Частицы НЕ и НИ. Отрицание или утверждение
Добрый день! Как часто мы затрудняемся в употреблении частицы НЕ и НИ при написании какого-либо текста, статьи, сочинения. В устной речи разница между этими частицами не очень заметна. Но на письме она очевидна.
И можно долго мучиться над вопросом, как же будет правильно. А можно просто разобраться в этом вопросе, изучив правило.
Итак, в чем разница между этими частицами? А разница в значении каждой из этих частиц в определенном предложении.
Частицу НЕ мы употребляем довольно часто в предложениях. И в некоторых случаях вообще не сомневаемся в ее употреблении и написании. А что она может обозначать?
1. Придает отрицательный смысл всему предложению. Пример. НЕ звоните мне больше ( отрицание всего предложения). Он не любит шоколад.
2. Частица НЕ может придать отрицательный смысл отдельному слову. Пример. Эта книга куплена не мной ( отрицание одного слова).
3. В случае если НЕ употребляется дважды, то она несет значение утверждения. Пример. Он НЕ мог НЕ слышать. Подразумевается, что он все-таки слышал.
4. В риторических вопросах частица НЕ тоже имеет утвердительное значение. Пример. Что я только не видел! ( то есть видел многое).
— Частица НИ имеет отрицательное значение , если в предложении нет подлежащего. Пример. На небе ни облачка!
— А вот при употреблении слова НЕТ происходит усиление отрицания. Следует употреблять частицу НИ. Примеры. На небе нет ни звездочки!
— Частица НИ в сложноподчиненных предложениях может придавать придаточному утвердительное значение после слов кто, что, сколько, когда, где. Пример. Сколько ни всматривался в темноту, движения не заметил.
Запомните! Если частица НИ употребляется при однородных членах, то она выполняет роль сочинительного союза. Пример. Мама не купила ничего: ни конфет, ни печенья.
Спасибо за ваше время и внимание! Подписывайтесь на канал.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/marusya_ivanowna/chasticy-ne-i-ni-otricanie-ili-utverjdenie-5ec23d43be2dce5b920f4ad6
Урок русского языка в 6 классе. Тема:Правописание НЕ с глаголами.
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Урок русского языка в 6 классе.
Тема:Правописание НЕ с глаголами.
Цель: Развивать умение писать частицу НЕ с глаголами.
— Прочитайте шуточные правила поведения на уроке, исправьте и дополните их. (Записаны на доске.)- работа в парах
1. Разговаривай с соседом на уроке.
(Учащиеся обсуждают в парах, делают вывод, что перед глаголом надо поставить частицу НЕ.Ставим НЕ, изменяем прописную букву в глаголе на строчную, читаем правила, добавляем.)
Сообщение темы и цели урока
— Кто может назвать тему урока? Назовите цель урока?
— Как написаны глаголы с частицей НЕ?
Чтение правила в учебнике «Теория»
Актуализация- фронтальная работа
— Прочитайте пословицу, объясните смысл. Спишите, подчеркните орфограммы.
(Не) спеши языком, торопись делом.
*Закончите пословицы в упр. №175
*что будет, если в них потеряется частица НЕ?
*какой вывод мы можем из этого сделать? (если частица НЕ относится к глаголу-сказуемому, она придаёт отрицательное значение всему предложению)
1. Упражнение 176,с.66 (эстафета)
— Что выражают глаголы с частицей НЕ: отрицание или утверждение?
— Как пишется частица НЕ с глаголами?
1. (Задание на карточках.) Прочитай. Спиши, вставляя НЕ. Дополни текст рассказа о том, как Петя нашёл дорогу.
Петя пошёл в лес за земляникой и заблудился. Он … мог найти дорогу,…знал, в какую сторону идти. Мальчик …хотел, чтобы ночь застала его в лесу и, … стал медлить.
— Выпиши глаголы с частицей НЕ и объясни их правописание.
(Слова записаны на карточках.)— Распределите выписанные глаголы в две группы?
(Не)когда, (не)жил, (не)здоровится, (не)лепый, (не)бег,(не)годовать, (не)уклюжий, (не)лежал,(не) видит, (не)был, (не)доумевал,(не)хочу, (не)навидеть, (не)волить, (не)ем.
-упр. № 177 – объяснить написание НЕ с глаголами – самостоятельная работа
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1613736
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-v-klasse-temapravopisanie-ne-s-glagolami-3034411.html
Место частицы БЫ в предложении
Скажите, пожалуйста, можно сказать, что то, что частица БЫ стоит после слова «никогда» (а не после глагола в сослагательном наклонении), добавляет этому слову большую выразительность, эмфазу? Или я ошибаюсь?
С анонимщиками именно так и следовало обращаться, хотя она никогда бы не поступила так умышленно, в силу своей принадлежности к классу.
3 ответа 3
Частица БЫ относится к разряду формообразующих (образует условное наклонение).
Сослагательное наклонение выражается аналитически с помощью частицы бы (б).
К сослагательному наклонению относятся сочетания частицы бы (б), в том числе в составе союза чтоб(ы) и устаревших союзов дабы и кабы:
с формами прошедшего времени глагола (увидела бы, чтобы увидела);
с инфинитивами (унести бы, чтобы увидеть);
с предикативами (надо бы, лучше бы);
в составе эллиптических конструкций с существительными в косвенных падежах (пирожка бы; тебя б на мое место); с причастиями (редко, ненормативно: показавшийся бы); с деепричастиями (очень редко, ненормативно: не достигнув бы цели); с императивами (очень редко, ненормативно: случись бы что).
Частица бы (б) является энклитикой, то есть не имеет собственного ударения и примыкает к предыдущему слову; в некоторых случаях это отражается на письме (как в союзе чтобы). Чаще всего частица бы (б) занимает либо второе место в предложении, либо место после предиката.
«…будучи теснейшим образом связана по смыслу со сказуемым, она [частица бы] тем не менее и ныне может уходить от него сколь угодно далеко влево [выделено мной. — Р. М.]. Наследием вакернагелевского статуса является также запрет на дистантную постпозицию к сказуемому (возможна только контактная постпозиция); например, невозможно Он от этого отказался наотрез бы – при том, что и после он, и после этого, и после отказался частицу бы здесь поставить можно» [Зализняк 2008: 268].
3.1 Место частицы бы (б) в предложении