Глагольные словосочетания
Глагольные словосочетания составляют глагол или его формы, связанные подчинительной связью с зависимым словом.
Приведем примеры глагольных словосочетаний.
Понятие о словосочетании
В словосочетание объединяются два слова, одно из которых является главным, а второе — зависимым. Главное слово управляет зависимым, требует от него определенной грамматической формы или соединяется с ним по смыслу:
- писать (что?) письмо (сущ. в форме винительного падежа);
- восхищаться (чем?) музыкой (сущ. в форме творительного падежа);
- готовый (к чему?) к выступлению (сущ. в форме дательного падежа).
Такая неравноправная синтаксическая связь между словами называется подчинительной.
Что такое глагольное словосочетание?
В зависимости от того, словом какой части речи является главная лексема, различают три типа словосочетаний:
Стержневым словом в глагольном словосочетании является глагол в различных формах, деепричастие или причастие.
Глагол может предопределять выбор формы зависимого слова, требовать определенного косвенного падежа существительного, местоимения, то есть управляет ими:
Такая подчинительная связь между глаголом и зависимым словом называется управлением.
Глагол и его формы могут соединяться с зависимым неизменяемым словом только по смыслу, то есть примыкать:
Рассмотрим подробно, с какими словами сочетаются глагол и его формы и составляют с ними глагольные словосочетания.
Примеры глагольных словосочетаний
Главное слово — глагол
1. Глагол + существительное (с предлогом и без него)
- утвердить постановление;
- обсудить привилегии;
- написать записку;
- стыдить притворщика;
- блестеть на солнце;
- приплыть к берегу;
- смотреться в зеркало;
- прилечь на диване;
- зайти в дом;
- остаться без поддержки.
2. Глагол + глагол (инфинитив)
3. Глагол + местоимение
4. Глагол + наречие
5. Глагол + деепричастие
Главное слово — причастие
1. Причастие + существительное
- лелеемый бабушкой;
- любимый детьми;
- блеснувший в траве;
- заржавевший от сырости;
- подвешенный над костром;
- замотанный шарфом;
- просеянный сквозь сито;
- вышитый нитками;
- растертый в порошок.
2. Причастие + наречие
Главное слово — деепричастие
1. Деепричастие + существительное
2. Деепричастие + наречие
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/glagolnye-slovosochetaniia.html
Глагольное словосочетание – это.. (70 примеров)
Глагольные словосочетания составляют глагол или его формы, связанные подчинительной связью с зависимым словом.
Приведем примеры глагольных словосочетаний.
Понятие о словосочетании
В словосочетание объединяются два слова, одно из которых является главным, а второе — зависимым. Главное слово управляет зависимым, требует от него определенной грамматической формы или соединяется с ним по смыслу:
- писать (что?) письмо (сущ. в форме винительного падежа);
- восхищаться (чем?) музыкой (сущ. в форме творительного падежа);
- готовый (к чему?) к выступлению (сущ. в форме дательного падежа).
Такая неравноправная синтаксическая связь между словами называется подчинительной.
Словосочетание — это синтаксическая единица, состоящая из двух слов, соединенных подчинительной связью.
Что такое глагольное словосочетание?
В зависимости от того, словом какой части речи является главная лексема, различают три типа словосочетаний:
Стержневым словом в глагольном словосочетании является глагол в различных формах, деепричастие или причастие.
Глагольные словосочетания — это синтаксические единицы, состоящие из глагола, причастия или деепричастия, которые соединены с другим словом подчинительной связью.
Глагол может предопределять выбор формы зависимого слова, требовать определенного косвенного падежа существительного, местоимения, то есть управляет ими:
Такая подчинительная связь между глаголом и зависимым словом называется управлением.
Глагол и его формы могут соединяться с зависимым неизменяемым словом только по смыслу, то есть примыкать:
Рассмотрим подробно, с какими словами сочетаются глагол и его формы и составляют с ними глагольные словосочетания.
Примеры глагольных словосочетаний
Главное слово — глагол
1. Глагол + существительное (с предлогом и без него)
- утвердить постановление;
- обсудить привилегии;
- написать записку;
- стыдить притворщика;
- блестеть на солнце;
- приплыть к берегу;
- смотреться в зеркало;
- прилечь на диване;
- зайти в дом;
- остаться без поддержки.
2. Глагол + глагол (инфинитив)
- продолжать переписываться;
- хочет поговорить;
- попытался заснуть;
- начать рисовать;
- решила отдохнуть;
- закончить строгать.
3. Глагол + местоимение
4. Глагол + наречие
5. Глагол + деепричастие
Главное слово — причастие
1. Причастие + существительное
- лелеемый бабушкой;
- любимый детьми;
- блеснувший в траве;
- заржавевший от сырости;
- подвешенный над костром;
- замотанный шарфом;
- просеянный сквозь сито;
- вышитый нитками;
- растертый в порошок.
2. Причастие + наречие
Главное слово — деепричастие
1. Деепричастие + существительное
2. Деепричастие + наречие
Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/sintaksis/44539-glagolnoe-slovosochetanie-jeto-70-primerov.html
Согласование местоимения с глаголом
Очень интересно узнать. Почему местоимение «Те» употребляется с глаголом «любил» в единственном числе. Текст на фото.
2 ответа 2
Те, кто любил друг друга в этой жизни, непременно встретятся после.
1) Я считаю, что придаточное предложение составлено не совсем корректно. Мы говорим: они любили ДРУГ ДРУГА. Здесь обязательное мн. число., и его желательно сохранить и в придаточном предложении:
Те, кто любили друг друга в этой жизни, непременно встретятся после.
2) Правило Рзенталя допускает разное число для сказуемого в главном и придаточном предложении при наличии местоимения кто, но в нашем случае мн. число в придаточном предложении мы уже выбрали.
- При подлежащем – относительном местоимении кто (в функции союзного слова в придаточном предложении) сказуемое может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа, например:
а) Все, кто не потерял еще головы, были против (Сергеев-Ценский);
б) В полку служат теперь те, кто десять лет назад были пионерами, бегали в школу, играли в снежки (Б. Полевой).
Основной (нейтральной) формой глагола при местоимении кто является форма единственного числа. При необходимости подчеркнуть множественность производителей действия в сложноподчинённом предложении допускается множественное число, но при соблюдении дополнительных условий. Из Розенталя:
При подлежащем – относительном местоимении кто (в функции союзного слова в придаточном предложении) сказуемое может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа. Форма множественного числа, возможная при условии, что в главном предложении соотносительное слово и сказуемое тоже стоят во множественном числе, подчеркивает множественность производителей действия. Конструкции типа первые, кто пришли; последние, кто записались (с субстантивированным прилагательным-подлежащим в главном предложении) являются разговорными.
Что касается исходного примера,
Те, кто любил друг друга в этой жизни, непременно встретятся после.
то формально условия, допускающие множественное число, выполняются (по Розенталю, во множественном числе сказуемое встретятся и соотносительное слово те). Кроме того, как справедливо заметила Jasmin, в нашем случае едва ли можно приписать единственное число местоимению кто, напр. условно заменив его на «каждый из которых» (нельзя одному человеку «любить друг друга», только «другого»), поэтому исходный вариант, хотя и встречается (даже в учебнике «Школьный словарь антонимов», Г. П. Никольская, 2009 есть цитата из речи персонажа у С. Бабаевского: «. тем, кто любил друг друга в молодости, нельзя встречаться в старости»), является как минимум спорным. Вариант же с множественным числом
Те, кто любили друг друга в этой жизни, непременно встретятся после.
трудно подвергнуть критике, хотя из стилистических соображений (подальше от риторического уклона программы «Время» на множественное число после «кто») я предпочёл бы «Любившие друг друга. «.
Словосочетание глагол глагол (с примерами)
Глагольные словосочетания принято разделять на две группы:
- С субъективным инфинитивом — когда один субъект выполняет основное действие и второстепенное, выраженное инфинитивом. (Ты начинаешь бежать; я хочу рисовать; она любит учиться)
- С объективным инфинитивом — когда субъект, к которому относится инфинитив, является объектом по отношению основного действия. (Он тебе разрешил взять книгу. Я помогаю собирать тебе вещи. Ребенок мешает делать уроки брату.)
Словосочетания глагол плюс глагол с субъективным инфинитивом состоит и двух компонентов:
- Главного;
- Зависимого (выражается инфинитивом).
Примеры: Я начал петь тихо и протяжно. Я смог убежать от неприятеля. Она стала тихо шептать.
Главный компонент состоит из глаголов, обозначающих:
- Уровень выполнения действия:
- Начало действия (начать бегать; начинать рисовать; стать подсказывать; приступить шить; приступать готовить; приняться делать);
- Продолжение действия (продолжить читать; продолжать бежать; остаться жить; оставаться смотреть);
- Прекращение действия (перестать бояться; переставать волноваться; прекратить кричать; прекращать читать; бросить играть; бросать смотреть; кончить есть; кончать писать; закончить ремонтировать; окончить учиться).
- Возможность, желание выполнять действие:
- Умение субъекта для совершения действия (могу решить; умею читать; сумею выполнить);
- Намерения субъекта (думаю бежать; вздумаю купить; задумаются отомстить; рассчитываю узнать; стремлюсь избежать; собираюсь жениться; планирую уехать);
- Попытки совершить действия (пытаться успеть; попробовать узнать);
- Усилия для выполнения действия (стараюсь выучить);
- Собственная инициатива (наняться работать; вызваться выступать);
- Решимость субъекта и его внутренний настрой (решить сказать; согласиться петь; настроиться встретить; приготовиться стрелять).
- Оценку действия и способности выполнения действия субъектом (ухитриться продать; додуматься построить)
- Эмоции субъекта (любить петь; нравится рисовать; обожать читать; предпочитать готовить; ненавидеть врать)
- Причину, по которой невозможно выполнить действия (забыть купить; бояться думать; стесняться сказать; устать бегать; отказаться есть, надоесть читать; наскучить ждать)
- Активизацию действий со стороны субъекта (обещать любить; угрожать убить; отважиться лететь)
- Приобретение навыков (учиться писать; приучиться уступать)
- Утрату привычки или навыка (разучиться танцевать)
Выделяют отдельную группу глагольных словосочетаний, в которых основным компонентом является безличный глагол, выражающий:
- Наличие необходимости выполнения действия (не следует идти; не мешает узнать)
- Отсутствие возможности выполнения действия (не придется читать)
- Необходимость действия для самого субъекта (не терпится рассказать)
- Результативность действия (не получилось убежать)
В предложении словосочетания глагол-глагол с субъективным инфинитивом выполняют функцию составного сказуемого.
В словосочетаниях с объективным инфинитивом главным компонентом будет являться побуждающее действие со стороны другого лица.
Я хотел пригласить тебя прийти в гости.
Ты убедил меня выполнить эту работу.
Учительница научила детей читать.
В таких случаях зависимый инфинитив уже не будет входить в состав сказуемого. А будет выступать второстепенным членом предложения.
Источник статьи: http://russkyaz.ru/slova/glagoly/slovosochetanie-glagol-glagol-s-primerami.html