глаголы не имеющие формы 1 лица единственного числа

НЕДОСТАТОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ
статья по русскому языку на тему

В данной статье представлена информация о недостаточных глаголах. Интерес представляют разные взгляды на возможность употребления форм 1-го лица единственного числа глаголов настоящего и простого будущего времени.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Недостаточные глаголы представляют большую проблему как устной, так письменной речи. Наиболее проблемные из них те, которые не имеют форм первого лица единственного числа настоящего и будущего простого времени. Сюда относятся, например, глаголы УБЕДИТЬ, ДЕРЗИТЬ, ОЧУТИТЬСЯ, ЧУДИТЬ и некоторые другие. Форма 1 лица от таких глаголов не употребляется.

Такую точку зрения излагает А.Ф. Дружинина в своей статье «О недостаточных глаголах». Её поддерживает Розенталь в книге Практическая стилистика» и авторы «Практической стилистики» / т.1, М.1980/: «… такие глаголы, как ПОБЕДИТЬ, УБЕДИТЬ, ОЧУТИТЬСЯ, ОЩУТИТЬ, ЧУДИТЬ и другие с основами на чередующиеся согласные, образовали бы в 1 лице формы с необычными для нашего слуха и непривычными сочетаниями звуков. Формы «побежу», «убежу», «чужу» и другие не употребляются потому, что возможное в этих случаях чередование Д-Ж не подкрепляется аналогичным сочетанием в родственных (однокоренных ) глаголах или других формах тех же глаголов /необычной представляется имеющаяся у Достоевского форма «очучиваюсь» ( несовершенный вид от ОЧУТИТЬСЯ), а также» обессмерчиваю» — у Даля ( несовершенный вид от ОБЕССМЕРТИТЬ ).

Если необходимо употребить названные глаголы в 1-м лице, используют описательную ФОРМУ:

Следует избегать такие употребление форм первого лица единственного числа от глаголов ЗАТМИТЬ, СТОНАТЬ »

Однако авторы словаря-справочника «Грамматическая правильность русского языка. Опыты частотно-стилистического словаря вариантов»/М., 1976/: Граудина, Ицкович, Катлинская придерживаются другого мнения, они признают наличие форм первого лица у глаголов ПОБЕДИТЬ, УБЕДИТЬ, ПЕРЕУБЕДИТЬ :

«Ещё в начале 20 века в стилистической грамматике В.И. Чарнышева признавались нормативными для первого лица единственного лица настоящего времени две вариантные формы/русская и славянская/ у глаголов, имеющих в корне ЖД:

ПРЕГРАЖДАТЬ — ПРЕГРАЖДУ, ПРЕГРАЖУ,

В современном литературном языке закрепились русские формы с Ж, которые теперь признаются единственной нормой для всей этой группы:

Глаголы ПОБЕДИТЬ, УБЕДИТЬ (ся), ПЕРЕУБЕДИТЬ могут иметь формы 1 лица по той же модели : ПОБЕЖУ, УБЕЖУ (сь), ПЕРЕУБЕЖУ.

В шутливой разговорной речи можно встретить варианты УБЕДЮ, ПОБЕДЮ, которые нельзя считать литературными:

Лучше дал бы мне пива бадью,

А принцессу мне и даром не надо,

Школьная программа не уделяет большого внимания недостаточным глаголам, однако придерживается мнения, что формы первого лица единственного числа глаголы

ПОБЕДИТЬ/ УБЕДИТЬ/ ПЕРЕУБЕДИТЬ и т.п. не имеют

В заключении можно сказать, что вопрос о недостаточных глаголах остается актуальным и в наши дни. Одно то, что существуют разные точки зрения по поводу существования форм первого лица единственного числа в настоящем и будущем простом времени свидетельствует об этом. Очевидно, со временем эти формы глагола станут нормативными. Не исключено, что и некоторые другие недостаточные глаголы пойдут по тому же эволюционному пути. Следовательно, мы можем говорить о стремлении к уменьшению количества недостаточных глаголов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка посвящена Ленинск — Кузнецкому району, Кемеровской области. Будет интересна учителям, воспитателям проживающим в данной местности, но и может служить основой для создания своей.

Работа посвящена проблеме внедрения компьютерных технологий в обучение умственно отсталых школьников на уроках географии. Содержит примеры использования мультимедийных продуктов при формировании позна.

Обобщающий урок по теме «Глагол» в 7 классе.

Карточки предназначены для работы в парах постоянного состава при изучении в 5 классе тем «Неопределенная форма глагола» и «Правописание -тся и -ться в глаголах». Работая в паре, дети учатся самостоят.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/09/13/nedostatochnye-glagoly

Некоторые глаголы не имеют ряда форм настоящего и будущего времени.

1) Не используется форма 1-го лица единственного числа у глаголов:

затмить, очутиться, победить, убедить, убедиться, стонать, родиться.

2) Не имеют форм 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа глаголы:

кипеть, вскипеть, выкипеть (о воде), закатиться (о круглом предмете, о небесном светиле), наступить (о времени), обступить, осуществиться, получиться, произойти, раздаваться, родиться, создаваться, состояться, течь, удаваться и др.

3) Недопустимы в литературном языке формы типа победю, побежу и т.п. При необходимости выражения этого значения надо использовать описательные конструкции: Я уверен, что смогу победить; Мне удастся победить.

При образовании повелительного наклонения у целого ряда глаголов наблюдается чередование согласных и гласных в основе:

бежать – беги (!), бегите; беречь – береги; взять – возьми; гнать – гони; жечь – жги (!); звать – зови; искать – ищи; класть – клади (!), кладите (!) и др.

• Кроме того, у некоторых глаголов при образовании повелительного наклонения не прибавляется суффикс -и. В большинстве случаев употребление этих форм в речи не вызывает затруднений:

атаковать – атакуй, командовать – командуй, ночевать – ночуй, следовать – следуй, мыть – мой, встать – встань, одеться – оденься.

Обратите внимание на форму повелительного наклонения следующих глаголов:

лечь – ляг (!), лягте (!); сесть – сядь (!), сядьте (!); достать – достань, достаньте; расстаться – расстанься, расстаньтесь; стать – стань, станьте; прибыть – прибудь, прибудьте; пробыть – пробудь, пробудьте; мазать – мажь, мажьте; резать – режь, режьте.

• Иногда в литературном языке сосуществуют два варианта (с суффиксом -и и без него):

выглади и выгладь, чисти и чисть, вычисти и вычисть, очисти и очисть, порти и порть, испорти и испорть, попорти ипопорть.

Особое внимание обратите на образование формы 1-го лица множественного числа повелительного наклонения от глагола пойти – пойдёмте/пойдём. В настоящее время в просторечии достаточно употребительной является форма пошлите (Пошлите в кино), причём она воспринимается (совершенно неправомерно!) как более вежливая, по сравнению с допустимой разговорной формой пошли (Пошли в кино). В действительности формапошлите представляет собой форму 2-го лица повелительного наклонения от глагола послать: Пошлите телеграмму отцу.

Обратите также внимание на образование повелительного наклонения от глагола ехать и производных от него: ехать – поезжай, поезжайте. Допустима и форма езжай, но совершенно недопустимыми являются распространённые в просторечии формы: ехай, ехайте! При отрицании в литературном языке следует употреблять формы: не езди, не ездите.

весить, видеть, двигать, мочь, ненавидеть, подвергнуться, произойти, слышать, созреть, стоить, течь, увидеть, устареть, хотеть и др.

2. Пусть бы уж лучше молчал! 3. Пусть он постарается это сделать. Пусть он не впадает в отчаяние. 5. Пусть он не будет таким доверчивым.

Изъявительное: Своих князей у них довольно; Пусть я посватаюсь; Вязать! Топить!; Пусть я не был бойцом без упрека но я силы в себе сознавал, я во многое верил глубоко; да брат мой от меня не примет; Я хочу, чтоб к штыку прирав­няли перо; Пусть я и жил не любя; пусть я и клятвы нарушу; ты волнуешь мне душу.

Форма м н о ж е с т в е н н о г о числа образуется при помощи агглютинативного аффикса -те, который присоединяется к форме единственного числа: пиши-те, бросай-те, мажь-те, кинь-те. Этот аффикс выражает значение множественного числа и в других случаях: идемте,сядемте, полноте, нате, нуте. Он пишется всегда слитно.

Для выражения различных значений побуждения, относящихся к 1-му и 3-му лицу, используются формы настоящего и будущего времени.

Формы 1-го лица мн. числа настоящего и будущего времени, когда они произносятся с интонацией побуждения, выражают призыв, приглашение к совместному действию , в котором участвует и сам говорящий. Она применяется при обращении к одному или многим собеседникам. Множественность собеседников может обозначаться при помощи аффикса -те: Простим горячке юных лет И юный жар, и юный бред (Пушкин). И я зову на помощь маму: «Там жук живой! Раскроем раму!» (Барто). Бежим ко мне, дети! (Горький). — Будемте друзьями! — говорил он, пожимая мою руку (Горький). Форма множественного числа на -те может выражать вежливое обращение к одному лицу: Дайте мне руку, любезный читатель, и поедемте вместе со мной (Тургенев).

Побуждение, относящееся к 3-му лицу, выражается при помощи форм 3-го лица ед. и мн. числа настоящего и простого будущего времени в сочетании с частицами пусть (пускай) и да. Эти сочетания произносятся е повелительной интонацией. Они не адресуют волю говорящего субъекту, а передают ее через посредство собеседника: Скажи ей, пустьона мне позвонит.

Формы настоящего времени в сочетании с частицей пусть (пускай)обозначают разрешение продолжить начатое действие: Пускай ребята порезвятся. Пустьона рисует.

Сочетания с частицами пусть (пускай), да имеют значение согласия, пожелания

Формы императива могут сочетаться с агглютинативным аффик-

сом -ка: Сходи-ка, старуха, невестку проведать (Никитин). —Прочитайте-ка вот это,— он достал из кармана разорванный пакет (Попов).

В составе этих форм —ка имеет разные значения. Сочетаясь с основными формами императива, он чаще всего выражает просьбу, которая носит смягченный характер, придает ей окраску фамильярности (скажи-ка) Присоединяясь к форме 1-го лица будущего простого времени,

которая произносится с экспрессивной интонацией, обозначает решимость: Пойду-ка я домой. Аффикс -ка сочетается также с междометиями волеизъявления: на-ка, нуте-ка.

Таким образом, для выражения многочисленных значений повелительного наклонения широко используются не только синтетические, но и аналитические формы. При этом большую роль играет интонация,с помощью которой передаются тончайшие экспрессивные оттенки модальных значений форм императива. Разнообразные модальные функции выполняют частицы пусть (пускай), давай(те), да, аффикс -ка. В оформлении повелительного наклонения ярко проявляются

черты агглютинативного строя (употребление -те, -ка).

Значения форм повелительного наклонения:

• простое побуждение : Красуйся, град Петров, и стой неколебимо;
• шутливо-ироническое побуждение: категорическое приказание: Смиритеся, немедленно пошлите к Димит­рию во стан митрополита, бояр, дьяков и выборных лю­дей;
• запрещение :
• угрозу :
• команду :
• позволение (разрешение) :
• пожелание :
• призыв :
• наказ :
• совет :
• предостережение, напутствие и напоминание :
• просьбу и мольбу : Но дай мне зреть мои, о боже прегрешенья
• продолжить начатое действие: Пусть ещё погуляется этой дуре рисковой, хоть секунду – раскованно;
• согласие, пожелание: да умирится же с тобой и побеждённая стихия; вражду и плен старинный свой пусть волны финские за­будут и тщетной злобою не будут тревожить вечный сон Петра; Пускай они оставят Годунова; пусть себе в цари любого изберут; Да будем же к друзьям своим пристрастны! Да будем думать, что они прекрас­ны; да бьют челом отцу и государю; Да здравствует Димитрий! Да гибнет род Бо­риса Годунова!; С чашами в руках да будет встречен гость, да разлетится горе в прах, да умирится злость — и в обновлённые сердца да снидет ра­дость без конца!; Только пусть не оглянется;

Формы сослагательного наклонения образуются аналитическим путем — присоединением частицы бы к глагольной форме на -л.

Значения форм сослагательного наклонения:

· предполагаемое действие: вы что бы мне сказали;

· возможное действие: Пускай его б уверил я во всём, Борис тотчас его бы разуверил;

· условное: всё ты волнуешь мне душу, где бы ни встретил тебя

1.Не дай (просьба, мольба)мне бог сойти с ума.
Нет, легче посох и сума; (. )
Да вот беда: сойди (значение сослагательного наклонения) с ума,

И страшен будешь как чума,

И сквозь решётку, как зверка,

2.Всё зарезать друг дружку стараются,
Впрочем, нас же надуть норовят:

В месяц тридцать листов обещаются,

А рассыльный таскай (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства) шестьдесят!

Знай ходи (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства)— то в Коломну, то к Невскому,

Даже Фрейганг устанет марать:

Объяви (простое побуждение), говорит, ты Краевскому,

Что я больше не стану читать.

Вот и нынче несу что-то спешное —

Да пускай подождут (пожелание), не впервой (Я.).

3. Поцелуй (значение сослагательного наклонения) она руку генералу или сенатору, то это было бы лакейством, самоуничижением, хуже которого для развитой женщины и придумать нельзя, поцеловать же руку поэту, художнику или композитору — это есте­ственно.

4. Как я широко ни шагай (значение сослагательного наклонения) по службе, на какие ступени ни взбирайся (значение сослагательного наклонения), а имя моё не пойдёт дальше муравейника.

5. Пропадай (значение сослагательного наклонения) он, тони (значение сослагательного наклонения) он — не подам руки спасти его. Сохни (значение сослагательного наклонения) он от тайной травы — не подам воды напиться ему <Г.).

6. Едва ты похлебал супу, как она цап-царап раба божьего и — не угодно ли вам пожаловать куда-нибудь на любительский спек­такль или танцевальный круг? Протестовать не моги (запрещение). (. ) А на кругу гляди (совет)на танцы и подыскивай (совет)для суп­руги кавалеров, а если недостаёт кавалера, то и сам изволь танцевать кадриль. Вернёшься после полуночи из театра или с бала, а уж ты не человек, а дохлятина, хоть брось (совет). Но вот наконец ты достиг цели: разобла­чился и лёг в постель. Отлично, закрывай (простое побуждение) глаза и спи (простое побуждение).

7. А! Так у вас балы, банкеты, сговоры, а Софья Петровна сиди (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства)себе дома да чулок вяжи (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства)! (Дост.).

8.— Странно вы рассуждаете, господа! — сказал помощ­ник пристава, укоризненно глядя на Пробкина.— Впу­сти (значение сослагательного наклонения) вас, так вы сейчас толкаться и безобразить начнёте; дама же, по своей деликатности, никогда себе не позво­лит ничего подобного! — Оставьте (категорическое приказание), пожалуйста! — рас­сердился Пробкин.— Дама в толпе всегда первая тол­кается. Мужчина стоит и глядит в одну точку, а дама растопыривает руки и толкается, чтоб её нарядов не по­мяли. Говорить уж нечего! Женскому полу всегда во всём фортуна. Женщин и в солдаты не берут, и на тан­цевальные вечера им бесплатно, и от телесного наказа­ния освобождают. А за какие, спрашивается, заслуги? Девица платок уронила — ты поднимай (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства), она входит — ты вставай (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства)и давай (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства)ей свой стул, уходит — ты прово­жай (вынужденное действие субъекта, которое он обязан выполнять и которое вызывает в нем чувство протеста, недовольства). (Ч.).

9. — Ни за что не услышат, словно мы ста­рые люди, а не куклы.— Ещё подари (значение сослагательного наклонения) нас детям — оно бы и ничего. А нас возьми значение изъявительного наклонения)да и подари (значение изъявительного наклонения)молодым супру­гам (Шв.).

Источник статьи: http://studopedia.ru/15_23103_nekotorie-glagoli-ne-imeyut-ryada-form-nastoyashchego-i-budushchego-vremeni.html