Доклад что я знаю о существительном

Источник статьи: http://roypchel.com/2018/03/05/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%8F-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E-2/

Как написать доклад на тему «Что я знаю об имени существительном», 3 класс?

Задание по русскому языку для 3 класса.

Конференция на тему «Части речи в русском языке».

Составьте текст научного доклада на тему «Что я знаю об имени существительном».

Доклад на тему «Что я знаю об имени существительном»

1. Общая характеристика имени существительного как части речи. Имя существительное всегда обозначает какой-то предмет, поэтому отвечает оно на вопрос Что? или Кто? Оно бывает одушевленным или неодушевленным. Именем существительным мы можем обозначать предметы, явления, живые существа, растения и животных, некоторые качества, географические названия и названия праздников.
2. Что такое начальная форма имени существительного. Начальная форма — это такая форма существительного, в которой оно оказывается в единственном числе и отвечает на вопрос Что/Кто? Например это слова Ручка, Мишка, Страна.
3. Имена существительные делятся на собственные и нарицательные. Собственными именами обладают люди, города, животные. Это имена, клички, названия. Остальные существительные являются нарицательными.
4. У существительных есть число. Они могут выражать как один предмет, так и несколько предметов. Ручка-Ручки. Но есть существительные которые имеют только форму единственного или множественного числа, например слова Кофе или Ножницы.
5. У существительных есть род. Это мужской, женский или средний. Проверить род существительного можно местоимением: Ручка — она, женского рода, Стол — он, мужского рода, Облако — оно, среднего рода. Существительные во множественном числе относятся к тому роду, к какому относится их единственное число.
6. У существительных есть падеж, изменение существительного по падежам называется склонением. Выделяют шесть падежей и для каждого есть свой особенный вопрос. При изменении существительного по падежам меняется только его окончание, но основа остается неизменной.
7. Признаками падежа являются падежный вопрос и предлоги которые используются с существительными.

Примеры фотоиллюстраций к докладу:

Именем существительным принято называть такую самостоятельную часть речи, которая обозначает название предмета, например: сумка, полено, ящик, чтение, азбука. Предмет тут не в бытовом значении, а в грамматическом. Существительные в начальной форме отвечают на один из двух вопросов: что? или кто?

Существительные изменяются по числам (мяч — мячи) и падежам (мяч — именительный падеж, мяча — родительный падеж и т.д.)

Имя существительное имеет род (женский, мужской, средний).

Есть такие существительные, которые имеют только форму множественного числа (ножницы), а есть такие, что бывают только в единственном числе (Москва).

В предложении чаще всего существительное выполняет роль подлежащего или дополнения.

Пушкин написал поэму (Слово «Пушкин» — подлежащее, «поэму» — дополнение).

Доклад «Что я знаю об имени существительном» для 3 класса может содержать такую информацию:

• Это самостоятельная часть речи. Она обозначает предмет (книга, чашка, стул), иногда явление (дождь, снег, радуга) или лицо (мужчина, мальчик, бабушка).
• В предложении существительное чаще выступает подлежащим, но также дополнением, как часть сказуемого. (Например, Птица летит. Ваня купил книгу.)
• Эта часть речи отвечает на вопросы Кто? (человек, Николай) или Что? (дерево, цветок)
• Существительное может быть именем собственным (Ваня, Алтай, Дания) или нарицательным (мальчик, горы, страна).
• Эта часть речи может обозначать одушевленные и неодушевленные предметы.
• У этой части речи есть род (мужской, женский и средний).
• Чтобы имя существительное сочеталось с другими словами в предложении, оно склоняется по числам, падежам. Хотя, есть исключения. Некоторые существительные не имеют единственно числа (ножницы, шашки и шахматы) или не имеют множественного числа (железо, сахар, посуда, листва) или имеют совершенно разные формы в числах (человек — люди).
• Без имени существительного сложно составить предложения, хотя их часто заменяют местоимениями.
• Есть такие имена существительные, которые звучат одинаково, но обозначают разные вещи, они разные по смыслу. Например: язык как орган вкуса и французский язык.

Для сообщение об имени существительном для детей думаю этого будет достаточно.

Имена существительные — это одна из частей речи, которые первыми проходят в школе. В докладе необходимо отразить, что из себя представляет данная часть речи, на какие отвечает вопросы?

Части речи нужны, чтобы уметь объясняться и грамотно излагать мысли.

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет. Вопросы имени существительного «кто?» и «что»?

Можно привести примеры.

«Каждый день начинается с утра.»

День — это имя существительное. В предложении — часть грамматической основы — подлежащее. Может быть еще дополнением (подчеркивается пунктирной линией).

Дополнение — это имя существительное, которое отвечает на вопросы падежей, кроме именительного.

Рассказать, что бывают одушевленные и неодушевленные предметы.

«Кошка родила четверых котят.» Кошка — это «кто?» — одушевленное имя существительное.

Если имена существительные обозначают названия, то это имена собственные. Все остальные — «нарицательные» имена существительные.

Существуют единственное или множественное числа («стол» — «столы», «дерево» — «деревья»).

Также, имена существительные могут быть женского, мужского или среднего рода; первого, второго или третьего склонения.

Доклад можно завершить выводами о том, как необходимо имя существительное: без него не строится предложение. Редко, какое предложение бывает без подлежащего. Иногда подлежащим бывают местоимения.

Важно знать все части речи. Роль имени существительного невозможно переоценить.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3057082-kak-napisat-doklad-na-temu-chto-ja-znaju-ob-imeni-suschestvitelnom-3-klass.html