Да какой орех! Всем орехам орех!
Сделаем Упражнение 14 на странице 14. Русский язык 3 класс. Часть 1.
14. Прочитайте. Обсудите, как составить из этих предложений текст.
1. Да какой орех! 2. Всем орехам орех! 3. В лесу рос куст орешника. 4. Сам круглый, бока золотистые, сверху светлая шапочка набекре́нь . 5. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. 6. Вот из-под листика большой орех выглядывает. 7. К осени на ветках орешки созрели.
- Прочитайте составленный текст. Определите тип текста: это описание или повествование? Объясните значение выделенных предложений и сочетаний слов.
- Озаглавьте текст. Запишите заголовок и текст. Подчеркните имена прилагательные. Какую роль они выполняют в тексте?
Ответ
В лесу рос куст орешника. К осени на ветках орешки созрели. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. Вот из-под листика большой орех выглядывает. Сам круглый, бока золотистые, сверху светлая шапочка набекрень . Да какой орех! Всем орехам орех!
Это текст-описание. Потому что в нем описывается куст орешника. К данному тексту можно поставить вопрос: какой? Имя прилагательное в нем играет главную роль.
Шапочка набекрень. Это словосочетание обозначает, что шапка одета на одно ухо, на бок.
Да какой орех! Всем орехам орех! Означает, что хороший и самый лучший орех.
В лесу рос куст орешника. К осени на ветках орешки созрели. Листья у орешника крупные, бархатистые , ветви длинные, гибкие . Вот из-под листика большой орех выглядывает. Сам круглый , бока золотистые , сверху светлая шапочка набекрень. Да какой орех! Всем орехам орех!
. Текст озаглавили: Орешник.
. Имена прилагательные подчеркиваем волнистой линией.
Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос: какой?, какая?, какое?, какие? и т.д.
Имя прилагательное играет важную роль. Оно делает нашу речь более богатой и выразительной. С помощью имени прилагательного мы можем описать вещь.
Имя прилагательное помогает нам познать и понять окружающий нас мир, более точно и детально описать происходящие события и явления.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5ecd6665b0d02257d69633cb/da-kakoi-oreh-vsem-oreham-oreh-5f526c65f7495128e4960567
Да какой орех где здесь прилагательное
Онлайн учебник и решебник (ГДЗ) по русскому языку 3 класс Канакина Горецкий часть 1
Упражнение № 14. Прочитайте. Обсудите, как составить из этих предложений текст.
1. Да какой орех! 2. Всем орехам орех! 3. В лесу рос куст орешника. 4. Сам круглый, бока золотистые, сверху светлая шапочка набекрень. 5. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. 6. Вот из-под листика большой орех выглядывает. 7. К осени на ветках орешки созрели.
• Прочитайте составленный текст. Определите тип текста: это описание или повествование? Объясните значение выделенных предложений и сочетаний слов.
• Озаглавьте текст. Запишите заголовок и текст. Подчеркните имена прилагательные. Какую роль они выполняют в тексте?
Выполним упражнение:
Орешник
Тип текста — описание.
Подчеркнем имена прилагательные.
Имена прилагательные помогают точно описать предмет, речь становится красочной, более выразительной, образной.
Каким бывает орех:
(определения приводятся в именительном падеже)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова всепрощение (существительное):
Ассоциации к слову «орех»
Синонимы к слову «орех»
Предложения со словом «орех»
- Для приготовления орехового крема грецкие орехи расколоть, ядра растереть, смешать с сахаром, сливками и ванильным сахаром, взбить с помощью миксера.
Цитаты из русской классики со словом «орех»
- Другой стол был уставлен тарелочками с белым и черным кишмишем, урюком, шепталой, финиками, винными ягодами и с разными орехами: кедровыми, грецкими, рогатыми, фисташками и миндалем в скорлупе.
Значение слова «орех»
ОРЕ́Х , -а, м. 1. Плод некоторых растений, представляющий собой съедобное ядро в крепкой скорлупе, оболочке. Каленые орехи. Колоть орехи. Грызть орехи. | в знач. собир. Миндальный орех. Мускатный орех. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «орех»
ОРЕ́Х , -а, м. 1. Плод некоторых растений, представляющий собой съедобное ядро в крепкой скорлупе, оболочке. Каленые орехи. Колоть орехи. Грызть орехи. | в знач. собир. Миндальный орех. Мускатный орех.
Предложения со словом «орех»
Для приготовления орехового крема грецкие орехи расколоть, ядра растереть, смешать с сахаром, сливками и ванильным сахаром, взбить с помощью миксера.
Для соуса охлаждённую сметану взбейте с сахарной пудрой и солью, постепенно введите коньяк и лимонный сок. Засыпьте измельчённый мускатный орех, перемешайте.
– А разве кокосовые орехи можно грызть? – хихикнула она и зажала рот рукой.
Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%BC-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82/%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%85
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor
Упражнение 19 — Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1
Вопрос
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Надя с бабушкой пошли на поле. Колосьев на нём видимо-невидимо. И все немножко усатые. Надя спросила:
— Бабушка, а тут что растёт?
— Хлеб, внученька!
— Хлеб? А булки где?
— И булки здесь, внученька.
— А баранки?
— И баранки здесь.
— А пряники?
— И пряники здесь. Всё здесь, внученька.
Надя смотрит на усатые колосья. Хочет угадать: где здесь хлеб, где булки, а где пряники.
- Как вы понимаете выражения видимо-невидимо, усатые колосья? В каком значении употреблено слово хлеб?
- Почему в конце предложений поставлены разные знаки препинания?
- Найдите в тексте диалог. Объясните, как вы его узнали.
- Спишите диалог. Проверьте себя.
- Выразительно прочитайте диалог по ролям.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/7694