выпишите все причастия и провести морфологический разбор
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРИЧАСТИЙ
Распахнута (страна) – особая форма глагола, причастие.
I Обозначает признак предмета по его действию: какова страна? распахнута.
Н. ф. – распахнутый.
II Морфологические признаки: постоянные – страдательное, прошедшего времени, совершенного вида, невозвратное; непостоянные – в краткой форме, единственном числе, женском роде.
III (Страна какова?) распахнута (подчеркните двумя чертами, так как это именная часть составного именного сказуемого с нулевой связкой).
Населена (страна) – особая форма глагола, причастие.
I Обозначает признак предмета по его действию: какова страна? населена.
Н. ф. – населённый.
II Морфологические признаки: постоянные – страдательное, прошедшего времени, совершенного вида, невозвратное; непостоянные – в краткой форме, единственном числе, женском роде.
III (Страна какова?) населена (подчеркните двумя чертами, так как это именная часть составного именного сказуемого с нулевой связкой).
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/181994358
Упражнение 31 — Русский язык 7 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Вопрос
1. Прочитайте про себя отрывок из стихотворения Я. Козловского «Русской речи государь по прозванию Словарь». Почему, по вашему мнению, это стихотворение так названо?
Подготовьтесь к чтению вслух этого текста. Обратите особое внимание на произношение выделенных слов.
Есть волшебная страна.
Что распахнута пред вами.
Та, которая словами,
Как людьми, населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново.
Как писать какое слово,
Как писать и как читать.
Как с другими сочетать.
2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова сочетать.
3. Сделайте фонетическую запись последней строчки.
4. Выпишите все причастия. Проведите их морфемный и морфологический разбор.
5. Определите разряд каждого местоимения.
6. Приведите примеры слов, в которых есть орфограмма, связанная с написанием безударных гласных в корнях. Запишите эти слова.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/25455
Конспект открытого занятия «Есть волшебная страна»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей
«Дом детского творчества г. Ершова Саратовской области »
ЕСТЬ ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА…
Евлампиева Галина Васильевна
Цель : расширение знаний обучающихся о разных видах справочной литературы: энциклопедиях, словарях, справочниках, привитие интереса к ним, обучение умению ими пользоваться.
— расширить знания о словарях;
— способствовать развитию интереса к родному языку;
— углубить знания о богатстве, выразительности, об разности русского языка;
— развивать навык групповой работы;
-воспитывать чувство коллективизма
Урок дает представление о справочной литературе, формирует цели обращения к словарям и энциклопедиям, обучает работе с ними. Дети узнают о структуре словарей и энциклопедий, расположении материала.
Форма проведения: беседа с использованием презентации. Игра-поиск «Попробуй найти!», блиц – опрос.
Оформление: выставка справочных изданий: «Суем свой нос в любой вопрос»
Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня, ребята, мы с вами вспомним, для чего нужны людям такие книги как словари, энциклопедии, справочники и как, научиться быстро ими пользоваться. Отправляемся в путешествие по книжным полкам.
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми населена.
Правит ими Государь,
По прозванию Словарь,
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово,
Как писать и как читать,
Как с другими сочетать.
И всё это огромное море слов собрано в словарях. Поэтому именно с них мы и начнем наше путешествие. Мы с вами уже знаем, что есть такой вид литературы как справочная. В нее входят все справочники, энциклопедии, а так же те книги, без которых невозможно обойтись ни школьнику, ни врачу, ни рабочему, ни космонавту, — словари.
Словари увлекательны, как книги. За словами любого языка скрывается живая история народа, его традиции, многовековая культура.
Каждое слово в словаре – маленькая частица драгоценного народного опыта, его прошлое и настоящее.
Что же такое словарь? По определению В.Даля, это сборник слов, изречений какого либо языка с толкованием или переводом.
Сколько составлено словарей? На этот вопрос ответить не просто. Их немало. Есть научные,специальные, технические, библиографические, биографические, медицинские, исторические и педагогические.
Особенно много толковых языковых словарей. Словари, поясняющие «толкующие» слова называются толковыми. Все они делятся на два вида. В одних отражено все лексическое богатство данного языка. В других лишь те слова, которых употребляются в литературном языке.
Толковый словарь В.Даля
Всю жизнь посвятил Владимир Иванович Даль собиранию слов. Подвигом и итогом всей жизни и явился знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка». В самом первом словаре, изданном Российской академией наук, их было 60 тысяч. Даль за всю свою жизнь собрал еще столько же слов, ранее ученым неизвестных, — он назвал их «дикими». Вместе с «дикими» словами приходили к Далю русские пословицы и поговорки, загадки, сказки.
В «Толковом словаре» не просто собраны слова, но и объяснены, в нем раскрыты смысл и значение каждого слова.
Все слова, которые есть в словаре, собрал и объяснил один человек. Этот словарь был создан более ста лет назад и с тех пор неоднократно переиздавался.
«Словарь современного русского литературного языка» Академии наук России насчитывает 17 томов. Это целое хранилище русского языка, вся его многовековая история. Этим словарем пользуются реже, чем, например, четырехтомным «Толковым словарем русского языка» под редакцией профессора Д.Н.Ушакова. Но чаще всего прибегают к «Словарю русского языка» С.И.Ожегова, неоднократно переиздававшегося и наиболее полного на сегодняшний день, в котором дано лексическое и грамматическое толкование около 53 тысяч слов. Используя его, дайте объяснение словам: библиотека, библиотекарь, библиофил,библиофоб (несколько ребят выполняют это задание и зачитывают значения этих слов) . Как ночь и день, как мрак и свет, отличаются друг от друга слова «библиофил» и «библиофоб». Потому что библиофил – это любитель и собиратель книг, а библиофобия означает ненависть к книге. Это кажется невероятным, невозможным. Разве бывают люди, способные ненавидеть книгу?! Бывают.
В языке существует явление, когда один и тот же предмет, вещь, событие можно назвать различными словами, когда для обозначения одного и того же качества или действия существует не одно, а несколько слов, сходных по смыслу, но различных по звучанию. Для слов, сходных по смыслу, существует словарь синонимов. Давайте подберем к глаголу «говорить» синонимы (ребята выполняют задание с помощью словаря: разговаривать, молвить, шептать, кричать, доказывать, спорить, утверждать, произносить, спрашивать…) . А теперь давайте подберем к слову «ложь» синонимы. (Обман, небыль, неправда, наговор).
Русский язык очень богат фразеологизмами. Фразеологизмы – это устойчивые словосочетания, которые употребляются и в прямом, и в переносном значении. Например, говорят: цыплят по осени считают, — когда хотят сказать, что о результатах следует судить по окончании дела. Другие пословицы и поговорки употребляются в прямом значении: живи для людей, поживут люди и для тебя.
Источники фразеологических выражений различны. Одни из них (пословицы и поговорки) возникли на основе наблюдений человека над природными и естественными явлениями (Много снега – много хлеба), другие появились в связи с историческими событиями (Пусто, словно Мамай прошел); третьи вышли из песен, сказок, легенд. Фразеологический словарь дает нам возможность узнать, откуда пришло к нам какое-либо выражение.
При изучении иностранных языков не обойтись без двуязычных словарей. Их по праву называют словарями-переводчиками. На полках библиотек и книжных магазинов вы можете увидеть десятки различных двуязычных словарей. Англо-русский и русско-английский, тибетско-русский, японско-русский . Чтобы перечислить все эти словари, изданные в нашей стране и за рубежом, понадобилось бы очень много времени. Есть и многоязычные словари, где дается перевод слова на несколько языков.
Назначение словарей иностранных слов – объяснить неизвестные слова иностранного происхождения.
Часто у нас возникают вопросы, встречаются непонятные слова, связанные с определенной отраслью знаний. В таком случае на помощь придут отраслевые словари. Например, «Краткий политический словарь», «Технический словарь», «Географический словарь» и т.д.
Зачем нужен человеку, для которого русский язык является родным, словарь русского языка? Во-первых, есть словари орфографические. В них показано, как правильно писать то или иное слово. Без них ни одному человеку, стремящемуся писать грамотно, не обойтись. Есть словари орфоэпические, в которых показано, как правильно произносить русские слова.
Сомневаешься в том, как правильно надо произнести то или иное книжное слово, — смотри в словарь и найдешь ответ. У словарей особое назначение – как можно полнее раскрыть значение слов, их богатую и многообразную роль в речи.
Орфографические и орфоэпические словари – книги нужные, но увлекательным чтением их никак не назовешь. А вот словари толковые – это настоящая кладовая языковых богатств, и читать их одно удовольствие. Причем польза от этого чтения очень большая: вы узнаете значение десятков, сотен слов, которые слышали или встречали в книгах, а порой и вообще они являются для вас открытием.
Сегодня мы познакомились лишь с малой частью существующих словарей. Запомните, что, прежде чем употреблять в своей речи то или иное слово или словосочетание, вы должны точно знать его значение, и в этом вам лучшие помощники – словари.
Продолжаем наш урок и переходим к энциклопедиям. Что же такое энциклопедия? (Ответы детей). Энциклопедия – это научное справочное пособие в форме словаря по всем или отдельным отраслям знаний, адресованное либо широким массам, либо специалистам.
Первоначально словом энциклопедия в русском языке называли только французскую «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств или ремесел». В 1862 году в России появилась «Техническая энциклопедия», а вслед за ней стали появляться разные другие энциклопедии, и это слово стало нарицательным.
Толстые многотомные энциклопедии могут рассказать почти обо всем. Все слова расположены в них по алфавиту, от А до Я, поэтому их легко найти. Но надо помнить, что все слова, понятия, события, явления описаны здесь кратко, сжато, для первого ознакомления. В нашей школьной библиотеке есть несколько энциклопедии. Это «Большая Российская энциклопедия. Познакомимся с ними поближе.
Энциклопедии бывают разные. Те из них, что могут ответить на любой вопрос, называются универсальными . Они бывают и для взрослых, и для детей. Например, это многотомная энциклопедия «Я познаю мир», «Всё обо всем», книги серии «Моя первая энциклопедия». В нашей библиотеке есть вот такая «Большая детская энциклопедия», которая содержит более 5000 удивительных событий, фактов и явлений. В других энциклопедиях материал собран по какой-то одной отрасли науки или деятельности. Такие энциклопедии называются отраслевыми . Например, энциклопедии по темам «Наука», «История», «География».
Как же устроены энциклопедии? На последних страницах энциклопедий расположены содержание , алфавитный и предметный указатели, указатель имён, список терминов или понятий . С их помощью гораздо легче и быстрее найти нужную информацию.
Как работать с энциклопедиями? Для этого нужно выбрать
энциклопедию нужного направления (отрасли).
А теперь, ребята, попробуйте сами найти в энциклопедиях указанные слова.
Молодцы, ребята! Вы замечательно поработали, и я думаю, научились пользоваться энциклопедиями. Но у нас остался еще один помощник, к услугам которого мы часто обращаемся – это справочник. Что это такое? Мы можем сказать, что справочник – это младший брат энциклопедии и словаря. Материал здесь расположен по отдельным темам. Одни справочники подскажут названия рек, морей, городов, другие расскажут о растениях, животных, кораблях или самолетах.
Те из вас, у кого есть дома компьютер, наверно уже знают, что кроме известных нам энциклопедий есть и другие – на электронных носителях. Они значительно облегчают работу многим людям. С их помощью можно, не выходя из дома, отыскать необходимую информацию. В нашей библиотеке тоже есть такие диски, которыми пользуются и учителя, и педагоги.
Вот и подошло к концу наше путешествие. Давайте посмотрим, внимательны ли вы были на уроке, всё ли запомнили? Я задаю вопросы а, вы должны на них ответить. Итак, начали!
1.Какой словарь лежит перед вами? Дайте толкование следующих слов: живопись, капустник?
2.каким словарем необходимо пользоваться, чтобы узнать значение и происхождение словосочетаний: между двух огней; голова идет кругом!
3.Расскажите о словах: томат, шоколад!
Педагог: Молодцы! Я вижу, вы хорошо усвоили полученные сегодня знания. Обращайтесь к словарям и справочникам постоянно. Помощь, которую они вам окажут, вы, несомненно, оцените, а школьная дружба со словарями сохраниться у вас на всю жизнь!
Источник статьи: http://infourok.ru/konspekt-otkritogo-zanyatiya-est-volshebnaya-strana-2404091.html