главное слово выражено глаголом в словосочетании наказ отца

Тесты по русскому языку. Повторение

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

1.Словосочетание. Виды словосочетаний.

Словосочетание указывает на действие и его признак:

2.Словосочетание указывает на предмет и его признак:

3.Словосочетание указывает на признак признака:

4.Словосочетание указывает на действие и предмет:

5.Главное слово выражено именем существительным в словосочетании:

6.Главное слово выражено глаголом в словосочетании:

7.Главное слово выражено наречием в словосочетании:

8.Главное слово выражено прилагательным в словосочетании:

9.Словосочетание связано способом согласования:

10.Словосочетание связано способом согласования:

11.Словосочетание связано способом согласования:

12.Словосочетание связано способом согласования:

A) сочетание частицы с глаголом.

B) сочетание подлежащего и сказуемого.

C) сочетание предлога с именем существительным.

D) сочетание двух самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.

E) слова, с помощью которых говорящий выражает своё отношение к высказыванию.

14.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное, называется

E) связью между компонентами грамматической основы.

15. Определите, простое предложение или сложное:
а) простое; б) сложное
1) Сыпучий снег летит на плечи, над головою сучья гнет.
2) Жилище мое обросло случайными, но интересными вещами.
3) Он выдержал экзамен и был принят в институт. 4) Здесь, как гласит предание, был густой лес.
5) Ночь подобралась незаметно окутавши землю темной вуалью

1.По способу согласования слова связаны в словосочетании

2.По способу согласования слова связаны в словосочетании

3.По способу согласования слова связаны в словосочетании

4.По способу согласования слова связаны в словосочетании

5.По способу согласования слова связаны в словосочетании

6.По способу согласования слова связаны в словосочетании

7.Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения

B) Я помню чудное мгновенье…

C) Сижу за решёткой в темнице сырой.

D) И шестикрылый серафим на перепутье мне явился.

E) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.

8.Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения

A) Горит восток зарею новой.

B) Оковы тяжкие падут, темницы рухнут…

C) Дым багровый кругами всходит к небесам…

D) Отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы.

E) Любовь еще, быть может, в душе моей угасла не совсем…

9.Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения

A) Ребенка пленного он вез.

B) Дубовый листок оторвался от ветки родимой.

C) Я никому не мог сказать священных слов отец и мать.

D) Прощай, немытая Россия, страна рабов, страна господ!

E) Однажды русский генерал из гор к Тифлису подъезжал.

10. Словосочетание связано способом примыкания:

11.Словосочетание связано способом примыкания:

12.Словосочетание связано способом примыкания:

13. Укажите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены).

1) Звени звени мой Казахстан волнуйся неуёмный ветер!

2) Русский язык должен стать мировым языком!

14. Укажите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены).

1) За дальним лесом стало видно озеро.

2) Жители деревни видно не очень любили это глухое место

3) Нельзя пройти мимо берёзы не заметив её

15. Найти предложения с деепричастными оборотами (знаки препинания не расставлены):

1) Нет ни одного человека не знающего берёзы.

2) Нельзя пройти мимо берёзы не заметив её.

3) Удивительна берёза осенью когда она украшена золотыми монетками.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/testi-po-russkomu-yaziku-povtorenie-1554624.html

Тест по русскому языку «Словосочетание» (10 класс)

Тематический тест по русскому языку предназначен для проверки усвоения данной темы. В тесте 24 вопроса и 5 вариантов ответа, один из которых является правильным.

Просмотр содержимого документа
«Тест по русскому языку «Словосочетание» (10 класс)»

Тест по русскому языку «Словосочетание» (10 класс)

Словосочетание указывает на действие и его признак:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Любовь к книге.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.

Словосочетание указывает на предмет и его признак:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Любовь к книге.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.

Словосочетание указывает на признак признака:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Любовь к книге.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.

Словосочетание указывает на действие и предмет:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Голубое небо.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.

Главное слово выражено именем существительным в словосочетании:
A) Поездка в горы.
B) Стремиться к добру.
C) Приехать летом.
D) Очень увлекательный.
E) Неутомимо трудиться.

Главное слово выражено глаголом в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Желание учиться.

Главное слово выражено наречием в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Очень увлекательный.

Главное слово выражено прилагательным в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Очень увлекательный.

Словосочетание связано способом согласования:
A) Наши обычаи.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.

Словосочетание связано способом согласования:
A) Семейный очаг.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.

Словосочетание связано способом согласования:
A) Строящийся дом.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.

Словосочетание связано способом согласования:
A) Второй игрок.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.

Словосочетание – это
A) сочетание частицы с глаголом.
B) сочетание подлежащего и сказуемого.
C) сочетание предлога с именем существительным.
D) сочетание двух самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.
E) слова, с помощью которых говорящий выражает своё отношение к высказыванию.

Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное, называется
A) сочинением.
B) управлением.
C) примыканием.
D) согласованием.
E) связью между компонентами грамматической основы.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) его грядущее.
B) печально гляжу.
C) ошибками отцов.
D) на наше поколенье.
E) гляжу на поколенье.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) идущий вслед.
B) белеющая вдали.
C) сдавший экзамен.
D) сапожник-старик.
E) решённая учеником.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) горят в огне.
B) белая береза.
C) обходя лениво.
D) стоит в тишине.
E) принакрылась снегом.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) звучал долго.
B) развеял мечты.
C) чудное мгновенье.
D) явилась как виденье.
E) явилась передо мной.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) рассек мечом.
B) воззвал ко мне.
C) приник к устам.
D) в пустыне мрачной.
E) явился на перепутье.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) скорбный труд.
B) стремленье дум.
C) храните терпенье.
D) разбудит бодрость.
E) дойдут сквозь затворы.

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) зван на форели.
B) черкни на листе.
C) будущей недели.
D) читай с чувством.
E) достань-ка календарь.

Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения
A) Там некогда гулял и я…
B) Я помню чудное мгновенье…
C) Сижу за решёткой в темнице сырой.
D) И шестикрылый серафим на перепутье мне явился.
E) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.

Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения
A) Горит восток зарею новой.
B) Оковы тяжкие падут, темницы рухнут…
C) Дым багровый кругами всходит к небесам…
D) Отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы.
E) Любовь еще, быть может, в душе моей угасла не совсем…

Два словосочетания, слова в которых связаны по способу согласования, можно вычленить из предложения
A) Ребенка пленного он вез.
B) Дубовый листок оторвался от ветки родимой.
C) Я никому не мог сказать священных слов отец и мать.
D) Прощай, немытая Россия, страна рабов, страна господ!
E) Однажды русский генерал из гор к Тифлису подъезжал.

Источник статьи: http://multiurok.ru/index.php/files/tiest-po-russkomu-iazyku-slovosochietaniie-10-klas.html

Главное слово выражено глаголом в словосочетании наказ отца

Словосочетание указывает на предмет и его признак:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Любовь к книге.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.
Правильный ответ: B

Словосочетание указывает на признак признака:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Любовь к книге.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.
Правильный ответ: E

Словосочетание указывает на действие и предмет:
A) Произносить отчетливо.
B) Древняя книга.
C) Голубое небо.
D) Увлекаться стихами.
E) Отчаянно смелый.
Правильный ответ: D

Главное слово выражено именем существительным в словосочетании:
A) Поездка в горы.
B) Стремиться к добру.
C) Приехать летом.
D) Очень увлекательный.
E) Неутомимо трудиться.
Правильный ответ: A

Главное слово выражено глаголом в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Желание учиться.
Правильный ответ: C

Главное слово выражено наречием в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Очень увлекательный.
Правильный ответ: B

Главное слово выражено прилагательным в словосочетании:
A) Наказ отца.
B) По-зимнему холодно.
C) Упорно трудиться.
D) Вековые сосны.
E) Очень увлекательный.
Правильный ответ: E

Словосочетание связано способом согласования:
A) Наши обычаи.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.
Правильный ответ: A

Словосочетание связано способом согласования:
A) Семейный очаг.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.
Правильный ответ: A

Словосочетание связано способом согласования:
A) Строящийся дом.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.
Правильный ответ: A

Словосочетание связано способом согласования:
A) Второй игрок.
B) Исполнять кюй.
C) Пиала из фарфора.
D) Говорить по-казахски.
E) Необыкновенно яркий.
Правильный ответ: A

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) его грядущее.
B) печально гляжу.
C) ошибками отцов.
D) на наше поколенье.
E) гляжу на поколенье.
Правильный ответ:D

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) идущий вслед.
B) белеющая вдали.
C) сдавший экзамен.
D) сапожник-старик.
E) решённая учеником.
Правильный ответ:D

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) горят в огне.
B) белая береза.
C) обходя лениво.
D) стоит в тишине.
E) принакрылась снегом.
Правильный ответ:B

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) звучал долго.
B) развеял мечты.
C) чудное мгновенье.
D) явилась как виденье.
E) явилась передо мной.
Правильный ответ:C

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) рассек мечом.
B) воззвал ко мне.
C) приник к устам.
D) в пустыне мрачной.
E) явился на перепутье.
Правильный ответ:D

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) скорбный труд.
B) стремленье дум.
C) храните терпенье.
D) разбудит бодрость.
E) дойдут сквозь затворы.
Правильный ответ:A

По способу согласования слова связаны в словосочетании
A) зван на форели.
B) черкни на листе.
C) будущей недели.
D) читай с чувством.
E) достань-ка календарь.
Правильный ответ:C

Источник статьи: http://testent.ru/load/testy/russkij_jazyk/1/36-1-0-604