Допишите окончания прилагательных соответствующие роду существительных

Определите род существительных. Допишите правильное окончание прилагательных.

Задание 1. Определите род существительных. Допишите правильное окончание прилагательных.

1. Стар… леди, ловк… шимпанзе, крепк… кофе, маленьк… пони, огромн… кенгуру, древн… Тбилиси, прекрасн… Сочи, полноводн… Миссисипи, вкусн… эскимо, справедлив… жюри, стопроцентн… алиби, ядовит… цеце, многообещающ… завтра, бывш… СССР, неизбежн… пенальти, солен… сулугуни, несправедли… рефери, нов…. бра.

2. Маленьк.… заводишко, скучн…. городишко, огромн…. ножища, длинн…. носище, скудн… умишко.

Упражнение 3. Восстановите предложения, дописав окончания существительных и прилагательных во множественном числе.

1. Экскурсия по городу понравилась всем нов__ иностранн__ студент__.

2. Я люблю гулять по прекрасн__ улиц__, площад__, парк__ и алле__, по красив__ мест__ Набережной.

3. Эти студенты всегда серьезно готовятся к контрольн__ работ__, к ежедневн__ заняти__, ко всем зачет__ и экзамен__.

4. Восьмого марта мужчины обычно дарят цветы любим__ женщин__: дорог__ матер__, сёстр__, девушк__, подруг__.

5. Иностранные студенты из южных стран не могут привыкнуть к сильн__ мороз__.

6. Я хожу в гости к сво__ друзь__ каждую субботу.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/214749843

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе, с. 59 – 61

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе

Ответы к стр. 59 – 61

1. Прочитай. В каком падеже имена прилагательные женского рода имеют такие окончания? Соедини линиями падеж и окончания в данном падеже.

И. п. ⇐ -ая (-яя)

-ой (-ою) ⇒ Т. п.

Р. п. ⇒ Д. п. ⇒ -ой (-ей) ⇒ Т. п. ⇒ П. п.

2. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Составь из слов предложения. Отметь √ предложение, в котором имя прилагательное женского рода будет употреблено в винительном падеже. Запиши составленные предложения.

(летн я я, кончилась, ночь, тёпл а я)
Кончилась летняя тёплая ночь.

(покрыта, росою, трава, прохладн о й)
Прохладной росою покрыта трава.

√ (взойдёт, скоро, и, солнышко, росу обсушит, утренн ю ю)
Скоро взойдёт солнышко и обсушит утреннюю росу.

3. Прочитай. Допиши окончания имён прилагательных. Подчеркни лишнее словосочетание. Укажи род имён прилагательных.

Влажн ую (ж. р.) землю, в дальн юю (ж. р.) дорогу, на песчан ый (м. р.) берег , про интересн ую (ж. р.) экскурсию.

4. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни словосочетания с именами прилагательными, употреблёнными в единственном числе в родительном падеже.

Из чего только люди не м а стерили лодки! Индейская пирога — из древесн о й коры , каяк — из тюлень е й или моржов о й шкуры , лодка древних египтян — из стеблей трос т ника-папируса. На папирусной лодк е уже появился парус.

5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы и окончания имён прилагательных. Укажи падеж над именами прилагательными женского рода.

Вдоль Тихоокеанск ого побережья Северн ой (Р. п.) и Южн ой (Р. п.) Америки можно встретить уд и вительн ую (В. п.) птицу с лапами необыкновенн ого цвета — голубоног ую (В. п.) олушу.

6. Прочитай. Выпиши из предложения словосочетания с именами прилагательными, ставя вопрос от имени существительного к имени прилагательному и указывая в скобках род и падеж имени прилагательного.

В красной шапочке серенький дятел
Застучал по сосновой коре.

Дятел (какой?) серенький (м. р., И. п.);
(в) шапочке (какой?) красной (ж. р., П. п.);
(по) коре (какой?) сосновой (ж. р., Д. п.).

7. Прочитай. Отметь √ вопросы, на которые могут отвечать имена прилагательные женского рода в творительном падеже в единственном числе.

√ какой? какую? √ какою?

8. Прочитай. Впиши пропущенные имена прилагательные в нужной падежной форме, выбрав их из правого столбика слов.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

9. Прочитай. Отметь √ словосочетание, в котором имя прилагательное отличается от других имён прилагательных по признаку рода. В скобках укажи род и падеж имён прилагательных.

на утренней заре (ж. р., П. п.)
под колючей ёлкой (ж. р., Т. п.)
√ в большом водопаде (м. р., П. п.)
из слоновой кости (ж. р., Р. п.)
по шоссейной дороге (ж. р., Д. п.)

• Составь и запиши предложение с любым словосочетанием.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/sklonenie-imyon-prilagatelnyx-zhenskogo-roda-v-edinstvennom-chisle-s-59-61/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Склонение имён прилагательных во множественном числе, с. 62 – 63

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

Склонение имён прилагательных во множественном числе

Ответы к стр. 59 – 61

1. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди имена прилагательные в форме множественного числа, укажи над ними падеж и выдели окончания.

Пустыня — как море, только вместо воды п е сок. По зыбучим п е скам лучше всего ехать на верблюде. Ш и рокие мозолистые подошвы не дают верблюду увязнуть в п е ске. Верблюд может несколько дней не есть и не пить. Сухих и жёс т ких к о лючек ему хватает, чтобы быть сытым. Хор о шо ехать между верблюж ь ими горбами: похоже, как будто плывёшь на лодке. Без верблюда люди не могли бы ж и ть в горячих туркменских пустынях.

• Запиши название падежа, в котором не употреблены имена прилагательные в форме множественного числа.

В винительном падеже.

2. Прочитай. Подчеркни грамматическую основу предложения. Укажи, в чём сходство и различие в грамматических признаках имён прилагательных в данном предложении.

Бушевали ночные метели ,
Заметали лесные пути .

Сходство: мн., ч.
Различие: ночные (метели) — И. п., лесные (пути) — В. п.

• Разбери любое имя прилагательное по составу.

ноч/н[ые] (ноч- – корень, -н- – суффикс, -ые – окончание, ночн- – основа слова)
лес/н[ые] (лес- – корень, -н- – суффикс, -ые – окончание, лесн- – основа слова)

3. Прочитай. Отметь √ предложение, в котором имена прилагательные в форме множественного числа употреблены не в родительном падеже.

√ В Арктике, Гренландии, в северн ых (П. п.) районах Северной (Р. п.) Америки и Азии можно встретить бел ых (В. п.) медведей.

Случаи нападений белых (Р. п.) медведей на людей известны из рассказов полярн ых (Р. п.) путешественников.

• Укажи падеж над именами прилагательными.

4. Прочитай. Допиши окончания имён прилагательных. Запиши, в чём различие в грамматических признаках имён прилагательных в данном предложении.

Там на неведом ых дорожках
Следы невиданн ых зверей

Различие: неведомых (П. п.), невиданных (Р. п.).

5. Прочитай. Отметь √ сочетания слов, в которых у имён прилагательных одинаковые окончания. В скобках укажи падеж имён прилагательных. Допиши окончания.

√ от весенн их солнечн ых лучей ( Р . п.)
по дремуч им таёжн ым лесам ( Д . п.)
√ о русск их народн ых сказках ( П . п.)
над высок ими горн ыми вершинами ( Т . п.)

6. Прочитай. Найди орфографическую ошибку. Внеси исправление в слово.

По синему-синему небу плыли облака, точно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свеж и е й травой и птичьими гнёздами.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/sklonenie-imyon-prilagatelnyx-vo-mnozhestvennom-chisle-s-62-63/