Даю согласие на привлечение моего ребенка в каком падеже

Образец согласия на общественно-полезный труд обучающегося школы

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Согласие родителей (законных представителей) на привлечение ребенка
к общественно-полезному труду в МОАУ «СОШ № 10» г. Оренбурга.
Я,______________________________________________________________________________,

(ФИО родителя (законного представителя)

Мать, отец, законный представитель (нужное подчеркнуть) обучающегося ____________класса МОАУ «СОШ № 10» __________________________________________________________________
( ФИО обучающегося)

поддерживаю декларируемое Конституцией Российской Федерации право каждого, в том числе несовершеннолетнего гражданина РФ, на свободный труд (п. 1., ст. 37) и запрет принудительного труда (п.2., ст.37). Согласен (а), что непосредственное участие школьников в общественно-полезном труде, выполняемом для прямой пользы ученического коллектива и общества – есть гражданская обязанность, которая является важным средством трудового, нравственного, интеллектуального воспитания личности . В связи с этим, даю согласие на привлечение моего ребёнка______________________________________________(ФИО) к общественно-полезному труду, организованному школой, по следующим направлениям:
— работа на пришкольном участке весной и осенью (подготовка цветников, посадка, выращивание и полив декоративных растений);
— работа на пришкольном участке во время летней трудовой практики (прополка цветников, полив растений, уборка территории школы);
— участие в экологических субботниках (уборка листвы, природного и бытового мусора на пришкольном участке и прилегающей территории);

— коллективные работы по охране природы (изготовление и размещение кормушек для птиц);
— уборка классных комнат в рамках дежурства и рекреаций школы в рамках субботников;
— оказание посильной помощи работникам школы в выполнении работ по сохранению библиотечного фонда, поддержанию в исправном состоянии учебного оборудования и школьной мебели.
Мой ребёнок может участвовать в общественно-полезном труде, организованном школой в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.6.664-97 «гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для …труда подростков», на следующих принципах:
— соответствие трудовой нагрузки возрастным и функциональным возможностям организма ребёнка;
— отсутствие неблагоприятного влияния труда на рост, развитие и состояние физического, психического, нравственного здоровья ребёнка;
— исключение повышенной опасности травматизма для самого ребёнка и окружающих;
— учёт повышенной чувствительности организма подростков к действию факторов производственной среды.
— (дополнительные условия, обозначенные родителями (законными представителями)):____________________________________________________________________

Срок действия данного документа: весь период обучения ребёнка в школе.

МОАУ «СОШ № 10» ФИО родителя, (законного представителя)

________________Л.А. Швалина Подпись:_______________________

Источник статьи: http://infourok.ru/obrazec-soglasiya-na-obschestvennopolezniy-trud-obuchayuschegosya-shkoli-2210916.html

В каком падеже?

Помощь знатоков. Русский язык для нас

Помощь знатоков ⇒ В каком падеже?

Модератор: Penguin

Сообщение Мио » 17 окт 2010, 15:28

Сообщение ИИИ » 17 окт 2010, 15:55

Первый.
Так как здесь Гимназия в лице директора Ивановой и сама Чуйктна (так сказать в своем лице)

Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:
Я правильно понимаю — гимназия заключает договор с частными лицами? тогда первый вариант.

Сообщение Саид » 17 окт 2010, 16:31

«Образовательное учреждение гимназия №2» и » Чуйкина Мария Ивановна и Чуйкин Олег Игоревич« в этом предложении являются однородными подлежащими: все они вместе «заключили настоящий договор. «. Поэтому они должны стоять в именительном падеже.

«Ивановой Ольги Геннадьевны» — приложение к «директора», согласованное с ним в падеже — родительном.

Сообщение Мио » 17 окт 2010, 20:30

Сообщение Саид » 17 окт 2010, 22:39

Не, ну. Очевидно же, что в заключении договора участвовали:

• и в качестве второй — два лица:

▪ и Чуйкин Олег Игоревич — Потребитель.

Мио, если Вам кто-то доказывает иное и эти доказательства звучат более-менее убедительно, приведите их, плиз, здесь — очень интересно посмотреть ;).

Сообщение irida » 18 окт 2010, 00:39

Сообщение Мио » 18 окт 2010, 08:32

Да, я тоже так понимаю, что сбило выражение «в лице». После слова «гимназия» там большой кусок текста «на основании лицензии№. выданной тем-то на срок. и св-ва о гос. аккредитации выданного тем-то тогда-то для общеобразовательных учреждений, прошедших то-то» а дальше » в лице директора Ивановой с одной стороны и. «, я понимаю, просится Чуйкиной с другой стороны. Мне было сказано, КОНЕЧНО, в родительном.
Долго доказывать свою точку зрения не было времени, честно говоря, но я же права!
Причем это был уже третий человек — сначала мы спорили с другим родителем, потом с завучем по английскому, которая эти договора собирала, и в конце концов с завучем по русскому языку. И все были солидарны со вторым вариантом. Идти в школу и что-то еще доказывать я, конечно, не буду, но специалисту в языке надо бы быть повнимательнее

Добавлено спустя 10 минут 55 секунд:
Извините, что в той же теме, еще один вопрос. Второй ребенок ходит в гимназию на подготовительные курсы. Задание на занятии по развитию речи: раскрась красным цветом столько кружков, сколько звуков А слышится в каждом слове. «Шар»- один кружок, «карандаш» — три, «ласточка»- в одной группе закрашивали три кружка, а в другой два! Я говорю, но слышится же три! А мне в ответ, но пишется же «ластОчка», мы так и проговариваем, правильно. Я сама в прошлом учитель начальных классов, во-первых, на подготовительном этапе мы не брали раньше таких неоднозначных слов, чтобы не путать детей, а во-вторых, раз уж взялись считать звуки А, так считайте! Разве не так? И главное, в одной группе учитель говорит одно, а в другой другое, а дети обсуждают друг с другом, спорят, и никто так и не понял, как правильно. А ваше мнение?

Сообщение Саид » 18 окт 2010, 08:46

Бросайте Вы это «Образовательное учреждение гимназию №2», Мио!

P.S. Попутно вопрос от меня: нужно ли в такой конструкции склонять гимназию? (Понятно, что если бы было «Образовательное учреждение «Гимназия №2″», то не нужно.) Если да, то корректно ли это перед наименованием, т. е. какого рода это наименование?

Сообщение Мио » 18 окт 2010, 09:01

Нет, бросить не можем, у нас остальное все очень далеко. Но, по-моему, у них с иностранными языками лучше дело обстоит, чем с русским. Еще когда старший в первом классе буковки типа У и Е снизу вверх писал, и никого это не смущало, мне как-то не нравилось. Эх, где же каллиграфия, которую я на пять сдавала!

Добавлено спустя 6 минут 30 секунд:
Ой, увидела.
Если как в моем тексте «Образовательное учреждение Гимназия №2 «, то, наверное, не нужно.
Бросайте это образовательное учреждение Гимназия №2 ! Тут подчеркивание роль кавычек выполняет, вам не кажется?

Добавлено спустя 2 минуты 15 секунд:
Бросайте это образовательное учреждение Гимназия №2 ( в дальнейшем Исполнителя)!
Или Неисполнителя?

Источник статьи: http://rusforus.ru/viewtopic.php?t=3540

Word документ «Согласие родителей (законных представителей) на привлечение ребенка к общественно полезному труду» (1-11 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Согласие родителей (законных представителей) на привлечение ребенка
к общественно полезному труду в МБОУ ПГО « Средняя общеобразовательная школа №20»

Мы,___________________________________________________________________________________________________,

_______________________________________________________________________________________________________,
(ФИО родителей (законных представителей)
родители (законные представители) учащегося ____ «___» класса
МБОУ ПГО «СОШ №20» г. Полевского Свердловской области

____________________________________________________________________________________
( ФИО учащегося)

Поддерживаем декларируемое Конституцией Российской Федерации право каждого, в том числе несовершеннолетнего гражданина РФ, на свободный труд (п. 1., ст. 37) и запрет принудительного труда (п.2., ст.37 ).
Понимаем, что трудовое воспитание, непосредственное участие школьников в общественно — полезном труде, выполняемом для прямой пользы коллектива членами данного коллектива, это гражданская обязанность, которая является важным средством трудового, нравственного, интеллектуального воспитания личности , и даём согласие на привлечение нашего ребёнка к коллективному труду, организованному школой, по следующим направлениям:
— работа на пришкольном участке весной и осенью (подготовка цветников, посадка, выращивание и полив декоративных растений);
— работа на пришкольном участке во время летней трудовой практики (прополка цветников, полив растений, благоустройство территории школы);
— участие в экологических субботниках (уборка листвы, природного и бытового
мусора на пришкольном участке и прилегающей территории, а также на территории городских и природных парков);
— коллективные работы по охране природы (изготовление и размещение кормушек для птиц и зверей, очистка и обустройство природных родников);
— коллективная уборка классных комнат и рекреаций школы в рамках субботников;
— работа по подготовке и благоустройству школьной спортивной площадки;
— оказание посильной помощи работникам школы в выполнении работ по ремонту школьных учебников, поддержанию в исправном состоянии учебного оборудования и школьной мебели.
Наш ребёнок может участвовать в общественно — полезном труде, организованном школой в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.6.664-97 «гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков», на следующих принципах:
— соответствие трудовой нагрузки возрастным и функциональным возможностям организма ребёнка;
— отсутствие неблагоприятного влияния труда на рост, развитие и состояние физического, психического, нравственного здоровья ребёнка;
— исключение повышенной опасности травматизма для самого ребёнка и окружающих;
— учёт повышенной чувствительности организма подростков к действию факторов производственной среды.
Дополнительные условия, обозначенные родителями (законными представителями):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Срок действия данного документа: весь период обучения ребёнка в школе.

Фамилия И. О._______________________________(подпись)__________Дата__________________
Фамилия И. О._______________________________(подпись)__________Дата__________________

Источник статьи: http://infourok.ru/ord-dokument-soglasie-roditeley-zakonnih-predstaviteley-na-privlechenie-rebenka-k-obschestvenno-poleznomu-trudu-klass-500480.html