Глаголы, после которых идут существительные в предложном падеже
Добрый день, уважаемый студент! Сегодня очередная тема, которая будет посвящена предложному падежу и нескольким глаголам, после которых идут существительные в предложном падеже. Так как тема падежей одна из сложнейших в русском языке и грамматике в целом, давайте разбираться подробнее, как правильно склонять такие существительные или просто запомнить глаголы, чтобы легче было составлять предложения.
В русском языке много глаголов, которые характеризуют активность,связанную с коммуникацией, с процессом мышления и речью в целом. Их очень много, но я отмечу наиболее употребляемые:
Разговаривать [Razgavarivat’] To talk to smb/to speak/to tell
Вспоминать [Vspaminat’] To remember/ to recall
Узнавать [Uznavat’] To recognize/ to find out
Друзья обычно разговаривают обо всём на свете [Druzya abychna razgavarivayut aba fsyom na sfete] Usually friends talk about everything
Разговаривать (о чём?) обо всём (после глагола + предлог «о»/»обо» всегда идёт существительное в предложном падеже)
Маша часто вспоминает о своей семье, когда находится далеко от дома [Masha chasta fspaminaet a sfaej sim’ye, kagda nakhoditsya daleko ot doma] Masha often remembers about her family when is far away from home.
Вспоминает (о чём?) о семье ( существительное «семья» в предложном падеже)
Поэты довольно часто пишут о России [Paekhty davol’na chasta pishut a Rasii] Poets write about Russia quite often.
Пишут (о чём?) о России (существительное Россия стоит в предложном падеже)
Хватит спорить о мелочах! [Khvatit sporit’ a melachakh!] Stop arguing about little things!
Спорить (о чём?) о мелочах (существительное «мелочи» стоит в предложном падеже)
Таким образом, запомнив эти глаголы и предлог «о»/»об» вы без сомнения сможете поставить существительное в предложном падеже, однако здесь тоже есть свои нюансы и иногда, в зависимости, от построенного предложения и смысла, существительное может стоять в другом падеже, например:
Разговаривать с мамой [Razgavarivat’ s mamaj] To talk to mum
В данном случае, отсутствует предлог «о»/»обо» и существительное «мама стоит в творительном падеже (с кем? С мамой)
Источник статьи: http://www.ruspeach.com/learning/14673/
Глаголы требующие предложного падежа
Из-за блокировщика рекламы некоторые функции на сайте могут работать некорректно! Пожалуйста, отключите блокировщик рекламы на этом сайте.
СОДЕРЖАНИЕ:
1). Глаголы с разным управлением в качестве однородных членов предложения:
Слова с разным управлением могут использоваться в качестве однородных членов, если каждое из них имеет свои зависимые слова, употреблённые в нужном падеже. Например:
Она ждала (кого?) его (В.п.) и звонила (кому?) ему (Д.п.) весь вечер.
Часто построить такие предложения правильно помогают местоимения:
Дети редко прислушиваются (к чему?) к советам (Д.п. с предлогом к) взрослых и следуют (чему?) им (Д.п.).
Люди были измучены, но верили (во что?) в победу (В.п. с предлогом в) и надеялись (на что?) на неё (Д.п. с предлогом на).
2). Разное управление у глаголов и существительных:
интересоваться искусством (Т.п.) — интерес к искусству (Д.п.)
любить литературу (В.п.) — любовь к литературе (Д.п.)
ненавидеть беспорядок (В.п.) — ненависть к беспорядку (Д.п.)
уважать коллег (В.п.) — уважение к коллегам (Д.п.)
доверять другу (Д.п.) — доверие к друзьям (Д.п.)
сочувствовать слабому (Д.п.) — сочувствие к слабому (Д.п. с предлогом)
3). Разное управление у слов со сходным значением:
беспокоиться о чём-либо (П.п.) — тревожиться за что-либо (В.п.)
оплатить что-либо (В.п.) — заплатить за что-либо (В.п. с предлогом за)
уплатить за проезд (В.п. с предлогом за) – оплатить проезд (В.п.)
уделить внимание чему-либо (Д.п.) — обратить внимание на что-либо (В.п. с предлогом на)
сообщать кому-либо (Д.п.) — информировать кого-либо (В.п.)
упрекать в чём-либо (П.п. с предлогом в) — осуждать за что-либо (В.п. с предлогом за)
отзыв о чём-либо (П.п. с предлогом о) — рецензия на что-либо (В.п. с предлогом на)
вера во что-либо (В.п. с предлогом в (во)) — уверенность в чём-либо (В.п. с предлогом в)
свойственный чему-либо (Д.п.) — характерный для чего-либо (Р.п. с предлогом для)
4) Разное управление у глаголов с отрицанием и без него:
Замечать реакцию (В.п.) – не заметить реакции (Р.п.)
Он замечал (что?) реакцию зала на его слова. — От волнения он не замечал (чего?) реакции зала на его слова.
5) Употребление названий произведений литературы и искусства.
В «Войне и мире» актёр В. Тихонов сыграл роль князя Андрея. В кинофильме «Война и мир» актёр В. Тихонов сыграл роль князя Андрея.
После слов — родовых обозначений, например, сказка, роман, повесть, рассказ, картина, кинофильм и других подобных, называющих жанр произведения литературы или искусства, имя собственное ставится в именительном падеже. Если такие слова в предложении отсутствуют, то названия произведений литературы и искусства используются в тех падежах, каких необходимо для контекста предложения.
В сказке «Репка» либо: В «Репке»
В кинофильме «Война и мир» либо: В «Войне и мире»
В балете «Щелкунчик» либо: В «Щелкунчике
ЗАПОМНИ
Многие глаголы требуют после себя определённого падежа существительного.
Родительного падежа требуют глаголы:
Достигать, добиваться, желать, жаждать, хотеть, ожидать, наделать, опасаться, остерегаться, бояться, избегать, лишаться, пугаться, стыдиться, сторониться, стоить, искать, просить, требовать и др. (кого? чего?)
Глаголы с отрицанием: не видеть, не замечать, не слышать и др. (кого? чего?)
Дательного падежа требуют глаголы:
Давать, верить, доверять, угрождать, потакать, учиться, радоваться, улыбаться, говорить, отвечать, грозить, угрожать, возражать, кланяться, кивать, махать, сигналить, звонить, писать, говорить, рассказывать, объявлять, отвечать, объяснять, сообщать, нравиться, казаться, мешать, вредить, мстить, изменять, вредить, мстить, надоедать, опротиветь, дарить, покупать, приносить, посылать, показывать, помогать, обещать, сниться и др. (кому? чему?)
Винительного падежа требуют все переходные глаголы:
Давать, дарить, продавать, покупать, посылать, показывать, обещать, строить, шить, убирать, мыть, стирать, брать, класть, ставить, вешать, видеть, смотреть, слышать, слушать, чувствовать, испытывать, замечать, любить, ненавидеть, презирать, уважать, ценить, помнить, понимать, изучать, решать, учить, рассказывать, объяснять, сообщать, говорить, благодарить, поздравлять, вспоминать, встречать, ругать, ждать и др. (кого? что?)
Творительного падежа требуют глаголы:
Править, руководить, распоряжаться, командовать, управлять, верховодить, заведовать, увлекаться, интересоваться, заниматься, любоваться, восхищаться, восторгаться, наслаждаться, гордиться, восторгаться, восхищаться, пленяться, дорожить, владеть, пользоваться, обладать, овладевать, хвалиться, гордиться, хвастаться, клясться, торговать, жертвовать, рисковать, быть, стать, становиться, явиться, оказаться, остаться, считаться, слыть, называться и др. (кем? чем?)
Для многих глаголов характерно двойное управление:
Дать, передать, вручить, выдать, продать, возвратить, дарить, сдать, предоставить, вверить, уступить, оставить кому-либо что-либо
Сказать, объяснить, объявить, внушить, рассказать, заявить, ответить, обещать, рекомендовать кому-либо что-либо
Обещать, гарантировать кому-либо что-либо
Учить кого-либо чему-либо
Считать, вообразить, признать, представить, называть, изображать, обругать, объявить кого-либо кем-либо
Варианты норм
Хотеть, желать, жаждать, просить, заслуживать награду — награды (В.п. и Р.п), но: заслужить награду (В.п.)
Спрашивать совета, разрешения – совет, разрешение (Р.п. и В.п.)
Ждать поезда, звонка – поезд, звонок (Р.п. и В.п.), но ждать бабушку, сестру (В.п.)
Дать, брать, добыть, получить, прислать, купить, положить, налить, насыпать, выпить, глотнуть, попробовать воду, сахар – воды, сахара (В.п. и Р.п.)
Скучать (по чему? кому?) по работе, по дому, по матери, по мужу .
Но с местоимениями : скучать (по ком?) по нас, по вас .
Источник статьи: http://dist-tutor.info/mod/book/view.php?id=28305
Место (Где?)
В этом значении предложный падеж может употребляться с такими глаголами, как жить, быть, находиться, стоять, лежать, сидеть, висеть, гулять, работать, отдыхать и т.д.: Я живу в Москве . Иван работает в банке . Молоко стоит в холодильнике . Они отдыхают в Турции . В проекте есть изменения.
Но можно обойтись и без глагола (если нам не важно действие или мы знаем его из контекста): Анна в банке . Дети в деревне . Мы на работе . Они на встрече . Ты видел изменения в проекте ?
И здесь очень важно правильно выбрать предлог (в или на):
В следующих примерах предложный падеж говорит о расстоянии, как далеко находится то или иное место: Магазин (находится) в двух шагах от дома. Станция (находится) в пяти километрах от деревни. Метро в пятнадцати минутах езды от нашего дома. Школа в пяти минутах ходьбы отсюда.
Значение места может комбинироваться с другими значениями:
- Событие (мероприятие): на выставке, на переговорах, на соревнованиях, на концерте .
- Группа людей: Он играет в оркестре . Не хочу стоять в очереди ! В группе 10 студентов. У них в семье хорошие отношения.
- Человек: Во мне 65 килограммов. В нём столько самоуверенности!
Транспорт
В сочетании с глаголами движения (ездить – ехать, плавать – плыть, летать – лететь, возить – везти, кататься – катиться) предложный падеж указывает нам на транспорт (средство передвижения): Он летит на самолёте . Туристы плывут на корабле . Он много ездит на машине . Спортсмены катаются на лыжах .
Обратите внимание, что в этих примерах везде используется предлог на. Если вместо на сказать в, это уже будет значить “внутри” (автобуса, машины, метро и т.д.), и глаголы здесь будут другие: В метро (где?) я обычно читаю. В машине (где?) Иван всегда слушает радио. В самолёте (где?) была невкусная еда.
- “На автобусе” – ответ на вопрос “как?”, например: «Как вы едете на работу?»
- “В автобусе” – ответ на вопрос “где?”, например: «Где ты видел Ивана?»
Объект
В некоторых контекстах предложным падежом обозначается объект.
Объект мысли – с глаголами думать, мечтать, знать, беспокоиться и аналогичными словами (мечты, сны, известно): Он думает только о работе . Она мечтает о любви . Мать беспокоится о сыне . Ты что-нибудь знаешь об этом ? Мальчик часто видит сны о путешествиях . Об этом науке ничего не известно.
Объект речи – с глаголами говорить, рассказывать, разговаривать, писать, читать, просить и аналогичными словами (беседа, письмо, книга, просьба, рассказ): Он много говорит о работе . Они разговаривают о проблемах . Я читаю о путешествиях . Некого попросить о помощи . Вот неплохая книга о любви .
Объект профессионализма – с глаголами разбираться, понимать, знать толк, со словами профессионал, профан: Он разбирается в литературе . Я мало понимаю в живописи . Он разбирается в женщинах . Они знают толк в хорошем вине . Он профан в музыке . Анна – профессионал в своём деле .
- Родители заботятся о детях . Он женился на своей бывшей коллеге .
- Иван участвует в соревнованиях . Спасибо за помощь в организации конференции! Босс отказал ему в повышении зарплаты.
- Ромео признался Джульетте в любви . Отелло подозревает жену в измене . Босс упрекнул меня в невнимательности . Он сомневается в своём выборе . Она не уверена в себе .
- За лето он прибавил в весе , а его брат потерял в весе .
- Они не экономят на еде . Партнёры настаивают на своих условиях . Мне надо сосредоточиться на работе . Занятия спортом благоприятно отразились на её здоровье .
- Больной нуждается в постоянном уходе . Уних нет уверенности в будущем . Удача сопутствует ему в делах , но не в личной жизни .
Определение
Язык: книга на китайском языке , журнал на английском языке , газета на французском языке .
Внешность: мужчина в возрасте , студент в очках , женщина в шубе , девушка в зелёном платье , нос в веснушках .
Стиль: мебель в классическом стиле , музыка в стиле барокко , кухня в стиле прованс .
Источник статьи: http://burupo.com/ru/when-use-prepositional-case-ru/