Допиши падежные окончания существительных обозначьте их склонение и падеж . Ездили тётк…, К …
К тётке — (кому?чему?) — Д.п., 1 скл.
К чечётке — (кому?чему?) — Д.п., 1 скл.
На машине — (ком?чём?) — П.п., 1 скл.
На телеге — (ком?чём?) — П.п., 1 скл.
На оглобле — (ком?чём?) — П.п., 1 скл.
На дуге — (ком?чём?) — П.п., 1 скл.
К теткЕ чечеткЕ — Д. п.
Чиж на машинЕ — П. п
Чиж на оглоблЕ — П. п
а)Да, радикальный? А в условиях ни кванта света, ни температуры, ни газовой фазы, ни химического инициатора, откуда энергию для образования и роста цепи брать то будем, а потом еще совмещаем ионный и радикальный механизм? (автопротолиз воды и гоморазрыв связи)
CH2Cl-CHOH-CH2-CH3 не получится при радикальном механизме, можете почитать литературу, там это наглядно объяснено.
механизм ионный, банальное электрофильное присоединение.(блин, ChemDraw только дома, тяжко рисовать будет:( )
1)СH2=CH-CH2-CH3 + Cl2 ==> CH2/—\CH-CH2-CH3 + Сl(-)
2)CH2/—\CH-CH2-CH3 + Cl(-) ==> CH2Cl-CHCl-CH2-CH3
Cl(+)
3)CH2/—\CH-CH2-CH3 + H2O ==(-H(+))==> CH2Cl+CHOH-CH2-CH3
механизмы написаны очень грубо, как позволяет текст)
1)Двойная связь атакует молекулу CL—CL, под влиянием этого связь CL——CL разрывается (Cl2 ==> Cl(+) + Cl(-)) и образуется хлорониевый ион :
Cl(+)
CH2/—\CH-CH2-CH3 (на самом деле (+) заряд распределен по всему образовавшемуся трехчленному циклу)
2)Атака нуклеофила (Cl(-) ) атака идет по вторичному атому углерода, так как в переходном состоянии (+) заряд в большей степени локализуется на углероде, подвергающемся атаке, исходя из теории карбкатионов, вторичный карбкатион более устойчив, чем первичный. Вобщем одновременно с присоединением Cl(-) ко вторичному карбкатиону, идет разрыв связи данного углерода с «Cl(+)» , цикл разрывается и тот хлор, который раньше был в трехчленном цикле, теперь висит на первичном атоме углерода.
3)Тоже самое, но нуклеофил здесь H2O
б)Вобщем дальше всё аналогично, у нас только меняются нуклеофилы.
H2O—NaI Водный раствор NaI , NaI ==> Na(+) + I(-) сильный электролит значит
Cl(+)
CH2/—\CH-CH2-CH3 + I(-) ==> CL-CH2-CHI-CH2-CH3
в)Ты несколько неправильно написал, CH2=CH-CH2-CH3+Cl2—(C2H5OH)- >CH2Cl-CHCl-CH2-CH3+CH2Cl-CHOC2H5-CH2-CH3
Если вспомнить задания бумажки, то там не сказано образование спирта, образование эфира намного более логично в данном случае.
Образование трехчленного цикла, хлорониевого иона,с которого я начинаю показ механизма, описал в первом примере.
Образование дихлор производного описано в первом примере, не считаю нужным писать его 3 раза подряд:)
Источник статьи: http://matfaq.ru/question/dopishi-padezhnye-okonchaniya-sushchestvitelnyh-oboznachte-ih-sklonenie-i-padezh-ezdili-tyotk-k/
Самуил Маршак. Веселые чижи
Стихотворение Маршака Веселые чижи из сборника лучших стихов Маршака от Deti-Online.com.
Жили в квартире
Сорок четыре,
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж — судомойка,
Чиж — поломойка,
Чиж — огородник,
Чиж — водовоз,
Чиж за кухарку,
Чиж за хозяйку,
Чиж на посылках,
Чиж — трубочист.
Печку топили,
Кашу варили
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж с поварешкой,
Чиж с кочережкой,
Чиж с коромыслом,
Чиж с решетом.
Чиж накрывает,
Чиж созывает,
Чиж разливает,
Чиж раздает.
После работы
Брались за ноты
Сорок четыре
Веселых чижа.
Дружно играли:
Чиж — на рояле,
Чиж — на цимбале,
Чиж — на трубе,
Чиж — на тромбоне,
Чиж — на гармони,
Чиж — на гребенке,
Чиж — на губе.
Ездили к тетке,
К тетке чечетке
Сорок четыре
Веселых чижа.
Чиж на трамвае,
Чиж на машине,
Чиж на телеге,
Чиж на возу,
Чиж в таратайке,
Чиж на запятках,
Чиж на оглобле,
Чиж на дуге.
Спать захотели,
Стелют постели
Сорок четыре
Усталых чижа:
Чиж — на кровати,
Чиж — на диване,
Чиж — на скамейке,
Чиж — на столе,
Чиж — на коробке,
Чиж — на катушке,
Чиж — на бумажке,
Чиж — на полу.
Лежа в постели,
Дружно свистели
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж — трити-лити,
Чиж — тирли-тирли,
Чиж — дили-дили,
Чиж — ти ти-ти,
Чиж — тики-рики,
Чиж — рики-тики,
Чиж — тюти-люти,
Чиж — тю-тю-тю!
Источник статьи: http://deti-online.com/stihi/stihi-marshaka/veselye-chizhi/
Допишите падежные окончания существительных. Обозначьте ихсклонение и падеж. Ездили к тётк. К тётк.. чечётк.. Сорок четыре Весёлых чижа: Чиж
натрамвае, Чиж на машин. Чиж на телег. Чиж на возу. (. ) Чиж на оглобл. Чиж на дуг.. помагите пожалуйста
Ездили к тетке(Д.п., 1-е склонение), К тетке(Д.п., 1-е скл.) чечетке(Д.п., 1-е скл.). Сорок четыре веселых чижа:чиж на трамвае(П.п, 2-е скл.), чиж на машине(П.п, 1-е скл.), чиж на телеге(П.п., 1-е скл.), чиж на возу(П.п, 2-е скл.), чиж на оглобле(П.п, 1-е скл.), чиж на дуге(П.п, 1-е скл.).
скл. — склонение
П.п. — предложный падеж
Д.п. — дательный падеж
Другие вопросы из категории
к доске, печь, земли, горой, о зиме,весну, на тетради, в поле, любовью, грибами,столов.
столь прозрачном и звонком, что каждая березка, если постучать по стволу, начинала петь, как струна отчаянно барабанили дятлы, носились по вершинам рыжеющие белки. весна чувствовалась и в проталинах на взгорьях и в синий прозрачности горизонта и в опьяняющем запахе снега сосновой хвои и берёзовой коры, под которой уже вскопали жизнь, бродил сок. я прикладывал ухо, к ледяному берёзовому стволу надеясь уловить смутный, как в раковине шум глубоко вдыхал хвойный настой сосновых лап, касаясь их руками, и с хрустом отламывал кусок перламутрового снега тонко светящийся в луче поднимающегося солнца. потом солнце начало растапливать снега, превращая их в воск, будило ручьи на холмах, и я возвращался уже рыхлой дорогой, слушая мерное как всплеск моря оседание снегов.
нужно найти эпитеты,олицетворения,сравнения
Допишите падежные окончания существительных обозначьте их склонение и падеж ездили к тетке чечетки
Ответы
1 скл Д.п.
к тетке
чечетке
1 скл. П.п.
на машине
на телеге
на оглобле
на дуге
все 1 скл П.п.
к тётке 1 склонения , дательный падеж
к тётке чечетке 1 склонение
на машине 1 склонение предложный падеж
на телегу 1 склонение винительный падеж
на оглобле 1 склонение предложрный падеж
чиж на дуге 1 склоение , предложный падеж
Ездили к тетке(Д.п., 1-е склонение), К тетке(Д.п., 1-е скл.) чечетке(Д.п., 1-е скл.). Сорок четыре веселых чижа:чиж на трамвае(П.п, 2-е скл.), чиж на машине(П.п, 1-е скл.), чиж на телеге(П.п., 1-е скл.), чиж на возу(П.п, 2-е скл.), чиж на оглобле(П.п, 1-е скл.), чиж на дуге(П.п, 1-е скл.).
скл. — склонение
П.п. — предложный падеж
Д.п. — дательный падеж
лиаша, лианусик, лиана
«моя дорога в школу»
я всегда встаю в семь часов утра, иду в ванную, а затем завтракаю. потом собираюсь и иду в школу. я иду в школу в 8 часов. захожу в автобус или в метро, и еду в школу. у нас проходит 6-7 уроков, а даже может быть и меньше, когда нас отпускают с уроков. затем когда звонок, на перемене мы идём обедать. а после этого опять начинаются уроки. после окончания уроков я иду домой. я прихожу домой в час или в 2 часа. затем встречаюсь с друзьями и играю с ними. и вечером в 7 часов я делаю свои уроки, затем ужинаю. вечером я смотрю телевизор или читаю книгу. принимаю душ, а затем ложусь спать.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question13572739