глаголы с безударными проверяемыми гласными в корне

Проверяемые безударные гласные в корне слова

Проверяемые без­удар­ные глас­ные в корне сло­ва — это глас­ные, кото­рые про­ве­ря­ют уда­ре­ни­ем с помо­щью под­бо­ра род­ствен­ных слов или изме­не­ни­ем грам­ма­ти­че­ской фор­мы сло­ва.

Безударные глас­ные в корне сло­ва могут быть про­ве­ря­е­мы­ми и непро­ве­ря­е­мы­ми. Выясним, что такое про­ве­ря­е­мые без­удар­ные глас­ные, каки­ми спо­со­ба­ми мож­но узнать, какую бук­ву сле­ду­ет пра­виль­но напи­сать в корне сло­ва.

Ударение и проверяемые безударные гласные

Разберемся, в корне каких слов име­ют­ся про­ве­ря­е­мые без­удар­ные глас­ные. При про­из­но­ше­нии слов голо­сом выде­ля­ет­ся один глас­ный звук, а все осталь­ные глас­ные ока­зы­ва­ют­ся в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции — без уда­ре­ния:

• с о ло́ма
• укр а ше́ние
• при́г о р о дный

В рус­ском язы­ке уда­ре­ние в сло­вах явля­ет­ся раз­но­мест­ным. Ударным может быть глас­ный любой мор­фе­мы:

1. при­став­ки

• на́д п и сь
• о́т св е т
• вы́ л и нять

• отп и л и́ ть
• св е ж о́
• уд и вл е́ ние

3. окон­ча­ния

• з о л о т о́й
• тр а в а́
• м о рск о́й

Во всех ука­зан­ных сло­вах без уда­ре­ния оста­лись глас­ные кор­ня, кото­рые слы­шат­ся неяс­но. По этой при­чине воз­ни­ка­ет сомне­ние в выбо­ре букв «о» или «а», «е» или «и». Во мно­гих сло­вах рус­ско­го язы­ка без­удар­ные глас­ные про­ве­ря­ют­ся уда­ре­ни­ем.

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­ва с про­ве­ря­е­мы­ми без­удар­ны­ми глас­ны­ми в корне, вос­поль­зу­ем­ся орфо­гра­фи­че­ским пра­ви­лом.

Правило

Способы проверки безударных гласных в корне

Понаблюдаем, как уда­ре­ни­ем мож­но про­ве­рить без­удар­ные глас­ные в корне с помо­щью подо­бран­ных род­ствен­ных слов:

• вх о д и́ть — вход ;
• х и тр е́ц — хи́тр ый, хи́тр ость;
• раз д е л и́ть — раз де́л ;
• загад а́ть — зага́д ка, зага́д очный.

Изменим грам­ма­ти­че­скую фор­му слов, что­бы убе­дить­ся в напи­са­нии про­ве­ря­е­мых без­удар­ных глас­ных в корне:

• нак о рми́ть — нако́рмит;
• хв а ли́ть — хва́лит;
• н о га́ — но́ги;
• зал и за́ть рану — ли́жет.

Приведём при­ме­ры слов с без­удар­ны­ми про­ве­ря­е­мы­ми глас­ны­ми, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми «а», «о», «е», «и», «я».

Примеры слов с проверяемыми безударными гласными

1. Буква «а» пишет­ся в корне слов с про­ве­ря­е­мой без­удар­ной глас­ной:

• гл а за́ — глаз, гла́зик;
• ч а сто­та́ — ча́стый;
• нак а ли́ть — накал;
• исп а ре́ние — пар;
• сокр а ти́ть — кра́ткий;
• пл а ти́ть — опла́та, пла́тный;
• ок а ти́лась водой из вед­ра — ка́тит;
• ш а ловли́вый — ша́лость;
• н а чала́ — на́чал.

2. Букву «о» в корне слов про­ве­рим уда­ре­ни­ем:

• нак о ли́ бабоч­ку — ко́лет;
• погл о ща́ть — гло́тка;
• угр о жа́ть — угро́за;
• ум о лять — мо́лит;
• вышк о ли́ть — шко́ла;
• т о пта́ть — то́пчет;
• оп о здать — по́здно;
• уг о мони́ть — го́мон.

3. Докажем напи­са­ние бук­вы «е» в корне слов с про­ве­ря­е­мы­ми без­удар­ны­ми глас­ны­ми:

• нав е ва́ть раз­ду­мья — ве́ять;
• об е жа́ть дом — бег;
• вп е рёд — спе́реди;
• прор е ди́ть посе­вы — ре́дкий;
• пот е ря́ть — поте́ря;
• с е рьга́ — се́рьги;
• осв е ще́ние — свет.

В неко­то­рых сло­вах в напи­са­нии бук­вы «е» в корне сло­ва необ­хо­ди­мо учи­ты­вать чере­до­ва­ние е//ё. Если в корне про­ве­роч­но­го сло­ва пишет­ся бук­ва «ё», то в без­удар­ном поло­же­нии выбе­рем бук­ву «е»:

• п е стро­та́ — пёст­рый;
• в е сна́ — вёс­ны;
• по́ч е рк — зачёрк­ну­тый;
• подв е сти́ — под­вёл.

4. Буква «и» пишет­ся в корне слов:

• об и жа́ть малы­ша — оби́да;
• прим и ри́ть недру­гов — мир, переми́рие;
• прож и ва́ть в доме — жить;
• ч и сто­та́ в кухне — чи́стый;
• сп и са́ть сло­ва — пи́шет;
• ед и не́ние — еди́нство.

5. Проверим бук­ву «я»:

• разр я ди́ть ружьё — разря́д;
• прист я жна́я лошадь — пристя́жка;
• исс я ка́ть — исся́кнуть;
• посв я тить поэ­му — свя́тость;
• м я чи́ — мяч;
• ув я да́ть от жары — вя́лый.

Видеоурок для 3 класса «Правописание безударных гласных в корне слов»

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/proveriaemye-bezudarnye-glasnye.html

5 глаголов с безударной гласной в корне

Проверямые безударные гласные

Если есть сомнения, необходимо изменить слово или подобрать родственное таким образом, чтобы на подозрительную гласную падало ударение: небеса (небо, небесный) , запевать (запеть) – запивать (запить) , озимь (зимний) – оземь (о землю) , приведение (приведший) – привидение (видеть) , примерять (примерить) – примирять (мир) , развеваться (веять) – развиваться (развитие) , старожил (старый житель) – сторожил (сторож) .

Примечание 1. Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: испещрённый (пёстрый) , звездопад (звёзды) , весенний (вёсны) , гнездится (гнёзда) .

Примечание 2. Нельзя проверять безударные а – о в корнях глаголов совершенного вида формами несовершенного вида на ывать (ивать) . Так, в словах затопить, опоздать, проглотить, раздвоить, затоптать и др. гласная о проверяется однокорневыми словами топит, поздно, глотка, двое, топчет, хотя есть глаголы затапливать, опаздывать, проглатывать, раздваивать, затаптывать.

Примечание 3. Безударные а – о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (брадобрей, прекратить, влачить, облако) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (борода, укоротить, волоку, оболочка) . Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.

Примечание 4. Данное правило не распространяется на иноязычные слова, так как в них проверяемая и проверочная гласные могут относиться к морфемам различного происхождения. Так, в слове аккомпанемент суффикс -емент французского происхождения, а в глаголе аккомпанировать суффикс -ирова- – немецкий; ср. : абонемент – абонировать, ангажемент – ангажировать.

Непроверямые безударные гласные

Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю: абориген, абракадабра, афоризм, бадминтон, бифштекс, бордюр, вагон, валидол, ватрушка, вентиляция, вестибюль, винегрет, возражать, вояж, дегенерат, диапазон, диапазон, досконально, иждивение, инициатива, интеллигент, кабала, каморка, каракатица, катавасия, клептоман, кобура, колибри, компоновать, конгломерат, контингент, корифей, корова, кощей, лассо, макака, манипуляция, мегера, меценат, милитарист, наваждение, нивелировать, нигилизм, нотация, обаяние, обоняние, палитра, панорама, пантеон, парапет, пеликан, периферия, пескарь, пластилин, понтон, президиум, привилегия, резюме, снегирь, собака, трафарет, утилитарный, фюзеляж, экипировать, эксперимент, энцефалит, эсперанто, эстакада.

Примечание 1. Некоторые слова допускают разное написание, это может зависеть от значения слова, его происхождения и т. п. : синьора (от итал. signora) – сеньора (от исп. señora), компания (общество) – кампания (мероприятие) .

Примечание 2. Адекватными по значению являются слова ноль и нуль, но написание их зависит от формы слова: в именительном и винительном падежах допускаются написания с о и у, в остальных падежах – написание только у: равняться нулю, свести к нулю, держаться на нуле. Производные слова образуются от основы нул’-: нулевая температура, нулевой цикл, нуллифицировать, нуллификация. Только с о: ноль-ноль (в пять ноль-ноль) , ноль внимания, ноль целых (хотя слово ноль здесь в именительном падеже).

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/70879159

Тренажёр по русскому языку «Безударные гласные в корне глаголов»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Тренажёр по русскому языку 3 класс. «Безударные гласные в корне глаголов». Выполнила Юрочкина Т.Н. учитель начальных классов первой квалификационной категории МКОУ КСШ № 2 им. Горького.

Л-жать св-рить м-лить г-в-рить зам-лить

Б-жать гл-зеть д-рить н-ч-вать зам-чать

См-треть н-глеть в-лить п-сать см-треть

К-рмить зв-нить хр-нить в-рить зв-нить

В-зить п-сать г-ворить гр-зить в-зить

Л-пить см-треть н-чевать м-рить(друзей) л-вить

Х-дить л-вить р-жать м-рить(что-то) б-леть

Д-лбить с-деть нар-зать кр-ить л-мать

Л-тать с-деть с-жать л-жать кр-пить

В-рить к-пать пор-деть зв-нить д-рить

Д-ить р-дить к-рмить д-ржать задв-гать

С-лить п-ить л-тать п-сать заб-вать

М-чить к-пать л-пить сл-дить повел-вать

Кр-ить в-зать см-лить хр-нить прик-зать

См-треть б-лить б-леть хр-петь в-зать

Кр-чать з-л-неть м-лчать л-чить р-беть

В-ртеть хр-петь зап-вать(песню) зам-тать прик-рмить

В-дить д-ить зап-вать(пищу) зал-тать прор-дить

Р-дить л-пить п-ить зат-птать прох-дить

П-лить к-птеть зал-зать(на что-то) зах-теть зат-пить

Б-леть р-беть зал-зать(рану) т-рпеть ут-плить

Л-теть осм-леть зав-сать заг-нять ур-нить

Б-лить осм-треть св-зать к-птеть ухв-тить

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/trenazhyor-po-russkomu-yaziku-bezudarnie-glasnie-v-korne-glagolov-1014046.html