Гдз по русскому языку 4 класс морфологический разбор

Морфологический разбор частей речи.
материал по русскому языку (4 класс) на тему

Памятка для выполнения морфологического разбора частей речи для обучающихся 4 класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.

3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.

4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

5.Подчеркни второстепенные члены предложения.

6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.

Морфологический разбор имени существительного.

2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).

— собственное или нарицательное;

— одушевлённое или неодушевлённое;

4. Непостоянные признаки:

5. Роль в предложении.

Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).

4. Изменяемые признаки:

— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);

— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

5. Роль в предложении.

Морфологический разбор имени прилагательного.

2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).

— род (только в ед.ч.);

4. Роль в предложении.

Морфологический разбор местоимения.

2.Начальная форма (им.п.).

4. Непостоянные признаки:

-род (только в 3 лице ед.ч.).

5.Роль в предложении.

1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.

3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.

4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

5.Подчеркни второстепенные члены предложения.

6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.

Морфологический разбор имени существительного.

2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).

— собственное или нарицательное;

— одушевлённое или неодушевлённое;

4. Непостоянные признаки:

5. Роль в предложении.

Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).

4. Изменяемые признаки:

— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);

— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

5. Роль в предложении.

Морфологический разбор имени прилагательного.

2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).

— род (только в ед.ч.);

4. Роль в предложении.

Морфологический разбор местоимения.

2.Начальная форма (им.п.).

4. Непостоянные признаки:

-род (только в 3 лице ед.ч.).

5.Роль в предложении.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Морфологический разбор слова — это разбор слова по значимым морфологическим единицам (морфемам). Это достаточно трудный и вместе с тем очень важный вид работы на уроках русского языка. Сам план морфол.

Памятки для морфологического разбора разных частей речи.

Данная памятка поможет быстро и чётко справляться со звукобуквенным разбором слова на уроках русского языка как в начальной школе так и.

Имя существительное, глагол.

В данной работе даны образцы морфологического разбора частей речи: имени существительного, имени прилагательного, глагола и местоимения.

Данное наглядное пособие адресовано для обучающихся с ОВЗ. Благодаря памятке ребенок сможет выполнить морфологический разбор частей речи (сущ, прил, гл.).

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/01/23/morfologicheskiy-razbor-chastey-rechi

ГДЗ по русскому языку 4 класс В.П. Канакина Школа России

Авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.

Издательство: Просвещение (Школа России)

Изучение русского языка в начальной школе представляет собой формирование базового комплекса знаний у детей. Сборник ГДЗ к учебнику по русскому языку 4 класс В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Просвещение» разработан с учетом государственных стандартов образования.

Содержание учебника

Курс обучения четвероклассников направлен на закрепление следующих разделов:

Большое внимание уделяется развитию письменной и устной речи; улучшению зрительной памяти. Упражнения становятся более сложными. Ученики уже должны уметь:

• разбирать слова по составу;
• определять признаки частей речи;
• делать синтаксический разбор предложений.

Также в состав учебника входят задания на повторение пройденного материала, направленные на лучшее усвоение навыков. На протяжении учебного года у ребенка могут периодически возникать затруднения при выполнении работ по этому предмету. Но у него всегда есть возможность обратиться к решебнику «Русский язык 4 класс Канакина В. П., Горецкий В. Г.»

Что такое решебник

Решебник – это совокупность готовых ответов, сформированных на основе учебных материалов конкретного предмета. Информация доступна онлайн. Им удобно пользоваться на постоянной основе, не обременяя себя при этом дополнительными печатными изданиями. Ответы созданы с учетом всех стандартов оформления. Они содержат подробную информацию по выполнению упражнений. Пользоваться онлайн-решебником ученик может как самостоятельно, так и под присмотром родителей.

В каких случаях понадобится помощь «ГДЗ по русскому языку за 4 класс Канакина»

• если ребенок плохо усвоил новую тему;
• если нужно проверить выполненное упражнение;
• если не к кому обратиться за подсказкой.

Причин отказываться от дополнительного источника знаний крайне мало. Только систематическое списывание может быть вредно для успеваемости и качества знаний. Когда работа с ответами проводится грамотно и при необходимости, то принесет лишь пользу.

Достоинства готовых решений

Маленьким детям зачастую сложно осваивать новые темы, правила. Но выполнение домашней работы – обязательно требование учителей. От этого зависят текущие и итоговые оценки. Готовые ответы нужны для того, чтобы быть уверенными в правильности выполненных задач. Они нужны для обучения школьника самоконтролю. А также это прекрасная возможность научиться поиску необходимой информации в сети Интернет.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс Канакина В.П. можно посмотреть здесь.

ГДЗ к проверочным работам по русскому языку за 4 класс Канакина В.П. можно посмотреть здесь.

ГДЗ к тетради учебных достижений по русскому языку за 4 класс Канакина В.П. можно посмотреть здесь.

ГДЗ к проверочным и контрольным работам по русскому языку за 4 класс Максимова Т.Н. можно посмотреть здесь.

Источник статьи: http://gdzputina.ru/po-russkomu-yazyku/4-klass/kanakina

Памятка «Виды разборов по русскому языку, 4 класс»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Идет приём заявок

Синтаксический разбор предложения

1. По цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное)

2. По интонации ( восклицательное, невосклицательное)

3. Выделить грамматическую основу . ( подлежащее — ______ , сказуемое – )

4. По наличию грамматических основ

( простое — 1 грам. основа, сложное – 2 и более грам. основ.).

5. По наличию второстепенных членов предложения

6. Подчеркнуть второстепенные члены предложения:

определение — (какой?, какому?, каким. ),

дополнение — (вопросы падежей, кроме И.п.),

обстоятельство — (где?, как?, куда?, зачем?, почему?, когда?)

7 Указать над каждым словом в предложении часть речи

(сущ., прил., гл., мест., нар., числ.,предл., союз )

8. Выписать словосочетания

( подлежащее + второстепенные члены предл.,

сказуемое + второстепенные члены предл.,

второстепенные члены предл. + второстепенные члены предл.)

9. Составить схему предложения.

пр. сущ. глаг. прил. сущ.

В тени росли душистые ландыши. (Повеств., невоскл.,прост., распр..)

ландыши (какие?) душистые

росли (где?) в тени

Фонетический разбор слова.

Морковь – мор – ковь, 2 слога.

м — [м ] — согл., звонк., твёрд..

о — [а ] – гласн., безударн..

р — [р ] – согл., звонк., твёрд..

к — [к ] – согл., глух., твёрд..

о — [о ] – гл., ударн.

в — [ф’] – согл., глух., мягк..

7 букв, 6 звуков.

Разбор слова по составу

1.Измени форму слова,укажи окончание.

2. Определи часть слова без окончания, укажи основу.

3. Подбери однокоренные слова, укажи их общую часть – корень.

4. Определи часть слова перед корнем, укажи приставку.

5. Определи часть слова после корня, укажи суффикс.

Морфологический разбор имени существительного

I.Начальная форма (Им. п., ед. ч.)

II. Постоянные признаки: одушевлённое или неодушевлённое, собственное или нарицательное, род, склонение.

Непостоянные признаки: число, падеж.

III. Синтаксическая роль.

Солнце освещает землю.

I.Н.ф.- земля; неодуш., ж.р., 1 скл., ед. ч., В. п.,

II. Пост. — неодуш., нариц., ж.р., 1 скл ..

III.Синт. роль – дополн.. Освещает (что?) з е м л ю

Морфологический разбор имени прилагательного

I.Начальная форма (Им. п., ед. ч., м.р.)

II. Непостоянные признаки: число,род, падеж.

III. Синтаксическая роль.

Цветёт алая гвоздика.

II. Непост. — ед.ч., ж.р., И.п..

III. Синт. роль – определ.. Гвоздика (какая?) алая.

Морфологический разбор глагола.

I.Неопределёная форма (что делать? что сделать?))

II. Постоянные признаки: совершенный или несовершенный вид, спряжение.

время(нет настоящего времени у глаголов совершенного вида),

число(в прошедшем времени),

род( в прошедшем времени, единственном числе),

лицо (в настоящем и будущем времени).

III. Синтаксическая роль.

Дует лёгкий ветерок.

I.Н. ф. – дуть ( что делать?).

II. Пост. – несоверш. в., Iспр..

Непост. – наст. вр., ед.ч., 3 л.,

III.Синт. роль – сказ.. Ветерок (что делает?) дует .

Морфологический разбор местоимения

I.Начальная форма (Им. п.)

II. Постоянные признаки: род, число, лицо.

Непостоянные признаки: падеж.

III. Синтаксическая роль.

Мальчик побежал за ней.

I.Н. ф. – она (кто? что?).

II. Пост. – ж.р., ед.ч., 3л..

III.Синт. роль – дополн.. Побежал ( за кем?) за н е й .

Выберите книгу со скидкой:

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт

350 руб. 94.00 руб.

Актерское мастерство: американская школа

350 руб. 390.00 руб.

Школа литературного и сценарного мастерства: От замысла до результата: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сце- нарии, новые медиа

350 руб. 680.00 руб.

Школа Флайледи: Как навести порядок в доме и в жизни

350 руб. 640.00 руб.

Книга тайн. Школа Эвер Афтер.

350 руб. 451.00 руб.

Золотая школа садовода

350 руб. 471.00 руб.

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

Идет приём заявок

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

В памятке представлены разборы: фонетический, по составу, синтаксический, морфологический: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение. Даны образцы письменных разборов. Это алгоритм разборов. Возможно использование в 1-4 классах при изучении тем, а также в 5 классе при продолжении работы.

Номер материала: ДБ-450391

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatka-vidi-razborov-po-russkomu-yaziku-klass-3595594.html