Правила чтения и фонетика французского
Гласные
-er на концах слов читается как «е»: conférencier [конферансье] — докладчик, atelier [ателье], dossier [досье], canotier, collier, croupier, portier и, наконец, foyer [фуайе]. Вы найдете -er на конце всех правильных глаголов: parler [парле] – разговаривать, manger [манже] — есть; -er — это стандартное окончание французских правильных глаголов.
Согласные
са ва] (а чаще просто ça va) — означает «как дела», а буквально «как оно идет». В фильмах можно видеть — они так здороваются. Один спрашивает: «Ça va?», другой отвечает: «Ça va, ça va!».
h не читается НИКОГДА. Как будто ее нет. Кроме сочетания «ch». Иногда эта буква выполняет роль разделителя — если она встречается внутри слова между гласными, то это указывает на их раздельное чтение: Sahara [са’ара], cahier [ка’йе]. В любом случае, сама она не читается. По этой причине, кстати, название одного из самых знаменитых коньячных домов Hennessy правильно произносится (сюрприз!) как [анси]: «h» не читается, «e» беглое, двойное ss стоит для заглушения s и как удвоенное [с] не читается (см. ниже правило чтения буквы s) ; другие варианты произношения категорически неправильные. Бьюсь об заклад, вы этого не знали! 🙂
Сочетания гласных
ai, ei читаются как «э»: éclair [еклэр] — молния, maire [мэр], porte-monnaie [порт-монэ] — буквально «носит деньги».
eu, œu читаются как гласная «ё» в слове пёс: fleur [флёр] — цветок, cœur [кёр] — сердце, maraudeur [мародёр].
au и eau читаются как русское «о»: tableau [табл’о] — картина, табло, cauchemar [кош’мар], débauche [дебош] , bureau [бюро] .
ou читается как русское «у» (детали см. выше): couplet [купле], tabouret [табуре].
oi читается как «ýа» (первый звук больше похож на белорусскую у-краткую — по типу английской [w]):, croissant [крýассан], poisson [пýассон] — рыба, poison [пýазон] — яд, trottoir [тротýар], pourquoi [пуркýа] — почему, mémoire [мемýар] — воспоминание. Подробные разъяснения и историю возникновения этих звуков (которые в языке относятся к категории полугласных) можно послушать на v-м уроке , где они разбираются с самого начала урока.
] — карандаш, paysage (pai-isage) [peizaʒ]. Поначалу кажется чудовищно, но потом привыкаешь, и это не создает трудностей: royal [руайаль] — королевский, essayer [эсэйе] — пытаться (вспоминаем «эссе» — essai — попытка).
ï (если плохо видно — это i с двумя точками) всегда читается отдельно — она не создает сочетаний с другими буквами: faïence [фаянс], astéroïde [астероид], égoïste [эгоист], baïonnette [байонет] (штык), Dostoïevski — сочетание ai [э] и oi [уа] не работают (иначе случился бы [астеруад] и [эгуаст] :). Собсно, вторая точка над i ставится как раз для того, чтобы дать понять, что правило сочетаний нарушается (по аналогии с буквой ç, где хвостик ставится для нарушения правила). Встречается исключительно редко.
Упражнение — прочитать слова, не подглядывая в теорию.
paire, beige, faire, déjeuner, fleur, sœur, faute, tableau, corbeau, beaucoup, beau, vous, tour, bateau, taureau, coup, trois, coin, pourquoi, royal, naïf, laïque, pays
Сочетания гласных и согласных
qu читается, как «к» — всегда: banquet [банке] — банкет, question [кестьон] — вопрос. На концах слов мне слышится некоторое смягчение: в слове fabrique [фабрикь] (фабрика) «к» в конце звучит мягче, чем в слове avec [авек] (союз «с»). Могу ошибаться :).
gu — если надо, чтобы буква g читалась твердо перед е, i или y, после нее ставится разделительная u, которая не читается. Например, guirlande читается как [гирлянд], слово guitare читается как [гитар] (если убрать разделительную «u», будет читаться [житар] :).
il(l) и ille — ребята капризные и непостоянные. Общее правило таково: после гласного читаются как «й», а после согласного и одинокой u — как «ий»: portefeuille [порт’фёй] — бумажник, billet [бийе] — билет, famille [фамий] — семья, juillet [жуийе] — июль («u» одинокая), bouillon [буйон] — бульон («u» не одинокая, а в составе дифтонга ou ) , guillotine [гийотин] — гильотина (здесь u — «твердый знак» и ее как бы вовсе нет) , maquillage [макийяж].
Исключением являются три слова: mille [миль] — тысяча, ville [виль] — город, tranquille [транкиль] — покой (вспоминаем «транквилизаторы» :). Подробный рассказ о полугласных, к которым относятся эти звуки, можно послушать с самого начала v-го урока .
Что будет, если перед этим сочетанием букв (оно ведь начинается с » i «) будет стоять какая-нибудь «а» или «е», у которых к «i» тоже есть свой интерес — сочетания ai и ei. Кто победит? Кому «в сочетание» отдастся буква «i»? Как прочесть bouteille — [бутэль] или [бутей]? Как прочесть vitrail — [витрэль] или [витрай]? А слово roiller. Ответ: il/ille оттягивают себе букву «i» без аннексий и контрибуций, и стоящие перед ними «а», «е» и иже с ними идут лесом. Dura lex, sed lex — закон суров, но это закон. 🙂
Это правило кажется очевидным до тех пор, пока вы не встретили надпись, сделанную заглавными буквами, — в этот момент интуиция дает сбой, и слово становится нечитаемым:
Упражнение: прочитать слова, не подглядывая в теорию.
Vermeil, détail, abeille, famille, habiller, fille, bille, quille, piller, ciller, triller, détail, pareil, ail, bail, émail, grille, ville, que, quitter, quart, qualité, quel, mystique, question, guirlande, lacet, cadet, cave, cinéma, caste, face, acte, carafe, trace, glace, pacte, français, gerbe, gène, berge, grêle, serge, marge, galère, charge, bagatelle, servage, grappe, sage, l’heure, heureux, caha, horloge, cahier, trahir, Sahara, déjeuner, jeun, place, bal, mal
Более обстоятельные упражнения на правила чтения сочетаний гласных даны на страничках со ii-м уроком и iii-м уроком (в котором можно еще и послушать детальные разъяснения)
Носовые гласные
on, om читаются как «оñ»: pont [pоñ], maison [mεzoñ], compter [koñtε], nom [noñ], Dom Pérignon [doñ perin’oñ] ;-).
Все остальные сочетания ( in, im, um, un, ain, aim, ein, yn, ym. ) звучат где-то посередине между «аñ» и «eñ»: matin [matəñ], simple [səñpl’], parfum [parfаñ], tribun [tribаñ], écrivain [εcrivəñ], faim [fəñ], plein [pləñ], syntaxe [səñtaks], symphonie [səñfony] (последние два у меня выговорить не получается — явный конфликт между тем, что я вижу, и тем, как надо :).
В теории французской фонетики целых четыре носовых гласных. Все они (все четыре) представлены в одной фразе un bon vin blanc (которая переводится, как » одно хорошее белое вино» ). Найдите четыре различия в этих звуках самостоятельно ;-).
Источник статьи: http://www.le-francais.ru/lecons/prononciation/
Спряжение глаголов во французском языке
Спряжение французских глаголов подразумевает их изменение по лицам, числам, временам и наклонениям. Большинство из них изменяется по общему образцу, даже в третьей неправильной группе. Чтобы четче понять, что такое французские глаголы, читайте отдельную статью о них на сайте.
Спряжение глагола III группы être в настоящем и прошедшем времени
Что нужно знать
Глаголы во французском языке бывают переходными (после них нужно использовать дополнение с предлогом, косвенное) и непереходными (прямое дополнение без предлога). Именно поэтому учить глаголы лучше сразу с предлогами. Самые распространенные – à и de, но есть и некоторые другие. Подробнее об этом читайте в статье про управление глаголов во французском языке.
Помимо времен, которые обозначают ближайшее будущее и прошлое (Futur и passé proche), все времена во французском языке делятся на простые и сложные. Для образования первых просто добавляют определенные окончания к основе инфинитива (без -er, -ir), это касается глаголов I и II группы, у III группы формы в этих временах нужно запоминать. Сложные времена образуются с помощью вспомогательных глаголов avoir или être в нужном простом времени (их спряжение нужно просто выучить) и причастия прошедшего времени смыслового глагола. У первых двух групп оно образуется просто – к основе инфинитива добавляют -é и -i. А у третьей группы их опять же нужно запомнить. Читайте о причастии прошедшего времени или participe passé в отдельной статье на сайте.
Список простых времен: Présent, Imparfait, Passé simple, Futur simple.
Список сложных времен: Passé composé, Plus-que-parfait, Passé antérieur, Futur antérieur.
Важную часть грамматики французского занимают так называемые возвратные или местоименные глаголы, которые нужны для обозначения возвратности, взаимной обратности действия, пассивного значения. Рекомендуем прочитать статью об этих глаголах и особенностях их спряжения на сайте по ссылке.
Также стоит отдельного рассказать про наклонения. Всего во французском языке их четыре: изъявительное, сослагательное, условное и повелительное. Первое – это обычная речь, второе выражает субъективную оценку говорящего, третье – предположение или сомнение, а последнее – пожелание, приказ или просьбу.
Спряжение французских глаголов первой группы
К этой группе относятся все глаголы с окончанием -er (кроме aller). Например, donner, écouter, jouer, laisser, travailler. Проспрягаем для примера глагол travailler во всех временах и наклонениях.
Источник статьи: http://frenchblog.ru/grammar/verbs/conjugation/about-verb-conjugation.html
Французский язык
Автор: Natalia, 02 Апр 2019, Рубрика: Французские глаголы
Глагол — это подвижный, деятельный и энергичный персонаж языка, и не только французского. Благодаря ему язык живет и меняется. Он создает динамику, действо, а стало быть — движение. Попробуйте представить себе язык без глагола! Нечто статичное, неподвижное и застойное — просто ужас какой-то! А глагол вносит в язык жизнь.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие. В неопределенной форме или инфинитиве он отвечает на вопрос «что делать?» (несовершенный вид) и «что сделать?» (совершенный вид) и заканчивается на -ть, -ти и -чь.
Прежде всего, основные глаголы выполняют функции одного из главных членов предложения — сказуемого (вторым, если помните, является подлежащее). Сказуемое, соответственно, отвечает на вопрос «что делает/делал/сделал/будет делать?» и т. д. и т. п.
Сколько наклонений глагола существует?
Во французском их четыре. Это Indicatif (изъявительное), Impératif (повелительное), Subjonctif (сослагательное) и Conditionnel (условное). Кроме того, существуют два залога — действительный и страдательный, а вдобавок есть еще причастие, герундив, деепричастие и инфинитив, причем простой и совершенный.
Список наиболее распространенных глаголов французского языка с переводом.
5. Passer проходить, проводить
16. Appeler называть, звонить
30. Manquer отсутствовать, не прийти; недоставать, не хватать
31. Se retrouver встречаться, видеться nous nous retrouverons à la gare
33. Quitter уезжать из…; уходить
37. Présenter представлять
53. S’enrichir обогащаться, богатеть
62. Réunir собирать; созывать
66. Surgir показываться, внезапно появляться
68. Définir определять, давать определение
79. Falloir надлежать, долженствовать, следовать, быть нужным, требоваться
80. Devoir быть должным, задолжать
81. Croire считать, полагать
83. Mettre класть, надевать
98. Suivre следовать, брать(уроки)
103. Servir подавать, годиться
115. Joindre добраться ; встретиться, связаться (по почте, по телефону)
Источник статьи: http://french-online.ru/commonverbs/
Спряжениe французских глаголов. Conjugaison des verbes
Обязательно просмотрите видео уроки по этой теме ДО того, как начнете читать текст. Тема в видео объяснена очень просто – это уберет Ваш страх перед темой и сэкономит время на изучение.
Чтобы построить фразу, даже самую простую, во французском языке не обойтись без глагола.
В большинстве своем по своему употреблению они похожи на русские.
Tu parles très fort, je ne peux pas m’endormir . – Ты говоришь слишком громко, я не могу уснуть.
Но есть и такие глаголы, к употреблению которых надо привыкнуть.
| Je suis |
| Tu es |
| Il, elle, on est |
| Nous sommes |
| Vous êtes |
| Ils, elles sont |
В русском языке в настоящем времени мы его не употребляем. Во французском языке его опускать ни в коем случае нельзя!
Je suis étudiant, j’apprends des langues étrangères. – Я (есть) студент, я учу иностранные языки.
Tu es dynamique, tu fais vite ton travail. – Ты (есть) бойкий, ты быстро работаешь.
С помощью этого глагола можно назвать свое имя, национальность, профессию, то есть сказать кто вы:
Je suis Nathalie. – Я (есть) Наталия.
Je suis russe. – Я (есть) русская.
Je suis médecin. – Я (есть) врач.
А также можно сказать какой вы:
Je suis optimiste. – Я (есть) оптимист.
Je suis content. – Я (есть) довольный.
Je suis passionné par le jazz. – Я (есть) страстно увлечен джазом.
Je suis chez moi. – Я (есть) дома.
С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:
Je suis rentré chez moi. – Я вернулся домой (я есть вернувшийся).
Ma maison est déjà construite. – Мой дом уже построен (есть построенный).
| J’ ai |
| Tu as |
| Il, elle, on a |
| Nous avons |
| Vous avez |
| Ils, elles ont |
Он нужен, когда хотим сказать, что у нас что-то есть или наоборот – нет:
J’ai deux frères. – У меня (есть) два брата (я имею двух братьев).
J’ai trente ans. – Мне 30 лет (я имею 30 лет).
Je n’ai pas de problèmes. – У меня нет проблем (я не имею проблем).
Употребляется также в устойчивых выражениях, которые стоит запомнить:
| avoir faim | хотеть есть (иметь голод) |
| avoir soif | хотеть пить (иметь жажду) |
| avoir sommeil | хотеть спать (иметь сон) |
| avoir peur de | бояться (иметь страх) |
| avoir besoin de | нуждаться (иметь нужду) |
| avoir envie de | желать (иметь желание) |
| avoir mal à | болит (иметь боль) |
| avoir raison | быть правым (иметь здравый смысл) |
| avoir tort | быть неправым (иметь неправоту) |
С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:
Vous avez lu tous les livres de cet écrivain. – Вы прочитали все книги этого писателя (вы имеете прочитанными).
С точки зрения формообразования глаголы делятся на три группы:
Первые две группы – это правильные глаголы, то есть такие, которые внутри своей группы меняются все по единому правилу.
Первая группа
К ней относятся все глаголы, которые в инфинитиве имеют окончание —er (кроме aller ).
Для их изменения в настоящем времени надо откинуть окончание инфинитива —er и заменить его на другие.
| Je regard e |
| Tu regard es |
| Il, elle, on regard e |
| Nous regard ons |
| Vous regard ez |
| Ils, elles regard ent |
Вторая группа
К ней относятся все глаголы, которые в инфинитиве имеют окончание —ir .
Для их изменения в настоящем времени надо откинуть окончание инфинитива —ir и заменить его на другие.
| Je fin is |
| Tu fin is |
| Il, elle, on fin it |
| Nous fin issons |
| Vous fin issez |
| Ils, elles fin issent |
Кроме тех глаголов, которые заканчиваются не просто на —ir , а на —tir , —mir , —frir , —vrir :
par tir – уходить
dor mir – спать
of frir – дарить
ou vrir – открывать
А также глаголов venir ( re venir, de venir…), tenir ( re tenir, ob tenir…), mourir , courir .
Эти глаголы относятся к третьей группе, которая объединяет неправильные глаголы!
Третья группа
К ней относятся вышеперечисленные исключения из первых двух групп, глаголы avoir , être , а также глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: — re (-dre, -tre, -oire…), — oir .
Поскольку они неправильные, единого правила у них нет.
Но даже их можно систематизировать, чтобы облегчить запоминание 🙂
Количество вариантов окончаний ограничено. Возможны следующие:
| Je | s / -s / -x / -e |
| Tu | s / -s / -x / -es |
| Il, elle, on | t / -d / -t / -e |
| Nous | ons |
| Vous | ez / -es |
| Ils, elles | ent / -ont |
Рассмотрим их на конкретных глаголах (с точки зрения их окончаний, которые будем ставить вместо окончаний инфинитивов).
Примерно одинаково спрягаются:
1. dire (сказать) , écrire (писать) , lire (читать)
| Je li s |
| Tu li s |
| Il li t |
| Nous lis ons |
| Vous lis ez |
| Ils lis ent |
Внимание! Глагол dire отличается в форме на «вы» – vous dit es .
2. faire (делать) , savoir (знать, что…) , mettre (класть, надевать) , naître (рождаться) , connaître (знать кого-то или что-то)
| Je sai s | Je met s | Je connai s |
| Tu sai s | Tu met s | Tu connai s |
| Il sai t | Il me t | Il connai t |
| Nous sav ons | Nous mett ons | Nous connaiss ons |
| Vous sav ez | Vous mett ez | Vous connaiss ez |
| Ils sav ent | Ils mett ent | Ils connaiss ent |
Внимание! Глагол faire отличается в форме на «вы» – vous fait es , а также в форме на «они» – ils f ont .
3. voir (видеть) , croire (верить) , devoir (быть должным)
| Je voi s | Je croi s | Je doi s |
| Tu voi s | Tu croi s | Tu doi s |
| Il voi t | Il croi t | Il doi t |
| Nous voy ons | Nous croy ons | Nous dev ons |
| Vous voy ez | Vous croy ez | Vous dev ez |
| Ils voi ent | Ils croi ent | Ils doiv ent |
4. partir (уходить, уезжать) , sortir (выходить, гулять) , dormir (спать) , courir (бегать) , mourir (умирать)
| Je par s | Je dor s | Je cour s | Je meur s |
| Tu par s | Tu dor s | Tu cour s | Tu meur s |
| Il par t | Il dor t | Il cour t | Il meur t |
| Nous part ons | Nous dorm ons | Nous cour ons | Nous mour ons |
| Vous part ez | Vous dorm ez | Vous cour ez | Vous mour ez |
| Ils part ent | Ils dorm ent | Ils cour ent | Ils meur ent |
5. venir (приходить, приезжать) , revenir (возвращаться) , devenir (становиться) , tenir (держать) , retenir (запоминать) , obtenir (получать)
| Je vien s | Je tien s |
| Tu vien s | Tu tien s |
| Il vien t | Il tien t |
| Nous ven ons | Nous ten ons |
| Vous ven ez | Vous ten ez |
| Ils vienn ent | Ils tienn ent |
6. répondre (отвечать) , descendre (спускаться) , attendre (ждать) , entendre (слышать)
| Je répond s | Je descend s | J’attend s | J’entend s |
| Tu répond s | Tu descend s | Tu attend s | Tu entend s |
| Il répon d | Il descen d | Il atten d | Il enten d |
| Nous répond ons | Nous descend ons | Nous attend ons | Nous entend ons |
| Vous répond ez | Vous descend ez | Vous attend ez | Vous entend ez |
| Ils répond ent | Ils descend ent | Ils attend ent | Ils entend ent |
7. prendre (брать) , comprendre (понимать) , apprendre (изучать)
| Je prend s |
| Tu prend s |
| Il pren d |
| Nous pren ons |
| Vous pren ez |
| Ils prenn ent |
8. ouvrir (открывать) , couvrir (покрывать) , découvrir (обнаруживать) , offrir (дарить) , souffrir (страдать)
| J’ouvr e | J’offr e |
| Tu ouvr es | Tu offr es |
| Il ouvr e | Il offr e |
| Nous ouvr ons | Nous offr ons |
| Vous ouvr ez | Vous offr ez |
| Ils ouvr ent | Ils offr ent |
9. pouvoir (мочь) , vouloir (хотеть)
| Je peu x | Je veu x |
| Tu peu x | Tu veu x |
| Il peu t | Il veu t |
| Nous pouv ons | Nous voul ons |
| Vous pouv ez | Vous voul ez |
| Ils peuv ent | Ils veul ent |
| Je vai s |
| Tu va s |
| Il va |
| Nous all ons |
| Vous all ez |
| Ils v ont |
Внимание! Мы рассмотрели варианты спряжения неправильных глаголов с точки зрения схожести их окончаний, чтобы облегчить их запоминание.
Но то, как у них меняется сама основа (корень слова), все-таки придется запоминать отдельно :), консультируясь в справочниках.
Если вам нужны объяснения этой грамматической темы голосом, а так же дополнительный комплект упражнений, вы можете найти это в нашем аудио курсе Грамматика в МП3 с упражнениями и ответами.
Источник статьи: http://speakasap.com/ru/fr-ru/grammar/spryazhenie-glagolov/