Помогите пожалуйста. Определите падежи.Выделите окончание. Еловый лес увял в снегу.Я сел на пень.На сосне сидел клест и долбил шишку.Я шагнул в
сторону и увидел гнездо.Там сидела птичка.Я протянул руку.Она съёжилась но осталась на месте.Я не тронул птицу.
Еловый лес(и.п) увял в снег(у)(п.п.) Я сел на пень(в.п). На сосн(е)(п.п) сидел клест(и.п) и долбил шишк(у)(в.п.). Я шагнул в сторон(у)(в.п.) и увидел гнезд(о)(в.п). Там сидела птичк(а)(и.п). Я протянул рук(у)(в.п).Она съёжилась, но осталась на мест(е) (п.п).Я не тронул птиц(у)(в.п).
Другие вопросы из категории
ска зочное проверочная слово
чтобы соблюдался стихотворный размер, и каждые две строки рифмовались.
Читайте также
видел гнездо.Там сидела птичка.Я протянул руку.Она съёжилась но осталась на месте.Я нетронул птичку.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТО ОПРЕДЕЛИТЬ ЧАСТЬ РЕЧИ И ЕЁ ПРИЗНАКИ (морфологический)
ВОТ: НА ОЗЕРЕ
слово с двумя проверяемыми безударными гласными в корне.Напиши ещё два слова на тоже правило.
Под голубыми небесами
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет
И речка подо льдом блестит.
Помогите,пожалуйста. Заранее спасибо.
хватаетзимой лесных запасов. Они бегут из норок от горностаев, ласок,хорьков. В лесу появилась большая полярная сова. Она охотится на птиц, белок и зайцев. Этопарочка клестов еловиков вывила зимой птенцов.
В некотором царстве, в некотором государстве жил царь с царицей. У него было три сына- все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать , ни пером описать. младшего сына звали Иван -царевич.
найти в тексте имена существительные с безударными окончаниями. указать падеж, выделить окончания. выделеть корень в однокоренных словах
Еловый лес увяз в снегу я сел на пень падежи
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста. Определите падежи.Выделите окончание. Еловый лес увял в снегу.Я сел на пень.На сосне сидел клест и долбил шишку.Я шагнул в сторону и увидел гнездо.Там сидела птичка.Я протянул руку.Она съёжилась но осталась на месте.Я не тронул птицу.
Ответы и объяснения 1
Еловый лес(и.п) увял в снег(у)(п.п.) Я сел на пень(в.п). На сосн(е)(п.п) сидел клест(и.п) и долбил шишк(у)(в.п.). Я шагнул в сторон(у)(в.п.) и увидел гнезд(о)(в.п). Там сидела птичк(а)(и.п). Я протянул рук(у)(в.п).Она съёжилась, но осталась на мест(е) (п.п).Я не тронул птиц(у)(в.п).
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea791896f4e19a2903c12c
Индивидуальные карточки на тему «Падежи имен существительных»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Определи падеж выделенных имён существительных
От земли шёл пар . Мы заметили пар над рекой. На берегу Невы стоит
красивый город . Люди построили этот город 300 лет тому назад.
Найди существительные, которые стоят в И. и В. Падежах. Обозначь эти падежи.
Еловый лес увяз в снегу. Я сел на пень. На сосне сидел клёст и долбил
шишку. Я шагнул в сторону и увидел гнездо. Там сидела птичка. Я протянул
руку. Она съёжилась, но осталась на месте. Я не тронул птицу.
Определи падеж выделенных имён существительных
От земли шёл пар . Мы заметили пар над рекой. На берегу Невы стоит
красивый город . Люди построили этот город 300 лет тому назад.
Найди существительные, которые стоят в И. и В. Падежах. Обозначь эти падежи.
Еловый лес увяз в снегу. Я сел на пень. На сосне сидел клёст и долбил
шишку. Я шагнул в сторону и увидел гнездо. Там сидела птичка. Я протянул
руку. Она съёжилась, но осталась на месте. Я не тронул птицу.
Определи падеж выделенных имён существительных
От земли шёл пар . Мы заметили пар над рекой. На берегу Невы стоит
красивый город . Люди построили этот город 300 лет тому назад.
Найди существительные, которые стоят в И. и В. Падежах. Обозначь эти падежи.
Еловый лес увяз в снегу. Я сел на пень. На сосне сидел клёст и долбил
шишку. Я шагнул в сторону и увидел гнездо. Там сидела птичка. Я протянул
руку. Она съёжилась, но осталась на месте. Я не тронул птицу.
Найди существительные, стоящие в Д.п. и обозначь их падеж
Мы шли по дорожке к роще. На опушке рощи было много лесных ягод.
Вот к рябинке подлетели сороки. Дятел застучал клювом по осинке. Грачи
важно расхаживали по пашне. Пчёлы перелетали от василька к гвоздике, от
Найди существительные, стоящие в Д.п. и обозначь их падеж
Мы шли по дорожке к роще. На опушке рощи было много лесных ягод.
Вот к рябинке подлетели сороки. Дятел застучал клювом по осинке. Грачи
важно расхаживали по пашне. Пчёлы перелетали от василька к гвоздике, от
Найди существительные, стоящие в Д.п. и обозначь их падеж
Мы шли по дорожке к роще. На опушке рощи было много лесных ягод.
Вот к рябинке подлетели сороки. Дятел застучал клювом по осинке. Грачи
важно расхаживали по пашне. Пчёлы перелетали от василька к гвоздике, от
Найди существительные, стоящие в Д.п. и обозначь их падеж
Мы шли по дорожке к роще. На опушке рощи было много лесных ягод.
Вот к рябинке подлетели сороки. Дятел застучал клювом по осинке. Грачи
важно расхаживали по пашне. Пчёлы перелетали от василька к гвоздике, от
Найди существительные, стоящие в Т.п. Обозначь их падеж
Над горизонтом нависли тучи. Они ползли по небу мохнатым зверем.
С болота несло холодом и туманом. Мы с товарищем пошли на ручку лесом.
Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Дятел клювом долбит шишку
ели и языком достаёт семена. Собака стоит под деревом, смотрит на рябчика
Найди существительные, стоящие в Т.п. Обозначь их падеж
Над горизонтом нависли тучи. Они ползли по небу мохнатым зверем.
С болота несло холодом и туманом. Мы с товарищем пошли на ручку лесом.
Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Дятел клювом долбит шишку
ели и языком достаёт семена. Собака стоит под деревом, смотрит на рябчика
Найди существительные, стоящие в Т.п. Обозначь их падеж
Над горизонтом нависли тучи. Они ползли по небу мохнатым зверем.
С болота несло холодом и туманом. Мы с товарищем пошли на ручку лесом.
Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Дятел клювом долбит шишку
ели и языком достаёт семена. Собака стоит под деревом, смотрит на рябчика
Найди существительные, стоящие в П.п. Обозначь этот падеж над существительными.
В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодом. Но вот
веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали
наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, шарики. На
верхушке ёлки мальчики закрепили звезду. Ёлка ожила и заиграла огнями.
Найди существительные, стоящие в П.п. Обозначь этот падеж над существительными.
В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодом. Но вот
веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали
наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, шарики. На
верхушке ёлки мальчики закрепили звезду. Ёлка ожила и заиграла огнями.
Найди существительные, стоящие в П.п. Обозначь этот падеж над существительными.
В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодом. Но вот
веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали
наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, шарики. На
верхушке ёлки мальчики закрепили звезду. Ёлка ожила и заиграла огнями.
Найди существительные, стоящие в П.п. Обозначь этот падеж над существительными.
В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодом. Но вот
веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали
наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, шарики. На
верхушке ёлки мальчики закрепили звезду. Ёлка ожила и заиграла огнями.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-849147
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/individualnie-kartochki-na-temu-padezhi-suschestvitelnih-2271086.html