добавь к глаголам окончание s es там где это нужно

Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 2. Step 3

1. Послушай текст и напиши, в какое время Джейн выполняет эти действия, (10).

Hi! My name is Jane. I’m a schoolgirl. I am at school in the morning. At ten o’clock I have English. I read Russian books at six o’clock in the evening. I play with my teddy bear at seven o’clock in the evening.

[Хай! Май нэйм из Джэйн. Айм э ску:лгё:л. Айм эт ску:л ин з’е мо:нин:. Эт тэн о клок ай хэ’в инглиш. Ай ри:д рашн бу:кс эт сикс о клок ин з’и и:внин:. Ай плэй уиз’ май тэдди беэ: эт сэвэн о клок ин з’и и:внин:]

Привет! Меня зовут Джейн. Я школьница. Утром я в школе. В 10 часов у меня урок английского языка. Я читаю русские книги в 6 часов вечера. Я играю со своим плюшевым медвежонком в 7 часов вечера.

At school Jane has English at ten o’clock in the morning. — [Эт ску:л Джейн хэ’з инглиш эт тэн о клок ин з’и мо:нин:] — В школе у Джейн урок английского языка в 10 часов утра.
Jane reads Russian books at six o’clock in the evening. — [Джэйн ри:дз рашн бу:кс эт сикс о клок ин з’и и:внин:] — Джейн читает русские книги в 6 часов вечера.
She plays with her teddy bear at seven o’clock in the evening. — [Ши: плэйз уиз’ хё тэдди беэ: эт сэвэн о клок ин з’и и:внин:] — Она играет со своим плюшевым медвежонком в 7 часов вечера.

2. Напиши одну строчку каждого из этих слов.

teach [ти:ч] — обучать
read [ри:д] — читать
speak [спи:к] — говорить
eat [и:т] — есть
well [уэл] — хорошо, ну

3. Добавь к глаголам окончание -s/-es там, где это нужно.

Jake is from London; he speak s English. — [Джэйк из фром Ландэн, хи: спи:кс инглиш] — Джейк из Лондона, он говорит по-английски.
We sleep in this little bedroom. — [Уи: сли:п ин з’ис литл бэдру:м] — Мы спим в этой маленькой спальне.
Cats like milk. — [Кэ’тс лайк милк] — Кошки любят молоко.
Her mother teach es in a school. — [Хё маз’е: ти:чиз ин э ску:л] — Её мама преподает в школе.
Mary kiss es her granny goodnight in the evening. — [Мэ’ри кисиз хё грэ’нни ин з’и и:внин:] — Мария вечером целует свою бабушку на ночь.
The little boy play s on the floor by the bed. — [З’е литл бой плэйз он з’е фло: бай з’е бэд] — Маленький мальчик играет на полу у кровати.
My parents eat plums and cherries. — [Май пэрэнтс и:т пламз энд черриз] — Мои родители едят сливы и вишню.
Mary read s well; she is a good pupil. — [Мэ’ри ри:дз уэл; ши: из э гу:д пъюпл] — Мария хорошо читает, она хорошая ученица.

4. Прочитай слова в рамочке и запиши их, разделив на три колонки: существительные, глаголы и прилагательные.

Существительные: shower [шауэ:] — душ, parent [пэрэнт] — родитель, tower [тауэ:] — башня, king [кин:] — король, bear [беэ:] — медведь.
Глаголы: eat [и:т] — есть, read [ри:д] — читать, teach [ти:ч] — обучать, ride [райд] — ездить (верхом), speak [спи:к] — говорить.
Прилагательные: green [гри:н] — зеленый, purple [пё:пл] — пурпурный, old [оулд] — старый, big [биг] — большой, nice [найс] — красивый.

4. Придумай английские имена этим домашним любимцам и напиши их под картинками.

Возможный ответ: Ты можешь придумать собственные варианты

Teddy [Тэдди]
Kitty [Китти]
Fluffy [Флаффи]
Spoke [Споук]
Lizzy [Лиззи]

Источник статьи: http://angl-gdz.ru/rt-rainbow-english-3-2-3/

Когда добавляются окончания «-s» и «-es» к глаголам в английском языке?

В английском языке окончания «-s» и «-es» добавляются к глаголам настоящего времени (Present Simple) в 3 лице единственном числе (с местоимениями he, she, it) в утвердительной форме.
Например:
He reads, she sings, it sleeps и т.д.
При этом, если глагол оканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o , то к глаголу добавляется окончание «-es» .
Например:
Vera wishes, Tom goes и т.д.
Если речь идет о вопросительной или отрицательной форме глаголов в Present Simple, то окончание -es добавляется только к вспомогательному глаголу do в 3 лице единственном числе. При этом к смысловому глаголу окончание «-s», «-es» не добавляется.
Например:
Does he read?
She doesn’t sing.
Does Tom study?

к примеру, Ваш сын любит нас (your son loves us) почему loves с «s»?

Если русский живет в США 10 лет и знает английский язык на отлично, то на каком языке говорит его внутренний голос?

Живу в Канаде уже 21 год. Приехал с хорошим знанием английского. В России работал переводчиком.. Здесь еще закончил университет. Я заметил за собой такой феномен. Когда я разговариваю по-русски, дома или с друзьями — то думаю по-русски. Если говорю с канадцами по-английски, то думаю по-английски. Я не перевожу мысленно с русского на английский и наоборот. А, вот, внутренний голос во мне родной — русский

Почему в российских школах на уроках английского учат, что ужин — это «supper», хотя так никто не говорит в англоязычных странах?

В Великобритании принято использовать слово «supper» как ужин- это правильный вариант, если вы едете в Англию, но если ваша цель США 🇺🇸, то лучше запоминать слово «dinner»-это американский вариант.

В Британии могут понять и слово «supper», и слово «dinner «, но в Америке слово «supper » не поймут.

А ещё в школе учат, что надо говорить «Have you got?»-это опять-таки британский вариант, а в Штатах говорят «Do you have?», и они друг друга вообще не понимают!

В какой последовательности нужно изучать грамматику английского языка?

Начните с имён существительных. Изучение этой темы невозможно без знания артиклей, множественного числа, так что вместе с именами существительными выучите ещё две темы.

Потом можно взять местоимения (личные, притяжаетльные, объектные), после них перейти на глагольные формы. Для начала разберитесь c глаголом to be, потом возьмите обороты have (has) to, потом потихонечку перейдите на времена группы Simple, и так далее.

Каких фраз на английском вам реально не хватает в русском?

Мой личный топ-5 слов и выражений, которых мне безумно не хватает в русском языке:

Face the music — очень красивая идиома, которая дословно переводится как «столкнуться лицом с музыкой» или «смотреть в лицо музыке». Ее используют, когда говорят, что человеку нужно отвечать за свои поступки. Пример: You lied to her, and now you’ll have to face the music.
Guilty pleasure — шикарное выражение, которое не имеет аналогов в русском языке. Дословно: удовольствие, за которое чувствуешь небольшую вину. Почти у каждого человека есть свой guilty pleasure. Например, ты ведёшь здоровый образ жизни, но очень любишь вредную газировку и ничего не можешь с этим поделать. Понимаешь, что это плохо, но все равно наслаждаешься. Часто в русской речи его используют даже не переводя: «Обожаю тупые сериалы, это мое guilty pleasure».
Shoot — отличное короткое выражение-ответ. Используется, как ответ на вопрос: «Можно задать тебе вопрос?», а ты такой: «shoot!» или дословно «стреляй!». На русский язык можно попробовать перевести как: давай, валяй, жги! Но если в русском языке, это все-таки общие слова, то в английском shoot — именно вариант ответа. Слово уместно как в разговорной речи, так и на письме. Пример: — Can I ask you something? — Shoot!
One track mind — мне нравится это выражение, потому что я его понимаю как человек, который раньше занимался легкой атлетикой. Дословный перевод «однополосный разум» или, как кто-то его однажды перевел, «одноколейный мозг» (очень смешно:). Track — это полоса, дорожка, по которой бежишь. Выражение используется, когда говорят о человеке, который думает только об одном, а все остальное неважно. Очень хорошо оно раскрывается в песне «Gotta Get Away» группы The Black Keys. В ней поётся о парне, который несмотря на все ужасные предыдущие отношения так сильно хочет найти себе девушку, что вся его жизнь строится вокруг этой навязчивой идеи и он обжигается снова и снова.
Mess — короткое, но всеобъемлющее. На русский можно попробовать его перевести как «беспорядок». Используется в самых разных ситуациях. Пример: My hair is a mess — «У меня беспорядок на голове»; You made such a mess of our relationship — «Ты превратил наши отношения в какую-то фигню». Или: What’s up with Ben? — Что у вас с Беном? — Everything is a mess — Все сложно. Но любой русский перевод все равно до конца не отразит многоликое значение этого слова.

Как до конца понимать значения и нюансы подобных слов, у которых нет аналогов в русском? Больше читать, смотреть, слушать и главное — смотреть при переводе на контекст, неправильно будет пытаться понять значения слов по отдельности.

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.languages/kogda_dobavliaiutsia_okonchaniia_s_i_es_k_eabbfbeb/

The Present Simple Tense. Упражнения (уровень базовый)

The Present Simple Tense переводится настоящее простое время, но является совсем непростым) Я собрала для вас 22 упражнения, которые относятся к уровню изучения английского языка «базовый — beginner» . Эти упражнения помогут вам отработать грамматические правила на Present Simple Tense.

The Present Simple Tense. Упражнения из цикла «Английский язык для начинающих»

Упражнение 1. Распределите глаголы по трем колонкам в зависимости от чтения окончания -s/-es в 3-м лице единственного числа: [s], [z], [iz]. Если забыли, когда к глаголу-действию добавляется -s/-es, прочитайте еще раз Present Simple (теория для начинающих). Правило 5.

Work, go, know, change, buy, end, play, wash, ride, add, wish, drive, stay, watch, mix, open, do, say, clean, talk, visit, reach, sit, like, love, dance, close, speak, read, finish, fly, run.

ПРИМЕР I fly … — He flies … , но I buy … — He buys …

Упражнение 2. Напишите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного числа.

want hurry read eat think wash kiss catch have study carry fly cry go do

Прежде, чем идти дальше — запомните схемы построения предложений в Present Simple

Учимся строить утвердительные предложения в Present Simple

Упражнение 3. Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу.

1. I write many letters every day. 2. I read books from the library. 3. I study grammar rules by heart 4. I usually go to work by bus. 5. I often meet my friends on the way to work. 6. I work in an office. 7. I come home very late. 8. I have dinner (supper) at 9 o’clock. 9. I go to bed at 12 o’clock. 10. I sleep very badly. 11. I often send emails in the evening. 12. I play the guitar every day.

Упражнение 4. Допишите окончания глаголов (-s или -es) там, где это нужно.

1. Не go … to school by bus. 2. She like … milk. 3. My father watch … TV in the evening. 4. I play … tennis on Sundays. 5. My brother play … football well. 6. My sister sing … very well. 7. She wash … her face and hands in the morning and in the evening. 8. I usually drink … tea for breakfast. 9. Jane do … her English exercises after school. 10. Peter drive… a car.

Упражнение 5. Выберите из скобок нужную форму глагола.

1. She (swim/swims) very well. 2. Luc (live/lives) in London. 3. Jack (come/comes) from the USA. 4. Betty (dance/dances) a little. 5. He (have/has) three brothers. 6. My granny (speak/speaks) French. 7. My cat (sleep/sleeps) on a mat. 8. I often (see/sees) Jane. 9. Ted (like/likes) music. 10. Chris (cook/cooks) cakes quite well.

Учимся строить отрицательные предложения в Present Simple

ПРИМЕРЫ
Он часто ходит в кино. — He often goes to the cinema.
Он не ходит в кино. — Не doesn’t go to the cinema.

Упражнение 6. Переделайте данные предложения в отрицательные. Используйте вспомогательные глаголы don’t и doesn’t.

1. Mary takes the dog for a walk in the evenings. 2. Peter buys a morning newspaper every day. 3. I come to every lesson. 4. We go to the seaside every summer. 5. You go shopping on Saturday mornings. 6. Peter plays the piano very well. 7. The sun rises in the west. 8. My big brother knows everything. 9. Dogs like cats. 10. Some children like chocolate. 11. It rains very often in summer.

Dogs — собаки (множественное число: a dog — dogs); children — дети (множественное число, сущ.-исключение: a child — children)

Упражнение 7. Заполните пропуски, используя don’t или doesn’t.

1. We … listen to the radio every night. 2. Mr Johnson … have a private office. 3. The boys … study at the library every day. 4. These exercises … seem very difficult. 5. The men … always eat at that cafe. 6. That tall man … work for this company. 7. The people … speak English very well.

Men — мужчины (множественное число, сущ.- исключение: a man — men); people — люди (множественное число, сущ.- исключение: a person — people)

Упражнение 8. Сделайте данные предложения отрицательными.

1. Bess helps her mother. 2. My friend plays the piano. 3. We listen to music. 4. You make a lot of mistakes. 5. The farmer works in the field. 6. The small boy rides a bike. 7. He looks at the pictures in the book. 8. The workman paints the house. 9. Richard and Henry swim in the river in summer. 10. John goes to school by tram. 11. She gets up at eight o’clock. 12. He has tea for breakfast. 13. She usually has dinner at two o’clock. 14. Peter lives in London.

Учимся строить вопросительные предложения в Present Simple

СРАВНИТЕ
Он часто ходит в кино. — He often goes to the cinema.
Он часто ходит в кино? — Does he often go to the cinema?

Упражнение 9. Заполните пропуски, используя вспомогательные глаголы do или does.

1. … you want cream and sugar in your coffee? 2. … the children go to bed very early? 3. … that girl come from South America? 4. … you know that Italian student? 5. … Miss Stewart prefer coffee or tea? 6. … your English lessons seem very difficult? 7. … those two women understand that lesson?

Упражнение 10. Переделайте данные предложения в вопросительные. Задайте общие вопросы, используя вспомогательные глаголы do и does.

1. Mary takes the dog for a walk in the evenings. 2. Peter buys a morning newspaper every day. 3. I come to every lesson. 4. We go to the seaside every summer. 5. You go shopping on Saturday mornings. 6. Peter plays the piano very well. 7. The sun rises in the east. 8. My big brother knows everything. 9. Dogs don’t like cats. 10. All children like chocolate. 11. It rains very often in autumn.

Упражнение 10.1 Вспомните, как строить краткий ответ в Present Simple. Ответьте на вопросы.
1.Do you watch TV in the evening? 2. Do you go to bed late? 3. Do you sleep well? 4. Do you have breakfast at home? 5. Does your friend often visit you? 6. Does your friend read books? 7. Does it often rain in winter? 8. Does it often rain in autumn? 9. Does the sun rise in the west? 10. Does the sun rise in the east?

ПРИМЕР Куда он часто ходит? — Where does he often go?

Упражнение 11. Переделайте данные предложения в вопросительные. Начинайте вопросы со Wh-words в скобках.

1. Ann watches TV. (How often?)…
2.I write emails to my parents. (How often?)…
3. They have dinner in the evening. (What time/usually?) …
4. Tom works. (Where?) …
5. Mark and his sister go to the cinema. (How often?)…
6. People do stupid things. (Why?) …
7. The car breaks down. (How often?) …

Упражнение 12. Составьте из данных слов вопросительные предложения. Используйте схему вопроса (?)

1. buy/you/do/what/at the shops
2. is/who/that man
3. your parents/moment/where/at the/are
4. you/how/come/to school/do
5. is/your car/where

Упражнение 13. Составьте вопросы к данным предложениям, начиная словами, указанными в скобках.

1. The Greens live in Tomsk. (Where)
2. She lives in Green Street. (Where)
3. Grace usually has supper at nine o’clock. (When)
4. Tim reads many books. (Does)
5. Sally speaks Spanish. (Does)
6. We have English lessons on Tuesdays and Fridays. (Do … or…)
7. They work on a farm. (Where)
8. I make my bed in the morning. (Do)
9. The children play in the park, not in the square. (Do … or…)
10. They do their homework after school. (When)
11. I have a glass of milk for supper. (What)
12. We like watching TV in the evening. (Do)

Упражнения на повторение

Упражнение 14. Вставьте вместо точек do или does.
1. … you sleep well? Yes, I… .
2. … your sister wash the plates? Yes, she … .
3. What … the teacher ask you to do?
4. … Kitty read English books? Yes, she … .
5. He … not like porridge.
6. We … not go to school in summer.

Упражнение 15. Вставьте вместо точек does, is или has.
1. My sister … very clever.
2. What … she do?
3. Who … he?
4. She … a teacher at school.
5. Where … your sister live?
6. Gretna … a little village in the country.
7. … Mary fine?
8. … Sam have any pets?
9. This girl… called Mary.
10. She … a lot of friends.

Упражнение 16. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
1. Не (be) a good footballer. 2. We (be) at school. 3. The roses (be) very beautiful. 4. I (have) an interesting book. 5. The sun (be) very hot. 6. I (do) my lessons carefully (тщательно). 7. Elizabeth (have) a new dress. 8. The students (do) English lessons three times a week. 9. I (have) a camera. 10. Harry (be) a tennis player. 11. Tony (have) a coat. 12. The children’s hands (be) dirty. 13. Mike (be) late for school. 14. Ted (be) a good swimmer.

Упражнение 17. Составьте из следующих слов вопросы. Помните о порядке слов в предложении.
1. Does/what/up/get/she/time?
2. Do/breakfast/does/what/she/before?
3. For/does/have/breakfast/she/what?
4. To/how/she/work/does/go?
5. She/does/what/evening/do/the/in?
6. Bed/time/does/to/what/she/go?

Упражнение 18. Напишите вопросы к ответам.
1. (When… ?) ______________________
She gets up at eight o’clock.
2. (What … do…?) __________________
She has breakfast at nine o’clock.
3. (Where…?) _____________________
She works in the bookshop.
4. (Where…?) _________________
She has lunch in a cafe.
5. (When …?) _________________
She comes home at half past five.
6. (What … do ?) ___________
She watches TV in the evening.
7. (When …?) _________________
She goes to bed at 10 o’clock.

Упражнение 19. Составьте из данных слов вопросы. Дайте на них ответ. Сделайте нужные изменения.

1. Where/you/come/from — _____________________
2. Where/you/live — __________________________
3. Where/you/work — __________________________
4. What/your father/do — _______________________
5. Where/your mother/live — _____________________

Упражнение 20. Вставьте наречия, указанные в скобках, в данные предложeния. Помните о месте наречий в предложении.

1. She comes home late. (Always)
2. George eats meat. (Never)
3. You see her in the street. (Sometimes)
4. Does Tim go to school by taxi? (Usually)
5. We spend summer in France. (Usually)
6. Tom and Tim go to the cinema on Mondays. (Often)
7. My dog barks. (Sometimes)
8. Kate goes swimming. (Often)
9. Simon does his English homework. (Never)
10. I dance at discos. (Seldom)

Упражнение 21. Переведите на английский.

Обычно я встаю в 7 часов. Я люблю вставать рано.
Дети часто гуляют после школы. Они не хотят идти домой.
Мой отец всегда читает вечером. Он любит читать.
Иногда она ходит в кино. Она не любит ходить в театр.
Моя мать редко смотрит телевизор. А ты любишь смотреть ТВ?

Упражнение 22. Исправьте ошибки в предложениях.

The stars shines in the sky.
I like watch sunset.
They do go to the seaside every year.
The leaves are fall down in autumn.
The sun bright.

Я надеюсь, что выполнив 22 упражнения на Present Simple, вы научились составлять предложения грамматически правильно. Если этих упражнений недостаточно, то рекомендуем также дополнительные упражнения на Present Simple Tense. Однако их лучше выполнить после изучения основного цикла времен на уровне для начинающих — beginner. См. пункт 7. ВРЕМЕНА

Ответы доступны только для пользователей, оплативших подписку «ОТВЕТЫ».

Источник статьи: http://englishinn.ru/present-simple-tense-uprazhneniya-uroven-bazovyiy.html