Допиши окончания имен существительных в скобках укажи склонение и падеж

Допишите окончания имён существительных. Участвовать в олимпиаде.

Задание.

Допишите окончания имён существительных. В скобках укажите склонение и падеж существительных. Проверьте работу друг у друга.

Участвовать в олимпиад_, в поход_, в постановк_, в спектакл_ (______).
Заниматься спорт_, гребл_, математик_, язык_, физик_ (______).
Подойти к театр_, к музе_, к площадк_, к школ_ (_______).
Забыть об обид_, об урок_, о долг_, о встреч_ (_____).

Участвовать в олимпиад е (1 скл., П.п.), в поход е (2 скл., П.п.), в постановк е (1 скл., П.п.), в спектакл е (2 скл., П.п.).

Заниматься спорт ом (2 скл., Т.п.), гребл ей (1 скл., Т.п.), математик ой (1 скл., Т.п.), язык ом (2 скл., Т.п.), физик ой (1 скл., Т.п.).

Подойти к театр у (2 скл., Д.п.), к музе ю (2 скл., Д.п.), к площадк е (1 скл., Д.п.), к школ е (1 скл., Д.п.).

Забыть об обид е (1 скл., П.п.), об урок е (2 скл., П.п.), о долг е (2 скл., П.п.), о встреч е (1 скл., П.п.).

Источник статьи: http://beginschool.ru/dopishite-okonchaniya-imyon-sushhestvitelnyx-uchastvovat-v-olimpiade/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

4 класс. Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Проверочная работа с. 45 – 47

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

Проверочная работа

Ответы к стр. 45 – 47

В а р и а н т 1

1. Просклоняй имена существительные. Допиши падежные вопросы и окончания имён существительных.

И.п. что? роза, ландыш, сирень
Р.п. чего? розы, ландыша, сирени
Д.п. чему? розе, ландышу, сирени
В.п. что? розу, ландыш, сирень
Т.п. чем? розой, ландышем, сиренью
П.п. о чём? о розе, о ландыше, о сирени

2. Допиши окончания имён существительных.

На детской площадк е было шумно.
Воробей прыгает от ветк и к ветк е .
На площад и был праздничный концерт.

3. Допиши окончания. Подчеркни слова с окончанием -е.

На станци и , на полян е , о молодёж и , на площад и , в рощ е , о сын е , о сынишк е , к двер и , на здани и , к кошк е , о столиц е , мечтать о встреч е , грущу в одиночеств е , лежит на камн е , растёт у дорог и , отражается в капельк е , принадлежит природ е .

4. Допиши окончания. Укажи в скобках склонение и падеж имён существительных.

По алле е (1-е скл., Д.п.), от дерев а (2-е скл., Р.п.), подарки Зо е (1-е скл., Д.п.), сестре Ниночк е (1-е скл., Д.п.), вдоль тропинк и (1-е скл., Р.п.), около деревн и (1-е скл., Р.п.), лист бумаг и (1-е скл., Р.п.), к ёлк е (1-е скл., Д.п.).

5. Запиши имена существительные в форме творительного падежа с предлогом. Выдели окончания.

С пищ[ей], с малыш[ом], перед площадь[ю], с врач[ом], над озер[ом], с морж[ом], за школ[ой], над птенц[ом], за облак[ом], перед шалаш[ом].

В а р и а н т 2

1. Просклоняй имена существительные. Допиши падежные вопросы и окончания имён существительных.

И.п. кто? что? коза, карандаш, тень
Р.п. кого? чего? козы, карандаша, тени
Д.п. кому? чему? козе, карандашу, тени
В.п. кого? что? козу, карандаш, тень
Т.п. кем? чем? козой, карандашом, тенью
П.п. о ком? о чём? о козе, о карандаше, о тени

2. Допиши окончания имён существительных.

На топол е и сирен и набухли почки.
Под берёз ой мы нашли большой гриб.
На мор е кружились чайки.

3. Допиши окончания. Подчеркни слова с окончанием -и.

Без обложк и , о брусник е , на ел и , в лимон е , в слив е , о грубост и , на шал и , по лёгкой порош е , от берёзк и к ел и , следы белк и , хранить в памят и , любовь к Отчизн е , родился в рубашк е , воспоминания о юност и , нет мудрост и , цветёт среди осен и .

4. Допиши окончания. Укажи в скобках склонение и падеж имён существительных.

В юност и (3-е скл., П.п.), от ветк и (1-е скл., Р.п.), по кроват и (3-е скл., Д.п.), в тумбочк е (1-е скл., П.п.), к ветк е (1-е скл., Д.п.), по копейк е (1-е скл., Д.п.), без вышивк и (1-е скл., Р.п.), в постел и (3-е скл., П.п.).

5. Запиши имена существительные в форме родительного падежа с предлогом. Выдели окончания.

Около алле[и], у деревн[и], из книг[и], для ослик[а], без машин[ы], около осин[ы], для Ан[и], у арбуз[а], около мор[я], у обезьян[ы].

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/4-klass-udarnye-i-bezudarnye-okonchaniya-imyon-sushhestvitelnyx-v-edinstvennom-chisle-proverochnaya-rabota-s-45-47/

Допиши окончания.Укажи в скобках склонение и падеж имен существительных. По алее. Подарки Зо. Вдоль тропинк. О сын. В тетрадк. О молодеж. Сестре Наташ. На топол.

В зависимости от предложения ВЕДЬ может быть

1. Полученные распределения освещенности для каждого полигона упаковываются в световую карту, которая представляет собой дополнительную текстуру.

2. Астрономия и ее методы имеют большое значение в жизни современного общества.

3. Большую роль в изучении поверхности и атмосферы планет играют астрофизические методы – спектроскопия и фотометрия , в различных диапазонах, включая ультрафиолетовую и инфракрасную области, а также радиоастрономия.

4. Эта операция имеет под собой цель наведени я порядка в налоговом законодательстве.

5. За несколько последних лет программирование Windows-приложений пре терпело значительные изменения.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3551546-dopishi-okonchaniya-ukazhi-v-skobkah-sklonenie-i-padezh-imen.html