двувидовые глаголы примеры предложений

Двувидовые глаголы

Двувидовые гла­го­лы — это гла­го­лы, кото­рые име­ют кате­го­рию совер­шен­но­го или несо­вер­шен­но­го вида в зави­си­мо­сти от их зна­че­ния в кон­тек­сте.

Узнаем, что такое дву­ви­до­вые гла­го­лы в рус­ском язы­ке, какие сло­ва этой части речи при­над­ле­жат к дву­ви­до­вым гла­го­лам. Приведём спи­сок дву­ви­до­вых гла­го­лов.

Что такое двувидовые глаголы?

Вид — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак гла­го­ла, кото­рый ука­зы­ва­ет на харак­тер про­те­ка­ния дей­ствия во вре­ме­ни, отно­ше­ние к его внут­рен­не­му пре­де­лу. С этой точ­ки зре­ния гла­го­лы рус­ско­го язы­ка делят­ся на груп­пы:

1. гла­го­лы, име­ю­щие видо­вые пары;
2. одно­ви­до­вые гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида;
3. одно­ви­до­вые гла­го­лы совер­шен­но­го вида;
4. дву­ви­до­вые гла­го­лы.

Рассмотрим более деталь­но, что такое дву­ви­до­вые гла­го­лы.

Двувидовые гла­го­лы харак­те­ри­зу­ют­ся тем, что име­ют спо­соб­ность обо­зна­чать как неза­кон­чен­ность дей­ствия без ука­за­ния его пре­де­лов, что свой­ствен­но гла­го­лам несо­вер­шен­но­го вида, так и могут выра­жать закон­чен­ное или огра­ни­чен­ное каким-либо пре­де­лом дей­ствие, как гла­го­лы совер­шен­но­го вида.

Шиповник (что дела­ет?) ранит мои паль­цы ост­ры­ми колюч­ка­ми (НСВ).

Он (что сде­лал?) ранил девуш­ку сво­им неосто­рож­ным при­зна­ни­ем (СВ).

Двувидовые гла­го­лы содер­жат в себе при­зна­ки совер­шен­но­го и несо­вер­шен­но­го вида, выявить кото­рые воз­мож­но толь­ко в опре­де­лён­ном выска­зы­ва­нии. Только бла­го­да­ря кон­тек­сту дву­ви­до­вые гла­го­лы реа­ли­зу­ют одно из сво­их зна­че­ний вида.

Понаблюдаем:

В сво­ем выступ­ле­нии артист (что дела­ет?) соче­та­ет худо­же­ствен­ное сло­во с музы­кой (НСВ).

Художник мастер­ски (что сде­лал?) соче­тал крас­ки в изоб­ра­же­нии весен­не­го леса (СВ).

Итак, в раз­ных кон­текстах дву­ви­до­вые гла­го­лы могут ука­зы­вать на резуль­та­тив­ное и завер­шен­ное дей­ствие и на неза­вер­шён­ный про­цесс, не име­ю­щий резуль­та­та, не достиг­ший сво­е­го пре­де­ла. Их вид, несо­вер­шен­ный или совер­шен­ный, дик­ту­ет смысл выска­зы­ва­ния.

Двувидовые гла­го­лы не обра­зу­ют соот­но­си­тель­ных пар по виду, за исклю­че­ни­ем неко­то­рых слов:

Группы двувидовых глаголов

Двувидовые гла­го­лы мож­но объ­еди­нить в сле­ду­ю­щие груп­пы:

велеть, вен­чать (ся), взме­тать, даро­вать, женить, кре­стить, каз­нить, мол­вить, обе­щать, соче­тать, родить;

2. заим­ство­ван­ные гла­го­лы и сло­ва, обра­зо­ван­ные от рус­ских основ с помо­щью суф­фик­са­ми -ова-, -ирова-:

В совре­мен­ном рус­ском язы­ке к груп­пе дву­ви­до­вых гла­го­лов при­над­ле­жит мно­же­ство заим­ство­ван­ных слов. Приведем спи­сок наи­бо­лее упо­тре­би­тель­ных дву­ви­до­вых гла­го­лов.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/dvuvidovye-glagoly.html

Двувидовые глаголы

Что такое двувидовые глаголы?

Двувидовые глаголы – особый тип глаголов, которые совмещают в себе значение совершенного и несовершенного вида. В зависимости от контекста использования могут выступать со значением одного из видов.

Примеры двувидовых глаголов (обещать, исследовать) в речи:

Петя обещал нам, что сделает это завтра. (СВ)

Каждое утро она обещала себе взяться за изучение английского, но к вечеру забывала. (НСВ)

Ученый исследовал среду обитания этой бабочки. (СВ)

Мы целый год исследовали особенности поведения диких лисиц. (НСВ)

Группы двувидовых глаголов

Существует две группы двувидовых глаголов, которые различаются по особенностям происхождения и образования:

• Древние глаголы, их существует всего восемь: крестить, казнить, велеть, женить, обещать, венчать, ранить, молвить.
• Глаголы старославянского либо западноевропейского происхождения на -овать, -ировать: конфисковать, обследовать, использовать, миновать, атаковать, телеграфировать, рапортовать, кристаллизовать.

• Глаголы СВ в видовой паре;
• Глаголы НСВ в видовой паре;
• Глаголы СВ или НСВ, не имеющие видовой пары;
• Глаголы, совмещающие в себе значение СВ и НСВ.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 82% ответили правильно 82% ответили правильно на этот вопрос

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.5 . Всего получено оценок: 278.

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Содержание

Бонус

По многочисленным просьбам теперь можно: сохранять все свои результаты, получать баллы и участвовать в общем рейтинге.

1. 1. Сергей Наумов 258
2. 2. Игорь Проскуренко 219
3. 3. Даниил Васильев 169
4. 4. Igor S 150
5. 5. aleqsandr sagrishvili 149
6. 6. Михаил Азрапкин 142
7. 7. Ульяна Потапкина 136
8. 8. Александр С 130
9. 9. Алсу Сакаева 118
10. 10. Der Pro 113

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Мария Николаевна 15,775
7. 7. Лариса Самодурова 15,735
8. 8. Игорь Проскуренко 15,453
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/dvuvidovye-glagoly

Одновидовые и двувидовые глаголы

В современном русском языке далеко не все глаголы имеют видовые пары. Есть и «непарные» глаголы. К ним относятся две группы глаголов: 1) одновидовые и 2) двувидовые.
Одновидовые глаголы имеют только одну форму вида: такие глаголы бывают либо только несовершенного, либо только совершенного вида. Все они могут быть объединены в несколько больших групп.

1. К одновидовым бесприставочным глаголам несовершенного вида относятся глаголы на -овать: бедствовать, безумствовать, благодетельствовать, властвовать, бодрствовать, взаимодействовать, существовать, главенствовать, господствовать, царствовать и др. Такие глаголы обычно обозначают положение или состояние, в котором находится или которое занимает действующее лицо.
К этой группе относятся также отыменные глаголы на -ничать: вольничать, бездельничать, разбойничать, плотничать, портняжничать, важничать, великодушничать и др.

2. Среди одновидовых приставочных глаголов несовершенного вида есть такие, которые образованы при помощи приставок и суффиксов -ыва- (-ива). Сюда относятся многие глаголы с приставкой по-: побаливать, покашливать, покалывать, поговаривать, посматривать, покачивать, подумывать и др. Эти глаголы обозначают такие неинтенсивные, слабо проявляющиеся действия, которые совершаются, повторяясь нерегулярно, время от времени. Глаголы совершенного вида с приставкой по- без суффикса -ыва- (-ива-) имеют другое лексическое значение, они обозначают действия, иные по характеру, а именно недлительные, ограниченные во времени, продолжающиеся недолго: поболеть, покашлять, поговорить, посмотреть, подумать и т. п. Поэтому такие глаголы, как поболеть—побаливать и т. п., не составляют видовых пар.
К этой же группе относится ряд возвратных глаголов с приставкой пере- и частицей -ся, обозначающих действия, совершающиеся более чем одним действующим лицом: переговариваться, перемигиваться, переругиваться, переписываться, переглядываться, перебрасываться и т. п.

3. К одновидовым глаголам совершенного вида относятся глаголы с приставками за-, воз-, вз-, по- со значением начала действия, и глаголы с приставками от-, пере-, из- со значением исчерпанности, завершенности действия. Такие глаголы также не имеют соотносительных по значению пар несовершенного вида; ср., например, заговорить, запеть, засмеяться, вскрикнуть, взмолиться, всполошиться, побежать, полететь и однокоренные глаголы несовершенного вида без приставок: говорить, петь, кричать, молиться, колыхаться и т. д. Глаголы совершенного вида отличаются в своем лексическом значении от глаголов несовершенного вида, они обозначают действия, иные по характеру: в них имеется значение интенсивного начала процесса, чего совсем нет у глаголов несовершенного вида.
К этой же группе относятся глаголы совершенного вида с приставкой по- со значением действия, ограниченного в своем развитии: побегать, посидеть, полежать, поговорить, почитать, погреться, порадоваться, посмеяться, погоревать, посетовать, побыть, пожить и др.
Кроме этих больших групп есть еще отдельные глаголы с при-ставками из-, пере-: израсходовать, износить, истратить, переупрямить, перечитать (много книг), перевидеть (много интересного), перестирать, перегладить (все белье), а также ряд глаголов с несколькими приставками: понатаскать, попридержать, попризадуматься, понавыдергивать и др.

4. Двувидовые глаголы могут иметь значение то несовершенного, то совершенного вида. К двувидовым относится ряд глаголов с суффиксами -ова-, -ева-, -ирова-, -изирова-: организовать, телеграфировать, стабилизировать, исследовать, воздействовать и др.
Кроме этих слов к двувидовым относятся еще несколько глаголов: женить, жениться, казнить, обещать, ранить, велеть, венчать.
Все эти глаголы в разных случаях употребления получают то одно, то другое видовое значение, в зависимости от контекста. Ср.: Мы часто телеграфируем в Москву (настоящее время, несовершенный вид). — Я телеграфирую вам, как только поезд приедет в Москву (будущее время, совершенный вид). Положение постепенно стабилизируется (настоящее время, несовершенный вид). — Положение скоро стабилизируется (будущее время, совершенный вид).

Источник статьи: http://www.description-pdf.ru/2019/05/26/%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%B8-%D0%B4%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B/

Совершенный и несовершенный вид глагола — правило как определить и примеры

Виды глаголов

В русском языкознании выделяют 2 вида: совершенный и несовершенный. Различить их довольно просто:

1. Несовершенный вид (НВ). К ним можно отнести все глаголы, которые обозначают незаконченное, невыполненное до конца действие, процесс или состояние. Определить несовершенность довольно просто. Достаточно задать вопрос к глаголу и посмотреть, есть ли в вопросе приставка «с». У глаголов несовершенного вида вопросы будут без приставок: «что делать?», «что делаю?», «что делал?» Например: рисовать, рисую, рисовал.
2. Совершенный вид (СВ). Это глаголы, которые обозначают до конца завершённое дело или процесс. Совершенный вид глагола отвечает на вопросы «что сделать?», «что сделаю?», «что сделал?». Например: нарисовать, нарисую, нарисовал. Из приведённых примеров видно, что в данной видовой категории в словах также появляется приставка.

Также несовершенность или совершенность можно определить следующим образом: подставить слово «буду». У глаголов несовершенного вида оно легко подставляется. Например, «рисовать» — «буду рисовать». А вот глаголы совершенного вида такое сочетание не приемлют. Например, к слову «нарисовать» нельзя подставить «буду». В этом случае теряется смысловое и грамматическое значение.

Исключение — «купить!» Без приставки глагол относится к СВ, а с приставкой к НВ. Что делать? Покупать.

Совершенная и несовершенная форма глаголов, причастий и деепричастий отличаются по временной принадлежности, спрягаемым личным формам и грамматической сочетаемости. При определении вида не имеет значения, какие это глаголы — переходные или непереходные, возвратные и невозвратные.

Способы образования

Определить видовую принадлежность можно по формальным признакам. Например, по способу образования.

Так, НВ образуется от СВ с помощью присоединения следующих суффиксов, представленных в таблице:

В данных примерах производящий глагол — совершенного вида, а производный уже несовершенного.

1. Также можно образовать СВ путем отбрасывания суффикса: давать — дать.
2. Заменой суффиксов. Например: решать — решить, обидеть — обижать.
3. Сменой суффиксов и чередованием звуков в корне: прощать — простить, утомить — утомлять.
4. С помощью суффикса и приставки одновременно: чертить — вычерчивать, рисовать — вырисовывать.

А вот глаголы СВ можно получить от НВ следующим образом:

• с помощью приставок на-, про-, до-, по- и других, например, любить — полюбить, учить — проучить, читать — почитать, плыть — приплыть;
• с помощью суффикса -ну-, проникать — проникнуть, промокать — промокнуть.

В этих видовых парах совершенный вид образуется от несовершенного. При этом стоит отметить, что, кроме грамматических признаков, меняется и лексическое значение слов.

Отдельные видовые пары могут различаться только ударением:

Также в русском языке бывают пары слов, которые обозначают одно действие, но имеют совершенно разные корни. Это явление называют супплетивизмом:

• положить — класть;
• накладывать — наложить;
• брать — взять;
• поймать — ловить;
• искать — найти.

Временные формы

Изучая категорию вида, нужно помнить, что глаголы НВ имеют все три формы времени: прошедшую, настоящую и будущую. Поэтому вопросы можно поставить следующие: «что делал?», «что делаю?» и «что буду делать?» Ответ: строил — строю — буду строить.

А вот слова СВ будут иметь только прошедшее и будущее время. И вопросы, соответственно, будут такие: «что сделал?» и «что сделаю?» Ответ: построил и построю.

Здесь нужно отметить, что форма будущего времени у глаголов СВ простая, то есть состоит из одного слова. А у слов НВ — составная, состоящая из двух слов.

А также СВ не может сочетаться со вспомогательными словами, такими как «начинать» и «продолжать», в то время как глаголы НВ отлично сочетаются вместе. Например: начинаю рисовать, продолжаю работать.

Форма прошедшего времени может изменяться по числам. Совершенный вид: побежал — побежали. Несовершенный: рисовал — рисовали.

Одновидовые и двувидовые глаголы

К категории вида относятся также одновидовые и двувидовые. Отличить их довольно просто.

Одновидовые — это слова, которые имеют только один вид — совершенный или несовершенный. И образовать второй невозможно. Например, слова «грянуть», «очутиться» — СВ. А слова «сожалеть» и «присутствовать» — только НВ. Двувидовые — это слова, которые пишутся одинаково, но вид определяется только по контексту, в зависимости от смысла предложения.

Примеры двувидовых глаголов:

• Это слово может больно (что сделать?) ранить — СВ.
• Не нужно (что делать?) ранить меня такими словами — НВ.
• Михаил (что делает?) телеграфирует о своём приезде — НВ.
• Он завтра (что сделает?) телеграфирует о своём приезде — СВ.
• Я (что сделаю?) велю вам приготовить постель — СВ.
• Я (что делаю?) велю вам сесть — НВ.

Самыми распространёнными двувидовыми можно назвать следующие:

Таким образом, в зависимости от речевой ситуации слова могут иметь два вида.

Алгоритм определения

Совершенную и несовершенную форму можно легко определить в любом упражнении, используя следующий алгоритм. Он поможет понять не только видовую принадлежность, но и укажет на способ образования слов:

1. Нужно взять слово в контексте и поставить к нему вопрос.
2. Посмотреть, есть ли в вопросе приставка с-.
3. Узнать способ образования слова.
4. Сделать вывод.

Лучше всего рассмотреть данный алгоритм на конкретном примере: Оля научилась играть на фортепиано, и теперь она сможет выступать на концертах. Алгоритм для этого предложения будет следующим:

1. Необходимо взять слово «научилась» и подставить к нему вопрос. Оля (что сделала?) научилась. В конкретном примере видна завершённость действия и в вопросе присутствует приставка с-.
2. Глагол образован приставочным способом от глагола несовершенного вида: училась — научилась.
3. Значит, слово «научилась» — СВ.

Тренировочные упражнения

Какой вопрос поставить: «что делать?» или «что сделать?» Правило русского языка поможет правильно задать вопросы и отработать навыки определения категория в тренировочных упражнениях. Цель таких заданий — понять алгоритм и научиться определять видовую принадлежность слов, обозначающих действие.

Задание. Поставить вопрос к выделенному слову и определить его вид.

• Солнце светит очень ярко (что делает? — НВ).
• Ласточки низко летают — к дождю (что делают? — НВ).
• Мальчики прыгнули в огромную лужу (что сделали? — СВ).
• Кошка испуганно отпрыгнула в сторону (что сделала? — СВ).
• Мама всё отлично слышит (что делает? — НВ).
• Брат останется ночевать в городе (что делать? — НВ).
• Необходимо поймать этого опасного преступника (что сделать? — СВ).
• Мы сыграли в футбол очень хорошо (что сделали? — СВ).

Изучив эту постоянную грамматическую категорию, можно научиться без труда определять вид, законченность или незавершённость действия, а также овладеть навыками словообразовательного разбора.

Источник статьи: http://nauka.club/russkiy-yazyk/sovershennyy-i-nesovershennyy-vid-glagola.html