Почему люди произносят слова в уменьшительной форме? Столик, ручка, кружечка.
10 объяснений
Есть взрослые люди, которые не умеют говорить по-взрослому. Они наливают чаечек в кружечку, борщик – в тарелочку. Берут хлебушек, пьют водичку. Предлагают салатик из огурчиков и помидорчиков с зеленушкой. Как же это бесит порой окружающих!
Приведем 10 возможных объяснений такому поведению.
1) Так говорят люди, нередко пенсионеры, чей социальный статус резко снижается, доходы падают. Они покупают хлебушек и молочко, до тех пор пока материальное положение не улучшится.
2) Манера разговора, свойственная женщинам, которые под сапогом у мужа. Маркер низкого положения женщины в семейной иерархии.
3) Лексикон холуев и приказчиков: «Извольте откушать грибков, капусточки». Сегодня его переняли специалисты индустрии красоты. У них ноготочки, бровки, губки.
4) Взрослых людей подсознательно тянет в зону безопасности и комфорта, отсутствия ответственности, то есть в детство.
5) Признак эпилептоидного психотипа. В основе эпилептоидности лежит энергетически ослабленная нервная система. Эти люди не могут сложно мыслить, проявлять эмоции, решать сложные информационные задачи.
6) Невысокий социально-интеллектуальный статус человека, просторечие.
7) Мода: печеньки, вкусняшки, кофеек, солнышко, человечек, мимишный, няшный.
8) Скрытая агрессия, часто за чрезмерным и неуместным употреблением уменьшительно-ласкательных суффиксов скрывается стойкое желание человека не принимать себя.
9) Иногда так говорят люди, у которых проблемы с алкоголем. Стремление уменьшить проблему: выпили две малюсенькие бутылочки пива по 0,5 литра.
10) Так человек скрывает, что часто матерится. Стоит его вывести из себя, все уменьшительные слова исчезнут, их заменит крепкий мат.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/psiholog/pochemu-liudi-proiznosiat-slova-v-umenshitelnoi-forme-stolik-ruchka-krujechka-5b6551b4f3eaf800ab680b8a
Урок русского языка дистанционного обучения по теме «Употребление слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами.»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Урок русского языка
Автор: Борис Надежда Юрьевна – учитель начальных классов
Образовательное учреждение: МОУ Старомайнская СОШ № 2 р.п. Старая Майна Старомайнского района Ульяновской области.
Предмет: Русский язык
Тема: Употребление слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами.
Тип урока: комбинированный
Форма урока: закрепление изученного материала.
Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока:
(компьютер с выходом в интернет, веб — камера, микрофон, презентация).
Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся:
(умение пользоваться электронной почтой, сайтом iclass . home — edu . ru , скайпом)
Тип доставки учебного материала :
( форма доставки материала– диалог – специально организованная интерактивная беседа учащегося с преподавателем посредством скайпа; вид доставки – виртуальный источник ( материал получается из сети Интернет),технологии доставки – локальные телекоммуникационные сети).
Формировать умение различать части слова, составлять слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами.
Развивать логическое мышление, познавательный интерес, а также навыки контроля и самоконтроля.
Воспитывать стремление к эстетическому оформлению записи, умению выслушивать и умению общаться.
Образовательные задачи урока: усвоить отличительные особенности частей слова; научиться составлять слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами.
Воспитательные задачи урока: формировать привычку правильно, аккуратно оформлять свои записи. Учить самостоятельности и умению работать индивидуально
Развивающие задачи урока: развивать умение ученика использовать грамотно термины и понятия, выделять главное, анализировать, делать выводы и сравнивать.
Учебно- методическое обеспечение: (Русский язык, сайта http://iclass.home-edu.ru ) тема 6.
Время реализации занятия – 25 минут
Примерная структура дистанционного урока.
Методы обучения: словесные, практические, наглядные.
Технология: Личностно-ориентированный подход к обучению.
Создание ситуации успеха и сотрудничества.
Занимательная деятельность, способствующая формированию внутренней мотивации и, как следствие, стимулирование развития памяти, мышления.
И вновь урок мы начинаем,
К вершине знаний держим путь.
Все знанья сами открываем,
Поэтому – активным будь!
Сегодня у нас необычный урок. Мы встречаем гостей. Поприветствуй наших гостей.
— Открой презентацию. Назови тему нашего урока. (Употребление слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами.)
-Назови, какая учебная задача стоит перед нами? (Составлять слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами, выделять части слова, находить однокоренные слова.)
Ш. Актуализация опорных знаний.
-Назови, какие части слова ты знаешь?
— Прочитай задание. (Запиши предложение.)
Вылез из норки мышонок посмотреть на звёздочки.
-Найди главные члены предложения. Найди слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами.
IV . Работа по теме.
Составление слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами. (презентация).
Запиши эти слова, разбери по составу.
VI. Самостоятельная работа.
Работа по курсу Русский язык. Сайта http://iclass.home-edu.ru ( тема 6.)
Выполнение задания № 8 (подбери слова к схемам)
Выполнение задания № 9- тест (найди однокоренные слова.)
Ответ на контрольный вопрос: назови уменьшительно-ласкательные суффиксы. Назови слова с этими суффиксами.
VIII . Домашнее задание.
Задание для самостоятельного выполнения (урок 6 Сайта http://iclass.home-edu.ru . Задание 7.
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-387364
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-distancionnogo-obucheniya-po-teme-upotreblenie-slov-s-umenshitelno-laskatelnimi-suffiksami-1387613.html