Глаголы, не употребляющиеся в Continuous: особенности, примеры предложений и таблицы
В английском языке существует ряд определённых глаголов, которые имеют свои особенности и не используются в группах длительных времён.
Понятия динамических и статических глаголов
Глаголы английского языка можно условно разделить на две подкатегории: статические и динамические.
Динамические подразумевают физическое действие, активность, развитие, движение. Они употребляются во всех временных формах, включая группу длительных времён. Есть несколько интересных особенностей, которые отличают их от статических. Действия, выражаемые динамическими глаголами, можно сознательно выполнять в течение определённого промежутка времени и контролировать продолжительность процесса. Например, такие слова, как run (бежать), read (читать), speak (говорить), learn (учить), dance (танцевать), work (работать). К тому же эту деятельность можно изобразить. Например, нарисовать, запечатлеть на фотокамеру или сфотографировать в процессе.
Статические глаголы выражают не процесс, а состояние. Это и есть глаголы, не использующиеся в Continuous. Название stative verbs произошло от слова state — состояние. Также встречаются такие наименования, как nonprogressive, non-action verbs. Они употребляются для описания существующих состояний.
Особенности статических глаголов
На первый взгляд может показаться, что сложно запомнить нижеприведённый список не связанных между собой иностранных слов. Однако здесь важнее всего понять принцип. Есть несколько особенностей, которые помогут увидеть суть:
- эти глаголы не обозначают физическое действие или процесс;
- некоторые из них передают те состояния, которые возникают сами по себе, вне зависимости от намерения человека (smell — почувствовать запах, hear — услышать);
- часть слов означает молниеносное действие, которое не может происходить на протяжении длительного промежутка времени (notice — заметить).
Глаголы, не употребляющиеся в Continuous (Stative Verbs)
Для более удобного запоминания Stative Verbs условно разделены на тематические подгруппы.
1. Мыслительная деятельность и состояние сознания:
- agree/ disagree – быть согласным/ не согласным;
- believe — веровать, возлагать надежды, доверять;
- deny – отрицать;
- doubt – усомниться;
- expect – ожидать;
- forget – забыть;
- know – иметь представление, знать, быть в курсе;
- mean – иметь в виду;
- mind – быть против, возражать;
- realise — осознавать;
- recognize – узнать;
- understand – постигать, истолковывать, понимать.
2. Глаголы, не употребляющиеся в Continuous, используются для выражения эмоционального состояния и чувств:
- admire – восторгаться, восхищаться;
- appreciate – оценивать, ценить;
- impress – впечатлять;
- respect – уважать;
- love – любить, обожать;
- hate – ненавидеть, испытывать неприязнь;
- seem – казаться;
- envy – завидовать;
- trust – доверять.
- desire – желать;
- need – нуждаться;
- prefer – отдавать предпочтение;
- want – хотеть;
- wish – стремиться, желать, высказывать просьбу.
4. Слова, которые обозначают восприятие органов чувств (глаголы, не употребляющиеся в Continuous).
Часто используются с модальным глаголами can, could для обозначения восприятия в момент повествования:
- hear – слышать;
- see – смотреть, видеть;
- smell – источать аромат, пахнуть;
- taste – иметь вкус.
5. Принадлежность, отношение:
- belong – принадлежать, быть чьей-либо собственностью, относиться к (какой-либо группе), быть уместным;
- concern – относиться, касаться, быть обеспокоенным, интересоваться, иметь дело;
- consist – состоять, содержать в себе;
- contain – содержать, вмещать;
- depend (on) – зависеть (от кого-то, чего-либо), полагаться на (кого-то), рассчитывать;
- differ – иметь отличие, расходиться во мнениях;
- equal – равняться, быть подобным, проводить аналогию;
- fit – подходить, совмещаться, соответствовать;
- have – иметь;
- include – включать, охватывать;
- involve – вовлекать;
- lack – недоставать;
- matter – иметь значение, быть важным;
- owe – быть должным, иметь долг;
- own – обладать;
- possess – владеть, обладать;
- resemble – походить на, быть похожим.
Глаголы смешанного типа
Есть определённая группа статических глаголов, которые употребляются в группе длительных времён. Но при этом они приобретают несколько иные оттенки значения. Это полисемичные слова, которые скрывают в себе более одного значения.
word (слово) | state (состояние) | action (действие) |
think | полагать | обдумывать |
see | увидеть | встречаться, назначать встречу |
taste | иметь вкус | пробовать на вкус |
smell | иметь запах, источать аромат, пахнуть | принюхиваться, чувствовать аромат |
look | казаться | смотреть |
weigh | весить | взвешивать |
remember | помнить | вспоминать |
be | быть (постоянно) | быть в значении «временно пребывать в определённом состоянии» |
feel | чувствовать, ощущать | пробовать на ощупь |
fit | подходить, соответствовать | устанавливать, монтировать, оборудовать, оснащать |
appear | казаться | появляться |
Некоторые глаголы, не употребляющиеся в Continuous, могут иногда применяются в форме длительного времени для того, чтобы продемонстрировать сильные эмоции, выразить восхищение или возмущение:
I am loving this city! — Я люблю этот город!
She’s hating that book. — Она ненавидит ту книгу.
Глаголы to be и to have
To be иногда используется в английском языке в форме продолженного времени в том случае, когда необходимо сделать акцент на поведении человека или состоянии, в котором он пребывает в данный момент.
Глагол be в Past Continuous образуется при помощи сочетания was, were и причастия настоящего времени с инговым окончанием (being).
|
|
|
|
Глагол have в Present Continuous употребляется лишь в некоторых случаях. В английском языке существуют определённые устойчивые выражения, которые образуют единое целое.
фразы | перевод | примеры |
to have a breakfast, dinner, lunch | я завтракаю, ужинаю, обедаю |
|
to have a bath, shower | я принимаю ванну, душ |
|
В роли вспомогательного глагола в данном случае выступает слово «быть». Потому не следует допускать ошибку, используя глагол has в Continuous. В данном случае форма третьего лица образуется при помощи сочетания вспомогательного глагола is и смыслового глагола с окончанием -ing (причастие настоящего времени).
Примеры употребления глаголов смешанного типа
Любой теоретический материал гораздо легче освоить, если проиллюстрировать правила конкретными примерами. Глаголы, не употребляющиеся в Continuous, довольно просто запоминаются благодаря пониманию принципа и разделения на смысловые подгруппы. А с запоминанием смешанных глаголов могут возникнуть некоторые сложности, связанные с полисемантичностью (то есть многозначностью).
слово | выражение состояния | продолжительный процесс или действие |
look |
|
|
think |
|
|
appear |
|
|
Один из лучших способов освоить новый материал по грамматике — это самостоятельно придумать несколько примеров к определённой теме и начать включать их в свою речь, используя в диалогах, а также при написании сочинений.
Источник статьи: http://fb.ru/article/263179/glagolyi-ne-upotreblyayuschiesya-v-continuous-osobennosti-primeryi-predlojeniy-i-tablitsyi
Какие глаголы не употребляются в Continuous?
Глагол – это часть речи, которая выражает действие, состояние либо отношение.
В предложении глагол чаще всего используется в качестве главного члена предложения (сказуемого), которое может стоять в одной из 12 английских временных форм, подразделяющихся на 4 группы по принципу длительности или законченности действия:
В статье речь пойдёт о глаголах, которые в силу своих специфических значений не могут употребляться во временах группы Continuous. Они получили название статичных глаголов (stative verbs). Им противопоставлены глаголы действия (dynamic verbs/verbs of action), которые обозначают определенный физический процесс.
Список статичных глаголов, которые не желательно использовать в Continuous.
Глаголы, выражающие эмоциональное состояние:
to wish, to desire – желать;
Глаголы восприятия:
Как правило, в случае зрительного и слухового восприятия рекомендуется употреблять конструкцию can/could + see/hear. Однако, переводить такую конструкцию дословно не стоит: модальное слово необходимо опустить.
Глаголы умственного процесса:
to think, to consider — полагать;
Глаголы абстрактного отношения:
to contain – содержать в себе, состоять;
to resemble – иметь сходство;
to involve – включать в себя;
Особенности глагола to have
I have to finish my work now. – Мне необходимо закончить работу.
- Используется в Continuous, если входит в состав неразрывной фразы (to
dinner/lunch/a shower/ a rest/ a smoke). В этом случае глагол теряет своё основное значение «иметь».
As he noticed that I was having lunch, he wished to join me.
Особенности глагола to be
John is being so rude today. – Джон сегодня такой грубый (хотя это на него не похоже).
The kid is being too quiet. – Ребёнок что-то (подозрительно) притих.
He wasn’t being a cold-minded person yesterday. – Вчера он почему-то не был таким рассудительным.
- В данной временной форме составное именное сказуемое с глаголом to be используется для передачи определённых коннотаций (дополнительных смысловых оттенков). Цели говорящего в этом случае следующие:
- Высказать отношение к субъекту разговора:
You are being an idiot now. – Ты ведёшь себя по-идиотски сейчас.
- Ослабить признак:
He is being arrogant – Он только сейчас такой хвастливый (а так это не про него).
- Подметить, что не стоит придавать большого значения действиям субъекта:
Kate is just being funny. – Кейт просто шутит (не воспринимайте её слова всерьёз).
Редкие случаи использования глаголов, не употребляющиеся в Continuous
Глаголы имеют два значения, одно из которых дает право использовать его в форме, выражающей длительность действия:
- to hear (в значении «получать известие»):
I haven’t been hearing from my relatives this month. – В этом месяце я не получал известий от своих родственников.
Julia is seeing her friend at the restaurant. – Джулия встречается со своим другом в ресторане.
She is seeing sights in Hamburg now. – Сейчас она осматривает достопримечательности Гамбурга.
- to smell (в переходном значении «нюхать»):
The moment I came in, she was smelling flowers. – Когда я вошёл, она наслаждалась запахом цветов.
- to think (в значении «размышлять, обдумывать»):
He was thinking about how to make a proposal to this young lady. – Он думал над тем, как сделать предложение руки и сердца этой девушке.
- to taste (в значении «пробовать»):
I was tasting baked rockfish yesterday and it was delicious. – Вчера я пробовал запечённого морского окуня, вкус был потрясающий.
- to feel (в значении «чувствовать себя»):
My granny is feeling fine today. – Моя бабушка чувствует себя сегодня очень хорошо.
Говорящий хочет придать эмоциональности высказыванию.
В этой ситуации предложение становится стилистически окрашенным:
I am hating him with all my heart. – Я ненавижу его всем своим нутром.
We are all hoping for a better life to come. – Мы все надеемся, что настанет более счастливое время.
Источник статьи: http://eng911.ru/speech/verb/glagoly-ne-upotreblyat-v-continuous.html