Голодный волк рыщет по лесу определить падеж

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

4 класс. Повторение: Проверочная работа с. 5 – 6

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

ПОВТОРЕНИЕ

Проверочная работа

Ответы к стр. 5 – 6

В а р и а н т 1

1. Укажи количество букв и звуков в словах.

жильё – 5 б., 5 зв. съехал – 6 б., 6 зв.
осень – 5 б., 4 зв. ягнёнок – 7 б., 8 зв.

2. Подчеркни словосочетание, которое содержит слово в переносном значении.

Острый нож, пламя костра, пустые разговоры , правильный ответ.

3. Разбери слова по составу.

4. Вставь, где надо, пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.

Сла д кий (сладок), звёз д ный (звезда), отга д ка (отгадай), берё з ка (берёзонька), улы б ка (улыбочка), поло с ка (полоса), чес т ный (честь), оши б ка (ошибочка), яго д ка (ягода), ужас н ый (ужасен), тра в ка (трава), сколь з кий (скользок), сторо ж ка (сторожить), сер д це (сердечко).

5. Подчеркни в предложении грамматическую основу. Определи падеж и род имён существительных. Выпиши словосочетания.

И.п., м.р. Д.п. ср.р.
Грач важно разгуливает по полю.

разгуливает важно, разгуливает по полю

В а р и а н т 2

1. Укажи количество букв и звуков в словах.

платье – 6 б., 6 зв. кольцо – 6 б., 5 зв.
подъехал – 8 б., 8 зв. яблочко – 7 б., 8 зв.

2. Отметь предложение, в котором встречается фразеологизм.

√ Везде мы искали ключи, но они как в воду канули.

3. Разбери слова по составу.

4. Вставь, где надо, пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.

Зага д ка (загадочный), стру ж ка (стружечка), фля ж ка (фляжечка), грус т ный (грусть), со л нце (солнышко), ни з кий (низенький), ги б кий (гибок), гла д кий (гладок), вку с н ый (вкусы), ду б ки (дубы), поз д ний (опоздать), зу б ки (зубы), радос т ный (радость), лес т ница (слов. сл.)

5. Подчеркни в предложении грамматическую основу. Определи падеж и род имён существительных. Выпиши словосочетания.

И.п., м.р. Д.п. ср.р.
Голодный волк рыщет по лесу.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/4-klass-povtorenie-proverochnaya-rabota-s-5-6/

Определи падеж и род имён существительных выпиши словосочетания? Голодный волк рыщет по лесу: предложения

1.Сегодня,добрые друзья, повеселю вас новой сказкой.

2.Опустись,занавеска линялая, на больные герани мои.Сгинь,цыганская жизнь небывалая,погаси сомкни очи твои!

3.Цыц ты! Она тебе больше не слуга.

4.Неуязвимые, лезьте по скользящим скалам слов!

5.Пойми меня,мой друг Елена, и мудрой повести поверь!

6.Милый друг ты мой, не стыдись,не вешай голову.

7.Друг-читатель, я ли спорю,что войны милее жизни?

8.А-а, Панкрат Ильич,запел он тонким носовым голосом.

9.О ,милый сад,заросшие садочки,возде мелкого пруда , я посылаю вам моё последнее прости!

10.Ты,миленькая,помимо нашей волисвоим умом об своей голове рассудила?

11.Ах,ворон,ворон вещая птица !Живёшь ты ,может быть триста лет.

12.Евдокия Петровна, колыхаясь от одышки сказала через силу: Ну,одевайся ,Варюшенька, закутайся получше, храни тебя матерь-Божья.

13.Стой братцы, надо это дело обследовать.

14. О,витязь мой,завидую тебе!

15.Прости ж и ты, мой путник странный, и ты мой верный идеал.

16.Разве ты не хочешь,персиянка,увидеть далёкий синий край?

17.Любя твой день и ночи ,темноту ,тебе о, родина, сложил я песню ту.

18.Ой, ты стёжка,погоди,протянись немножко.

19.Ты мне что-нибудь,родная,на прощанье пожелай!

20.Здравствуй,батюшка Тихий Дон,грудью прикрытый со всех сторон!

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4942991-opredeli-padezh-i-rod-imen-sushchestvitelnyh-vypishi-slovosochetaniya.html

Голодный волк рыщет по лесу определить падеж

Вопрос по русскому языку:

Подчеркни в предложении грамматическую основу.Определи падеж и род имен существительных,выпиши словосочетания, Голодный волк рыщет по лесу. Помогите пожалуйста.

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5ceaad7596f4e19a2974931a

«Повторение»

Содержимое публикации

Просклоняй по падежам.

Подруга, волк, брошь

Просклоняй по падежам.

Подруга, волк, брошь

1.Прочитай текст. Подчеркни глаголы

Звери по-разному заботятся о своих детенышах. Вот заботливая мать-барсучиха. Пока

барсучата не умеют ходить, мать вытаскивает их из норы принимать солнечные ванны.

Потом учит детей ловить насекомых, лягушек, выкапывать сладкие корешки. И волки

заботятся о волчатах. Тоже учат их добывать пищу. А тигрица обучает своих тигрят два-

2.Определи падеж у имен существительных и прилагательных

О разъярённом звере

3.Разбери слова по составу:

Рассказ, моряк, ленточка.

4.Подчерки в предложении грамматическую основу. Надпиши части речи. Дай характеристику предложению.

Пушистая белка промелькнула в ветвях.

5.Выпиши из предложения словосочетания.

6.Что такое тема текста?

а) то, о чём можно поспорить

б) то, что может удивить

в) то, что нужно запомнить

г) то, о чём говорится в тексте

1.Определи, сколько предложений в тексте, подчеркни правильный ответ.

Подчеркни слова, которые надо писать с заглавной буквы. Озаглавь текст.

Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые пряди ярко краснеют гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновики.

2.Определи падеж у имен существительных и прилагательных.

3.Разбери слова по составу:

Машинист, перелесок, утиный.

4.Подчерки в предложении грамматическую основу. Надпиши части речи. Дай характеристику предложению.

Голодный волк рыщет по лесу.

5.Выпиши из предложения словосочетания.

6.Что такое основная мысль текста?

а) то, о чём говорится в тексте

б) то главное, что хотел сказать автор

в) то, что больше всего понравилось в тексте

г) то, что ты запомнил из текста

Интеллектуальная викторина «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРОФЕССИЙ »

Всероссийский конкурс детского творчества ко Дню учителя «ЛЮБИМОМУ УЧИТЕЛЮ ПОСВЯЩАЕТСЯ »

Международный конкурс детско-юношеского творчества «ИСКУССТВО ОРИГАМИ »

Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях 🙂

Источник статьи: http://www.art-talant.org/publikacii/7086-povtorenie