глагол плюс существительное в дательном падеже

Примеры словосочетаний «глагол+существительное»

Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний «глагол+существительное», в кото­рых гла­гол управ­ля­ет падеж­ны­ми фор­ма­ми суще­стви­тель­ных как с пред­ло­гом, так и без него. В таких соче­та­ни­ях суще­ству­ет син­так­си­че­ская связь управ­ле­ния. Также гла­гол может управ­лять нескло­ня­е­мы­ми суще­стви­тель­ны­ми.

Рассмотрим сло­во­со­че­та­ния с гла­го­лом в каче­стве глав­но­го сло­ва, кото­рый управ­ля­ет суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме кос­вен­ных паде­жей с пред­ло­гом и без него, начи­ная с роди­тель­но­го и закан­чи­вая пред­лож­ным паде­жом. Форма пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го упо­треб­ля­ет­ся толь­ко с пред­ло­га­ми.

Обратим вни­ма­ние на такой нюанс, что пере­ход­ные гла­го­лы управ­ля­ют суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме роди­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га. Остальные гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме кос­вен­ных паде­жей с пред­ло­га­ми и без них, явля­ют­ся непе­ре­ход­ны­ми. Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний:

Глагол+существительное в косвенном падеже

Родительный падеж

• выпить чаю, купить кол­ба­сы, собрать гри­бов;
• оста­но­вить­ся у дома, снять с кры­ши, прой­ти мимо озе­ра, ходить вокруг ста­ди­о­на, вымок­нуть из-за лив­ня, при­е­хать после ужи­на, раз­го­ва­ри­вать в тече­ние часа, встре­чать­ся близ вок­за­ла, очу­тить­ся вне зала, остать­ся без помо­щи, прой­ти мимо зда­ния, ехать впе­ре­ди колон­ны, поса­дить меж­ду рядов, побе­леть от зло­сти, смот­реть ради удо­воль­ствия.

Дательный падеж

• помочь мате­ри, радо­вать­ся солн­цу, пере­дать бра­ту, пода­рить дру­гу;
• обра­тить­ся к сосе­ду, вер­нуть­ся к вече­ру, идти по тро­пин­ке, ску­чать по сыну, посту­пить соглас­но пра­ви­лам, бежать навстре­чу волне, достичь бла­го­да­ря сове­ту, уехать напе­ре­кор воле (роди­те­лей), посту­пить вопре­ки согла­ше­нию.

Винительный падеж

• любить ребен­ка, уго­стить дру­зей, при­вет­ство­вать сосе­дей, напол­нить кор­зи­ну, отне­сти сум­ку, пой­мать оку­ня;
• лезть на чер­дак, при­лечь на спи­ну, сесть на лавоч­ку, пры­гать через план­ку, вер­нуть­ся спу­стя год, рас­ска­зать про соба­ку, зай­ти за дом, загля­нуть под стол, поло­жить в ящик, вырас­ти по пояс.

Творительный падеж

• накор­мить супом, уго­стить ква­сом, напо­ить соком, уго­стить пиро­гом, скла­ды­вать кон­вер­том, петь дис­кан­том, падать кап­ля­ми, рисо­вать крас­ка­ми;
• прой­ти меж­ду ряда­ми, парить над полем, оста­но­вить­ся перед клу­бом, поса­дить за веран­дой, при­е­хать с дру­гом, пой­ти за про­дук­та­ми, встре­тить­ся перед отъ­ез­дом.

Предложный падеж

• оста­вить на сто­ле, ска­кать на лоша­ди, про­гу­ли­вать­ся в пар­ке, соби­рать в лесу, пла­вать в бас­сейне, напи­сать о дру­ге, спеть об осе­ни.

Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний, в кото­рых гла­гол управ­ля­ет нескло­ня­е­мы­ми суще­стви­тель­ны­ми:

• спу­стить­ся в мет­ро, закрыть жалю­зи, уго­стить дра­же, налить кофе, надеть паль­то, любо­вать­ся пла­то;
• насла­ждать­ся безе, вый­ти в боа, встре­тить­ся в кафе, поехать на так­си, зай­ти в горо­но, обсу­дить с зав­ка­фед­рой.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/primeryi-glagol-sushhestvitelnoe.html

Составь и запиши словосочетания глагол плюс существительное с предлогом укажи падеж существительных

Ответ или решение 2

Существительное и глагол. Падежи существительных и предлоги при них

Глагол и существительное — части речи в русском языке.

Глагол обозначает действие предмета, а существительное — предмет.

Глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать?, а существительное — кто? что?

Вспомним падежи и вопросы на которые они отвечают. Их шесть:

• именительный (кто? что?) не употребляется с предлогом;
• родительный (кого? чего?) может употребляться с предлогами: от, до, из, без, около и др.;
• дательный (кому? чему?) может употребляться с предлогами: к, по;
• винительный (кто? что?) может употребляться с предлогами: в, во, на, за и др.;
• творительный (кем? чем?) может употребляться с предлогами: с, за, под, над и др.;
• предложный (о ком? о чём?)может употребляться с предлогами: о, об, в, на, при.

Следует помнить, что правильно заданный вопрос поможет определить падеж наиболее точно и не ошибиться. Словосочетание не должно быть набором бессвязных слов. Глаголы и существительные изменяются по смыслу словосочетания, так как словосочетание — это два или более слов связанные по смыслу, не являющиеся основой предложения.

Составление словосочетаний существительное с предлогом + глагол. Определение падежа существительных

Составим словосочетания и определим их падеж:

• поехать (к кому?) к бабушке — дательный падеж;
• гулять (около чего?) около дома — родительный падеж;
• пролетать (над чем?) над городом — творительный падеж;
• вспоминать (о ком?) о друзьях — предложный падеж;
• размышлять (над чем?) над существованием — творительный падеж;
• задыхаться (без чего?) без воздуха — родительный падеж;
• идти (по чему?) по шпалам — дательный падеж;
• мечтать (о чём?) о будущем — предложный падеж;
• повиноваться (по чему?) по приказу — дательный падеж;
• закричать (в чём?) в лесу — винительный падеж;
• вернуться (за чем?) за ключами — творительный падеж;
• действовать (по чему?) по инструкции — дательный падеж;
• объезжать (вокруг чего?) вокруг дома — родительный падеж;
• посидеть (у чего?) у окна — родительный падеж;
• поиграть (с кем?) с сестричкой — творительный падеж.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/sostav-i-zapishi-slovosochetaniya-glagol-plyus-suschestvitelnoe-s-predlogom-ukazhi-padezh

Дательный падеж

Что такое дательный падеж?

Дательный падеж в русском языке – косвенный падеж, выражающий в речи определительное, субъектное, объектное и объектно-обстоятельственное значения. Дательный падеж может быть приименным (употребляться при существительных) и приглагольным (употребляться при глаголах). Существительные в дательном падеже отвечают на вопросы – Кому? Чему? и сочетаются с предлогами к, по.

Как определить дательный падеж?

Для определения дательного падежа существительного поставьте к слову соответствующие падежные вопросы (Кому? Чему?) и выделите у него падежное окончание. Окончания существительных разных склонений в Д. п. представлены в таблице.

Значение дательного падежа

В словосочетаниях и предложениях формы существительных дательного падежа могут выражать различные значения:

• Субъектное (употребляется в безличных оборотах): студенту не думается, женщине грустно, машине четыре года.
• Объектное (употребляется в значении адресата или косвенного объекта): отдать другу, поручить курьеру, совет дочерям, письма сослуживцам.
• Объектно-обстоятельственное: шагать по дороге, направиться к замку, подойти к перекрестку.
• Определительное: памятник Грибоедову, цена словам.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/datelnyy-padezh

Адресат

Адресат – одна из главных функций дательного падежа. Ведь если, например, мы хотим дать книгу, то непременно есть и человек, которому мы хотим дать эту книгу (адресат нашего действия). Ещё несколько примеров:

• Родители регулярно дают сын у деньги на карманные расходы.
• Иван отправил друзьям открытки из Италии.
• Марина объяснила сестр е , как надо считать интегралы.

Возраст

Когда мы говорим о возрасте, субъект всегда принимает форму дательного падежа. Смотрите сами:

• Джульетт е всего тринадцать лет.

Субъект со словами НУЖНО, МОЖНО …

Если в предложении есть слова “нужно”, “надо”, “можно”, “нельзя”, “разрешено”, “запрещено” и т.п., субъект также принимает форму дательного падежа.

• Пассажирам запрещено курить в самолёте.
• Можно мне завтра прийти на работу пораньше и уйти пораньше?

Обратите внимание, что после слова “надо”, как правило, идёт глагол в инфинитиве:

• Мне надо купить машин у . Тебе надо поехать в Москв у . Андре ю надо учить математику.

Иногда (в разговорной речи) инфинитив можно опускать:

• Мне надо машин у . Тебе надо в Москв у . Андрею надо математику .

Заметьте, что слова “машину” и “в Москву” остались в том же падеже, что и в исходном (полном) предложении.

Нужно

Слово “нужно” можно использовать так же, как и слово “надо”:

• Мне нужно купить машину. Тебе нужно поехать в Москву.

А можно и напрямую с существительными:

• Мненужн а машин а . Тебе нуже н компьюте р . Андре ю нужн о новое программн ое обеспечени е . Ольг е нужны деньг и .

При этом последняя буква в слове нужн о (нуже н /нужн а /нужны) зависит от рода и числа этого существительного. А само существительное стоит в форме именительного падежа (как в словаре).

Субъект, который испытывает некоторое состояние

Субъект, который испытывает некоторые ощущения (холодно, тепло, жарко, весло, скучно, интересно, лень и т.п.), также принимает форму дательного падежа:

• Мне лень ехать в магазин, лучше я закажу книги в Интернете.
• Всембыло весело на вечеринке.

Аналогичная функция есть у винительного падежа. Как же не ошибиться? Очень просто!

• Если состояние выражено наречием (холодн о , трудн о ), выбираем дательный падеж.
• Если состояние выражено глаголом (знобит, укачивает, раздражает, злит), выбираем винительный падеж.

Как вы, наверное, помните, за вопрос куда? у нас обычно отвечает винительный падеж. Если же ваша цель не какое-то место, а человек (или животное: кто, а не что), то вам нужен дательный падеж с предлогом к.

• Завтра я иду к врач у .
• Я не хочу идти в гости к Полин е .

Время

Говоря о времени, дательный падеж мы используем в двух случаях:

1. С предлогом по, когда хотим сказать, что что-то происходит регулярно в один и тот же день (или часть дня).

• По пятницам Оксана занимается йогой.
• По вечерам Антон любит читать или гулять в парке.

2. С предлогом к, если нам нужно что-то закончить к определённому моменту (потому что в этот момент мы хотим использовать результат).

• Мне нужно прочитать эту книгу к следующ ей суббот е . (В следующую субботу мы будем обсуждать её с друзьями).
• Ивану нужно к декабр ю накопить один миллион. (В декабре он планирует купить машину на этот миллион).

Средство коммуникации

С предлогом по дательный падеж также может обозначать средство коммуникации:

• На работе менеджер много говорит по телефон у .
• Я отправил Вам договор по электронн ой почт е вчера.
• Каждое утро Леонид слушает новости по радио.
• Мария Николаевна предпочитает смотреть новости по телевизор у .
• Вчера я говорил с другом по скайп у .

Характеристика

Ещё с предлогом по дательный падеж характеризует субъект или объект с точки зрения сферы деятельности (области знаний).

С глаголами

Некоторые глаголы диктуют нам выбор дательного падежа:

• радоваться / обрадоваться ( + кому? чему? ): Я очень рад наш ей встреч е . Чемуты радуешься ?
• удивляться / удивиться ( + кому? чему? ): Иван очень удивился так ому вопрос у ? Тут нечему удивляться !
• мешать / помешать ( + кому? чему? ): Музыка мешает Анн е сосредоточиться на работе. Что помешало вамприехать на работу вовремя?
• принадлежать ( + кому? чему? ): Кому принадлежит этот дом?

С предлогами

Не только глаголы могут говорить нам, какой падеж выбрать, но и предлоги. С дательным падежом сочетаются:

• Благодаря: Благодаря ваш ей помощ и , мы вовремя закончили работу над проектом.
• По: Ненавижу ходить по магазинам. Как сегодня быстро летят облака по неб у ! По выходным Сидоровы обычно ездят на дачу.
• К: Девушка подошла к фонтан у , чтобы сфотографироваться. Студент готовится к экзаменам: день и ночь решает задачи по математик е .
• Навстречу: Я пойду тебенавстречу, и мы встретимся у магазина. Кажется, это мой руководитель идёт намнавстречу! Надеюсь, он меня не узнает!

Практика

Упражнение 1. Какие из слов в скобках вы поставите в дательный падеж?

1. Почему Виктор такой злой после (разговор) по (телефон)? Ты не знаешь, (кто) он звонил?

2. (Мария Андреевна) надо меньше думать о (проблемы).

3. Почему вы зеваете на (урок)? (Вы) скучно?

4. Нигде не могу найти (мой любимый учебник) по (высшая математика)! Куда я могла (он) положить?

– К (Ольга Белова) на (встреча).

6. Только благодаря (своя настойчивость) Михаил сумел достичь (такая амбициозная цель)!

7. Кажется, Екатерина не рада (такой подарок). Интересно, (какой подарок) она хотела получить?

8. По (четверги) мы с (друзья) играем в (хоккей).

9. Вы успеете подготовить (презентация) к (следующий понедельник)? В (понедельник) после (обед) вы будете выступать с ней перед (совет директоров)!

10. Летом в (выходные) (Сергей) нравится гулять по (город).

1. Почему Виктор такой злой после разговора по телефону ? Ты не знаешь, кому он звонил?

2. Марии Андреевне надо меньше думать о проблемах .

3. Почему вы зеваете на уроке ? Вам скучно?

4. Нигде не могу найти мой любимый учебник по высшей математике ! Куда я могла его положить?

– К Ольге Беловой на встречу .

6. Только благодаря своей настойчивости Михаил сумел достичь такой амбициозной цели !

7. Кажется, Екатерина не рада такому подарку . Интересно, какой подарок она хотела получить?

8. По четвергам мы с друзьями играем в хоккей .

9. Вы успеете подготовить презентацию к следующему понедельнику ? В понедельник после обеда вы будете выступать с ней перед советом директоров!

10. Летом в выходные Сергею нравится гулять по городу .

Источник статьи: http://burupo.com/ru/dative-case-in-russian-ru/