I. 1. Назначь дежурного по классу. 2. Спрячься в соседней комнате. 3. Увеличьте выпуск товаров народного потребления. 4. Обозначьте путь нашего следования на карте.
II. 1. Семь раз отмерь — один раз отрежь. (Посл.) 2. Намажь масло на кусок хлеба. 3. Утешьте плачущего ребенка. 4. Умножьте однозначное число на многозначное. 5. Подрежьте кустарник в парке. 6. Надень пальто, подпояшься и иди гулять.
III. 1. Изжарь рыбу в сметане. 2. Тщательно проверь правильность написанного. 3. Оденьте ребенка и выходите гулять. 4. Ускорьте работы по благоустройству поселка. 5. Задвиньте ящик и заприте его на ключ. 6. Сыпьте зерно во второй отсек. 7. Приготовь обед к приходу родителей. 8. Исправь в сочинении допущенную ошибку. 9. Оставь тетрадь на столе и иди к доске отвечать. 10. Поздравьте с приближающимся праздником своих родных. 11. О прибытии поезда справьтесь по телефону. 12. Подготовься к экзамену по русскому языку. 13. Условьтесь о времени и месте встречи. 14. Усиленно готовьтесь к соревнованиям по легкой атлетике. 15. Погладь свою рубашку и убери костюм в шкаф. 16. Встретьте наших гостей у входа в школу. 17. К началу торжественного вечера украсьте зал. 18. Приблизьтесь к огню, и вы согреетесь. 19. Экономьте время, бережно относитесь к каждой минуте. 20. Познакомьтесь с новыми книгами в библиотеке.
6 коммент. к “ Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения ”
Долго искал в Интернете, как правильно писать: ознакомтесь или ознакомьтесь. Все находки говорили двояко. Почти отчаявшись (главное, что в орфографическом словаре нет этого слова, а должно… ибо случай не простой) наконец-то попал на этот сайт… Большое спасибо за помощь, сайт очень понравился; я его «запомнил» в своём браузере. Желаю всяческих успехов сотрудникам сайта.
Приведем примеры форм глаголов, которые пишутся с мягким знаком после шипящих.
Мягкий знак после шипящих, является как правило, морфологическим графическим значком, который указывает на грамматическую форму слов, относящихся к разным частям речи. Например, мягкий знак после шипящих «ж», «ч», «ш», «щ» обозначает существительные женского рода третьего склонения в отличие от существительных мужского рода второго склонения. Сравним:
богатая залежь — высокий этаж;
взволнованная речь — веселый циркач;
излишняя роскошь — ароматный ландыш;
нужная вещь — вкусный борщ.
Перейдем к глаголам. У слов этой части речи мягкий знак не смягчает шипящие согласные, а также служит для обозначения их форм. Перечислим их:
неопределенная форма глагола, или инфинитив (лат. infinitivus modus — неопределенная форма);
формы 2 лица единственного и множественного числа настоящего и будущего времени изъявительного наклонения глаголов;
формы 2 лица единственного и множественного числа повелительного наклонения глаголов.
Примеры неопределенной формы глаголов с мягким знаком после шипящих
Эту форму глагола укажем у небольшой группы слов с конечным -чь, например:
Примеры форм глаголов 2 лица изъявительного наклонения
Мягкий знак после шипящего согласного «ш» обозначает форму 2 лица единственного числа настоящего времени глаголов первого и второго спряжения:
ты красишь, думаешь, читаешь, строгаешь, выдумываешь, танцуешь;
ты пилишь, кричишь, клеишь, ненавидишь, славишь, платишь, видишь.
Мягкий знак обозначает форму 2 лица простого будущего времени:
ты уйдёшь, споёшь, нарисуешь, снимешь, уберёшь, рассеешь, отнесёшь;
Правописание «Ь» в глаголах повелительного наклонения
Мягкий знак «Ь» – это необычная буква в русском алфавите. Особенность этой буквы в том, что она не имеет звука, а лишь придаёт мягкость согласному звуку. Она может стоять в конце слова, обозначая мягкость согласного, и в середине, смягчая согласный перед твёрдым согласным. Применяется во всех частях речи. Посмотрим, какое значение имеет мягкий знак в написании глаголов повелительного наклонения, когда и где ставится, и закрепим на практике.
Образование глаголов повелительного наклонения
Передаёт действие в форме совета, приказа, пожелания, запрета, которое должен выполнить тот, к кому обращаются.
В основном выражается во 2-м лице:
единственном числе без суффикса (читай, поставь, шей) и с добавлением суффикса -и (покажи, запиши);
множественном числе с добавлением -те (смотрите, читайте, поставьте, пишите, шейте).
Предложение к совместному действию выражается во множественном лице и форме 1-го лица (пойдём рыбу ловить, бежим к морю).
При участии частицы пусть (пускай), да образуется форма 3-го лица.
Пример: Пусть идёт куда глаза глядят. Да здравствует король!
Глаголы, которые не имеют повелительного наклонения:
безличные (морозит, темнеет, вечереет);
состояния (температурить, молодеть);
модальные (может, хочет).
Правило Ь в глаголах повелительного наклонения
если слово заканчивается на согласную (сядь, примерь, нагнись);
после шипящих, стоящих в конце слова (режь, ешь, спрячь);
перед окончанием -те (оставьте, наденьте), только: ляг – лягте;
перед суффиксом -сь (избавьтесь, готовьтесь);
перед суффиксом -ся (спрячься, расслабься).
Упражнения на закрепление
Понять, насколько хорошо усвоен новый материал, и закрепить на практике полученные знания помогут тематические упражнения.
Проверка: во всех словах пишем Ь, кроме неправ (имя существительное).
На самом деле в глаголах на конце слова после шипящих мягкий знак ставится всегда. Но эти случаи можно собрать в 3 группы:
1) В форме второго лица единственного числа.
Например: видишь, сидишь, встанешь.
2) В форме повелительного наклонения.
Например: режь, режьте, спрячь, не покалечь.
3) В начальных формах глагола, оканчивающихся на шипящие.
Нужно помнить, что в глаголах мягкий знак может стоять после шипящей не на самом конце слова, а перед постфиксами -ся и -те. Например: , например: умоешься, стараешься, спрячьте, порежьте.
Каких слов не хватает в русском языке?
Начну сама 🙂 Например, у нас все плохо с обращением к незнакомому человеку — в очереди, на улице. Нет аналога мистер или фрау. Ни товарищ, ни сударь-сударыня, ни мужчина-женщина — не прокатывают.
Нет нормального аналога бойфренду.
Как писать частицу «не» с разными частями речи?
«Не» с глаголами пишется раздельно.
«Не» с существительными, прилагательными и наречиями:
пишется слитно, когда слово не употребляется без «не» (неряха), когда образуемое слово можно заменить синонимом (несчастье), рядом со степенью качества (весьма неглупый);
пишется раздельно, когда есть противопоставление с союзом «а» (не большой, а маленький), есть зависимые слова (отнюдь не страшный).
пишется слитно, когда слово не употребляется без «не» (нелепый), нет зависимых слов и противопоставлений в полных причастиях (непрекращающийся);
пишется раздельно с краткими причастиями (не решен), с полными причастиями при зависимых словах и противопоставлениях (ещё не дошедшее).
пишется слитно в отрицательных неопределённых местоимениях без предлога (некому), в местоименных наречиях (некогда);
пишется раздельно в отрицательных местоимениях с предлогами (не о ком).
«Не» с числительными пишется раздельно.
«Не» с краткими прилагательными пишется раздельно.
Мягкий знак после шипящих в глаголах — правила, примеры и упражнения
Употребление мягкого знака в глаголах
Правописание мягкого знака в глаголах не зависит от рода, которым, к примеру, регулируется его использование в именах существительных. У этой части речи знак «ь» указывает на глагольные формы. Так, мягкий знак после шипящих пишется в словах:
инфинитивах (неопределённой форме глагола) — отвечает на вопрос «что делать?» или «что сделать?»;
окончаниях глаголов изъявительного наклонения во втором лице единственного числа — в сочетании или потенциальной возможностью применения местоимения «ты»;
глаголах повелительного наклонения второго лица как единственного, так и множественного числа — в форме слова идёт прямое указание на действие (местоимения «ты» и «мы»).
Следует отметить, что мягкий знак также сохраняется после шипящих в глаголах, заканчивающихся на суффиксы «-ся» и «-те». В этом случае речь идёт о так называемых возвратных глаголах.
Исключения из правил
Как и любые правила, употребление знака «ь» в глагольных словоформах имеет исключения. Здесь следует чётко различать морфемы, в которых встречается шипящий звук.
Так, в корне глаголов после шипящего и перед последующей согласной буквой мягкий знак не употребляется. Примерами таких исключений могут служить слова и словосочетания вроде «не обожгись», «не сочти за обиду», «начни», «прочти».
Примеры использования
Для лучшего запоминания правила следует использовать примеры. Так, мягкий знак употребляется в следующих случаях.
После «ж», «ч», «ш», «щ» в глаголах неопределённой формы (инфинитив):
сберечь (деньги);
отвлечь (внимание);
достичь (победы);
беречь (тетрадь);
стеречь (отару);
предостеречь (об угрозе);
залечь (на дно);
увлечь (за собой);
налечь (на пищу);
развлечь (присутствующих);
слечь (в кровать);
испечь (хлеб);
отсечь (лозу);
жечь (костёр);
зажечь (свечу);
прижечь (рану);
обжечься;
стричь (волосы);
засечь (врага);
стричься (под каре);
После «ж», «ч», «ш», «щ» в глагольных формах изъявительного наклонения во 2 лице единственного числа:
красишь (стол);
думаешь (над книгой);
читаешь (газету);
строгаешь (доску);
мечтаешь (о счастье);
выдумываешь (небылицы);
танцуешь (вальс);
нарисуешь (картину);
уйдешь (домой);
снимешь (шляпу);
повесишь (пальто);
уберёшь (комнату);
отнесёшь (книгу);
выловишь (рыбу);
запрёшь (дом);
улыбнёшься (над шуткой);
отправишься (в путешествие);
распишешься (в документе);
После шипящих в глаголах изъявительного наклонения 2 лица единственного и множественного чисел:
ограничь, ограничьте (себя в еде);
нарежь, нарежьте (порции);
обеспечь, обеспечьте (успех);
спрячь, спрячьте (вещи);
уничтожь, уничтожьте (доказательства);
подытожь, подытожьте (результат);
отважься, отважьтесь (на поступок);
поешь, поешьте (пиццу);
утешь, утешьте (друга);
потешь, потешьте (публику);
обрежь, обрежьте (края).
Для лучшего запоминания орфограмм необходимо больше практиковаться в склонении глаголов по лицам. Также важно использовать правильную форму слова при спряжении.
Упражнения для запоминания
После изучения теоретической части правила важно закрепить полученные знания разными упражнениями. Так, может использоваться заполнение специальной таблицы из двух столбцов, в один из которых заносятся слова с «ь», в другой — без. Перечень слов даётся под диктовку в произвольном порядке: ляг, спрячь, уберёшь, финиш, сможешь, маг, ставим, жечь, поешьте, уйди.
Кроме того, можно попрактиковаться делать вывод о действии на основании двух других глаголов (желательно выполнить упражнение также под диктовку). Перечень слов: просеиваешь, месишь (вывод о действии — печёшь); садишь, поливаешь (растишь); оглядываешься, торопишься (убегаешь), бегаешь, плаваешь (закаляешься); целуешь, обнимаешь (любишь).
Еще одно упражнение — записать русские пословицы на основании их значений:
чтобы чего-то добиться, необходимо много трудиться — «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»;
прежде чем что-то сделать, необходимо всё рассчитать и продумать — «Семь раз отмерь, один — отрежь»;
нельзя говорить о каком-либо достижении до полного окончания дела — «Не говори „гоп“, пока не перепрыгнешь»;
делая что-то не торопясь, быстрее можно достичь успеха в деле — «Тише едешь — дальше будешь»;
если спешить с выполнением поставленной задачи, то можно попасть в курьёзную ситуацию — «Поспешишь — людей насмешишь».
Упражнения лучше всего проводить под диктовку. Также можно воспользоваться специальными рабочими тетрадями или материалами из интернета.
Диктанты для закрепления знаний
Заключительной частью изучения правила является проверка усвоенного материала. Проверить полученные знания помогут диктанты. Краткие примеры таких текстов:
Если посмотреть вокруг — всюду увидишь следы человеческой деятельности. Заводы и фабрики, дома и школы, мебель и предметы быта — всё это придумала и создала человеческая мысль. Когда начнёшь свой трудовой путь, ты узнаешь цену труда. Ты должен не только сохранить, но и приумножить богатства своей родины и всего человечества. Для этого необходимо хорошо учиться, чтобы после обучения стать достойным человеком.
Когда солнечным утром пойдёшь в лес, то заметишь на траве россыпи алмазов. Все они блестят и переливаются на солнце разными цветами. Если подойдёшь поближе, то поймёшь, что это капли росы играют в лучах небесного светила на листьях травы. Если сорвёшь один из них, то увидишь, как они мгновенно скатываются по зелёному стеблю. Бывало, сорвёшь такую «россыпь», выпьешь — и вкуснее всего покажется эта живительная влага. И никакой другой напиток не сравнится с капелькой этого природного бриллианта.
Какой проснёшься ты сегодня? Каким цветком заворожишь? Быть может, заводью спокойной, иль ураганом пролетишь? Как ты посмотришь в очи солнцу? Как птиц услышишь тихий свист? Зажмурясь и раскрыв оконце! Как мир прекрасен, светел, чист! Как ты встречать меня решила? Прогонишь или обовьёшь? Скучала, иль давно забыла? Иль впрямь ждала, иль это ложь?
Мне очень хотелось отвлечься от грустных мыслей, не думать ни о чём и просто забыться в объятиях природы. Ты поймёшь всю важность того, что имеешь, лишь тогда, когда потеряешь. Попробуйте опереться на трость и пройти весь путь до конца. Не сочти за наглость, но твой вклад в этот успех был невелик. Ты не смеешь требовать от меня того, чего сам не умеешь. Пока не попробуешь всю тяжесть труда — не сможешь насладиться его плодами.
Важно помнить, что для достижения нужного показателя в изучении орфограммы необходимо закрепить не только теоретические основы. Следует применять все виды упражнений для запоминания.
Изучение орфограммы в учебных заведениях
Это правило изучается в школах Российской Федерации на уроках русского языка в 4 классе. Рекомендованы учебники и рабочие тетради авторства С. В. Иванова и М. И. Кузнецовой.
В ВУЗах изучение орфограммы проходит в курсе языкознания. Рассматривается использование буквы в историческом контексте. Если после реформы русского языка в 1918 году использование твёрдого знака на конце слов было отменено, то мягкий знак остался. Не смягчая шипящие и не являясь разделительным, он, в данном случае, бывает выражением грамматической формы слова.
