить, заставить, отправить — вто­рое спря­же­ние.

Глагол «лететь» закан­чи­ва­ет­ся на -еть. Казалось бы, нуж­но отне­сти его к пер­во­му спря­же­нию. А так ли это? Проверим, изме­нив рас­смат­ри­ва­е­мый гла­гол по лицам и чис­лам:

• я гор-ю — мы гор-им;
• ты гор-ишь — вы гор-ите;
• он гор-ит — они гор-ят.

Как видим, уда­ре­ние пада­ет на глас­ные в окон­ча­ни­ях это­го сло­ва и недву­смыс­лен­но дает нам понять, что в боль­шин­стве окон­ча­ний пишет­ся бук­ва «и», что харак­тер­но для гла­го­лов вто­ро­го спря­же­ния. В чем же тут дело? А это зна­чит, что, несмот­ря на то что неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла «лететь» име­ет конеч­ное -еть, у это­го гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния сиг­на­ли­зи­ру­ют о его при­над­леж­но­сти ко вто­ро­му спря­же­нию.

Правило, что гла­го­лы, окан­чи­ва­ю­щи­е­ся на -еть, отно­сят­ся к пер­во­му спря­же­нию, кро­ме семи слов-исключений (видеть, нена­ви­деть, вер­теть, зави­сеть, тер­петь, оби­деть) каса­ет­ся толь­ко слов с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, как, напри­мер, у гла­го­ла «выздо­ро­веть»:

• я выздорове-ю — мы выздорове- е м
• ты выздорове- е шь — вы выздорове- е те
• он выздорове- е т — они выздорове- ю т.

Поэтому, что­бы не оши­бить­ся в опре­де­ле­нии спря­же­ния гла­го­ла, фор­маль­но к это­му не под­хо­дим, пола­га­ясь толь­ко на конеч­ные бук­вы неопре­де­лён­ной фор­мы, а обра­зу­ем, напри­мер, фор­му вто­ро­го лица един­ствен­но­го чис­ла:

• гореть — ты горишь;
• блестеть — ты блестишь;
• висеть — ты висишь.

В слу­чае, если у гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния, эта про­вер­ка помо­жет вер­но опре­де­лить его спря­же­ние.

В мор­фем­ном соста­ве гла­го­ла может появить­ся при­став­ка и дру­гие мор­фе­мы, напри­мер:

за гореть, вы гореть, до гореть, при гореть, пере гореть, у гореть, с гореть, раз гореть ся , на гореть, воз гореть ся .

Наличие при­став­ки и воз­врат­но­го пост­фик­са -ся не меня­ет спря­же­ния одно­ко­рен­ных гла­го­лов. Они изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам точ­но так же, как и про­из­во­дя­щий гла­гол «гореть».

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/spryazhenie-glagola-goret.html

Какого спряжения глагол “гореть”?

Глагол «гореть», закан­чи­ва­ю­щий­ся на -еть, изме­ним по лицам и чис­лам, и в соот­вет­ствии с удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми отне­сем его ко вто­ро­му спря­же­нию.

Спряжение любо­го гла­го­ла обыч­но опре­де­ля­ем по конеч­ным бук­вам, на кото­рые закан­чи­ва­ет­ся неопре­де­лен­ная фор­ма, напри­мер:

• выполоть, пере­молоть, уколоть— пер­вое спря­же­ние;
• при­к­леить, заставить, отправить — вто­рое спря­же­ние.

Глагол «лететь» закан­чи­ва­ет­ся на -еть. Казалось бы, нуж­но отне­сти его к пер­во­му спря­же­нию. А так ли это? Проверим, изме­нив рас­смат­ри­ва­е­мый гла­гол по лицам и чис­лам:

• я гор-ю — мы гор-им;
• ты гор-ишь — вы гор-ите;
• он гор-ит — они гор-ят.

Как видим, уда­ре­ние пада­ет на глас­ные в окон­ча­ни­ях это­го сло­ва и недву­смыс­лен­но дает нам понять, что в боль­шин­стве окон­ча­ний пишет­ся бук­ва «и», что харак­тер­но для гла­го­лов вто­ро­го спря­же­ния. В чем же тут дело? А это зна­чит, что, несмот­ря на то что неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла «лететь» име­ет конеч­ное -еть, у это­го гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния сиг­на­ли­зи­ру­ют о его при­над­леж­но­сти ко вто­ро­му спря­же­нию.

Правило, что гла­го­лы, окан­чи­ва­ю­щи­е­ся на -еть, отно­сят­ся к пер­во­му спря­же­нию, кро­ме семи слов-исключений (видеть, нена­ви­деть, вер­теть, зави­сеть, тер­петь, оби­деть) каса­ет­ся толь­ко слов с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, как, напри­мер, у гла­го­ла «выздо­ро­веть»:

• я выздорове-ю — мы выздорове- е м
• ты выздорове- е шь — вы выздорове- е те
• он выздорове- е т — они выздорове- ю т.

Поэтому, что­бы не оши­бить­ся в опре­де­ле­нии спря­же­ния гла­го­ла, фор­маль­но к это­му не под­хо­дим, пола­га­ясь толь­ко на конеч­ные бук­вы неопре­де­лён­ной фор­мы, а обра­зу­ем, напри­мер, фор­му вто­ро­го лица един­ствен­но­го чис­ла:

• гореть — ты горишь;
• блестеть — ты блестишь;
• висеть — ты висишь.

В слу­чае, если у гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния, эта про­вер­ка помо­жет вер­но опре­де­лить его спря­же­ние.

В мор­фем­ном соста­ве гла­го­ла может появить­ся при­став­ка и дру­гие мор­фе­мы, напри­мер:

за гореть, вы гореть, до гореть, при гореть, пере гореть, у гореть, с гореть, раз гореть ся , на гореть, воз гореть ся .

Наличие при­став­ки и воз­врат­но­го пост­фик­са -ся не меня­ет спря­же­ния одно­ко­рен­ных гла­го­лов. Они изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам точ­но так же, как и про­из­во­дя­щий гла­гол «гореть».

Поинтересуемся, как опре­де­лить спря­же­ние гла­го­ла «кле­ить», име­ю­ще­го без­удар­ные лич­ные окон­ча­ния.

Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/chasti-rechi/45417-kakogo-sprjazhenija-glagol-goret.html

Поиск ответа

Пожалуйста, расставьте знаки препинания в этом предложении. «Мне плевать на соседей и на то что они подумают пусть сгорят со стыда».

Ответ справочной службы русского языка

Если с гореть от стыда должны соседи, то лучше оформить как два предложения: Мне плевать на соседей и то, что они подумают. Пусть сгорят со стыда.

Здравствуйте! Подскажите,пожалуйста, почему глагол «спать», который было бы логично отнести к первому спряжению, так как оканчивается на -ать, принимает окончания второго спряжения?он же не является исключением.

Ответ справочной службы русского языка

У глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. При этом совершенно не имеет значения, какой гласный перед —ть. Поэтому глагол спать (а также лететь, гореть , шуметь и т. д.) второго спряжения.

Вопрос об отличии причастия от отглагольного прилагательного. Перечитала много информации, везде указывается следующее: 1. в отгл. прил нет приставки (кроме НЕ), образовано от глагола несовершенного вида 2. у отгл. прил. нет зависимых слов. Но тогда что же это получается.. причастие не бывает несовершенного вида? Ведь если слово образовано от глагола несов.вида без зависимых слов — это отглагольное прилагательное! Вот, например, «дети рассеянны» — по всем признакам — это причастие, образовано от глагола сов. вида, но ведь это отглагольное прилагательное! То же самое: «девочка воспитанна» — от гл. сов. вида — воспитать. Значит, это причастие по признакам, но это неправильно! Помогите, пожалуйста, разобраться с этой дилеммой! Или направьте меня на статью, которая бы логично все разъясняла. Потому что получается, что в этих объяснениях кроется ошибка! Заранее благодарю за ответ!

Ответ справочной службы русского языка

От одного и того же глагола могут быть образованы как формы причастий, так и отглагольные прилагательные. Если для образования причастий и прилагательных используются разные по звуковому (буквенному) составу суффиксы, различить их несложно: от глагола гореть с помощью суффикса -ящ- образуется причастие горящий, а с помощью суффикса -юч- – прилагательное горючий. Если же и причастия, и прилагательные образуются с помощью суффиксов, имеющих одинаковый звуковой (буквенный) состав (например, -енн- или -им-), различить их труднее.

Однако различия между причастиями и прилагательными есть и в этом случае.

1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:

Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) – причастие;

Она была воспитанна, образованна (=Она была воспитанная, образованная) – прилагательное.

2. Слово в полной форме с суффиксом -н-(-нн-), -ен-(-енн)- является отглагольным прилагательным, если оно образовано от глагола несов. вида и не имеет зависимых слов, и является причастием, если образовано от глагола сов. вида и/или имеет зависимые слова, ср.:

некошеные луга (прилагательное),

не кошенные косой луга (причастие, т. к. есть зависимое слово),

скошенные луга (причастие, т. к. сов. вида).

3. Поскольку страдательные причастия настоящего времени могут быть только у переходных глаголов несов. вида, слова с суффиксами -им-, -ем- являются прилагательными, если они образованы от глагола сов. вида или непереходного глагола:

непромокаемые сапоги (прилагательное, т. к. глагол промокать в значении ‘пропускать воду’ непереходный),

непобедимая армия (прилагательное, т. к. глагол победить сов. вида).

Доброго времени суток.
В предложении гореть , то гореть дотла>> перед > ставится запятая?

Ответ справочной службы русского языка

Пожалуйста, объясните тонкости определения спряжения у глаголов «кричать», «свистеть», » гореть «. Ребёнок в школе определил, что это второе спряжение (по схеме: если окончание ударное, ставим в личную форму, смотрим окончания- кричИт, горИт, свистИт). Учитель объяснил, что это разноспрягаемые глаголы, в личной форме имеют окончания второго спряжения, а в инфинитиве смотрим на Ать, Еть, и поэтому определяем, как первое.
Остались вопросы. 1) Правильно ли смотреть на форму инфинитива у глаголов с ударным окончанием? во всех пособиях это рекомендуют делать только для безударных. 2) Почему это разноспрягаемые глаголы, если они склоняются строго по второму спряжению, без всяких вариантов? Да и в списке разноспрягаемых глаголов этих нет.
3) Может ли инфинитив быть одного спряжения, а личная форма- другая? ведь спряжение- это как раз и есть склонение, изменение по лицам и числам?
В сети много указаний на то, что это глаголы именно второго спряжения. Но кроме того, есть и конспекты школьных уроков, где учителя относят глагол » гореть » (и вдобавок «лежать») к первому спряжению. То есть, наш случай — не единичный. Очень хотелось бы узнать, чем учителя руководствуются, есть ли тут какие-то подводные камни. Помогите разобраться, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

У глаголов с ударными личными окончаниями спряжение определяется по окончаниям. Глаголы кричать, свистеть, гореть относятся ко II спряжению и разноспрягаемыми не являются. См. «Горячие вопросы».

Разноспрягаемые глаголы — термин, закрепленный школьной традицией. Значение его и, соответственно, перечень глаголов, относящихся к разноспрягаемым, определяется по-разному.

1. Разноспрягаемые глаголы — это глаголы, образующие одни формы по первому спряжению, а другие по — второму.

При таком понимании термина к разноспрягаемым относятся глаголы бежать, хотеть . См.: бежишь, бежит, бежим, бежите, но бегут; хочешь, хочет, но хотим, хотите, хотят . Иногда называют еще глаголы чтить и блестеть , которые имеют вариантные окончания: чтят и чтут, блестишь и блещешь, блестит и блещет, блестим и блещем и т. д.

2. Разноспрягаемые глаголы — это глаголы, имеющие в одних формах окончания I спряжения, а в других — II спряжения или имеющие особые окончания.

Сторонники такого подхода относят к разноспрягаемым глаголы бежать, хотеть, а также дать, есть, надоесть, создать, чтить и их производные. См., например: да/м, да/шь, да/ст; е/м, е/шь, е/ст, надое/ст, созда/м .

Иногда к разноспрягаемым относят глагол брезжить, который в личных формах имеет окончания II спряжения (брезжит, брезжат) , но причастие образует с помощью суффикса, характерного для глаголов I спряжения (брезжущий) .

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, почему в слове «выгоришь» пишется «и»? Ведь по правилу: что сделаешь? что сделать? — вы гореть , значит, I спряжение. Наверное, потому что горишь — И под ударением, соответственно и с приставками так же?

Ответ справочной службы русского языка

Ваша догадка верна. Вы гореть – глагол второго спряжения. Спряжение здесь определяется следующим образом: вы гореть – приставочный глагол, он относится к тому же типу спряжения, что и бесприставочный глагол, от которого он образован, т. е. глагол гореть . У глагола гореть ударные личные окончания (горИшь, горЯт). А если личные окончания глагола ударные, то спряжение и определяется по окончаниям; при этом не имеет значения, какой гласный в неопределенной форме глагола.

Здравсвуйте, объясните, пожалуйста, значение слов »каузация» и »каузативный глагол». Анастасия.

Ответ справочной службы русского языка

Каузативный глагол обозначает побуждение к действию. Каузация может выражаться отдельным словом (заставить, попросить, приказать), а также может присутствовать в семантике самого глагола (например, включить свет = заставить свет гореть ).

Как проверить безударное окончание в глаголе «выгорит»? (Глагол не является исключением, начальная форма «вы гореть » указывает на 1 спряжение). Данный вопрос был в самостоятельной работе ученика 4 класса.

Ответ справочной службы русского языка

Здесь есть важное примечание, на которое необходимо обратить внимание: при определении спряжения (а следовательно, и при выборе гласной в окончании глагола) нужно обязательно убрать приставку вы- , перетягивающую на себя ударение. Получаем глагол горИт с ударным окончанием. По ударному окончанию определяем спряжение — второе. На гласную в инфинитиве не обращаем ни малейшего внимания.

Нужно сказать, что такую ошибку допускают почти все школьники.

В вопросе № 247190 я нашла информацию:
«Есть только глагол скорбеть, поэтому правильно: страна скорбела.»
Объясните, пожалуйста, почему тогда правильны формы «ты скорбИшь», «он скорбИт».
Ведь если личные окончания глагола пишутся через «и», то логично предположить, что инфинитив кончается на «-ить». И наоборот, если инфинитив кончается на «-еть» и не входит в 11 глаголов-исключений, то он I спряжения.

Ответ справочной службы русского языка

Скорбеть – глагол второго спряжения. Тезис «если личные окончания глагола пишутся через и , то логично предположить, что инфинитив кончается на -ить » неверен, ср.: летит – лететь, гремит – греметь, горит – гореть и т. д. Дело в том, что по неопределенной форме тип спряжения определяется только у глаголов с безударными личными окончаниями (и все правила, которым учат в школе: об 11 исключениях и т. д., относятся только к глаголам с безударными личными окончаниями). Если же личные окончания глаголов ударные , то тип спряжения определяется по окончаниям. Глаголы скорбеть, лететь, греметь, гореть поэтому относятся ко второму спряжению.

Добрый день!
Прошу ответить на вопрос:
почему глагол 3 лица, мн. числа, будущего вр., сов. вида «выгорят» имеет окочание «ят»?
Ведь инфинитив «вы гореть » относится к 1-му спряжению.

Ответ справочной службы русского языка

Как объяснить правописание буквы «о» в слове полено, какова этимология слова

Ответ справочной службы русского языка

Происхождение слова полено точно не установлено; ученые предполагают, что оно связано с древнерусским глаголом полети ‘ гореть ‘ того же корня, что пылать, палить, пламя. Есть также версия (не разделяемая, впрочем, многими лингвистами, в т. ч. М. Фасмером), что полено происходит от пол ‘половина’, т. е. полено ‘расколотое бревно’. Сейчас слово полено можно назвать словарным, проверяемым по орфографическому словарю.

Какое спряжение у глагола гореть . С одной стороны окончание на -еть, должно быть первое, но: горишь, горит, горят- спрягается, как второе, но в исключениях этого глагола нет.

Ответ справочной службы русского языка

Гореть – глагол второго спряжения. У глаголов с ударными личными окончаниями (гор и шь, гор я т) тип спряжения определяется по личным окончаниям, а не по неопределенной форме. См. также ответ на вопрос № 218239.

Есть правлило, что глаголы во 2-м спряжении (н.ф. — ить) в 3 лице имеют окончания на «и,а,я». К примеру: молить-молят,молит; хвалить -хвалят,хвалит. Есть слова исключения : слышать, видеть, обидеть, гнать, держать, ненавидеть, дышать, смотреть, вертеть, зависеть, терпеть.

Но почему же слова: гореть , кипеть, глядеть, имеющие 1-спряжения, потому что не оканчиваются на «ить», в 3 лице имеют окончания на «и,а,я», хотя не относятся к словам-исключениям? Гореть -горят,горит; кипеть-кипят,кипит.

Ответ справочной службы русского языка

как правильно: Подгорели катошка и лук. Что (под гореть ?)

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте. Как правильно раскрыть скобки в таком сочетании предложений: «Подгорела картошка. Что (под гореть )?» и «Подгорел лук. Что (под гореть )?» Какое правило здесь нужно использовать?

Ответ справочной службы русского языка

В обоих случаях верно: _Что подгорело?_

Источник статьи: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C