Контрольный диктант по теме «Причастие» 7 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Конспект урока русского языка в 7 классе.
Тема: Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Причастие».
Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Причастие».
Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения программного материала, а также уровня сформированности орфографической зоркости и пунктуационных умений и навыков:
— правописание проверяемых безударных гласных;
— правописание непроверяемых безударных гласных;
— написание корней с чередованием;
— написание е-и в суффиксах существительных;
— написание не с причастиями;
— правильное написание глагольных окончаний;
— написание не с глаголами .
— запятая при однородных членах предложения;
— запятые при причастном обороте;
— запятая в сложном предложении.
Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических умений и навыков :
— определять разряды причастий;
— разбор слова по составу;
— синтаксический разбор предложения;
— разбирать слово морфологически.
УУД. Предметные: научиться составлять и использовать индивидуальный маршрут самопроверки работы.
Метапредметные. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе выполнения заданий.
Регулятивные: формировать ситуацию самопроверки.
Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения, слушать и слышать других, договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности.
Личностные: формирование устойчивой мотивации к самостоятельной работе.
I. Организационный этап
II. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений.
Чтение учителем текста диктанта.
(1) Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. (2) На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью . (3) Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев . (4) Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика 4 . (5)Тонко просвистит рябчик, прокричат в небе журавли , пролетающие косяком .
(6)Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, наполненном тишиной . (7) Идёшь по такому лесу , расцвеченному красками , и поэтическим чувством наполняется душа. (8) Бабьим летом называли на деревне это осеннее краткое время. (9)Прозрачен и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. (10) Ещё цветут осенние поздние цветы 4 . (11) Готовятся к отлёту певчие птицы.(12) Иногда затрещит в лесу дрозд, застучит дятел, сидящий на сухом дереве. (13) Ещё зелёный стоит на краю леса старый развесистый дуб, роняющий на землю спелые жёлуди. ( 120 слов)
2. Написание диктанта.
3. Выполнение учащимися грамматического задания.
Синтаксический разбор предложения. В-1 – 3 предложение. В-2 – 13 предложение.
Морфемный разбор причастий. В-1 – раскрашенных, опавшая, пролетающие.
В-2 – наполненном, расцвеченному, роняющий.
Морфологический разбор причастий. В-1 – из 3 предложения. В-2 – из 13 предложения.
III. Домашнее задание
Повторить теоретический материал по теме «Причастие».
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolniy-diktant-po-teme-prichastie-klass-3385528.html
Контрольный диктант по теме: «Причастие» (7 класс)
Разработка содержит текст контрольного диктанта по теме: «Причастие», а также грамматическое задание (по вариантам).
Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант по теме: «Причастие» (7 класс)»
Контрольный диктант. 7 класс.
Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью. Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев. Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, прокричат в небе журавли, пролетающие косяком.
Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, наполненном тишиной. Идёшь по такому лесу, расцвеченному красками, и поэтическим чувством наполняется душа. Бабьим летом называли на деревне это осеннее краткое время. Прозрачен и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. Ещё цветут осенние поздние цветы. Готовятся к отлёту певчие птицы. Иногда затрещит в лесу дрозд, застучит дятел, сидящий на сухом дереве. Ещё зелёный стоит на краю леса старый развесистый дуб, роняющий на землю спелые жёлуди. (120 слов)
Выполнить морфемный разбор:
I вариант – пролетающие 2 , просвистит 2
II вариант – роняющий 2 , затрещит 2
Выполнить синтаксический разбор предложения:
I вариант – На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью.
II вариант – Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/kontrolnyi-diktant-po-teme-prichastie-7-klass.html
Контрольный диктант за 1 четверть. 7 класс.
Контрольный диктант с грамматическим заданием, который уместно провести по итогам 1 четверти. В этой работе проверяются следующие знания:
1. правописание суффиксов причастий,
2. знаки препинания при причастном обороте.
Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант за 1 четверть. 7 класс.»
Диктант по итогу 1 четверти
Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью. Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев. Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика 4 . Тонко просвистит рябчик, прокричат в небе журавли, пролетающие косяком.
Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, наполненном тишиной. Идёшь по такому лесу, расцвеченному красками, и поэтическим чувством наполняется душа. Бабьим летом называли на деревне это осеннее краткое время. Прозрачен и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. Ещё цветут осенние поздние цветы 4 . Готовятся к отлёту певчие птицы. Иногда затрещит в лесу дрозд, застучит дятел, сидящий на сухом дереве. Ещё зелёный стоит на краю леса старый развесистый дуб, роняющий на землю спелые жёлуди. (120 слов)
Сделать морфемный разбор:
I вариант – пролетающие 2 , просвистит 2
II вариант – роняющий 2 , затрещит 2
2. Сделать синтаксический разбор предложения:
I вариант – Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика 4. .
II вариант – Ещё цветут осенние поздние цветы 4 .
Выписать из текста:
I вариант – 2 действительных причастия _______________________________________________________________
II вариант – 2 страдательных причастия _______________________________________________________________
Диктант по итогу 1 четверти
Красив русский лес в осенние дни. На з. л. том фон. пож. лтевшей л. ствы выделяют(. )ся яркие пятна клёнов и осин ра. краш. нных осенью. Ш. лестит под н. гами л. ства опавшая с д. рев. ев. Кое-где в. днеет(. )ся шляпка поз. него подосиновика. Тонко пр. св. стит рябчик прокличут в неб. журавли прол. та. щие косяком.
Что(то) грус. ное, прощ. льное слыш. тся и вид. тся в осе(нн;н)ем л. су наполненном тиш. ной. Идёш. по такому лесу расцвеченн. му красками и поэтическ..м чу. ством наполня. т(. )ся душа. Бабьим летом называли на д. ревн. это осе(нн;н)ее время. Пр. зрачен и чист воздух пр. зрач(. )на в. да в л. сных руч. ях. Цветут осе(нн;н)ие поз. ние цв. ты. Готовят(. )ся к отлёту певч. птицы. Иногда з. тр. щит в л. су дрозд з. стучит дятел сидящий на сух. дерев. . Ещё з. лёный ст. ит на краю леса старый ра. весистый дуб роня. щий на землю спелые ж. луди.
Сделать морфемный разбор:
I вариант – пролетающие, просвистит
II вариант – роняющий, затрещит
2. Сделать синтаксический разбор предложения:
I вариант – Красив русский лес.
II вариант – Шелестит под ногами.
Выписать из текста:
I вариант – действительное причастие
II вариант – страдательное причастие
Обозначить графически все причастные обороты в тексте.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/kontrol-nyi-diktant-za-1-chietviert-7-klass.html
Диктант по итогу 1 четверти (7 класс) Тема: «Причастный оборот»
учебно-методический материал по русскому языку
Диктант по итогу 1 четверти (7 класс)
Тема: «Причастный оборот»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| diktant_prich_oborot.docx | 16.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Диктант по итогу 1 четверти (7 класс)
Тема: «Причастный оборот»
(1) Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. (2) На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью . (3) Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев . (4) Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика 4 . (5)Тонко просвистит рябчик, прокричат в небе журавли , пролетающие косяком .
(6)Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, наполненном тишиной . (7) Идёшь по такому лесу , расцвеченному красками , и поэтическим чувством наполняется душа. (8) Бабьим летом называли на деревне это осеннее краткое время. (9)Прозрачен и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. (10) Ещё цветут осенние поздние цветы 4 . (11) Готовятся к отлёту певчие птицы.(12) Иногда затрещит в лесу дрозд, застучит дятел, сидящий на сухом дереве. (13) Ещё зелёный стоит на краю леса старый развесистый дуб, роняющий на землю спелые жёлуди.
1. Распространите предложение 4, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 1-5 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 5
4. Из предложений 1-5 выпишите все причастия
5. Из предложений 6-13 выпишите все прилагательные
1.Распространите предложение 11, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 6-13 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 3
4. Из предложений 6-13 выпишите все причастия
5. Из предложений 1-5 выпишите все прилагательные
1. Распространите предложение 4, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 1-5 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 5
4. Из предложений 1-5 выпишите все причастия
5. Из предложений 6-13 выпишите все прилагательные
1.Распространите предложение 11, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 6-13 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 3
4. Из предложений 6-13 выпишите все причастия
5. Из предложений 1-5 выпишите все прилагательные
1. Распространите предложение 4, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 1-5 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 5
4. Из предложений 1-5 выпишите все причастия
5. Из предложений 6-13 выпишите все прилагательные
1.Распространите предложение 11, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 6-13 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 3
4. Из предложений 6-13 выпишите все причастия
5. Из предложений 1-5 выпишите все прилагательные
1. Распространите предложение 4, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 1-5 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 5
4. Из предложений 1-5 выпишите все причастия
5. Из предложений 6-13 выпишите все прилагательные
1.Распространите предложение 11, образовав причастный оборот. Получившееся предложение запишите.
2. Найдите и обозначьте в предложениях 6-13 все причастные обороты
3. Выполните полный синтаксический разбор предложения 3
4. Из предложений 6-13 выпишите все причастия
5. Из предложений 1-5 выпишите все прилагательные
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/02/11/diktant-po-itogu-1-chetverti-7-klass-tema-prichastnyy-oborot