Шишкина школа. Русский язык. Видео
Настройки выбора
Уроки русского языка для малышей в игровой форме:
По тегам:
Наклонение глагола: глаголы – мечтатели и глаголы – повелители
В ожидании ведущей урока Василисы ученики пытались догадаться, что же нового их ждёт на этом уроке. Может быть новая часть речи? Однако Шуня засомневалась: «Мне кажется, что мы ещё не всё узнали про глагол». Тут пришла Василиса и начала урок по русскому языку. Вспоминая пройденный материал, Зубок рассказал, что глагол — это важная часть речи, он бывает настоящего, прошедшего и будущего времени. Веснушка ему подсказала, что еще глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Вот сколько всего уже изучили в Шишкиной школе о глаголах.
Однако Василиса заинтересовала своих учеников сообщением о том, что оказывается есть глагол-мечтатель. Вот это да! А что же делает глагол – мечтатель? Он описывает действие, которое вообще может не произойти. И даже скорее всего вообще не произойдёт.
— Я понял! — воскликнул Зубок. Этот глагол описывает несбыточную мечту. Например, вот если бы я был царём, то на всех улицах поставил бы качели, карусели и посадил бы цветы. И все грустные стали бы весёлыми. Но царём я не стану…
— А если бы я стала волшебницей, — продолжила Шуня. Я бы вылечила всех больных. Да… это было бы замечательно, но причём тут глагол?
— А при том, что именно глагол – мечтатель описывает все мечты. Вот как в сказке А.С. Пушкина:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
«Кабы я была царица»,-
Говорит одна девица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица»,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
— Но это же невозможно! — воскликнул Зубок. Нельзя приготовить пир на весь мир, да и полотна на всех не наткёшь.
—Да, — согласилась Василиса. Именно такие желаемые, но несбыточные действия и описывает глагол – мечтатель: наткала бы, приготовила б. Когда мы видим рядом с глаголом частицу «бы» или «б» и слово если, то говорим, что глагол стоит в условном наклонении. Т.е. сбудется при определенном условии. Вот пример условного наклонения глагола в русской пословице: «Если бы да кабы — во рту росли грибы, то был бы не рот, а целый огрод».
А есть еще одно наклонение глагола — повелительное. Есть глаголы – повелители. Они призывают нас к действию. Например:
Готовь сани летом, а телегу — зимой.
«Свет мой зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи»
Повелительное наклонение глагола может как приказывать, так и просить. Например, как в сказке А.С. Пушкина о рыбаке и рыбке:
«Смилуйся, государыня рыбка…» — это просьба, а глагол стоит в повелительном наклонении.
«Воротись, поклонись рыбке…» — это приказ, и наклонение глагола тоже повелительное.
Вот какие интересные наклонения глаголов узнали на уроке в Шишкиной школе.
Мы с помощью глаголов – повелителей
Приказы и советы раздаём.
А с помощью мечтателей — мечтаем:
Ах, если только был бы я царём.
Источник статьи: http://radostmoya.ru/project/shishkina_shkola_russkii_yazyk/video/?watch=glagol_povelitel_i_glagol_mechtatel
Употребление наклонений
Урок 81. Русский язык 6 класс ФГОС
Конспект урока «Употребление наклонений»
Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:
· В каких случаях мы употребляем то или другое наклонение глагола?
· Какие формы повелительного наклонения вызывают трудности?
· Когда одно наклонение может выступать в значении другого?
Мы помним, что глаголы изменяются по наклонениям.
Всё просто, правда? Вот и наши знакомые – Маша и Сеня – этим восхитились.
– Какая прекрасная тема! – воскликнула Маша. – Легче не придумаешь!
– Неужели? – пробормотал как бы про себя Вениамин.
Действительно, употребление глаголов в разных наклонениях кажется нам простым. Вот у нас есть глагол. Мы смотрим на ситуацию и выбираем правильное наклонение.
Допустим, мы смотрим что-то.
Только что я смотрел мультфильм.
И потом я тоже буду смотреть мультфильм.
Всё это – реальные действия. Значит, все это – изъявительное наклонение.
А если мы планировали посмотреть что-то, а у нас не получилось?
Я смотрел бы мультфильмы, если бы их показывали.
Это действие могло бы сбыться при каких-то условиях. Значит, перед нами глагол в условном наклонении.
А если мы смотрим мультики с кем-то, кто нас отвлекает? Например, постоянно задает вопросы: «А кто это там? А зачем? А почему?» Мы вполне можем сказать:
– Смотри мультфильм и не отвлекайся!
Мы выразили приказ или просьбу. Значит, перед нами глагол повелительного наклонения.
– Теперь мы знаем о наклонениях все! – торжествующе подытожил Сеня.
– Почему это ты улыбаешься? – подозрительно спросил Сеня.
– А давай посмотрим мультики! – предложил Вениамин вместо ответа.
– Ой, давай! – обрадовалась Маша.
– Погоди… — протянул Сеня. – Это что, было повелительное наклонение? В твоей фразе? Ты ведь пригласил меня совершить какие-то действия, но как ты это сделал?
Посмотрим на вот такие глаголы в форме простого будущего времени.
Приготовим, послушаем, пойдём, нарисуем, посмеёмся.
Глаголы стоят в первом лице множественного числа. И, конечно, это изъявительное наклонение.
Но что будет, если к каждому из этих глаголов подставить слово давай?
Теперь мы выражаем побуждение для кого-нибудь – совершить какие-то действия. И значит, это уже повелительное наклонение.
Пока Сеня раздумывал над этим удивительным фактом, Маша продолжала настаивать:
– Пусть же он включит мультик! Пусть включит!
– Погоди… но ведь это тоже повелительное наклонение! – удивился Сеня. – Ведь и это выражает просьбу или приказ.
Посмотрим на наши глаголы будущего времени, но уже в другой форме.
Приготовит, послушает, пойдёт, нарисует, посмеётся.
Теперь они стоят в форме третьего лица, единственного числа.
И это тоже изъявительное наклонение.
А теперь мы добавим ко всем этим словам слово пусть. Или пускай. Получается, что мы опять кого-то побуждаем совершить действия! И это опять повелительное наклонение.
Не успел еще Сеня удивиться этому, как мультфильм наконец включился.
– Да пребудет с тобой Сила! – отчётливо раздалось с экрана.
– Только не говорите мне, что и это повелительное наклонение! – разозлился Сеня.
На самом деле, так и есть. Хотя такие формы повелительного наклонения сейчас используются редко.
Но мы можем представить себе такое пожелание матери сыну:
– Да будет с тобой материнская любовь! И да хранят тебя высшие силы!
Тут у нас частица да заменяет пусть или пускай.
Итак, повелительное наклонение также может образовываться при помощи глаголов в форме будущего времени и слов давай (давайте), пусть (пускай), да.
– Ну, ничего себе, – выдохнул Сеня. – Нам нужно как следует разобраться с этим вопросом. Вениамин, хватит мультиков, поклади пульт на место!
– Что? – охнул Вениамин, роняя пульт.
– Правильно – ложи, – подсказала Маша шёпотом. – Вениамин, ложи пульт!
Но Вениамин только с ошеломлённым видом смотрел на друзей.
Дело в том, что некоторые формы повелительного наклонения могут вызывать проблемы.
Так, например, глаголов ложить и покласть в природе не существует. Бывает наоборот – положить – только с приставкой. И класть – без приставки.
Значит, в повелительном наклонении правильно – положи и клади.
– А, в общем, положи его, – поправилась Маша. – Клади на место.
– Да, и не махай руками от удивления! – добавил Сеня. Но Вениамин только пришёл в ужас от очередной ошибки. Почему?
Посмотрим на глаголы махать и полоскать.
Образуем от них сначала формы настоящего времени третьего лица, множественного числа – они машут, полощут. А теперь от них образуем формы повелительного наклонения. Маши, полощи.
– Не маши руками, – поучительно сказала Маша.
– Лучше приляж и отдохни, – добавил находчивый Сеня.
И тут Вениамину действительно захотелось прилечь. Когда он представил, сколько всего придётся объяснять.
Посмотрим на глаголы лечь и прилечь.
Образуем сначала формы настоящего времени третьего лица множественного числа – они лягут и прилягут. А теперь от них образуем формы повелительного наклонения: ляг и приляг. А во множественном числе – лягте и прилягте.
– А вот еще, – сказал Вениамин. – Как ты скажешь кому-нибудь куда-нибудь поехать?
– Едь? – предположил Сеня. – Или нет, поедь. Или ехай? Или вообще – поехай?
– А я скажу – езжай! – ответила решительная Маша.
– И будете неправы! – хитро улыбнулся Вениамин.
Все эти формы, и даже езжай – считаются неверными. Есть только одна правильная форма – «поезжай». И как раз ее нужно использовать.
Итак, нужно запомнить такие формы повелительного наклонения, как ляг (лягте), положи, клади, поезжай, маши и так далее.
– Оказывается, с повелительным наклонением столько сложностей! – вздохнула Маша.
– Это ещё мелочи, – отмахнулся Вениамин. – А вот бывает так, что в значении повелительного наклонения употребляются глаголы в других наклонениях!
Представим, что учительница говорит на уроке:
– А сейчас мы быстро садимся и пишем диктант.
Она говорит о реальных действиях, которые сейчас происходят? Нет, это звучит как приказ. Потому что это и есть приказ сесть и написать диктант!
Здесь глаголы стоят в изъявительном наклонении, а выступают в значении повелительного наклонения.
А вот ещё пример. Кто-то говорит нам:
– А ну-ка встала и ушла, быстро!
Как грубо. Но уйти-то хочется! Почему, ведь перед нами всего лишь глаголы в прошедшем времени?
Здесь глаголы изъявительного наклонения опять выступают в значении повелительного наклонения.
– Как они меняются значениями, надо же, – покачала головой Маша. – А наоборот бывает?
– А как же, – кивнул Вениамин. – Глаголы повелительного наклонения могут использоваться в значении других наклонений.
Вот, например, нам кто-то жалуется:
– Я рассказала секрет подруге, а она возьми да и разболтай его всем!
Это значит, что подруга уже взяла и разболтала. Реальное действие.
Возьми и разболтай – формы повелительного наклонения, но рассказывают они о реальных действиях, то есть, заменяют собой изъявительное наклонение.
И вот мы упрекаем подругу-сплетницу:
– Не расскажи ты всем её секрет – никто бы о нем и не знал!
Значит, если бы подруга не рассказала, никто бы и не узнал.
Расскажи – форма повелительного наклонения, но выступает здесь в значении условного наклонения.
А теперь попробуем выбрать правильные формы.
Как правильно позвать друзей играть?
Пошли играть? Пошлите играть? Пойдёмте играть? Пойдём играть?
Мы можем использовать первый вариант. Здесь глагол изъявительного наклонения, но он выступает в значении повелительного наклонения.
Второй вариант – неверный. Его использовать нельзя категорически.
Третий вариант, конечно, верный – это повелительное наклонение. Как и четвёртый вариант.
Что же нам требуется запомнить?
Повелительное наклонение может образовываться при помощи глаголов в форме будущего времени и слов давай (давайте), пусть (пускай), да.
Нужно запомнить такие формы повелительного наклонения, как ляг (лягте), положи, клади, поезжай, маши и так далее.
В значении глаголов повелительного наклонения могут выступать глаголы других наклонений.
Источник статьи: http://videouroki.net/video/81-upotreblenie-naklonenij.html
Повелительное наклонение
Урок 80. Русский язык 6 класс ФГОС
Конспект урока «Повелительное наклонение»
Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:
· Что такое повелительное наклонение?
· Как образуются глаголы в повелительном наклонении?
· Как пишутся глаголы в повелительном наклонении?
Мы помним, что глаголы изменяются по наклонениям.
В изъявительном наклонении глаголы обозначают действия, которые происходили, происходят и будут происходить на самом деле.
В условном наклонении они обозначают действия, которые могли бы происходить при каких-то условиях.
Так что же они обозначают в повелительном наклонении?
Как мы вообще представляем себе что-то повелительное?
Сразу воображается царь или князь, отдающий распоряжения:
– Исполни же мою волю! Пойди за тридевять земель и победи чудовище!
Повеление ли это? Несомненно.
А вот если мы вспомним сказку о рыбаке и рыбке и такую цитату из нее:
Воротись, дурачина, ты к рыбке,
Поклонись ей, выпроси уж избу.
Это уже приказ. И это тоже близко к повелению. И мы опять использовали такие же глаголы.
Но ведь с такими формами глаголов мы встречаемся и сейчас!
Получается, что мы живём в мире распоряжений и требований! И отвечают за них глаголы повелительного наклонения.
В повелительном наклонении глаголы обозначают действия, которые кто-то требует или просит выполнить.
Рассмотрим подробнее – что могут выражать глаголы в повелительном наклонении. Мы уже сказали, что часто они выражают приказ.
Сейчас же отпусти мышь и перестань пугать девочку!
Отпусти и перестань – два глагола в повелительном наклонении.
Но такие глаголы могут выражать и просьбу.
Пожалуйста, подскажи мне, который час.
Пожалуйста, помоги мне донести сумку.
Можем ли мы выразить с помощью таких глаголов совет?
Допустим, наша подруга беспокоится: скоро контрольная, что же делать?
– Успокойся. Просто сядь и подготовься.
Сделали мы это при помощи глаголов повелительного наклонения.
Глаголы повелительного наклонения могут выражать и запрет.
Но в том же лесу мы можем встретить и табличку с призывом.
Берегите и любите природу!
Призыв тоже выражен с помощью глаголов повелительного наклонения.
А еще очень часто при помощи таких глаголов оформляются всякие рецепты и рекомендации.
Чтобы сварить кашу, наберите в кастрюлю воды, добавьте соли по вкусу, доведите воду до кипения и засыпьте крупу…
Глаголы повелительного наклонения тут – на каждом шагу.
А теперь давайте посмотрим на глаголы этого наклонения поближе.
– Выйди к доске и расскажи стихотворение.
Он явно к кому-то обращается. К конкретному ученику.
Ведь чтобы выразить приказ или просьбу, мы должны к кому-то обратиться.
И поэтому глаголы в повелительном наклонении могут стоять в форме второго лица единственного числа.
Смотри, слушай, запомни, улыбнись, успокойся.
Ко всем можно подставить местоимение ты. То есть, это второе лицо единственного числа.
А если учительница говорит:
– Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Разве тогда она обращается к кому-то одному? Нет, это задание – для всех.
Ведь тех, к кому мы обращаемся, может быть несколько. И поэтому глаголы в повелительном наклонении могут также стоять в форме второго лица множественного числа.
Например, смотрите, слушайте, запомните, улыбнитесь, успокойтесь. Теперь мы можем подставить к каждому из глаголов вы.
Но мы можем услышать такую фразу:
– Пожалуйста, подождите за дверью.
И это будет адресовано не ко многим ученикам. А, например, к другому учителю или кому-то из родителей. Ведь вежливо мы обращаемся к людям на вы.
И получается, что при вежливом обращении к одному лицу глаголы в повелительном наклонении тоже стоят в форме второго лица множественного числа.
То есть, у глаголов повелительного наклонения вообще только две формы!
Глаголы повелительного наклонения обычно используется в форме второго лица единственного числа или множественного числа.
А как образуются глаголы повелительного наклонения?
Сначала нам надо узнать, от какой основы образуются такие глаголы.
Посмотрим на глагол в повелительном наклонении лети.
Нам нужно всего лишь провести его словообразовательный разбор!
Мы видим корень -лет-. Может быть, этот глагол образовался от неопределённой формы, лететь?
Основы там и там совпадают…
Вот глагол пиши. Корень -пиш-. Этот глагол образовался от глагола писать? Но корни у них неодинаковые. Значит, неопределённая форма нам не подходит.
Нам нужно что-то с корнем пиш-. Например, пишут.
Это основа настоящего времени, где мы всегда смотрим на форму третьего лица множественного числа. И эта форма нам подошла.
И мы видим, что глаголы повелительного наклонения образуются от основы настоящего времени.
И видим, что способ образования тут – суффиксальный.
К основе настоящего времени добавляется суффикс -и.
Посмотрим на глаголы сиди, купи, молчи, расскажи, обернись. Все эти глаголы образовались от основы глаголов настоящего времени с помощью суффикса и.
Два последних глагола у нас – совершенного вида, и настоящего времени у них нет. Поэтому для них повелительное наклонение образуется от основы будущего времени.
Но ведь есть еще такие глаголы, как читай! От чего же образовались они?
Корень -чит-. Глагол читай мог образоваться от той же основы настоящего времени, от слова читают.
Но с помощью чего? Неужели с помощью суффикса -ай?
-а у нас в глаголе уже есть, и оно остаётся на месте. А если поискать, то найдётся и й.
После гласной буква ю раскладывается на звуки [й] и [у].
Но получается, что ничего не изменилось? Нам ведь нужен какой-то суффикс!
И мы ставим здесь знак нулевого суффикса.
Итак, к основе настоящего времени добавляется нулевой суффикс. Посмотрим на глаголы стой, прыгай, рассказывай, собирайся, открывай.
Все они образовались от основы настоящего времени при помощи нулевого суффикса.
А окончаний у таких глаголов не будет. Они больше никак не изменяются.
И теперь посмотрим на глаголы пиши и читай. Сразу же видно, как образовать форму множественного числа. Мы просто добавляем -те.
Глаголы повелительного наклонения в форме множественного числа образуются от глаголов в форме единственного числа.
При этом они образуются с помощью суффикса -те.
Добавим суффикс -те ко всем нашим глаголам.
сидите, купите, молчите, расскажите, обернитесь.
Заметим, что суффикс -те ставится перед суффиксом -ся, -сь.
И теперь к глаголам, которые мы образовали с нулевым суффиксом, тоже добавим -те. стойте, прыгайте, рассказывайте, собирайтесь, открывайте.
Мы опять образовали формы множественного числа.
Так как образуются глаголы повелительного наклонения?
Но при образовании глаголов повелительного наклонения у нас могут возникнуть некоторые проблемы.
Образуем от основы глагола режут повелительное наклонение. Реж. Написано как-то странно, ведь мы же знаем, что после шипящих в глаголах пишется мягкий знак! Поставим его. А теперь к этому глаголу добавим суффикс –те. Вот что получилось.
Получается, что во множественном числе повелительного наклонения сохраняется мягкий знак.
Посмотрим на глаголы режь, ешь, брось, поставь, стань. Теперь поставим их во множественное число, добавим суффиксы -те.
режьте, ешьте, бросьте, поставьте, станьте
Мягкие знаки сохранились. Мы просто добавляем суффикс -те и ничего больше не меняем!
Какие ещё проблемы у нас могут возникнуть?
Посмотрим на глагол пишите. Мы видим суффикс -и.
Пишите красиво и аккуратно!
Это глагол повелительного наклонения.
Но есть глагол пишете. И он пишется именно через е, потому что глагол писать – первого спряжения. -ете – это окончание этого глагола.
Я вижу, вы пишете красиво и аккуратно.
В этом предложении пишете – форма изъявительного наклонения, настоящего времени, второго лица, множественного числа.
Во втором спряжении две формы пишутся одинаково.
Это глагол повелительного наклонения.
И шумите – окончание -ите, потому что глагол – второго спряжения.
В настоящем времени глагол совпадает по форме с повелительным наклонением. Иногда такие глаголы могут различаться ударениями, но не более того.
А вот в первом спряжении написание различается.
Крикните. Суффикс -и. Крикните погромче. Тут это повелительное наклонение.
Крикнете. Окончание -ете. Глагол крикнуть – первого спряжения.
Если вы крикнете, я вас накажу.
Здесь форма настоящего времени второго лица множественного числа отличается от повелительного наклонения – и или е?
Нужно различать по написанию формы настоящего времени и формы повелительного наклонения.
Что делаете? – стелете, через е.
Приказ – делите, тут отличие только по ударением.
Глаголы первого спряжения по написанию отличаются. В повелительном наклонении всегда пишется и.
Что же нам требуется запомнить?
В повелительном наклонении глаголы обозначают действия, которые кто-то требует или просит выполнить.
Глаголы в повелительном наклонении могут обозначать рекомендации, совет, запрет, призыв.
Глаголы повелительного наклонения имеют форму второго лица единственного или множественного числа.
Единственное число глаголов повелительного наклонения образуется от основы настоящего времени, к которой добавляется суффикс -и или нулевой суффикс.
Множественное число глаголов повелительного наклонения образуется от основы единственного числа, к которой добавляется суффикс -те.
О правописании глаголов в повелительном наклонении нужно помнить вот что.
Во множественном числе повелительного наклонения сохраняется мягкий знак.
Нужно также различать формы повелительного наклонения с формами настоящего времени изъявительного наклонения.
Источник статьи: http://videouroki.net/video/80-povelitelnoe-naklonenie.html