глаголы 3 склонения с мягким знаком

Примеры глаголов с мягким знаком после шипящих

Приведем при­ме­ры форм гла­го­лов, кото­рые пишут­ся с мяг­ким зна­ком после шипя­щих.

Мягкий знак после шипя­щих, явля­ет­ся как пра­ви­ло, мор­фо­ло­ги­че­ским гра­фи­че­ским знач­ком, кото­рый ука­зы­ва­ет на грам­ма­ти­че­скую фор­му слов, отно­ся­щих­ся к раз­ным частям речи. Например, мяг­кий знак после шипя­щих «ж», «ч», «ш», «щ» обо­зна­ча­ет суще­стви­тель­ные жен­ско­го рода тре­тье­го скло­не­ния в отли­чие от суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Сравним:

• бога­тая залежь — высо­кий этаж;
• взвол­но­ван­ная речь — весе­лый цир­кач;
• излиш­няя рос­кошь — аро­мат­ный лан­дыш;
• нуж­ная вещь — вкус­ный борщ.

Перейдем к гла­го­лам. У слов этой части речи мяг­кий знак не смяг­ча­ет шипя­щие соглас­ные, а так­же слу­жит для обо­зна­че­ния их форм. Перечислим их:

1. неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла, или инфи­ни­тив (лат. infinitivus modus — неопре­де­лен­ная фор­ма);
2. фор­мы 2 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния гла­го­лов;
3. фор­мы 2 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­лов.

Примеры неопределенной формы глаголов с мягким знаком после шипящих

Эту фор­му гла­го­ла ука­жем у неболь­шой груп­пы слов с конеч­ным -чь, напри­мер:

Примеры форм глаголов 2 лица изъявительного наклонения

Мягкий знак после шипя­ще­го соглас­но­го «ш» обо­зна­ча­ет фор­му 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­го­лов пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния:

• ты кра­сишь, дума­ешь, чита­ешь, стро­га­ешь, выду­мы­ва­ешь, тан­цу­ешь;
• ты пилишь, кри­чишь, кле­ишь, нена­ви­дишь, сла­вишь, пла­тишь, видишь.

Мягкий знак обо­зна­ча­ет фор­му 2 лица про­сто­го буду­ще­го вре­ме­ни:

• ты уйдёшь, спо­ёшь, нари­су­ешь, сни­мешь, убе­рёшь, рас­се­ешь, отне­сёшь;
• выло­вишь, рас­кро­ишь, уве­до­мишь, заста­вишь, рас­пла­вишь, при­го­то­вишь.

Возвратные гла­го­лы пишут­ся с мяг­ким зна­ком после шипя­щих перед пост­фик­сом -ся. Понаблюдаем:

Мягкий знак после шипящих в формах глаголов повелительного наклонения

Формы 2 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния пишут­ся с мяг­ким зна­ком после шипя­щих, напри­мер:

• огра­ни­чить — огра­ничь, огра­ничь­те;
• обес­пе­чить — обес­печь, обес­печь­те;
• наре­зать — нарежь, нарежь­те;
• уни­что­жить — уни­чтожь, уни­чтожь­те;
• поды­то­жить — поды­тожь, поды­тожь­те;
• отва­жить­ся — отважь­ся, отважь­тесь;
• спря­тать — спрячь, спрячь­те;
• поесть — поешь, поешь­те;
• уте­шить — утешь, утешь­те;
• поте­шить — потешь, потешь­те;
• обре­зать — обрежь, обрежь­те.

Перед пост­фик­сом -ся и флек­си­ей -те мяг­кий знак в ука­зан­ных фор­мах гла­го­ла сохра­ня­ет­ся.

Видеоурок «Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа» (5 класс)

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/glagoly-myagkim-znakom-posle-shipiashchih.html

Существительные третьего склонения (примеры)

Существительные тре­тье­го скло­не­ния — это сло­ва жен­ско­го рода с осно­вой на мяг­кий соглас­ный или шипя­щий, кото­рые име­ют нуле­вое окон­ча­ние в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Узнаем, что такое име­на суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния в рус­ском язы­ке.

Вспомним, что все суще­стви­тель­ные в соот­вет­ствии с их родо­вой при­над­леж­но­стью и падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми делят­ся на три скло­не­ния.

Если сло­во муж­ско­го или жен­ско­го рода (дедушк а , слав а ) закан­чи­ва­ет­ся на -а/-я, то это суще­стви­тель­ное пер­во­го скло­не­ния. Слова муж­ско­го рода с нуле­вым окон­ча­ни­ем (боец , лагерь ) и сред­не­го рода с окон­ча­ни­ем -о/-е (стекл о , созвез­ди е ) — это суще­стви­тель­ные вто­ро­го скло­не­ния.

Укажем, какие суще­стви­тель­ные состав­ля­ют 3 скло­не­ние.

Что такое существительные третьего склонения?

В рус­ском язы­ке ряд слов жен­ско­го рода име­ет нуле­вые окон­ча­ния:

• струч­ки (чего?) фасол и ,
• лаком­люсь (чем?) фасоль ю

Такие сло­ва объ­еди­не­ны в тре­тий тип скло­не­ния имен суще­стви­тель­ных. Их мож­но узнать по мяг­ко­му зна­ку, кото­рый пишет­ся в кон­це после соглас­ных и всех шипя­щих соглас­ных, невзи­рая на их мяг­кость или твер­дость.

Например, бук­ва «ш» обо­зна­ча­ет все­гда твер­дый соглас­ный звук. Тем не менее у суще­стви­тель­ных тре­тье­го скло­не­ния все­гда после него пишет­ся мяг­кий знак, кото­рый не смяг­ча­ет его, а явля­ет­ся ука­за­те­лем при­над­леж­но­сти суще­стви­тель­но­го к тре­тье­му скло­не­нию.

Примеры существительных 3 склонения

• вино­град­ная гроздь;
• непод­дель­ная радость;
• неожи­дан­ная новость;
• лес­ная рысь;
• забот­ли­вая мать;
• проч­ная трость;
• явная фальшь;
• едкая щёлочь;
• глу­хая пол­ночь;
• таёж­ная глушь;
• бога­тая залежь мине­ра­лов;
• вся помощь;
• яркая гуашь.

Изменение по падежам существительных 3 склонения

Рассмотрим, как изме­ня­ют­ся по паде­жам и чис­лам суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния. Для нагляд­но­сти соста­вим таб­ли­цу падеж­ных окон­ча­ний этих суще­стви­тель­ных в фор­мах един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Правописание падежных окончаний

Особенности напи­са­ния падеж­ных окон­ча­ний суще­стви­тель­ных 3 скло­не­ния изу­ча­ют в 4 клас­се шко­лы.

Как нагляд­но вид­но в таб­ли­це, в фор­мах един­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния почти во всех паде­жах име­ют еди­ное окон­ча­ние -и. Чаще все­го это окон­ча­ние явля­ет­ся без­удар­ным. Чтобы в падеж­ном окон­ча­нии сло­ва пра­виль­но напи­сать бук­ву -и, а не -е, вос­поль­зу­ем­ся любым суще­стви­тель­ным тре­тье­го скло­не­ния с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, напри­мер сло­вом «любовь».

Понаблюдаем:

• и. п. (что?) гуа́шь , любо́вь
• р. п. мно­го (чего?) гуа́ш и , любв и́
• д. п. раду­юсь (чему?) гуа́ш и , любв и́
• в. п. (что?) гуашь , любовь
• т. п. гор­жусь (чем?) гуа́шь ю , любо́вь ю
• п. п. рас­ска­жем (о чём?) о гуа́ш и , о любв и́

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/tretego-skloneniya.html

Мягкий знак на конце существительных третьего склонения

Цели. Дать понятие о новой функции мягкого знака — показателе женского рода, существительного, развивать орфографическую зоркость, технику грамотного скоростного письма, устную и письменную речь. Воспитывать навыки самоконтроля.

1. Организация начала урока.

Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Приходи старание
К нам без опоздания.

2. Чистописание.

Учитель. На минутке чистописания повторим написание букв Ж, Ш,Ч,Ь.

У. Чем похожи звуки, образуемые буквами Ж, Ш, Ч?

Дети. Эти буквы образуют шипящие звуки.

У. В чем особенность буквы — Ь?

Д. Мягкий знак не дает звук.

3. Актуализация знаний.

У. Сегодня на уроке мы поговорим о назначении мягкого знака в русском языке.

Мягкий знак — хитрый знак
Не сказать его ни как.
Он не произноситься
Но в слово часто проситься.

Письмо на доске и в тетрадях отгадок.

Висит за окошком кулек ледяной.
Он полон капелей и пахнет весной. (сосулька)

Каждый год я к вам лечу
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко — красный галстук мой. (снегирь)

Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен
Нужен только красный нос. (морковь)

В лесу у пня,
Суетня и беготня,
Народ рабочий весь день хлопочет —
Из лесного сора строит себе город (муравьи)

В тетрадях учащихся запись: сосулька, снегирь, морковь, муравей.

Д. Это имена существительные. В каждом слове есть мягкий знак.

У. На какие группы можно разделить слова?

Д. По роду, склонению, числу, назначению мягкого знака.

Вывод: Мягкий знак — показатель мягкости согласного, если он стоит между согласными звуками.

Мягкий знак — разделительный разделяет согласный с гласным звуком.

4. Сообщение темы урок.

У.Ребята, вы назвали две функции мягкого знака. Но существует еще одна функция мягкого знака. Сегодня на уроке вы ее откроете сами.

5. Постановка учебной проблемы.

У. Сравните два слова ноч? и луч? В чем сходство этих слов?

Д. Оба слова существительных.

На конце этих слов шипящий звук.

У. Чем отличаются эти слова?

Д. Слово ночь — 3 склонения, слово луч- 2склонение

У слова ночь женский род, у слова луч — мужской род.

У. Что напишем на конце слов?

Д.Сомневаются что написать.

6. Решение учебной проблемы.

Для решения этой проблемы я вам расскажу сказку.

В некотором царстве в некотором государстве жил — был мягкий знак. Отправился он в страну Существительных совершать добрые дела. Он узнал, что в заточении находятся несколько слов — имен существительных женского рода с шипящим звуком на конце.

Мягкий знак освободил эти имена существительные и встал рядом с последней буквой.

Прочитайте эти слова: дочь, мышь, рожь.

Когда мягкий знак захотел освободить имя существительное мужского рода с шипящим звуком на конце, вдруг раздался шум, шипение, свист. Поднялся страж, в руках он держал меч, а па плече у него сидел говорящий грач. Они все вместе закричали: «Если, мягкий знак к нам подойдешь, то от меча погибнешь». Смертельно испугался мягкий знак и убежал.

У. Прочитайте слова: СТРАЖ, МЕЧ, ГРАЧ . Что заметили?

Д. Это существительные мужского рода. У существительных мужского рода мягкий знак не пишется.

С тех пор существительные мужского и женского рода с шипящим звуком на конце стали жить по разным законам.

7. Творческое воспроизведение знаний.

Работа в парах по созданию схемы-памятки.

8. Закрепление.

Картинный объяснительный диктант.

Письмо с комментированием слов: печь, мышь, карандаш, ландыш, уж, мяч.

Самостоятельная работа по вариантам

• 1 вариант выписывает существительные женского рода 3 склонения,
• 2 вариант выписывает существительные мужского рода 2 склонения.

Дочь, кирпич, мышь, шалаш, мелочь, калач, сушь, ковш, течь, сургуч, полночь, ткач, горечь, этаж, молодежь.

Взаимопроверка.

Вывод: имена существительные женского рода 3 склонения пишутся с мягким знаком.

На доске записаны слова: сторожить, помогать, плакать, глухой, тихий.

У.На какие группы можно разделить слова?

Д. Имена прилагательные, глаголы.

У. К данным словам подберите однокоренные имена существительные с шипящей на конце.

Д. Сторож , помощь, плач, глушь, тишь.

У. Каким правилом пользовались при написании данных слов?

Склонение существительных с шипящим звуком на конце.

Ж.Р. 3 склонение	М. Р. 2 склонение
И. ночь	Луч
Р. Ночи	Луча
Д. ночи	Лучу
В. Ночь	Луч
Т. Ночью	Лучом
П. О ночи	О луче

У. В каких падежных формах у существительных с шипящим на конце пишется мягкий знак?

Д.У имен существительных 3 склонения в И.п. и В.п.

9. Физминутка.

Весной бабочк а проснулась
Улыбнулась, потянулась.
Раз-росой она умылась, два-изящно покружилась,
Три качнулась и присела
И к цветочкам полетела.

Составление словосочетаний со словами: грач, ночь, чиж, ландыш.

• Грач — ранний, первый, заботливый, важный,
• Ночь — звездная, теплая, майская,
• Чиж — быстрый, веселый,
• Ландыш — душистый, нежный, серебристый.

Работа в парах по составлению рассказа о весне с использованием словосочетаний .

• Наступила первая весенняя ночь.
• Уснул заботливый грач.
• На поляне расцвел душистый ландыш.
• Быстрый уж ползет по густой траве.

У. Как написали слова с шипящим звуком на конце?

Д. Имена существительные женского рода, 3 склонения пишутся с мягким знаком на конце, имена существительные мужского рода, 2 склонения пишутся без мягкого знака.

10. Итог урока.

У. Сформулируйте тему нашего урока.

Д. Правописание имен существительных с шипящим звуком на конце.

11.Домашнее задание.

Придумать 5 существительных с шипящим звуком на конце 3 склонения и 5существительных второго склонения.

Источник статьи: http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/597995/