Дидактические материалы правописание предлогов

Дидактический материал по теме «Правописание предлогов»
материал по русскому языку на тему

Дидактический материал по теме «Правописание предлогов»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Вставить пропущенные буквы, указать производные предлоги.

1. ( В)течен… ближайших суток погода не изменилась.( В)течен.. болезни наступило улучшение. (В) продолжен… всей лекции слушатели были достаточно внимательны. О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать (в)продолжен… повести. (В)заключен… врачей указан метод дальнейшего лечения. (В)следств… плохой погоды экскурсия не состоялась. (В)следств… по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. (В)виду предстоящего скорого отъезда нужно поторопиться со сборами. Следует иметь (в)виду возможные изменения условий работы. Получилось что-то (в)роде самодельного велосипеда. (В)роде Толстых было немало одаренных людей.

2. (В)следств… ранения боец носил повязку. (В)продолжен. дороги два раза переехали через реку. Мне было лет двадцать пять, когда я начал писать что-то (на)подоб… воспоминаний. (В)течен… двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям. Я вынул из чемодана и показал золотой медальон (в)виде сердечка. Катер пошел со специальным заданием, и (в)виду бурной погоды за него беспокоились. Мальчик хотел было спросить (на)счет предстоящей поездки, но промолчал. (В)связи с эвакуацией работа на заводе приостановилась.

3. Кого же он имел (в)виду? Я имею (в)виду вчерашний случай. (В)место девяти часов утра мы выехали в два. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской (в)роде серенькой. (В)течен… мая чаще дули северо-восточные ветры. Гроз (в)течен… августа не было ни одной. Сговорившись (на)счет завтрашнего дня, они распростились. (В)следств… какой-то задержки в пути лошади отстали. (В)последств… я узнал, что не только наводнение явилось причиной нашей задержки. У многих русских рек, (на)подоб… Волги, один берег горный, другой луговой. (В)продолжен… целого часа мы наблюдали зеленые огни в воде.

4. Отсутствовать (на) занятиях (в)течен… недели, наблюдать изменения (в)течен… реки, болеть (в)продолжен… месяца, читать о судьбе героя (в)продолжен… романа, не пойти на прогулку (в)следств… дождя, уехать, но (в)последств… возвратиться в родной город.

Скучать по (родной город), бродить по (парк и роща), взбираться по (лестница), приехать по (окончание института), возвратиться по (завершение строительства), справиться по (прибытие в столицу), рассказать по (возвращение из командировки), отчитаться по (окончание экспедиции), выдать по (семьдесят девять рублей), поступить наперекор (желание), действовать вопреки (совет), уезжать согласно (предписание), добиться хорошего урожая благодаря (правильная обработка полей), выйти навстречу (участники пробега), петь подобно (соловей).

Сделать синтаксический разбор предложений.

1. (В)течен… многих часов я сижу неподвижно и гляжу на играющее море.

2. Репетиции шли (в)продолжен… двух недель, подготовка спектакля была сложной.

3. Благодаря массе впечатлений, день для нее прошел незаметно.

4. Согласно указанию штаба армии отряд должен был перебраться через Двину.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактический материал предназначен для проведения контрольных работ по УМК «Английский язык» В.П.Кузовлева.

Материал содержит аутентичные тексты в записи носителями языка.

Дидактический материал я использую при проверке первичного усвоения материала. Карточки выдаю по вариантам, учащиеся на них выполняют задание зелёной пастой, что облегчает проверку.

Поиграйте со своим ребенком! Ведь игр ммного н бывает! Особенно если они обучающие и помогают закрепить пройденный в школе материал. Для игры вам понадобится любимая игрушка и немного свободного .

Цель: проверить орфографическую грамотность учащихся по теме «Предлог», «Наречие&quot.

Презентацию можно использовать для закрепления изученного на уроке биологии материала по теме «Клетка — генетическая единица живого» в 9 и 10 классах.

Карточки для контроля по теме «Предлог&quot.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/02/07/didakticheskiy-material-po-teme-pravopisanie-predlogov

Дидактические материалы по теме Правописание предлогов
учебно-методический материал по русскому языку

«Правописание предлогов»

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость слов в словосочетании и предложении.

Предлоги пишутся со словами раздельно.

Сами предлоги (структурно) могут писаться слитно, через дефис или раздельно.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Дидактические материалы для 7 класса по теме

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость слов в словосочетании и предложении.

Предлоги пишутся со словами раздельно.

Сами предлоги (структурно) могут писаться слитно, через дефис или раздельно.

1) В предлогах в течени е , в продолжени е , в заключени е , в отличи е , вследстви е в конце пишется Е .

2) Предлоги в течение, в продолжение, в заключение, в отличие пишутся раздельно с буквой «в»,

и только предлог вследствие пишется слитно с «в».

Следует отличать предлоги от других частей речи.

В продолжение праздничного вечера был объявлен конкурс.

В продолжение праздничного вечера уже никто не верил.

В первом предложении у нас предлог «в продолжение», во втором – предлог «в» + существительное «продолжение».

Чтобы определить часть речи, можно, например, заменить сложный предлог другим предлогом: если при этом появится стилистическая или иная лингвистическая ошибка, то, значит, это не предлог. К примеру, заменим «в продолжение» предлогом «вместо»:

Вместо праздничного вечера был объявлен конкурс.

Вместо праздничного вечера уже никто не верил.

Первое предложение, с лингвистической точки зрения, от замены не пострадало – оно построено правильно, по правилам русского языка. Зато во втором появилась явная стилистическая и даже логическая несуразность. Значит, во втором предложении «в продолжение» — не предлог, а существительное.

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

1) (В) течени. дня, (в) продолжени. речи, (на) счет меня не беспокойся, (в) продолжени. романа, (в) следстви. болезни; (в) следстви. которое вел опытный работник. ; (в) течени. болезни наметились улучшения; (в) отличи. от Онегина. (в) заключени. врача, недостатки выявились (в) завершени. отчета; он пробыл (в) заключени. три года, все дело (в) отлич. между героями, (в)роде птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам.

2) (В) виду длительной засухи мы часто поливали огород водой из соседнего озерка. (В) следстви. по этому делу было много погрешностей. (В) заключени. доклада были приведены убедительные цифры. (Не)смотря на поздний час, спать никто не ложился. В те страшные времена (в) заключени. находилось много прекрасных и умных людей из русской интеллигенции. Парашютист прыгнул, (не) смотря вниз. Охотники стали на поляне (на)против густых зарослей леса. (В) заключени. акта ревизии давалась оценка работы казначея. Имей (в)виду: я могу обидеться. (В) следстви. ремонта клуб был закрыт.

Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание предлогов.

(В)следстви. сильного снегопада, делать (на)перекор желанию, (по)прибыти. на место, узнать (на)счет подписки, перевести деньги (на)счет фирмы, (в)следстви. по делу, (в)виду приближения осени, иметь (в)виду, (в)связи с собранием, (в)силу аттестации, иметь (в)виду ряд обстоятельств, (в)продолжени. романа известного автора, (в)продолжени. утра, идти, (не)смотря по сторонам, (не)смотря на обстоятельства, (в)место благодарности, (в)течени. пяти лет, (в)течени. бурной реки, (в)виду недостатка времени, узнать (в)последстви. (не)что (в)роде шара, отсутствовать на занятиях (в)течени. недели, наблюдать изменения (в)течени. реки, отсутствовать (в)продолжени. месяца, читать о судьбе героя (в)продолжени. романа, отменить экскурсию (в)следстви. дождя, (в)последстви. вернется в город, договориться (на)счет транспорта, (в)виду нелетной погоды, непредвиденные обстоятельства нужно иметь (в)виду, (в)связи с изменением расписания, письма (в)роде дневника, (в)соответстви. с государственным образцовым стандартом, (не)взирая на преграды.

Спишите, раскрывая скобки и подчеркивая сложные предлоги.

1. Желтые шустрые огоньки вырвались (из) под сизого дыма. 2. (По) (над) Доном сад цветет. 3. Темные глаза смотрели (из) под бровей сурово. 4. По (над) рекой сквозь едкий дым они проходят на рассвете. 5. (В) виду скорого окончания плавания настроение команды сделалось веселым. 6. Трудно было понять, какое удобство имел (в) виду столяр, загибая так немилосердно спинки стульев. 7. Телеграфные столбы потом опять показывались в лиловой дали (в) виде маленьких палочек. 8. (В) виде этом много ярких красок. 9. Письма стали чем-то (в) роде моего дневника. 10. (В) роде бояр Старицких были выходцы и из других фамилий. 11. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка . 12. Ваш хор выступит (за) тем артистом, который стоит у рояля. 13. (По) мере надобности он подливал воды в кастрюлю. 14. (По) среди обширных трудов своих он не переставал осведомляться о своем любимце . 15. Сговорившись (на) счет завтрашнего дня, они распростились . 16. Все эти доходы переведите (на) счет нашей бригады. 17. Незнакомец с удивлением посмотрел ему (в) след . 18. Охотники осторожно, след (в) след шли за волком. 19. С грустью он посмотрел (в) след поезду. 20. Рассудку вопреки, (на) перекор стихиям. 21. Он всегда действовал (на) перекор.

Спишите, раскрывая скобки. Вместо точек на конце слов поставьте нужные буквы. Объясните правописание данных слов.

(В) течени. дня Хорь не раз заговаривал со мною (Т.). 2. (В) течени. военных событий произошли резкие изменения. 3. Иногда на базаре какая-нибудь барыня давала Ванюше свою корзину и платила ему пятак (за) то, что он (в) продолжени. часа таскал за ней по базару эту корзину (М. Г.). 4. О судьбе героев автор обещал рассказать (в) продолжени. романа. 5. (В) следстви. подчиненного положения Якова в пансионате товарищи обращались с ним небрежно (Г.). 6. (В) следстви. по делу арестованного вмешались представители общественных организаций. 7. (В) последстви. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки (Аре). 8. (В) течени. всей дороги Касьян сохранял упрямое молчание (Т.). 9. Она повторяла свою роль (на) ходу, низко кланялась и несколько раз потом качала головою (на) подоби. глиняных котов (П.). 10. (В) следстви. какой-то задержки в пути лошади отстали (Аре). 11. (В) продолжени. всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам (Л. Т.).

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/03/22/didakticheskie-materialy-po-teme-pravopisanie-predlogov